Tarrío, Luis. Álvarez, Miguel. El Medio Ambiente. Conceptos Generales y Problemática. Desarrollo...

CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRO SANJURJO Y MIGUEL NGEL LVAREZ GARCA

TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMTICA: DESARROLLO

SOSTENIBLE

CURSO 2011-12 1.1

BIBLIOGRAFA

ENKERLIN, E.C., G.CANO, R.A., GARZA Y E. VOGEL. (1997). CIENCIA AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE. I.T.P.

MXICO. ISBN 968-7529-02-4. ENGER, E. D. Y B. F. SMITH (2006). CIENCIA AMBIENTAL: UN ESTUDIO DE INTERRELACIONES. MCGRAWHILL. ISBN: 970-10-

5616-7 JIMENO,G.T. (DIR.) (1998): CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE. FUNDACIN ARGENTARIA. MILLER, T.G. (1994): ECOLOGA Y MEDIO AMBIENTE. ED. INTERAMERICANA. ISBN 970-625-027-1. MILLER, T. G. (2002): INTRODUCCIN A LA CIENCIA AMBIENTAL: DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA TIERRA. UN ENFOQUE

INTEGRADO. ED. THOMSON. *NEBEL, B.J. WRIGTH, R (1999): CIENCIAS AMBIENTALES: ECOLOGA Y DESARROLLO SOSTENIBLE. ED. PRENTICE HALL. PNUD (2005) INFORME SOBRE EL DESARROLLO HUMANO 2005

HTTP://HDR.UNDP.ORG/REPORTS/GLOBAL/2005/ESPANOL//PDF/HDR05_SP_COMPLETE.PDF *PNUMA (2002). PERSPECTIVAS DEL MEDIO AMBIENTE GEO-3. ED. MUNDIPRENSA. (E-BOOK: HTTP: //WWW.GRIDA.NO/GEO/GEO) *PNUMA (2007). PERSPECTIVAS DEL MEDIO AMBIENTE GEO-4. ED. MUNDIPRENSA.

(HTTP://WWW.UNEP.ORG/GEO/GEO4/REPORT/GEO-4_REPORT_FULL_ES.PDF) REBOLLO FERREIRO,L.(ED.) (1998): CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE. UNIVERSIDAD DE ALCAL.

WWW.EARTHDAY.NET/FOOTPRINT: HUELLA ECOLGICA

1. CONTENIDOS

1.INTRODUCCIN. RELACIN HOMBRE-NATURALEZA ....................................................................................................... 2 1.1.PERSPECTIVA HISTRICA .......................................................................................................................................... 2 1.2.RENDIMIENTO O EXPLOTACIN SOSTENIBLE ................................................................................................................ 3 1.3.EXPLOTACIN INSOSTENIBLE .................................................................................................................................... 5 1.4.EFECTOS AMBIENTALES A DISTINTAS ESCALAS ESPACIO-TEMPORALES .......................................................................... 5 1.5.SITUACIN ACTUAL .................................................................................................................................................. 8

1.5.1.PRINCIPALES VARIABLES CON EFECTOS AMBIENTALES Y SOCIOECONMICOS SIGNIFICATIVOS .......................................... 8 1.5.2.EFECTOS AMBIENTALES Y SOCIOECONMICOS DIFERENTES ....................................................................................... 16 1.5.3.INDICADORES: ....................................................................................................................................................... 18

1.6.TENDENCIAS ......................................................................................................................................................... 24 1.7.CONSECUENCIAS .................................................................................................................................................. 28 1.8.DESARROLLO SOSTENIBLE Y EXPLOTACIN SOSTENIBLE: HACIA UN NUEVO PARADIGMA .............................................. 29

2. DEFINICIONES....................................................................................................................................................... 29 2.1.ECOLOGA ............................................................................................................................................................. 29 2.2.AMBIENTE O MEDIO AMBIENTE. ............................................................................................................................... 32 2.3.CIENCIAS MEDIOAMBIENTALES O AMBIENTALES ......................................................................................................... 32

3.OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA CIENCIAS AMBIENTALES ........................................................................... 34 4.FRASES DE INTERS RELACIONADAS CON LA NATURALEZA ......................................................................................... 34 5.LECTURA RECOMENDADA ....................................................................................................................................... 34 6.APNDICE: TENDENCIAS EN FUNCIN DE PRIORIDADES ............................................................................................. 35 7.DEFINICIONES ....................................................................................................................................................... 37 8.REFERENCIAS ....................................................................................................................................................... 39

2. INTRODUCCIN. RELACIN HOMBRE-NATURALEZA

2.1. PERSPECTIVA HISTRICA

VER FIG. 1.1 HOMBRE DE OTZI - TENDENCIA A LA OPTIMIZACIN EN LA UTILIZACIN DE LOS RECURSOS



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CURSO 2011-12 1.2

- CONOCIMIENTO DEL ENTORNO PRXIMO - INTEGRACIN DEL HOMBRE CON LA NATURALEZA. - INTERRELACIN E INTERDEPENDENCIA. - UTILIZACIN DE RECURSOS LIMITADOS

FIGURA 1.1. OTZI, EL HOMBRE DE LOS HIELOS DE LOS ALPES, PERFECTAMENTE PREPARADO PARA LA ALTA MONTAA. (TOMADO DE LA VOZ DE AVILS, 21 DE DICIEMBRE DE 2003). MS INFORMACIN EN

HTTP://WWW.ARCHAEOLOGIEMUSEUM.IT/F01_ICE_UK.HTML

2.2. RENDIMIENTO O EXPLOTACIN SOSTENIBLE

DEFINICIN: EXPLOTACIN SOSTENIBLE O RENDIMIENTO MXIMO SOSTENIBLE: (NEBEL, 1999): SE REFIERE A RECURSOS RENOVABLES. CANTIDAD MXIMA DE UN RECURSO RENOVABLE QUE ES POSIBLE EXTRAER ANUALMENTE SIN AGOTARLO. - EJEMPLOS:

- HOMBRES PREHISTRICOS (VER FIG. 1.2) - ALFONSO X EL SABIO (1256)



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CURSO 2011-12 1.3

- QUE NO PONGAN FUEGO PARA QUEMAR LOS MONTES, E MS QUE OTRA COSA LAS ENCINAS. E AL QUE LO FALLAREN FACIENDO QUE LO ECHEN DENTRO. (VER FIG. 1.3 Y 1.4)

- SEALTH (1854) - DNDE EST EL MATORRAL? DESTRUIDO. DNDE EST EL GUILA? DESAPARECI.

TERMINA LA VIDA Y EMPIEZA LA SUPERVIVENCIA. - ASTURIAS (VER FIG. 1.5 Y 1.6)

FIGURA 1.2. CABALLOS PINTADOS EN

ROJO DE LA CUEVA DE TITO BUSTILLO.

(TOMADO DE VV.AA., 2000).

FIGURA 1.3. ALCORNOQUES,

PORTUGAL. (TOMADO DE EEA, 1995).



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CURSO 2011-12 1.4

FIGURA 1.4. EL CERDO IBRICO ES EL

GANADO ENCARGADO DE

RENTABILIZAR LA PRODUCCIN DE

BELLOTAS DE LA DEHESA. (TOMADO DE

PARRA, 1988).

FIGURA 1.5. ESQUEMA-SNTESIS DE UN PAISAJE EN MEDIO TEMPLADO, EN CLIMA OCENICO. (TOMADO DE LACOSTE Y

GHIRARDI, 1983).

FIGURA 1.6. UN PAISAJE FRANCS DE BOCAGE: PRADOS, PARCELAS RODEADAS DE SETOS, BOSQUES Y HBITAT DISPERSO

(TOMADO DE LACOSTE Y GHIRARDI, 1983).



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CURSO 2011-12 1.5

2.3. EXPLOTACIN INSOSTENIBLE

- AUGE Y DESAPARICIN DE CIVILIZACIONES - EJEMPLOS:

- CIVILIZACIN EGIPCIA - CIVILIZACIN MESOPOTMICA - ISLA DE PASCUA (VER FIGURA 1.7)

FIGURA 1.7. ISLA DE PASCUA. LAS ENORMES CABEZAS DE PIEDRA Y OTROS UTENSILIOS HALLADOS EN LA ISLA SON

INDICIOS DE UNA CULTURA OTRORA PRSPERA. EL PAISAJE ACTUAL, RIDO Y EROSIONADO, INDICA QUE LA ANTIGUA

CIVILIZACIN SE DERRUMB COMO RESULTADO DE LA EXPLOTACIN EXCESIVA DE LOS BOSQUES Y LOS SUELOS. TIENE

LA HISTORIA DE LA ISLA DE PASCUA UNA MORALEJA PARA LA CIVILIZACIN MODERNA? (FOTOGRAFAS DE IAN KNIZEK)

(TOMADO DE NEBEL, 1999).

2.4. EFECTOS AMBIENTALES A DISTINTAS ESCALAS ESPACIO-TEMPORALES

- VARIACIN DE LAS ACTUACIONES HUMANAS EN EL TIEMPO (VER FIG. 1.8) - PERSPECTIVA ESPACIAL (VER FIG. 1.9)

- EFECTOS LOCALES - EFECTOS REGIONALES - EFECTOS GLOBALES

- PERSPECTIVA TEMPORAL (VER FIG. 1.10) - EFECTOS INSTANTNEOS - EFECTOS A MEDIO PLAZO - EFECTOS A LARGO PLAZO - EJEMPLOS:

- BOMBA ATMICA DE HIROSHIMA - MAR DE ARAL (VER TEMA 16) - ACCIDENTE DEL PRESTIGE (VER FIG.1.11 Y 1.12) - HURACN KATRINA

- INTERRELACIN DE LOS PROCESOS: EFECTOS SINRGICOS - PRIMERA LEY DE LA ECOLOGA HUMANA: (MILLER, 2001). NUNCA PODEMOS HACER SOLAMENTE UNA

COSA. CUALQUIER INTROMISIN EN LA NATURALEZA TIENE NUMEROSOS EFECTOS, MUCHOS DE LOS CUALES SON IMPREVISIBLES.



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CURSO 2011-12 1.6

FIGURA 1.8. DISTINTOS GRADOS DE TRANSFORMACIN DEL PAISAJE POR CONTROL HUMANO DEL SISTEMA. LAS

DIFERENTES ETAPAS FORMAN UNA TENDENCIA HISTRICA, PERO PUEDEN COEXISTIR EN UN TIEMPO DADO. DE ARRIBA

ABAJO, MONTE VIRGEN, MANCHA O MATORRAL NOBLE DE ALTA DIVERSIDAD, MONTE HUECO O DEHESA CON CULTIVOS

ITINERANTES, FACIES MADURA LEOSA REDUCIDA A SETOS Y BOSQUETES, CAMPO AGRCOLA SIN BARBECHO Y GRANDES

PARCELAS (MECANIZACIN CON COMPLEJIDAD ESTRUCTURAL Y PERSISTENCIA MNIMAS. (TOMADO DE GONZLEZ

BERNLDEZ, 1981).



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CURSO 2011-12 1.7

FIGURA 1.9. LA FIGURA PRESENTA ALGUNOS DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES MS IMPORTANTES Y SUS ESCALAS DE

APLICACIN ESPACIAL. TODOS ELLOS ESTN INTERRELACIONADOS: POR EJEMPLO LOS INCENDIOS EN LOS BOSQUES

MADUROS INTERVIENEN EN LA PRDIDA DE BIODIVERSIDAD, CAMBIO CLIMTICO, ETC. (TOMADO DE REVISTA

ECOSISTEMAS).

FIGURA 1.10.



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CURSO 2011-12 1.8

FIGURA 1.11. LA FOTOGRAFA DE

SATLITE MUESTRA EL REGUERO

DEJADO POR EL PRESTIGE HASTA SU

HUNDIMIENTO. (TOMADO DE LA VOZ

DE GALICIA).

FIGURA 1.12. PLAYA DE NEMIA

CUBIERTA DE FUEL TRAS LA

SEGUNDA MAREA NEGRA. LA TARDE

ANTERIOR HABA SIDO LIMPADA POR

VOLUNTARIOS (FOTO: FERNANDO

ORTEGA). (TOMADA DE

UNIVERSIDADE DE VIGO, 2003).

2.5. SITUACIN ACTUAL

2.5.1. PRINCIPALES VARIABLES CON EFECTOS AMBIENTALES Y

SOCIOECONMICOS SIGNIFICATIVOS

- CRECIMIENTO DEMOGRFICO (VER FIG. 1.13 Y 1.14) - CONSUMO DE ENERGA (VER FIG. 1.15, 1.16 Y 1.17) - DEGRADACIN DE LOS SUELOS (VER FIG. 1.18, 1.19 Y 1.20) - CAMBIOS ATMOSFRICOS (VER FIG.1.21) - PRDIDA DE BIODIVERSIDAD (VER FIG. 1.22) - DESASTRES NATURALES (VER FIG. 1.23 Y 1.24) - RECURSOS HDRICOS: AGUA DULCE (VER FIG. 1.25, 1.26 Y 1.27)



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CURSO 2011-12 1.9

- CRECIMIENTO DEMOGRFICO (VER FIG. 1.13 Y 1.14)

FIGURA 1.13. LA TASA ANUAL DE CRECIMIENTO DEMOGRFICO MUNDIAL DESCENDI DEL 1,7% EN 1987 AL 1,1% EN 2007. LA

POBLACIN ACTUAL TRIPLICA LA DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XX Y EN LOS LTIMOS 20 AOS LA POBLACIN MUNDIAL NO HA

DEJADO DE AUMENTAR, PASANDO DE 5.000 MILLONES EN 1987 A 6.700 MILLONES EN 2007, CON UNA TASA DE CRECIMIENTO

PROMEDIO ANUAL DEL 1,4%. NO OBSTANTE, DICHO CRECIMIENTO DEMOGRFICO VARA CONSIDERABLEMENTE DE UNA

REGIN A OTRA, REGISTRANDO FRICA Y ASIA ORIENTAL TASAS ELEVADAS Y ESTABILIZNDOSE LA POBLACIN EUROPEA. LA

TASA DE CRECIMIENTO EST DISMINUYENDO A PESAR DE QUE LA POBLACIN MUNDIAL CONTINA AUMENTADO. (TOMADO DE

PNUMA 2007).

FIGURA 1.14. LA MEJORA DE LA SALUD HA DISMINUIDO LAS TASAS DE MORTALIDAD Y ELEVADO LA ESPERANZA DE VIDA EN

MUCHAS REGIONES (VASE FIGURA 1.5). A PESAR DE ELLO, LA ESPERANZA DE VIDA EN MUCHAS PARTES DE FRICA HA

DESCENDIDO EN LOS LTIMOS 20 AOS, EN PARTE DEBIDO A LA PANDEMIA DEL SIDA. MS DE 20 MILLONES DE PERSONAS EN

TODO EL MUNDO HAN MUERTO DESDE QUE SE DETECTARON LOS PRIMEROS CASOS DE SIDA EN 1981. SE ESTIMA QUE 39,5

MILLONES DE ADULTOS Y NIOS ESTABAN INFECTADOS CON EL VIH EN 2005, 24,7 MILLONES DE ELLOS EN EL FRICA

SUBSAHARIANA. EN LOS PASES MS GOLPEADOS POR LA PANDEMIA SE HA REDUCIDO LA ESPERANZA DE VIDA, HA DISMINUIDO

EL NMERO DE CAMPESINOS SANOS Y SE HA AGRAVADO LA POBREZA. (TOMADO DE PNUMA 2007).

- CONSUMO DE ENERGA (VER FIG. 1.15, 1.16 Y 1.17)



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CURSO 2011-12 1.10

FIGURA 1.15. DURANTE UNAS TRES DCADAS, LA DEMANDA MUNDIAL DE ENERGA PRIMARIA SE INCREMENT EN UN 2,1%

ANUAL, PASANDO DE 5.566 MILLONES DE TONELADAS EQUIVALENTES DE PETRLEO (MTEP) EN 1971 A 11.204 MTEP EN 2004

(AIE 2006B). MS DEL 60% DE ESTA SUBIDA PROVENA DE LOS PASES EN VAS DE DESARROLLO, PERO LOS PASES DE LA

OCDE SIGUEN REPRESENTANDO EL 50% DE LA DEMANDA ENERGTICA MUNDIAL. EN 2004, EL CONSUMO PER CAPITA DE

ENERGA PRIMARIA DE LOS PASES DE LA OCDE SEGUA SIENDO DIEZ VECES MAYOR QUE EL DEL FRICA SUBSAHARIANA. EN

EL FIGURA 1.8 SE PUEDE OBSERVAR EL ABASTECIMIENTO PER CAPITA DE ENERGA PRIMARIA. (TOMADO DE PNUMA 2007).

FIGURA 1.16. TENDENCIAS EN LOS CONSUMOS MUNDIALES DE ENERGA. (TOMADO DE IEA, 2010)



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CURSO 2011-12 1.11

FIGURA 1.17. TENDENCIAS EN LOS

CONSUMOS MUNDIALES DE ENERGA.

(TOMADO DE PNUMA, 2002)

- DEGRADACIN DE LOS SUELOS (VER FIG. 1.18, 1.19 Y 1.20)

FIGURA 1.18. ALCANCE MUNDIAL DE LAS ZONAS CON TIERRAS DEGRADADAS. LA DEGRADACIN DE TIERRAS CONDUCE A UNA

DISMINUCIN SIGNIFICATIVA DE SU CAPACIDAD PRODUCTIVA. LAS ACTIVIDADES HUMANAS QUE CONTRIBUYEN A ESA

DEGRADACIN INCLUYEN LA UTILIZACIN INAPROPIADA DE TIERRAS AGRCOLAS, PRCTICAS DEFICIENTES EN LA

ORDENACIN DE SUELOS Y AGUA, DEFORESTACIN, REMOCIN DE LA VEGETACIN NATURAL, USO FRECUENTE DE



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CURSO 2011-12 1.12

MAQUINARIA PESADA, PASTOREO EXCESIVO, ROTACIN INCORRECTA DE CULTIVOS Y PRCTICAS DEFICIENTES DE RIEGO.

(TOMADO DE PNUMA, 2002).

FIGURA 1.19. UBICACIN DE LOS SUELOS DEGRADADOS. (TOMADO DE PNUMA 2002)



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CURSO 2011-12 1.13

FIGURA 1.20. ALCANCE Y CAUSAS DE

LA DEGRADACIN DE TIERRAS.

(TOMADO DE PNUMA 2002)

- CAMBIOS ATMOSFRICOS (VER FIG.1.21)

FIGURA 1.21. LOS REGISTROS PROVENIENTES DE MAUNA LOA, EN HAWAII, MUESTRAN CMO HAN AUMENTADO LAS

CONCENTRACIONES DE CO2; EL AUMENTO SE DEBE PRINCIPALMENTE A EMISIONES ANTROPGENAS QUE SON CAUSADAS POR

LA QUEMA DE COMBUSTIBLES FSILES. (TOMADO DE NOAA, 2011)



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CURSO 2011-12 1.14

- PRDIDA DE BIODIVERSIDAD (VER FIG. 1.22)

FIGURA 1.22. ESPECIES DE

VERTEBRADOS AMENAZADAS

MUNDIALMENTE, POR REGIN.


- DESASTRES NATURALES (VER FIG. 1.23 Y 1.24)

FIGURA 1.23. EL GRFICO MUESTRA LA TENDENCIA CRECIENTE EN LA FRECUENCIA DE GRANDES DESASTRES NATURALES. LAS CATSTROFES ESTN CLASIFICADAS COMO GRANDES SI LA CAPACIDAD DE LA REGIN PARA AYUDARSE A S MISMA EST

SOBRECARGADA, LO QUE HACE NECESARIA LA AYUDA INTERREGIONAL O INTERNACIONAL, COMO SUCEDE CUANDO MUEREN

MILES DE PERSONAS, CIENTOS DE MILES QUEDAN SIN HOGAR O CUANDO UN PAS SUFRE PRDIDAS ECONMICAS

CONSIDERABLES. (TOMADO DE PNUMA, 2002).



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CURSO 2011-12 1.15

FIGURA 1.24. EN COMPARACIN CON EL DECENIO DE LOS SESENTA, LAS PRDIDAS ECONMICAS DURANTE EL DECENIO DE LOS

NOVENTA SE MULTIPLICARON CASI POR NUEVE. (TOMADO DE PNUMA, 2007).

- RECURSOS HDRICOS: AGUA DULCE (VER FIG. 1.25, 1.26 Y 1.27)

FIGURA 1.25. CERCA DE UNA TERCERA PARTE DE LA POBLACIN DEL PLANETA VIVE EN PASES QUE SUFREN ESTRS HDRICO

ENTRE MODERADO Y ALTO, ES DECIR DONDE EL CONSUMO DE AGUA ES SUPERIOR AL 10 POR CIENTO DE LOS RECURSOS

RENOVABLES DE AGUA DULCE. UNOS 80 PASES, QUE REPRESENTAN EL 40 POR CIENTO DE LA POBLACIN MUNDIAL, SUFRAN

UNA GRAVE ESCASEZ DE AGUA A MEDIADOS DEL DECENIO DE LOS NOVENTA (CSD 1997A) Y SE CALCULA QUE EN MENOS DE 25

AOS DOS TERCERAS PARTES DE LA POBLACIN MUNDIAL ESTARN VIVIENDO EN PASES CON ESTRS HDRICO (CSD 1997B).

SE PREV QUE PARA EL AO 2020, EL APROVECHAMIENTO DE AGUA AUMENTAR EN UN 40 POR CIENTO Y QUE SE NECESITAR

UN 17 POR CIENTO ADICIONAL PARA LA PRODUCCIN ALIMENTARIA A FIN DE SATISFACER LAS NECESIDADES DE UNA

POBLACIN EN CRECIMIENTO. (TOMADA DE PNUMA, 2002).



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CURSO 2011-12 1.16

FIGURA 1.26. LA AGRICULTURA ES RESPONSABLE DE MS DEL 70 POR CIENTO DEL AGUA DULCE QUE SE OBTIENE DE LAGOS, ROS Y NAPAS

SUBTERRNEAS. LA MAYOR PARTE SE UTILIZA PARA EL RIEGO, POSIBILITANDO CERCA DEL 40 POR CIENTO DE LA PRODUCCIN ALIMENTARIA

MUNDIAL. DURANTE LOS LTIMOS 30 AOS, LA SUPERFICIE DE TIERRAS IRRIGADAS AUMENT DE MENOS DE 200 MILLONES DE HECTREAS A

MS DE 270 MILLONES DE HECTREAS. EN EL MISMO PERODO, LAS EXTRACCIONES DE AGUA MUNDIALES CRECIERON DE CERCA DE 2.500 KM3

A MS DE 3.500 KM3. UNA ORDENACIN DEFICIENTE TUVO COMO CONSECUENCIA LA SALINIZACIN DE CERCA DEL 20 POR CIENTO DE LAS

TIERRAS IRRIGADAS DEL PLANETA, CON OTRO MILLN Y MEDIO DE HECTREAS AFECTADAS POR AO, HECHO QUE REDUCE

CONSIDERABLEMENTE LA PRODUCCIN DE LOS CULTIVOS. LOS PASES MS GRAVEMENTE AFECTADOS SON LOS QUE SE ENCUENTRAN

PRINCIPALMENTE EN REGIONES RIDAS Y SEMIRIDAS. (TOMADA DE PNUMA, 2002).

FIGURA 1.27. LA DEGRADACIN DE LA CALIDAD AL AGUA RESULTANTE DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS CONTINA HACIENDO DAO A LA SALUD

HUMANA Y DEL ECOSISTEMA. TRES MILLONES DE PERSONAS MUEREN CADA AO EN PASES EN DESARROLLO POR ENFERMEDADES DE

TRANSMISIN HDRICA, SIENDO LA MAYORA NIOS MENORES DE CINCO AOS. LOS AGENTES CONTAMINANTES QUE MS PREOCUPAN SON, ENTRE

OTROS, LOS PATGENOS MICROBIANOS Y LAS CARGAS EXCESIVAS DE NUTRIENTES. EL AGUA CONTAMINADA POR MICROBIOS SIGUE SIENDO LA

MAYOR CAUSA DE ENFERMEDAD HUMANA Y DE MORTALIDAD A NIVEL MUNDIAL. LAS ALTAS CARGAS DE NUTRIENTES CAUSAN LA

EUTROFIZACIN DE LAS AGUAS BAJAS Y COSTERAS, AS COMO LA PRDIDA DE USOS BENEFICIOSOS PARA EL SER HUMANO. LA CONTAMINACIN

DE FUENTES TERRESTRES DISEMINADAS -LA AGRICULTURA Y LOS VERTIDOS URBANOS EN PARTICULAR- REQUIERE ACCIONES URGENTES POR

PARTE DE LOS GOBIERNOS Y DEL SECTOR AGRCOLA. LA CONTAMINACIN POR PESTICIDAS, LAS SUSTANCIAS NOCIVAS PARA LA SECRECIN

HORMONAL Y LOS SEDIMENTOS EN SUSPENSIN TAMBIN SON DIFCILES DE CONTROLAR. EXISTE EVIDENCIA DE QUE LA GESTIN INTEGRADA DE

LOS RECURSOS HDRICOS A ESCALA DE LAS CUENCAS, LA MEJORA DEL TRATAMIENTO DE LAS AGUAS RESIDUALES Y LA RESTAURACIN DE LOS



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CURSO 2011-12 1.17

PANTANOS, JUNTO CON LA EDUCACIN Y LA CONCIENCIACIN DEL PBLICO, SON RESPUESTAS EFECTIVAS. (TOMADO DE PNUMA, 2007).

2.5.2. EFECTOS AMBIENTALES Y SOCIOECONMICOS DIFERENTES

- EN FUNCIN DEL: - CONSUMO DE RECURSOS NATURALES (TOTAL Y PERCPITA), TIPO DE RECURSOS. - TAMAO DE LA POBLACIN HUMANA - RECURSOS TECNOLGICOS UTILIZADOS - REGIN GEOGRFICA (VER FIG. 1.28)



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CURSO 2011-12 1.18

FIGURA 1.28. ESTE CUADRO REPRESENTA LAS PRINCIPALES CUESTIONES TEMTICAS POR REGIN. DEBIDO AL MODELO

UTILIZADO PARA EL ANLISIS, UNA CUESTIN PUEDE ESTAR CUBIERTA POR DOS O MS TEMAS. POR EJEMPLO, LA

DEGRADACIN DE LOS BOSQUES PUEDE SER FUERZA MOTRIZ PRINCIPAL DE LA PRDIDA DE DIVERSIDAD BIOLGICA EN

UNA REGIN, MIENTRAS QUE EN OTRA PUEDE CONSTITUIR LA CUESTIN CLAVE DE PREOCUPACIN. (TOMADO DE

PNUMA, 2002).



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CURSO 2011-12 1.19

2.5.3. INDICADORES:

- INDICADOR AMBIENTAL: ES UNA VARIABLE QUE HA SIDO SOCIALMENTE DOTADA DE UN SIGNIFICADO AADIDO AL DE SU PROPIA CONFIGURACIN CIENTFICA, CON EL FIN DE REFLEJAR DE FORMA SINTTICA UNA PREOCUPACIN SOCIAL CON RESPECTO AL MEDIO AMBIENTE E INSERTABLE COHERENTEMENTE EN

LA TOMA DE DECISIONES. - NDICE DE DESARROLLO HUMANO (VER FIGS. 1.29, 1.30 Y 1.31)

DEFINICIN: EL IDH COMBINA INDICADORES DE LAS DIMENSIONES BSICAS DEL DESARROLLO HUMANO (LONGEVIDAD, CONOCIMIENTOS Y UN NIVEL DE VIDA DECOROSO) PARA PONDERAR LOS LOGROS GENERALES DE CADA PAS, Y CLASIFICARLOS EN DESARROLLO HUMANO ALTO, MEDIO O BAJO.

- HUELLA ECOLGICA (VER FIG. 1.32 A 1.37) ES UNA ESTIMACIN DE LA PRESIN HUMANA SOBRE LOS ECOSISTEMAS MUNDIALES, EXPRESADA

EN UNIDADES DE REA. CADA UNIDAD CORRESPONDE AL NMERO NECESARIO DE HECTREAS DE TIERRA BIOLGICAMENTE PRODUCTIVA PARA PRODUCIR LOS ALIMENTOS Y LA

MADERA QUE LA POBLACIN CONSUME Y LA INFRAESTRUCTURA QUE UTILIZA, Y PARA ABSORBER EL CO2 PRODUCIDO DURANTE LA QUEMA DE COMBUSTIBLES FSILES: POR CONSIGUIENTE LA HUELLA TOMA EN CUENTA EL IMPACTO TOTAL QUE LA POBLACIN PRODUCE

SOBRE EL MEDIO AMBIENTE. BIOCAPACIDAD CAPACIDAD DE UN REA ESPECFICA BIOLGICAMENTE PRODUCTIVA DE

GENERAR UN ABASTECIMIENTO REGULAR DE RECURSOS RENOVABLES Y DE ABSORBER LOS

DESECHOS RESULTANTES DE SU CONSUMO DFICIT ECOLGICO ES LA CANTIDAD EN LA QUE LA HUELLA ECOLGICA DE UNA POBLACIN

EXCEDE LA BIOCAPACIDAD DE SU TERRITORIO . - NDICE DEL PLANETA VIVIENTE (VER FIG.1.38 A 1.45

FIGURA 1.29. EL NDICE DE DESARROLLO HUMANO


FIGURA 1.30. EL DESARROLLO HUMANO MEJORA EN LA

MAYORA DE LAS REGIONES. (TOMADO DE PNUD, 2005).



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CURSO 2011-12 1.20

FIGURA 1.31. EL CUADRO DE BARRAS SUPERIOR MUESTRA QUE EL PROGRESO EN EL DESARROLLO HUMANO SE HA

LOGRADO EN VARIOS FRENTES. LOS DATOS DE POBREZA SE REFIEREN A LA PORCIN DE LA POBLACIN QUE VIVE CON

MENOS DE 1 DLAR POR DA. (TOMADO DE PNUMA 2002).

FIGURA 1.32. HUELLA ECOLGICA

GLOBAL. LA DEMANDA HUMANA

SOBRE LA BIOSFERA HA AUMENTADO

MS DEL DOBLE ENTRE 1961 Y 2007

(TOMADO DE WWF, 2010).

FIGURA 1.33. HUELLA ECOLGICA POR

COMPONENTES. LA HUELLA SE

MUESTRA EN NMERO DE PLANETAS.

LA BIOCAPACIDAD TOTAL,

REPRESENTADA POR LA LNEA VERDE

HORIZONTAL, SIEMPRE EQUIVALE A UN

PLANETA TIERRA, AUNQUE LA

PRODUCTIVIDAD BIOLGICA DEL

PLANETA CAMBIE CADA AO. LAS

PLANTAS HIDROELCTRICAS ESTN

INCLUIDAS EN LOS ASENTAMIENTOS

HUMANOS Y LA LEA EN EL

COMPONENTE FORESTAL. (TOMADO DE

WWF, 2010).



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CURSO 2011-12 1.21

FIGURA 1.34. CAMBIOS EN LA HUELLA

ECOLGICA Y EN LA BIOCAPACIDAD

GLOBAL DISPONIBLE POR PERSONA

ENTRE 1961 Y 2007. LA BIOCAPACIDAD

TOTAL DISPONIBLE POR PERSONA (EN

HECTREAS GLOBALES) HA

DISMINUIDO CONFORME HA CRECIDO

LA POBLACIN MUNDIAL. (TOMADO DE

WWF, 2010).

FIGURA 1.35. DFICIT ECOLGICO DE DIVERSOS PASES EN EL AO 2006. SE COMPARA LA HUELLA ECOLGICA DE CADA

PAS CON SU BIOCAPACIDAD. (TOMADO DE EWING B., 2009).



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CURSO 2011-12 1.22

FIGURA 1.36. EVOLUCIN DE LA HUELLA ECOLGICA ESPAOLA POR COMPONENTES EN EL PERIODO COMPRENDIDO

ENTRE 1955 Y 2005. (TOMADO DE MMA, 2007).

FIGURA 1.37. EVOLUCIN DE LA HUELLA ECOLGICA, BIOCAPACIDAD Y DFICIT ECOLGICO EN ESPAA DURANTE EL

PERIODO COMPRENDIDO ENTRE 1990 Y 2005. (TOMADO DE MMA, 2007).



SOSTENIBLE

CURSO 2011-12 1.23

FIGURA 1.38. EL NDICE DEL PLANETA VIVIENTE: INDICADOR DE LA DIVERSIDAD BIOLGICA. (TOMADO DE PNUMA,

2002).

FIGURA 1.39. NDICE PLANETA VIVO

GLOBAL. EL NDICE MUESTRA UNA

DISMINUCIN DE CERCA DEL 30% DESDE

1970 A 2007, BASADO EN 7.953

POBLACIONES DE 2.544 ESPECIES DE

AVES, MAMFEROS, ANFIBIOS, REPTILES Y

PECES. (TOMADO DE WWF, 2010).

FIGURA 1.40. IPV TEMPLADO E IPV

TROPICAL. EL NDICE TEMPLADO

MUESTRA UN AUMENTO DEL 29% ENTRE

1970 Y 2007. EL NDICE TROPICAL

MUESTRA UN DESCENSO DE MS DEL 60%

ENTRE 1970 Y 2007. (TOMADO DE WWF,

2010).



SOSTENIBLE

CURSO 2011-12 1.24

FIGURA 1.41. IPV NERTICO -4%. AMRICA DEL NORTE Y

GROENLANDIA. LA NOTABLE ESTABILIDAD ES

PROBABLEMENTE DEBIDA A LA EFECTIVA PROTECCIN

AMBIENTAL Y LOS ESFUERZOS DE CONSERVACIN DESDE

1970. ESTE REINO TIENE LA COLECCIN DE DATOS MS

COMPLETOS, DE MANERA QUE PUEDE CONSIDERARSE QUE

EL NDICE TIENE UN GRADO MUY ALTO DE CONFIANZA.

(TOMADO DE WWF, 2010).

FIGURA 1.42. IPV AFROTROPICAL -18%. LAS POBLACIONES

DE ESPECIES EN EL REINO AFROTROPICAL MUESTRAN

SIGNOS DE RECUPERACIN DESDE MEDIADOS DE LOS 90,

CUANDO EL NDICE ALCANZ UN -55%. ESTE AUMENTO

PUEDE SER DEBIDO EN PARTE A UNA MEJOR PROTECCIN DE

LA VIDA SILVESTRE EN RESERVAS NATURALES Y PARQUES

NACIONALES EN PASES DONDE SE DISPONE

RELATIVAMENTE DE BUENOS DATOS, COMO EN UGANDA.

DATOS PROCEDENTES DE MS PASES AFRICANOS

PROPORCIONARAN UN PANORAMA MS DETALLADO DE

ESTAS TENDENCIAS Y SUS CAUSAS.. (TOMADO DE WWF,

2010).

FIGURA 1.43. FIGURA 12. IPV NEOTROPICAL -55%. EL

DESCENSO REFLEJA GRANDES CAMBIOS EN EL USO DE LA

TIERRA Y UNA FUERTE INDUSTRIALIZACIN EN LA REGIN

DESDE 1970, PERO TAMBIN ES EN PARTE DEBIDO A

DISMINUCIONES CATASTRFICAS EN EL NMERO DE

ANFIBIOS PROVOCADAS EN MUCHOS CASOS POR LA

EXPANSIN DE UNA ENFERMEDAD FNGICA. LA PRDIDA DE

BOSQUES TROPICALES EN ESTE REINO SE ESTIMA EN 0,5%

ANUAL, CON UN REA TOTAL PERDIDA ENTRE 2000 Y 2005

DE 3-4 MILLONES DE HECTREAS POR AO. (TOMADO DE

WWF, 2010).

FIGURA 1.44. FIGURA 13. IPV PALERTICO +43% EL

AUMENTO PUEDE SER DEBIDO A LA RECUPERACIN DE

POBLACIONES DE ESPECIES TRAS UNA MEJOR PROTECCIN

AMBIENTAL DESDE 1970 EN ALGUNOS PASES. SIN

EMBARGO, LA MAYOR PARTE DE LOS DATOS

POBLACIONALES PROCEDEN DE EUROPA, EN COMPARACIN

CON LOS POCOS DATOS DEL NORTE DE ASIA. LOS DATOS DE

LOS PASES CONCRETOS PODRAN OFRECER UN PANORAMA

DISTINTO. (TOMADO DE WWF, 2010).



SOSTENIBLE

CURSO 2011-12 1.25

FIGURA 1.45. FIGURA 14. IPV INDO-PACFICO -66%.

INCLUYE LOS REINOS INDO-MALAYO, AUSTRALASITICO Y

OCENICO. EL DESCENSO REFLEJA EL RPIDO DESARROLLO

AGRCOLA, INDUSTRIAL Y URBANO EN LA REGIN, LO QUE

HA PRODUCIDO LA DESTRUCCIN Y FRAGMENTACIN MS

RPIDAS DEL MUNDO DE BOSQUES, HUMEDALES Y

SISTEMAS FLUVIALES.LA CUBIERTA FORESTAL TROPICAL

ENTRE 1990 Y 2005, POR EJEMPLO, DISMINUY MS

RPIDO EN EL SURESTE ASITICO QUE EN FRICA O

LATINOAMRICA, CON UN RANGO ESTIMADO DE 0,6 A 0,8%

ANUAL. (TOMADO DE WWF, 2010).

2.6. TENDENCIAS

- EFECTOS AMBIENTALES DIFERENTES EN FUNCIN DE PRIORIDADES ("ESCENARIOS"): (VER ANEXO) - EJEMPLOS

- CAMBIO CLIMTICO (VER FIGS. 1.47, 1.48 Y 1.49) - DIVERSIDAD BIOLGICA (VER FIGS. 1.50 Y 1.51) - RECURSOS HDRICOS (VER FIGS. 1.52 Y 1.53) - HAMBRE (VER FIGS. 1.54 Y 1.55)

LOS MERCADOS PRIMERO GLOBALIZACIN Y LIBERACIN

LAS POLTICAS PRIMERO METAS SOCIALES Y AMBIENTALES

ESPECFICAS

FIGURA 1.46. SMBOLOS

UTILIZADOS PARA LOS

DIFERENTES ESCENARIOS

CONSIDERADOS.

LA SEGURIDAD PRIMERO

LA SOSTENIBILIDAD PRIMERO

FIGURA 1.47. EL DIXIDO DE CARBONO

PROVIENE, SOBRE TODO, DEL USO DE

COMBUSTIBLES FSILES. EN LAS CUATRO

HIPTESIS SE PRESUPONE QUE LA

ESTABILIZACIN DEL USO PRIMARIO DE LA

ENERGA SE ALCANZA POR PRIMERA VEZ A

FINALES DEL SIGLO XXI. (TOMADO DE

PNUMA 2002).

FIGURA 1.48. LA ACUMULACIN DE GASES DE

EFECTO INVERNADERO SIGUE LAS

TENDENCIAS DE LAS EMISIONES PERO TIENE

UN LARGO PROMEDIO DE VIDA UNA VEZ QUE

LLEGA A LA ATMSFERA. SLO LA HIPTESIS

DE LA SOSTENIBILIDAD PRIMERO SE ENCUENTRA EN EL CAMINO CORRECTO HACIA

LA ESTABILIZACIN A UN EQUIVALENTE DE

LAS 450 PPM (PARTES POR MILLN) DE

DIXIDO DE CARBONO. (TOMADO DE PNUMA

2002).



SOSTENIBLE

CURSO 2011-12 1.26

FIGURA 1.49. YA NO SE PUEDE EVITAR EL

CAMBIO EN LA TEMPERATURA HASTA LA

DCADA DE 2030. EN TODAS LAS HIPTESIS

LA TASA EXCEDE POR MUCHO LOS 0,10 C

CADA DIEZ AOS (UN NIVEL SUPERIOR A STE

PUEDE PROVOCAR DAOS EN LOS

ECOSISTEMAS). (TOMADO DE PNUMA 2002).



SOSTENIBLE

CURSO 2011-12 1.27

FIGURA 1.50. LA DEMANDA HUMANA DE RECURSOS CONTINUAR TENIENDO UN COSTO CADA VEZ MAYOR PARA LA

DIVERSIDAD BIOLGICA. EL IMPACTO PRODUCIDO POR EL APROVECHAMIENTO DE LA TIERRA EN LA MAYORA DE LOS

CASOS SE ASOCIA CON LA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE. EN LA HIPTESIS DE LOS MERCADOS PRIMERO LA DIVERSIDAD BIOLGICA SE ENCONTRAR AMENAZADA EN CASI EL 72 POR CIENTO DE LA SUPERFICIE DE TIERRAS PARA EL

AO 2032. LA SITUACIN ES DE PARTICULAR GRAVEDAD EN ASIA SUDORIENTAL, LA CUENCA DEL CONGO Y TAMBIN EN

PARTE DEL AMAZONAS. SIN EMBARGO, EL FENMENO SE PUEDE PERCIBIR EN TODOS LOS CONTINENTES Y ECOSISTEMAS

TERRESTRES, CON EXCEPCIN DE LAS REGIONES TROPICALES Y DESIERTOS POLARES. UN 48 POR CIENTO EST

CONVERTIDO DIRECTAMENTE EN TIERRA AGRCOLA, PLANTACIONES Y ZONAS EDIFICADAS, EN COMPARACIN CON EL 22

POR CIENTO DE LA ACTUALIDAD, HECHO QUE SUGIERE UN AGOTAMIENTO EXTENDIDO DE LA DIVERSIDAD BIOLGICA.

HASTA LA HIPTESIS LA SOSTENIBILIDAD PRIMERO SUGIERE UNA PRDIDA CONTINUA DE DIVERSIDAD BIOLGICA EN CASI EL 56 POR CIENTO DE LA SUPERFICIE DE TIERRAS PARA 2032. (TOMADO DE PNUMA 2002).

FIGURA 1.51. EL MAPA MUESTRA EL EFECTO COMBINADO DE LA PRDIDA DE HBITAT Y LA DISMINUCIN DE SU CALIDAD.

LA HIPTESIS LA SEGURIDAD PRIMERO MUESTRA LA CONVERSIN EN UNA SUPERFICIE CONSIDERABLE DE ZONA NATURAL EN ZONA AGRCOLA. PARA 2032 ESTA CONVERSIN SE ENCUENTRA EN PLENA ACTIVIDAD, ESPECIALMENTE EN

EL HEMISFERIO SUR. LA HIPTESIS LOS MERCADOS PRIMERO MUESTRA UNA MARCADA DISMINUCIN EN LA CALIDAD DE LA NATURALEZA DE CASI TODAS LAS REGIONES. EN ALGUNAS DE ELLAS SE DETIENE LA PRODUCCIN DE LAS TIERRAS

AGRCOLAS Y SUPUESTAMENTE SE VUELVEN A CONVERTIR EN ZONAS NATURALES. SIN EMBARGO, EN LO QUE A

DIVERSIDAD BIOLGICA SE REFIERE, ESTA TIERRA RECONVERTIDA TIENE POCA CALIDAD EN LAS PRIMERAS DCADAS O UN

TIEMPO AN MAYOR. LAS HIPTESIS DE LAS POLTICAS PRIMERO Y LA SOSTENIBILIDAD PRIMERO MUESTRAN RESULTADOS COMPARABLES EN SUS PERODOS RESPECTIVOS. NO OBSTANTE, LAS TENDENCIAS PARA EL AO 2032 SON

DIFERENTES, YA QUE LA HIPTESIS DE LA SOSTENIBILIDAD PRIMERO SE ACERCA A UNA MARCADA DISMINUCIN DE LAS PRESIONES. (TOMADO DE PNUMA 2002).



SOSTENIBLE

CURSO 2011-12 1.28

FIGURA 1.52. CUANDO SE EXTRAE MS DEL 40 POR CIENTO DE LOS RECURSOS HDRICOS RENOVABLES DE UNA CUENCA

FLUVIAL PARA DESTINARLO A CONSUMO HUMANO, SE CONSIDERA QUE LA CUENCA FLUVIAL EST SOMETIDA A UN GRAVE

ESTRS HDRICO. (TOMADO DE PNUMA 2002).

FIGURA 1.53. TODOS LOS GRFICOS CIRCULARES MUESTRAN LOS EFECTOS TOTALES EN LA REGIN. EL GRFICO

CIRCULAR SUPERIOR IZQUIERDO INDICA LA SITUACIN ACTUAL, EL TAMAO RELATIVO DE LOS OTROS REFLEJA LA

MAGNITUD DE LAS REPERCUSIONES PARA 2032 SEGN LAS CUATRO HIPTESIS. (TOMADO DE PNUMA 2002).



SOSTENIBLE

CURSO 2011-12 1.29

FIGURA 1.54. TODOS LOS GRFICOS CIRCULARES MUESTRAN LOS EFECTOS TOTALES EN LA REGIN. EL GRFICO

CIRCULAR SUPERIOR IZQUIERDO INDICA LA SITUACIN ACTUAL, EL TAMAO RELATIVO DE LOS OTROS REFLEJA LA

MAGNITUD DE LAS REPERCUSIONES PARA 2032 SEGN LAS CUATRO HIPTESIS. (TOMADO DE PNUMA 2002).

FIGURA 1.55. EN EL MUNDO DE LOS MERCADOS PRIMERO A PESAR DE QUE DE NINGUNA MANERA SE PERSIGUE LA IGUALDAD, SE REDUCIR EL

PORCENTAJE DE LA POBLACIN QUE VIVE EN LA

POBREZA Y, POR CONSIGUIENTE, CON HAMBRE.

PERO EN ALGUNAS REGIONES, PRINCIPALMENTE EN

FRICA, ESTE HECHO NO CONTRARRESTA EL

CRECIMIENTO DE LA POBLACIN. LAS ACCIONES

COMPROMETIDAS PARA LOGRAR METAS SOCIALES

PODRAN RETROTRAER LOS NIVELES DE HAMBRE A

LOS ESTABLECIDOS COMO OBJETIVOS MUNDIALES

EN LA DECLARACIN DEL MILENIO. (TOMADO DE

PNUMA 2002).

2.7. CONSECUENCIAS

- XITO DE LAS POLTICAS AMBIENTALES A PEQUEA ESCALA (LOCAL, INSTANTNEO) - FRACASO DE LAS POLTICAS AMBIENTALES A NIVEL GLOBAL - AUSENCIA DE PERSPECTIVA TEMPORAL (HISTRICA Y FUTURA) - CAMBIO GLOBAL (VER TEMA 13. CAMBIO GLOBAL. PERSPECTIVAS ACTUALES)

DEFINICIN DE CAMBIO GLOBAL: ES UNA PERTURBACIN A GRAN ESCALA PRODUCIDA POR LA ACTIVIDAD HUMANA QUE INCLUYE: CAMBIOS EN LOS USO DEL TERRENO, UNA REDUCCIN A ESCALA GLOBAL DE LA BIODIVERSIDAD, CAMBIOS EN LA COMPOSICIN DE LA ATMS FERA , CAMBIOS EN EL CLIMA , Y AUMENTO DE LA EUTROFIZACIN CULTURAL . TODOS ELLOS SON PROCESOS INTERRELACIONADOS CON EFECTO S SINRGICOS.



SOSTENIBLE

CURSO 2011-12 1.30

- NECESIDAD DE ANALIZAR LA TIERRA COMO SISTEMA (VER FIG. 1.56) - PRINCIPIOS FUNDAMENTALES:

- PRIMERA LEY DE LA ECOLOGA HUMANA. DEFINICIN (MILLER, 2001). NUNCA PODEMOS HACER SOLAMENTE UNA COSA. CUALQUIER INTROMISIN EN LA NATURALEZA TIENE NUMEROSOS EFECTOS, MUCHOS DE LOS CUALES SON IMPREVISIBLES.

- PRINCIPIO DE PRECAUCIN. DEFINICIN: CUANDO UNA ACTIVIDAD HACE SURGIR AMENAZAS DE DAO PARA EL MEDIO AMBIENTE O LA SALUD HUMANA, SE DEBEN TOMAR MEDIDAS DE PRECAUCIN INCLUSO SI NO SE HAN ESTABLECIDO DE MANERA COMPLETAMENTE CIENTFICA ALGUNAS RELACIONES CAUSA-EFECTO.

- NECESIDAD DE ESTABLECER ESTRATEGIAS DE DESARROLLO SOSTENIBLE.

FIGURA 1.56. UN MODELO GLOBAL DEL SISTEMA TIERRA. LOS OCANOS, EL SUELO Y LA ATMSFERA INTERACTAN EN

TODAS LAS ESCALAS TEMPORALES Y ESPACIALES, EXISTIENDO DIVERSOS SUBSISTEMAS. EN EL MISMO SE OBSERVAN

ALGUNAS INTERINFLUENCIAS DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS, SOBRE TODO A PARTIR DE LA EMISIN DE

CONTAMINANTES Y DE DIXIDO DE CARBONO, AS COMO DE LOS CAMBIOS EFECTUADOS EN EL USO DE LOS SUELOS, QUE

AFECTAN TANTO A LOS CICLOS BIOGEOQUMICOS COMO AL CAMBIO CLIMTICO. (TOMADO DE RASOOL, S., 1994).

2.8. DESARROLLO SOSTENIBLE Y EXPLOTACIN SOSTENIBLE: HACIA UN NUEVO PARADIGMA

- DESARROLLO SOSTENIBLE (DEFINICIN): (NEBEL Y WRIGTH, 1999). FORMA DE DESARROLLO O PROGRESO QUE SATISFACE LAS NECESIDADES DE LA GENERACIN PRESENTE SIN COMPROMETER LA CAPACIDAD DE LAS GENERACIONES FUTURAS DE SATISFACER SUS PROPIAS NECESIDADES.

- (VER TEMAS 3, INTERACCIN HOMBRE-NATURALEZA, Y TEMA 4, USO Y CONSERVACIN DE LOS RECURSOS Y PROTECCIN AMBIENTAL)

- ELEMENTOS CLAVE: - LA TIERRA NO ES INFINITA (Y SUS RECURSOS TAMPOCO). - LA EXPLOTACIN CONTINUA NO ES SOSTENIBLE. - EL BIENESTAR CONSTANTE DE LOS HOMBRES DEPENDE DE LA CONSERVACIN DE LOS RECURSOS Y DE

LA PROTECCIN DEL AIRE Y DEL AGUA. - EL FUTURO DE LA HUMANIDAD EST EN PELIGRO.

LA HUMANIDAD NO ES EL CENTRO DEL UNIVERSO SINO QUE HOMBRE Y NATURALEZA ESTN LIGADOS INSEPARABLEMENTE EN LOS PROCESOS VITALES Y LOS SISTEMAS GLOBALES.

3. DEFINICIONES



SOSTENIBLE

CURSO 2011-12 1.31

3.1. ECOLOGA

- 1 DEFINICIN (FLOS, 1984): CIENCIA QUE ESTUDIA LA ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE LA NATURALEZA DE UNA FORMA INTEGRADA.

- CIENCIA: - DESCRIBIR - EXPLICAR - PREDECIR - CONTROLAR O EXPLOTAR (GESTIONAR)

- ABORDA: - ESTRUCTURA - FUNCIONAMIENTO - NATURALEZA - INTEGRACIN (VER NIVELES DE INTEGRACIN U ORGANIZACIN) (VER FIG. 1.57 Y 1.58

- 2 DEFINICIN (HAECKEL, 1869): CIENCIA QUE ESTUDIA LAS INTERACCIONES DE LOS SERES VIVOS ENTRE S Y CON SU AMBIENTE.

- OIKOS CASA - LOGOS CIENCIA



SOSTENIBLE

CURSO 2011-12 1.32

FIGURA 1.57. LOS NIVELES DE ORGANIZACIN DE LA MATERIA, DE ACUERDO CON EL TAMAO Y LA FUNCIN. STE ES UN

MODO EN QUE LOS CIENTFICOS CLASIFICAN LOS PATRONES DE LA MATERIA QUE SE ENCUENTRAN EN LA NATURALEZA. SE

ANALIZAN LOS CINCO NIVELES SUPERIORES DE ORGANIZACIN DE LA MATERIA: ORGANISMOS, POBLACIONES,

COMUNIDADES, ECOSISTEMAS Y LA ECOSFERA, QUE SON LOS INTERESES PRIMARIOS DE LA ECOLOGA. (TOMADA DE

MILLER, G.T., 1994).



SOSTENIBLE

CURSO 2011-12 1.33

I: INTEGRACIN DE LOS MATERIALES BIOLGICOS, CIDOS NUCLEICOS (A) PROTENAS ENZIMTICAS,

PIGMENTOS ASIMILADORES, TRANSMISORES DE ENERGA (B), ETC.. EN CLULAS (C).

II: INDIVIDUOS UNI (D-E) O PLURICELULARES (F-G)

III: INTEGRACIN DE LOS INDIVIDUOS EN POBLACIONES DE BACTERIAS (H), PLANTAS (J) Y ANIMALES

(K)

IV: COMUNIDADES, INTEGRACIN DE LAS POBLACIONES DE BACTERIAS (L), PLANTAS (M) Y ANIMALES

(N).

V: ECOSISTEMA, INTEGRACIN DE UNA BIOCENOSIS (CONJUNTO DE LAS COMUNIDADES QUE VIVEN EN

UN MISMO LUGAR) EN SU MEDIO (CLIMA Y SUELO).



SOSTENIBLE

CURSO 2011-12 1.34

FIGURA 1.58. NIVELES DE INTEGRACIN DE LOS MATERIALES BIOLGICOS. (TOMADA DEL DUVIGNEAUD, P., 1974).

3.2. AMBIENTE O MEDIO AMBIENTE.

- REDUNDANCIA: - FRNCES L`ENVIRONNEMENT - INGLS ENVIRONMENT

- DEFINICIONES: - PERSPECTIVA ECOLGICA.

MEDIO AMBIENTE. (MILLER, 1994). TODAS LAS CONDICIONES Y FACTORES EXTERNOS VIVIENTES Y NO VIVIENTES (SUSTANCIAS Y ENERGA) QUE INFLUYEN EN UN ORGANISMO DURANTE SU PERIODO DE VIDA. EN SU APLICACIN ANTROPOCNTRICA, SE REFIERE AL HOMBRE.

- PERSPECTIVA HUMANA - ENTORNOS BIOLGICO Y FSICO. - ENTORNOS SOCIECONMICO Y CULTURAL. (VER FIG. 1.59)

COMPONENTENATURAL

ELEMENTOSBITICOS

(FLORA, FAUNAY

MICROORGANISMOS

ELEMENTOSABITICOS

(LITOSFERA,HIDROSFERA YATMSFERA)

COMPONENTECULTURAL

ATRIBUTOSECONMICOS

(BIENES Y SERVICIOS)

ESQUEMASSOCIALES

(POBLACIN YORGANIZACIN)

POLTICAS Y PROGRAMAS DE

GOBIERNO(LEYES Y

REGLAMENTOS)

ESQUEMACULTURAL

(TRADICIONESY VALORES)

TIPO EINTENSIDADDE USO DE

LOS RECURSOSNATURALES

FIGURA 1.59. MODELO DE ECOSISTEMA QUE INTEGRA AL HOMBRE NO SLO COMO SER VIVIENTE MS, SINO QUE ADEMS

AGREGA LA CULTURA DEL HOMBRE COMO UN ELEMENTO AMBIENTAL DE GRAN RELEVANCIA E IMPACTO SOBRE LOS

ATRIBUTOS NATURALES DEL SISTEMA. (TOMADA DE ENKERLIN, E.C., ET AL, 1997).

3.3. CIENCIAS MEDIOAMBIENTALES O AMBIENTALES

(VER FIG. 1.60). DEFINICIN: CIENCIA AMBIENTAL (MILLER, 2002). ES UNA CIENCIA HOLSTICA QUE INTEGRA CONOCIMIENTOS DE

FSICA, QUMICA, BIOLOGA (EN ESPECIAL ECOLOGA), GEOLOGA, INGENIERA Y TECNOLOGA DE LOS RECURSOS, DEMOGRAFA (EL ESTUDIO DE LA DINMICA POBLACIONAL), ECONOMA, POLTICA Y TICA PARA ESTUDIAR LA ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE LA NATURALEZA DE FORMA INTEGRADA Y EL PAPEL DEL HOMBRE EN ESE

PROCESO. EN OTRAS PALABRAS, ES UN ESTUDIO DE CMO OPERAN Y SE RELACIONAN ENTRE S LAS SOCIEDADES HUMANAS Y

LAS PARTES DE LA NATURALEZA. - ASPECTOS ESENCIALES

- CIENCIA HOLSTICA - CIENCIA SISTMICA (VER TEMA 2, LA TEORA SISTMICA. APLICACIN AL MEDIO AMBIENTE) - CARACTER INTERDISCIPLINAR. - IMPORTANCIA CRECIENTE Y VARIABLE DEL HOMBRE. - CARACTER GLOBAL (VER FIG. 1.61)



SOSTENIBLE

CURSO 2011-12 1.35

FIGURA 1.60. CIENCIA AMBIENTAL. EL

CAMPO DE LA CIENCIA AMBIENTAL

IMPLICA LA COMPRENSIN DE

PRINCIPIOS CIENTFICOS, INFLUENCIAS

ECONMICAS Y ACCIN POLTICA.

ASIMISMO, LAS DECISIONES

AMBIENTALES REQUIEREN

COMPROMISO. UNA DECISIN QUE

PUEDE SER COMPLICADA PARA UN

PUNTO DE VISTA CIENTFICO O

ECONMICO, NO LO ES PARA UN RGIDO

PUNTO DE VISTA POLTICO. A MENUDO,

LAS DECISIONES POLTICAS RELATIVAS

AL AMBIENTE NO PUEDEN APOYARSE EN

EL ANLISIS ECONMICO. (TOMADO DE

ENGER, E. D. Y B. F. SMITH, 2006).

FIGURA 1.61. REPRESENTACIN DIAGRAMTICA DE LA ECOSFERA Y SUS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS. LA BIOSFERA

COMO ELEMENTO BITICO AL CENTRO, INTERACTUANDO CON LOS ELEMENTOS ABITICOS (AMBIENTES FSICOS MAYORES

DE LA TIERRA) ATMSFERA, HIDROSFERA Y LITOSFERA. ADEMS SE INTEGRA UN NUEVO ELEMENTO AMBIENTAL

REPRESENTADO POR LA TECNOSFERA (MODIFICADO DE KUPCHELLA). (TOMADA DE ENKERLIN, E.C., ET AL, 1997).



SOSTENIBLE

CURSO 2011-12 1.36

4. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA CIENCIAS

AMBIENTALES

- COMPRENDER CMO FUNCIONA LA TIERRA. - COMPRENDER EL FUNCIONAMIENTO DE LOS SISTEMAS NATURALES. - CONOCER LAS INTERRELACIONES A DISTINTAS ESCALAS ESPACIO-TEMPORALES (LOCAL, REGIONAL, GLOBAL). - COMPRENDER EL PAPEL DEL HOMBRE EN EL MEDIO AMBIENTE:

- ESTABLECER LMITES PARA LA EXPLOTACIN DE LOS RECURSOS. - EVALUAR POSIBLES IMPACTOS. - TOMAR CONCIENCIA DE LOS LMITES DE LA NATURALEZA. - DESARROLLAR ACTITUDES CIUDADANAS DE DEFENSA DEL MEDIO AMBIENTE. - FOMENTAR ESTADOS DE OPININ. - IDEAR SOLUCIONES PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES.

- ANALIZAR LOS RIESGOS NATURALES: - CAUSAS. - PREVENCIN DE CONSECUENCIAS. - MEDIDAS PARA MINIMIZAR SUS EFECTOS.

- EN SNTESIS: ESTABLECER UNAS NUEVAS RELACIONES ENTRE LA HUMANIDAD Y LA NATURALEZA.

5. FRASES DE INTERS RELACIONADAS CON LA NATURALEZA

- CDIGO DE HAMMURABI (3.000 AOS A.J.C) - EN ESTOS TIEMPOS NUESTRA TIERRA ESTA DEGENERANDO, PORQUE LA GENTE NO SIGUE LA TRADICIN

Y SIGUE LA MALDITA MODA. - REV. JESSE JACKSON

- DEBEMOS DEJAR DE HIPOTECAR EL FUTURO AL PRESENTE... DEBEMOS DETENER LA DESTRUCCIN DEL AIRE QUE RESPIRAMOS, DEL AGUA QUE BEBEMOS, DE LA COMIDA QUE INGERIMOS Y DE LOS BOSQUES QUE INSPIRAN TEMOR REVERENCIAL EN NUESTRO CORAZN... NECESITAMOS IMPEDIR LA CONTAMINACIN EN LA FUENTE, NO TRATAR DE LIMPIARLA DESPUS... ES TIEMPO DE RECORDAR QUE LA CONSERVACIN ES LA FORMA DE ENERGA MENOS COSTOSA Y MENOS CONTAMINANTE... NECESITAMOS REUNIRNOS Y ELEGIR UNA NUEVA DIRECCIN... NECESITAMOS TRANSFORMAR NUESTRA SOCIEDAD EN OTRA EN QUE LA GENTE VIVA EN VERDADERA ARMONA: ENTRE LAS NACIONES, ENTRE LAS RAZAS HUMANAS Y CON LA NATURALEZA... DEBEMOS REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR Y RESTAURAR O PERECEREMOS.

6. LECTURA RECOMENDADA

- MENSAJE DEL JEFE INDIO NOACH SEALTH AL PRESIDENTE DE LOS ESTADOS UNIDOS EN 1854. - DESARROLLO DE UN SEMINARIO SOBRE ESTE DOCUMENTO:

ASPECTOS A ABORDAR: - LA LECTURA EST RELACIONADA CON LOS CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA DE CIENCIAS MEDIOAMBIENTALES?

POR QU? - CONOCAS EL DOCUMENTO? EN QU CONTEXTO? - QU TE SUGIERE EL DOCUMENTO? - CULES SON LOS PUNTOS CLAVE QUE ABORDA ESTE DOCUMENTO? - SE PUEDE CONSIDERAR QUE LOS PRINCIPIOS QUE POSTULA SON VLIDOS ACTUALMENTE? - QU FRASE SINTETIZA MEJOR EL DOCUMENTO? POR QU? - ES POSIBLE VOLVER ACTUALMENTE A LA MISMA SITUACIN PLASMADA EN EL DOCUMENTO? QU

ALTERNATIVAS SE PUEDEN TENER EN CUENTA?



SOSTENIBLE

CURSO 2011-12 1.37

- ES POSIBLE TRANSMITIR LAS IDEAS DEL DOCUMENTO EN TU MBITO PROFESIONAL (POR EJEMPLO PROFESOR DE ENSEANZA PRIMARIA O INGENIERO QUMICO)? CMO HABRA QUE TRANSMITIRLO A LOS NIOS PARA QUE TENGA SENTIDO PARA ELLOS?

- CONOCES OTROS DOCUMENTOS QUE ABORDEN ESTA PROBLEMTICA? COMNTALOS. OTROS SEMINARIOS A DESARROLLAR: -HUELLA ECOLGICA -DESARROLLO HUMANO

7. APNDICE: TENDENCIAS EN FUNCIN DE PRIORIDADES

LOS MERCADOS PRIMERO

LA MAYOR PARTE DEL MUNDO ADOPTA LOS VALORES Y LAS EXPECTATIVAS QUE PREVALECEN EN LOS PASES INDUSTRIALIZADOS DE HOY. LA RIQUEZA DE LAS NACIONES Y LA INTERVENCIN FAVORABLE DE LAS FUERZAS DEL

MERCADO DOMINAN LAS AGENDAS SOCIAL Y POLTICA. SE DEPOSITA LA CONFIANZA EN UN MAYOR GRADO DE GLOBALIZACIN Y LIBERALIZACIN PARA

AUMENTAR LA RIQUEZA EMPRESARIAL, CREAR NUEVAS EMPRESAS Y MODOS DE SUBSISTENCIA Y, DE ESA MANERA, AYUDAR A LOS PUEBLOS Y A LAS COMUNIDADES A PROTEGERSE DE LOS PROBLEMAS SOCIALES Y AMBIENTALES, O A PAGAR PARA RESOLVERLOS. LOS INVERSIONISTAS TICOS, JUNTO CON GRUPOS DE CIUDADANOS Y CONSUMIDORES, TRATAN DE EJERCER UNA CRECIENTE INFLUENCIA CORRECTIVA, PERO LOS IMPERATIVOS ECONMICOS SOCAVAN SUS ESFUERZOS. LAS FACULTADES DE LOS FUNCIONARIOS, PLANIFICADORES Y LEGISLADORES PARA REGULAR LA SOCIEDAD, LA ECONOMA Y EL MEDIO AMBIENTE SIGUEN SIENDO AVASALLADAS POR LAS DEMANDAS EN EXPANSIN. (PNUMA 2002)

LA SEGURIDAD PRIMERO

LA HIPTESIS DA POR SENTADO UN MUNDO DE DISPARIDADES SORPRENDENTES EN EL QUE PREVALECEN LA DESIGUALDAD Y EL CONFLICTO. LAS TENSIONES SOCIOECONMICAS Y AMBIENTALES DAN LUGAR A OLAS DE PROTESTA Y OPOSICIN. A MEDIDA QUE TALES PROBLEMAS SE HACEN MS PERSISTENTES, LOS GRUPOS MS PODEROSOS Y RICOS SE CENTRAN EN LA AUTOPROTECCIN, CREANDO ENCLAVES PARECIDOS A LOS BARRIOS PRIVADOS DE HOY. TALES ISLAS PRIVILEGIADAS PROPORCIONAN UN MAYOR GRADO DE SEGURIDAD Y DE BENEFICIOS ECONMICOS A LAS COMUNIDADES DEPENDIENTES

EN SUS ALREDEDORES INMEDIATOS, PERO EXCLUYEN A LA MASA DE PERSONAS MENOS AVENTAJADAS. LOS SERVICIOS SOCIALES Y RGANOS REGULADORES CAEN EN DESUSO, PERO LAS FUERZAS DEL MERCADO SIGUEN OPERANDO FUERA



SOSTENIBLE

CURSO 2011-12 1.38

DE ESAS FORTALEZAS. (PNUMA 2002)

LAS POLTICAS PRIMERO

LOS GOBIERNOS ADOPTAN INICIATIVAS CONTUNDENTES EN UN INTENTO POR ALCANZAR METAS SOCIALES Y AMBIENTALES ESPECFICAS. UNA CAMPAA COORDINADA A FAVOR DEL MEDIO AMBIENTE Y CONTRA LA POBREZA

EQUILIBRA EL IMPULSO DEL DESARROLLO ECONMICO A TODA COSTA. LOS COSTOS Y LAS GANANCIAS AMBIENTALES Y SOCIALES SE CALCULAN EN

MEDIDAS POLTICAS, MARCOS REGULADORES Y PROCESOS DE PLANIFICACIN, QUE SE FORTALECEN CON IMPOSICIONES O INCENTIVOS FISCALES, COMO LOS IMPUESTOS AL CARBONO Y LOS DESCUENTOS FISCALES. LOS TRATADOS INTERNACIONALES DE NORMAS NO VINCULANTES Y LOS INSTRUMENTOS VINCULANTES QUE AFECTAN AL MEDIO AMBIENTE Y AL

DESARROLLO SE INTEGRAN EN PLANES RECTORES UNIFICADOS Y SU

CATEGORA JURDICA SE ELEVA A UN NIVEL SUPERIOR, AUNQUE SE ESTIPULAN NUEVOS PROCESOS DE CONSULTA ABIERTA PARA DAR CABIDA A VARIANTES

REGIONALES Y LOCALES. (PNUMA 2002)

LA SOSTENIBILIDAD PRIMERO

UN NUEVO PARADIGMA DEL MEDIO AMBIENTE Y EL DESARROLLO SURGE EN RESPUESTA AL DESAFO DE LA SOSTENIBILIDAD, RESPALDADO POR VALORES E INSTITUCIONES NUEVOS Y MS EQUITATIVOS. PREVALECE UNA SITUACIN EN LA QUE HAY UNA MAYOR VISIN DE FUTURO, DONDE LOS CAMBIOS RADICALES EN LA FORMA EN QUE LAS PERSONAS INTERACTAN

ENTRE S Y CON EL MUNDO QUE LAS RODEA ESTIMULAN Y RESPALDAN LAS

MEDIDAS BASADAS EN POLTICAS SOSTENIBLES Y LA CONDUCTA

EMPRESARIAL RESPONSABLE. HAY UNA COLABORACIN MS PLENA ENTRE LOS GOBIERNOS, LA CIUDADANA Y OTROS GRUPOS DE INTERESADOS EN LA TOMA DE DECISIONES SOBRE CUESTIONES DE PREOCUPACIN COMN. SE LLEGA A UN CONSENSO SOBRE LO QUE SE NECESITA HACER PARA SATISFACER

LAS NECESIDADES BSICAS Y ALCANZAR LAS METAS PERSONALES SIN

EMPOBRECER A OTROS O MALOGRAR LAS PERSPECTIVAS DE LA

POSTERIDAD. (PNUMA 2002)



SOSTENIBLE

CURSO 2011-12 1.39

8. DEFINICIONES

AMBIENTALISMO (NEBEL Y WRIGTH, 1999). CORRIENTE DE PENSAMIENTO QUE PARTE DEL SUPUESTO DE QUE LO QUE CONSIDERAMOS RECURSOS NATURALES SON LOS PRODUCTOS DEL MEDIO NATURAL Y SOLO ES POSIBLE

CONSERVARLOS EN TANTO QUE ESTE SE MANTENGA SOSTENIBLE.

AMBIENTALISTA (NEBEL Y WRIGTH, 1999). DCESE DE CUALQUIER PERSONA QUE CREE QUE LA SOSTENIBILIDAD DE LA CIVILIZACIN DEPENDE DE PRESERVAR LOS ASPECTOS NATURALES DE LA BIOSFERA, A SABER EVITAR LA CONTAMINACIN Y MANTENER LA BIODIVERSIDAD.

AMBIENTALISTA (MILLER, 1994). PERSONA INTERESADA EN IMPEDIR LA CONTAMINACIN Y DEGRADACIN DEL AIRE, SUELO, AGUA Y BIODIVERSIDAD SOBRE LA TIERRA.

BIOCAPACIDAD CAPACIDAD DE UN REA ESPECFICA BIOLGICAMENTE PRODUCTIVA DE GENERAR UN ABASTECIMIENTO REGULAR DE RECURSOS RENOVABLES Y DE ABSORBER LOS DESECHOS RESULTANTES DE SU CONSUMO.

CAMBIO GLOBAL ES UNA PERTURBACIN A GRAN ESCALA PRODUCIDA POR LA ACTIVIDAD HUMANA QUE INCLUYE: CAMBIOS EN LOS USO DEL TERRENO, UNA REDUCCIN A ESCALA GLOBAL DE LA BIODIVERSIDAD , CAMBIOS EN LA COMPOSICIN DE LA ATMSFERA , CAMBIOS EN EL CLIMA , Y AUMENTO DE LA EUTROFIZACIN CULTURAL . TODOS ELLOS SON PROCESOS INTERRELACCIONADOS CON EFECTOS SINRGICOS.

CIENCIA AMBIENTAL (MILLER, 2002). ES UNA CIENCIA HOLSTICA QUE INTEGRA CONOCIMIENTOS DE FSICA, QUMICA, BIOLOGA (EN ESPECIAL ECOLOGA), GEOLOGA, INGENIERA Y TECNOLOGA DE LOS RECURSOS, DEMOGRAFA (EL ESTUDIO DE LA DINMICA POBLACIONAL), ECONOMA, POLTICA Y TICA PARA ESTUDIAR LA ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE LA NATURALEZA DE FORMA INTEGRADA Y EL PAPEL DEL HOMBRE EN ESE PROCESO. EN OTRAS PALABRAS, ES UN ESTUDIO DE CMO OPERAN Y SE RELACIONAN ENTRE S LAS SOCIEDADES HUMANAS Y LAS PARTES DE LA NATURALEZA.

CIENCIA HOLSTICA (MILLER, 1994). CIENCIA QUE PRETENDE DESCRIBIR TODAS LAS PROPIEDADES DE UN NIVEL DE ORGANIZACIN Y NO NICAMENTE LAS BASADAS EN LOS NIVELES QUE CONSTITUYEN SU ESTRUCTURA

SUBYACENTE.

CIENTFICO AMBIENTAL (MILLER, 2002). CIENTFICO QUE UTILIZA INFORMACIN DE LAS CIENCIAS FSICAS Y SOCIALES PARA 1) COMPRENDER CMO FUNCIONA LA TIERRA Y 2) APRENDER CMO INTERACTAN LOS HUMANOS CON LA TIERRA Y 3) IDEAR SOLUCIONES PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES.

CONSERVACIONISTA (MILLER, 1994). PERSONA QUE CREE QUE LOS RECURSOS NATURALES DEBEN DE SER UTILIZADOS, ADMINISTRADOS Y PROTEGIDOS DE FORMA QUE NO SEAN DEGRADADOS Y DESPERDICIADOS Y ESTN DISPONIBLES PARA LAS GENERACIONES ACTUALES Y FUTURAS.

DFICIT ECOLGICO ES LA CANTIDAD EN LA QUE LA HUELLA ECOLGICA DE UNA POBLACIN EXCEDE LA BIOCAPACIDAD DE SU

TERRITORIO .

DESARROLLO SOSTENIBLE (NEBEL Y WRIGTH, 1999). FORMA DE DESARROLLO O PROGRESO QUE SATISFACE LAS NECESIDADES DE LA GENERACIN PRESENTE SIN COMPROMETER LA CAPACIDAD DE LAS GENERACIONES FUTURAS

DE SATISFACER SUS PROPIAS NECESIDADES.

ECOLOGA (FLOS, 1984). CIENCIA QUE ESTUDIA LA ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE LA NATURALEZA DE UNA FORMA INTEGRADA.

ECOLOGA (HAECKEL, 1869). CIENCIA QUE ESTUDIA LAS INTERACCIONES DE LOS SERES VIVOS ENTRE S Y CON SU AMBIENTE.

EXPLOTACIN SOSTENIBLE O RENDIMIENTO MXIMO SOSTENIBLE (NEBEL, 1999): SE REFIERE A RECURSOS RENOVABLES. CANTIDAD MXIMA DE UN RECURSO RENOVABLE QUE ES POSIBLE EXTRAER ANUALMENTE SIN AGOTARLO.



SOSTENIBLE

CURSO 2011-12 1.40

GAIA (HIPTESIS DE LOVELOCK). PROPUESTA DE QUE LA TIERRA ES UN ORGANISMO VIVO (SUPERORGANISMO) Y PUEDE SER CONSIDERADA COMO UN SISTEMA ACTIVO Y AUTORREGULADO POR MECANISMOS DE

RETROALIMENTACIN ENTRE SUS COMPONENTES VIVOS Y NO VIVIENTES. EL SISTEMA TIERRA ES REGULADO O CONTROLADO POR LA BIOSFERA.

HUELLA ECOLGICA (PNUMA, 2002). ES UNA ESTIMACIN DE LA PRESIN HUMANA SOBRE LOS ECOSISTEMAS MUNDIALES, EXPRESADA EN UNIDADES DE REA. CADA UNIDAD CORRESPONDE AL NMERO NECESARIO DE HECTREAS DE TIERRA BIOLGICAMENTE PRODUCTIVA PARA PRODUCIR LOS ALIMENTOS Y LA MADERA QUE LA

POBLACIN CONSUME Y LA INFRAESTRUCTURA QUE UTILIZA, Y PARA ABSORBER EL CO2 PRODUCIDO DURANTE LA QUEMA DE COMBUSTIBLES FSILES: POR CONSIGUIENTE LA HUELLA TOMA EN CUENTA EL IMPACTO TOTAL QUE LA POBLACIN PRODUCE SOBRE EL MEDIO AMBIENTE.

HUELLA ECOLGICA (REES Y WACKERNAGEL) REA DE TERRITORIO PRODUCTIVO O ECOSISTEMA ACUTICO NECESARIO PARA PRODUCIR LOS RECURSOS UTILIZADOS Y PARA ASIMILAR LOS RESIDUOS PRODUCIDOS POR UNA

POBLACIN DEFINIDA CON UN NIVEL DE VIDA ESPECFICO, DONDE SEA QUE SE ENCUENTRE ESTA REA

INDICE DE DESARROLLO HUMANO (IDH). (PNUMA, 2002). EL IDH COMBINA INDICADORES DE LAS DIMENSIONES BSICAS DEL DESARROLLO HUMANO (LONGEVIDAD, CONOCIMIENTOS Y UN NIVEL DE VIDA DECOROSO) PARA PONDERAR LOS LOGROS GENERALES DE CADA PAS, Y CLASIFICARLOS EN DESARROLLO HUMANO ALTO, MEDIO O BAJO.

INDICE DEL PLANETA VIVO (IPV). . EL IPV EL NDICE PLANETA VIVO (IPV) REFLEJA LOS CAMBIOS EN LA SALUD DE LOS ECOSISTEMAS DEL PLANETA MEDIANTE EL ANLISIS DE LAS TENDENCIAS DE CERCA DE 8.000 POBLACIONES DE ESPECIES DE VERTEBRADOS. EL IPV CALCULA PRIMERO LA TASA ANUAL DE CAMBIO PARA CADA POBLACIN EN LA MUESTRA DE DATOS. EL NDICE CALCULA DESPUS EL CAMBIO PROMEDIO DE TODAS LAS POBLACIONES PARA CADA AO DESDE 1970, CUANDO COMENZ LA RECOGIDA DE DATOS.

MEDIO AMBIENTE. (ANDRS Y ROGER, 1994). ES EL CONJUNTO DE ELEMENTOS BIOLGICOS (FLORA, FAUNA) Y ABITICOS (ENERGA SOLAR, AGUA, AIRE, TIERRA) QUE INTEGRAN UN DETERMINADO ESPACIO, AFECTAN A LA VIDA, AL DESARROLLO Y SUPERVIVENCIA DE UN ORGANISMO Y QUE PERMITEN EL DESARROLLO DE LOS ECOSISTEMAS.

MEDIO AMBIENTE. (MILLER, 1994). EL ENTORNO EXTERIOR DE UN SITIO DE LA TIERRA.

MEDIO AMBIENTE. (MILLER, 1994). TODAS LAS CONDICIONES Y FACTORES EXTERNOS VIVIENTES Y NO VIVIENTES (SUSTANCIAS Y ENERGA) QUE INFLUYEN EN UN ORGANISMO DURANTE SU PERIODO DE VIDA. EN SU APLICACIN ANTROPOCNTRICA, SE REFIERE AL HOMBRE.

MEDIO AMBIENTE. (UNESCO). MEDIO AMBIENTE ES EL CONJUNTO DE RELACIONES FUNDAMENTALES QUE EXISTEN ENTRE EL MUNDO MATERIAL O BIOFSICO (ATMSFERA, LITOSFERA, HIDROSFERA Y BIOSFERA) Y EL MUNDO SOCIOPOLTICO (ES DECIR, EL MEDIO CONSTRUIDO) O LOS SISTEMAS SOCIALES O INSTITUCIONALES CREADOS PARA ATENDER A LAS EXIGENCIAS DEL HOMBRE.

PRIMERA LEY DE LA ECOLOGA HUMANA (MILLER, 2001). NUNCA PODEMOS HACER SOLAMENTE UNA COSA. CUALQUIER INTROMISIN EN LA NATURALEZA TIENE NUMEROSOS EFECTOS, MUCHOS DE LOS CUALES SON IMPREVISIBLES.

9. REFERENCIAS

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Tarrío, Luis. Álvarez, Miguel. El Medio Ambiente. Conceptos Generales y Problemática. Desarrollo...

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