TAREAS PARA REALIZAR EN CASA DURANTE LA SEMANA DEL …… · el primer día que volvamos al cole...
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TAREAS PARA REALIZAR EN CASA DURANTE LA SEMANA DEL 23-27 DE MARZO ALUMNOS DE 2º EDUCACIÓN INFANTIL Queridas familias: Continuamos con la segunda semana, de antemano agradeceros el gran esfuerzo que entre todos estamos realizando. Os recuerdo que todas las actividades realizadas se deben entregar el primer día que volvamos al cole para poder ser evaluadas. Os quiero transmitir tranquilidad, por favor no os preocupéis por las fotocopias, hay muchas opciones, calcar los dibujos sobre la pantalla, elaborar nosotros mismos el dibujo…y cualquier otra alternativa que veáis oportuna, no hay obligatoriedad en el formato, son solo pautas para poder seguir trabajando con los niños desde casa. LUNES 23 DE MARZO Continuamos con el proyecto de la civilización egipcia. Visionado de vídeo: Viajando por Egipto https://ºyoutu.be/jCy9asqCawA Os vamos a anexar un cuadernillo de Egipto al final del documento para que a lo largo de la semana lo vayan trabando. Hoy colorean la portada del cuadernillo (página 1) y realizan la ficha del mapa en la que aprenderán donde está situado Egipto. Preescritura: Nuevo trazo, “La bolita” os enviaremos un tutorial para saber la correcta dirección del trazo.
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TAREAS PARA REALIZAR EN CASA DURANTE LA SEMANA DEL 23-27 DE MARZO
ALUMNOS DE 2º EDUCACIÓN INFANTIL Queridas familias: Continuamos con la segunda semana, de antemano agradeceros el gran esfuerzo que entre todos estamos realizando. Os recuerdo que todas las actividades realizadas se deben entregar el primer día que volvamos al cole para poder ser evaluadas. Os quiero transmitir tranquilidad, por favor no os preocupéis por las fotocopias, hay muchas opciones, calcar los dibujos sobre la pantalla, elaborar nosotros mismos el dibujo…y cualquier otra alternativa que veáis oportuna, no hay obligatoriedad en el formato, son solo pautas para poder seguir trabajando con los niños desde casa. LUNES 23 DE MARZO Continuamos con el proyecto de la civilización egipcia. Visionado de vídeo: Viajando por Egipto https://ºyoutu.be/jCy9asqCawA Os vamos a anexar un cuadernillo de Egipto al final del documento para que a lo largo de la semana lo vayan trabando. Hoy colorean la portada del cuadernillo (página 1) y realizan la ficha del mapa en la que aprenderán donde está situado Egipto.
Preescritura: Nuevo trazo, “La bolita” os enviaremos un tutorial para saber la correcta dirección del trazo.
Por detrás repaso de los números trabajados, dos filas del 1, dos filas del 2 y dos filas del 3. Lectura: Repaso de la P y L. MARTES 24 DE MARZO Proyecto Egipto: Visionado de vídeo https://youtu.be/Q1jvRPhL3PM Realización de fichas página 3 y 4. El desierto de Egipto y su bandera. Preescritura: Reforzamos el nuevo trazo aprendido, haciendo en una hojita de cuadros 6 filas de la bolita y por detrás tres filas de la i y tres filas
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de la u. (cuidado al contar los cuadros, recuerdo que ésta puede crear confusión al ser la i más corta que la u) Matemáticas: Realizan en una hojita de cuadros las siguientes sumas, haciendo bolitas según ejemplo: Ejemplo: 2+3= 5 00 000=00000 1+2= 3+1= 3+2= 2+2= 4+1= 5+1= MIÉRCOLES 25 DEMARZO Proyecto Egipto: Seguimos aprendiendo más cosas de Egipto, para ello nos vamos al cuadernillo y elaboramos la ficha de la página 5, aprovecharemos para enseñarles imágenes que podemos buscar en internet del río Nilo. Realización de la ficha de la página 6, colorean el cocodrilo. Conocemos al cocodrilo a través del siguiente vídeo https://youtu.be/k_nZn4VIo_Q Preescritura: Seguimos reforzando el último trazo aprendido, realizamos 6 filas de la bolita por delante y por detrás dos filas del 1, dos filas del 2 y dos filas del 3.
Lectura: Lectura de la L y P HOY PARA TERMINAR A LO LARGO DEL DÍA VAMOS VER EL CAPÍTULO DE “Tatty y Missifu viajan a Egipto” https://youtu.be/T3iQYswyCjU JUEVES 26 DE MARZO Proyecto Egipto: Hoy vamos a conocer más a fondo la importante figura del Faraón en Egipto trabajando las fichas de la página 7 y 8 del cuadernillo. Canción del Faraón Kamón https://youtu.be/cd9Ar-b2ztE Hoy vamos a mover el esqueleto con los faraones https://youtu.be/dUu2IzNwRa0?list=TLPQMTgwMzIwMjCkBlLXbTq28w Preescritura: No perdamos el hábito, continuamos con las” fichas de palotes”, hoy vamos a repasar todo lo aprendido: En nuestra hoja de cuadros por delante realizamos dos filas de bolitas, dos filas de la i y dos filas de la u. Por detrás dos filas del 1, dos filas del 2 y dos filas del 3. Psicomotricidad: Vamos a conocer cómo bailan los Egipcios, aprendemos la coreografía del vídeo. Baila como un Egipcio https://youtu.be/KBZReoo3xjg
VIERNES 27 DE MARZO Proyecto Egipto: Terminamos la semana conociendo los símbolos más importantes que utilizaban los egipcios. Ficha página 12. Buscamos en internet imágenes para que los alumnos puedan observar los diferentes símbolos que utilizaban Preescritura: Repaso libre en lo que veáis con más dificultad en vuestro hijo. Lectura: Repaso de la P y L
CUADERNO DE
EGIPTO
Eva Mª Oliva Mesa-‐Recursos para el Aula
EGIPTO
EGIPTO ES UN PAÍS DE ORIENTE MEDIO. ESTÁ SITUADO EN EL NOROESTE DE ÁFRICA.
SU CAPITAL ES EL CAIRO.
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DESIERTO
EGIPTO ES UN DESIERTO. LA MAYOR PARTE DE SU SUPERFICIE ES EL DESIERTO
DEL SAHARA. EN EGIPTO HACE MUCHO CALOR
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BANDERA
SU BANDERA ES DE RAYAS ROJA, BLANCA Y NEGRA. EN EL CENTRO TIENE DIBUJADA UN ÁGUILA DE ORO.
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RIO
NILO
EL RÍO DE EGIPTO ES EL NILO. ESTE RÍO ERA MUY IMPORTANTE PARA LOS
EGIPCIOS, YA QUE ERA EL ÚNICO AGUA QUE TENÍAN. CERCA DEL RÍO CULTIVABAN HORTALIZAS Y
VERDURAS, TAMBIÉN PESCABAN.
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COCODRILOS
EN EL RÍO NILO HABÍA MUCHOS COCODRILOS. Eva Mª Oliva Mesa-‐Recursos para el Aula
FARAONES
LOS FARAONES ERAN LOS REYES DE EGIPTO. ERAN LOS QUE MANDABAN. ERAN MUY RELIGIOSOS.
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TUTANKAMON
FUE FARAÓN DE EGIPTO A LOS 8 AÑOS. REINÓ DURANTE
9 AÑOS. LE LLAMABAN
EL FARAÓN NIÑO Eva Mª Oliva Mesa-‐Recursos para el Aula
RAMSES
II RAMSÉS II FUE UN FARAÓN EGIPCIO. REINÓ DURANTE 66 AÑOS. FUE EL REY GUERRERO, PORQUE COMBATIÓ EN MUCHAS GUERRAS.
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CLEOPATRA
FUE LA ÚLTIMA REINA DEL ANTIGUO EGIPTO. SE CASÓ Y REINÓ CON SU HERMANO PTOLOMEO XIII. SE PELEARON Y ENTRARON EN GUERRA. FINALMENTE ELLA SE CASÓ CON JULIO CÉSAR.
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NEFERTITI
FUE UNA REINA EGIPCIA. ERA LA MUJER DEL FARAÓN AKENATÓN.
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SIMBOLOS
EL OJO DE HORUS: REPRESENTA EL MUNDO FELIZ.
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LA LLAVE DE LA VIDA: REPRESENTA LA VIDA. SIGNIFICA LA BÚSQUEDA DE LA INMORTALIDAD.
ESCARABAJO AZUL: ES UN AMULETO QUE TE PROTEGE DEL MAL Y TE DA FUERZA.
PIRAMIDES
LAS PIRÁMIDES ERAN LAS TUMBAS DE LOS FARAONES. SE CONSTRUÍAN DE PIEDRA, Y
SU FORMA ACABADA EN PUNTA MIRABA EL CIELO.
POR DENTRO TENÍA MUCHOS PASADIZOS PARA NO
ENCONTRAR LA TUMBA DEL FARAÓN NI SUS TESOROS.
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PIRAMIDES
LAS PIRÁMIDES MÁS FAMOSAS SON LAS DE KEOPS, KEFRÉN Y MICERINOS
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MOMIAS CUANDO LOS FARAONES MORÍAN, LOS
EMBALSAMABAN, LE SACABAN TODOS LOS
ÓRGANOS Y VENDABAN EL CUERPO CON VENDAS AROMÁTICAS, ESTO LO
HACÍAN CON LA INTENCIÓN DE CONSERVARLO EL
MAYOR TIEMPO POSIBLE.
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JEROGLIFICOS
ES LA ESCRITURA QUE INVENTARON LOS EGIPCIOS. NO USABAN LETRAS SINO DIBUJOS.
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SARCOFAGOS SERVÍA PARA ALBERGAR LA
MOMIA DEL FARAÓN POR FUERA SE
REPRESENTABA LA IMAGEN DEL FARAÓN
ENTERRADO.
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ESFINGE DE GIZEH
ES UNA ESCULTURA DE ROCA QUE SE ENCUENTRA CERCA DEL RÍO NILO. TIENE CABEZA DE FARAÓN Y CUERPO DE LEÓN. MIDE 20 METROS
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CAMELLOS
LOS CAMELLOS SERVÍAN DE MEDIOS DE TRANSPORTE A LOS EGIPCIOS.
YA QUE AGUANTAN MUCHO EL CALOR Y PUEDEN PASAR MUCHOS DÍAS SIN BEBER AGUA O COMER.
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Oraciones
Infantil
23 de marzo
https://view.genial.ly/5e67600e82b5130fe35187a2/presentation-23-de-marzo
24 de marzo
https://view.genial.ly/5e676aa524b7570fe7b32329/presentation-24-de-marzo-copia
25 de marzo
https://view.genial.ly/5e677d7c82b5130fe352609a/presentation-25-de-marzo-copia-
copia
26 de marzo
https://view.genial.ly/5e677f8b82b5130fe35272c3/presentation-26-de-marzo-copia-
copia-copia
27 de marzo
https://view.genial.ly/5e67825f82b5130fe3528967/presentation-27-de-marzo-copia-
copia-copia-copia
Primaria (1º, 2º, 3º)
23 de marzo
https://view.genial.ly/5cebe80b69b82e0f53602167/interactive-content-20200323
24 de marzo
https://view.genial.ly/5d1b1bc2b394800f67340989/interactive-content-20200324
25 de marzo
https://view.genial.ly/5d1b2aabfc33ca0fa1bb0061/interactive-content-20200325
26 de marzo
https://view.genial.ly/5cfe7d5be0a8e60f67c7c34f/presentation-20200326
27 de marzo
https://view.genial.ly/5d1b2857fc33ca0fa1bafa65/interactive-content-20200327
Primaria (4º, 5º, 6º)
23 de marzo
https://view.genial.ly/5e26c24109d3e619ddd93015/interactive-image-20200323
24 de marzo
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25 de marzo
https://view.genial.ly/5e6fb05e45bfe40fc0085c17/presentation-20200325
26 de marzo
https://view.genial.ly/5e6fb53dcab1370fbb8824b7/interactive-image-20200326
27 de marzo
https://view.genial.ly/5e6fbfd24b44a00fb79c1678/presentation-20200327
Secundaria (1º, 2º, 3º, 4º)
23 de marzo
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24 de marzo
https://view.genial.ly/5e6e20b2cab1370fbb7e7a4d/presentation-cuaresma-martes-4a-
semana
25 de marzo
https://view.genial.ly/5e6eb52fe6130a0fcf96bde5/presentation-cuaresma-miercoles-4a-
semana
26 de marzo
https://view.genial.ly/5e6ebeac80c12e0fd1779e55/presentation-cuaresma-jueves-4a-
semana
27 de marzo
https://view.genial.ly/5e6fb7ee45bfe40fc008ba11/presentation-cuaresma-viernes-4a-
semana
CORREOS ELECTRÓNICOS DURANTE EN EL PERIODO DE SUSPENSIÓN
DE LA ACTIVIDAD PRESENCIAL
Os adjuntamos a continuación los siguientes correos electrónicos por curso para que
podáis poneros en contacto con el profesorado de forma telemática. El uso de estos
correos será:
Resolver dudas que pudieran surgir.
Presentar trabajos que se hayan solicitado al alumnado.
Para ello es importante que en el título del propio correo se indique a que docente
va dirigida la duda o el material presentado.
A continuación, presentamos dichos correos:
3 años A
3 años B
4 años A
4 años B
5 años A
5 años B
1º de Primaria A
1º de Primaria B
2º de Primaria A
2º de Primaria B
3º de Primaria A
3º de Primaria B
4º de Primaria A
4º de Primaria B
5º de Primaria A
5º de Primaria B
6º de Primaria A
6º de Primaria B
1º de Secundaria A
1º de Secundaria B
2º de Secundaria A
2º de Secundaria B
3º de Secundaria A
3º de Secundaria B
4º de Secundaria A
4º de Secundaria B
