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TAREAS 2º Grado PRIMARIA Sede Primavera

Titular: Karla Marcela Sicaeros Vea.

Lunes 21 marzo

Materia Descripción Referencias

Matemáticas

Ejercicio del cuaderno de matemáticas “Operaciones” (Tiempo de realización 15 min.)

Se dictará en clase

Martes 22 marzo

Materia Descripción Referencias

Español

Leer el texto “La carcacha de la cucaracha” (Tiempo de realización 15 min.)

ANEXO 1

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Matemáticas

Ejercicio del cuaderno de matemáticas “Problemas de suma y multiplicaciones” (Tiempo de realización 15 min.)

Se dictará en clase

Exploración de la

Naturaleza

Ejercicio de Exploración “Los transportes” (Tiempo de realización 15 min.)

ANEXO 2

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Teología

Haz el dibujo que se te pide en la página 120 de tu libro.

Libro de Teología

Inglés

From your English Book, Spelling Section, p. 29

AMCO BOOK

15 min.

Miércoles 23 marzo

Materia Descripción Referencias

Español Ejercicio del cuaderno de español “Las rimas” (Tiempo de realización 15 min.)

Se dictará en clase

Matemáticas Ejercicio de matemáticas “Problemas de suma y multiplicación” (Tiempo de realización 15 min.)

ANEXO 3

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Formación Cívica y

Ética

Ejercicio de Formación Cívica y Ética “¿Quién puede resolverlo?” (Tiempo de realización 15 min.)

ANEXO 4

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Inglés

GRAMMAR attachment (Worksheet no.2 – Prepositions) - Review Social Studies Unit 6 for Quiz.

Attachment Worksheet

no.2 ANEXO 5

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Jueves 24 marzo

Materia Descripción Referencias

Español Ejercicio de español “Las rimas” (Tiempo de realización 15 min.)

ANEXO 6

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Matemáticas

Pide a tus papás que te pregunten los ejercicios de la práctica de cálculo (5 min.) Ejercicio del cuaderno de matemáticas “Operaciones” (Tiempo de realización 15 min.)

Se dictará en clase

Teología Contesta en tu cuaderno la siguiente pregunta con tus palabras: ¿Qué es la confirmación? Y pregúntale a tu mamá si ya te confirmaron.

Cuaderno

Inglés

Home Schooling 5. Track 16

AMCO BOOK

15 min.

Viernes 25 marzo

Materia Descripción Referencias

Español Ejercicios vistos en la semana (Tiempo de realización 30 min.)

ANEXO 7

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Matemáticas Ejercicios vistos en la semana (Tiempo de realización 30 min.)

ANEXO 8

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Exploración de la

Naturaleza

Ejercicio del libro de Exploración de la Naturaleza pág.86 “Productos del campo y de la industria” (Tiempo de realización 15 min.)

Libro de Exploración

de la Naturaleza

Inglés

GRAMMAR attachment (Worksheet no.3 – Past tense verbs)

Worksheet no.3

ANEXO 9

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ANEXO 1

La carcacha de la cucaracha

Doña Cucaracha vivía feliz debajo de un refrigerador. Le gustaba salir de paseo todas las mañanas, muy arreglada y pizpireta, al salón de belleza de Paulina, la Catarina. Ahí le hacían manicure en las seis patas y le enchinaban las antenas, ¡Lucía guapísima! Al medio día, iba de visita a la estufa. Ahí se encontraba con sus amigas, las otras cucarachas de la cocina. Todas comían sopa de migajas mientras platicaban de los últimos chismes de la semana: que si hubo una kermes en la alacena, que si Wilberto, el escarabajo, había terminando con Wilfrida, su novia; que si los gorgojitos ya iban a la escuela… Por la noche, caminaba por la orilla de la ventana contemplando la luna, mientras escuchaba el concierto de “Los grillos desafinados”. En fin, así se pasaba los días la cucarachita, hasta que llegó a sus oídos una noticia formidable. Estaba a la venta una magnifica carcachita, justo lo que ella necesitaba para sus viajes. El precio era un poco elevado: medio kilo de arroz. -¡Caramba!, sería formidable tener un carro como ése. Podría pasear por todos lados, llegar hasta el horno de microondas –exclamó emocionada nuestra amiguita. Así comenzó a ahorrar para poder comprárselo. Sin embargo, por más esfuerzos que hacía, no lograba reunir lo suficiente. Lo peor llegó cuando se enteró de que don Pulgón también quería adquirir la famosa carcacha. -¡Buu! –Sollozó doña cucaracha-. Ya no tengo esperanza. Don pulgón es el dueño de la despensa, ¡estoy perdida! Pero entonces, sus amiguitas las polillas le dieron una buena idea: iniciar su propio negocio como vendedora de artículos de belleza. Les vendió pestañas postizas a las moscas y pelucas a “Los grillos desafinados”. También fajas reductivas a las tarántulas y a don Pulgón, un bisoñé (es que estaba un poco pelón). Ahora, doña Cucaracha se pasea en su carcacha y se va de paseo de la cocina al lavadero. Después de leer el cuento anterior, subraya la respuesta correcta.

a) Doña cucaracha vivía feliz debajo de… una televisión un refrigerador una estufa

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b) En el salón de belleza de Paulina, la Catarina, le hacían manicure y le enchinaban las…

pestañas trenzas antenas

c) Al medio día, iba de visita…

a la estufa al parque al lavadero

d) Por la noche, escuchaba el concierto de…

los gatos quejumbrosos los grillos desafinados

e) Como Doña Cucaracha quería adquirir una carcacha, inició su propio negocio como vendedora de artículos de…

belleza limpieza fotografía

f) A las tarántulas les vendió…

Pelucas pestañas postizas fajas reductivas

g) Ahora, doña Cucaracha se pasea en su carcacha y se va de paseo de la cocina…

al cine al lavadero al club

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ANEXO 2

Colorea los transportes que hay en tu localidad. Acuático aéreo transporte terrestre

Completa. Los transportes más usados en el campo son ___________________________ _________________________________________________________________ Y los más utilizados en la ciudad son __________________________________ _________________________________________________________________

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ANEXO 3

Colorea el nombre de la operación con que se resuelve cada problema.

- Durante 5 días, Celeste compró 2 chocolates por día, ¿Cuántos chocolates compró en total?

- Estela fue al mercado y compró 3 kilos de naranjas, 2 kilos de jitomates

y 1 kilo de papas, ¿Cuál fue el total de kilos?

- En la tienda de Ana se rompieron 3 piñatas. En la primera ocasión ella ganó 29 dulces; en la segunda 35 y, en la tercera, 18, ¿Cuántos dulces obtuvo en total?

Carolina fue a la tiendita de la esquina de su casa y se compro un chocolate de $23, unas papas de $9, una coca de $11 y unas palomitas de $18. Si pagó con un billete de $200, ¿Cuánto le dieron de cambio?

OPERACIONES

R= _____________________________

Suma Multiplicación

Suma Multiplicación

Suma Multiplicación

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ANEXO 4

Completa el cuadro.

Quiénes Son autoridades en Su función es

Mi casa

Impartir conocimientos y cuidar de los alumnos dentro de la escuela.

Los policías

Vigilar el orden en la comunidad y proteger a los ciudadanos.

Escribe qué autoridad puede intervenir en cada conflicto.

JARABE __________________________________ __________________________________

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ANEXO 5

G2 Grammar Worksheet No.2

Unit 6 – March 2011

Name: ______________________________________________________________

Directions:

Complete the sentences with a preposition from the wordbank

(Don’t repeat)

Make a drawing of the sentence and color.

1. The dog is ___________ the house.

2. The second grade classroom is ______________ the bathroom and the third

grade classroom.

3. The book is ________ the table.

4. The treasure is ____________ the ground.

5. Kindergarden “Los Girasoles” is ____________ “Colegio Chapultepec”.

6. Alejandra goes ____________ Gloria on the line because she is taller.

7. Cindy goes ______________ of everyone in the line because she is tiny.

WORD BANK

- behind - in - between - on - under - in front of - next to -

DRAWINGS: Remember! Seven drawings, one for each sentence!

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ANEXO 6

Separa las palabras correctamente en las siguientes rimas.

Elosogolosoeselmásgracioso. _________________________________________________________________

Lavacacoquetatienecoladecometa. _________________________________________________________________ Completa las siguientes rimas con el nombre de cada dibujo. Abracadabra, patas de cabra, que esa ____________________________ se convierta en ______________________

Abracadabra, patas de cabra, que esa ____________________________ se convierta en ______________________

Abracadabra, patas de cabra, que esa ____________________________ se convierta en ______________________

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ANEXO 7 Español

CONSIGNA:________________________________________________________

ALUMNA:_________________________________________ Grado:___________

MAESTRA: ________________________________ FECHA: _______________________

Escribe la palabra que rime.

Halcón - _____________. Mariposa - _____________. Ventana- ____________. Escritorio - _____________. Teléfono - ____________. Televisor - _____________. Raspado - ____________. Primaria - _____________.

Escribe las palabras donde corresponda. arrollo arroyo calló cayó raya ralla valla vaya

El agua del ____________________________está cristalina. Por poco y lo ___________________________con el carro. Pinta una _____________________________en el patio. Mamá________________________________el queso con el rayador. Pedro se_____________________________en el patio. El se______________________________y yo dije la verdad Cuando__________________________al cine te llevaré. Todos hicimos una _______________________________para que el director pasara.

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Lee las oraciones, contesta las preguntas y escribe en la línea la respuesta. Los animales viven en Alaska. ¿Quién vive? _____________________________________________________ La gente organiza una gran carrera. ¿Quién organiza? _________________________________________________ Los niños querían ganar la carrera. ¿Quién quería ganar? ______________________________________________ Los amigos estaban muy asustados. ¿Qué se dice de los amigos? ________________________________________

Observa las ilustraciones y narra brevemente lo que ocurre en esta secuencia de dibujos.

a) ___________________________________________________________________________________________________________________________________

b) ___________________________________________________________________________________________________________________________________

c) _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

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ANEXO 8

Matemáticas

CONSIGNA:________________________________________________________

ALUMNA:_________________________________________ Grado:___________

MAESTRA: _______________________________ FECHA: _________________

Ofertas de cuentos infantiles.

- Caperucita roja de 68 pesos a 49 - Los tres cochinitos de 148 pesos a 106 - Blanca nieves de 165 pesos a 117 - Cenicienta de 68 pesos a 49 pesos - Pinocho de 39 pesos a 25

a) ¿Qué cuento tiene mayor descuento, Caperucita roja o Pinocho?

___________________________

b) Ana quiere dos cuentos de Los tres cochinitos. ¿Cuánto dinero se ahorra?

___________________________

c) Héctor tiene $180 pesos y quiere 3 libros. ¿Cuáles puede comprar?

__________________ __________________ __________________

d) Paulina tiene $200 pesos ¿Le alcanza para comprar el de Blanca nieves y los tres cochinitos?

___________________

e) Natalia quiere comprar 3 libros de Pinocho y 3 de Los tres cochinitos.

¿Cuánto dinero necesita?

_____________________

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Escribe la multiplicación que corresponda.

- 6 grupos de 8 calcetas cada uno.

_______ x _______ = _________

Observa los siguientes dibujos.

a) ¿Cuántas filas de conejos hay? ________________

b) ¿Cuántos gatos hay en cada fila? _______________

c) ¿Cuántos gatos hay en total? __________________ ENTONCES _________ x _________ = ___________

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ANEXO 9

G2 Grammar Worksheet No.3

Unit 6 – March 2011

Name: ______________________________________________________________

Directions:

Add ed to make these verbs tell what happened in the past:

1. live _____________

2. ask _____________

3. play _____________

4. help _____________

5. touch _____________

6. need _____________

7. jump _____________

8. describe _____________

Directions:

Read sentences, locate the verb and circle it.

Change the verb to PAST TENSE:

1. We smile with funny jokes.

______________________________________________________________ 2. They help the little boys and girls.

______________________________________________________________ 3. She moves away from the fire.

______________________________________________________________ 4. My father walks to his work.

______________________________________________________________ 5. The bird flies in the sky.

______________________________________________________________ 6. That cake smells delicious.

______________________________________________________________