Tarea fases
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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.ESCUELA DE PEDAGOGÍA
FASES DEL PROYECTO DE AULA
INTEGRANTES:ALEJANDRA NÚÑEZ JESSICA SUATUNCE.
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¿QUÉ ES EL PROYECTO DE AULA?
Es un proyecto que permite organizar las actividades de aula de forma sistemática, de acuerdo a las necesidades del grupo de niñas y niños, con miras a una evaluación cuantitativa, que permita mejorar la educación integral.
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FASES DEL PROYECTO DE AULA
1. Fase Previa
2. Fase de Planificación
3. Fase de Ejecución
4. Fase de Evaluación y Justificación
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1. FASE PREVIA
1.1Recursos físicos (material,
material tecnológico)
1.3 Necesidad del grupo.
1.2 Recursos humanos (GRUPOS HUMANOS
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2.5 Ejes Transversales (materias
que complementen, valores
2.1. Tiempo
2.2 Actividades
a desarrollars
e
2.3 Fundamenta
ciones Teóricas
2.4 Objetivos: General y Específica
2. FASE DE PLANIFICACIÓN
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3. FASE DE EJECUCIÓN
3.1 Desarrollamos actividades programadas.
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4. FASE DE EVALUACIÓN Y JUSTIFICACIÓN
4.1 Evaluar (herramientas, pruebas escritas)
4.2 Evaluar (Porcentaje)
4.3 Justificar(logros y dificultades)
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RETROALIMENTACIÓN.
Revivir con los estudiantes
todo el proceso del proyecto de
aula.
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Una maestra trabaja para la eternidad: nadie puede
predecir dónde
acabará su influencia”
(H.B. Adams)