Tarea diagrama web 2.0
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Intervienen Que es: Que no es Estático, cerrado, vertical, construcción individual Naturaleza cambiante, fluye en red y centros, se crean contenidos educativos que se utilizan cuando se necesitan La Web 2.0 en la construcción de conocimiento Hace parte de Construcción Colectiva de Conocimiento Docente Estudiante CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA WEB 2.0 Producen contenidos intelectuales Comparten recursos Interacción sin problemas de espacio y tiempo Nuevas actividades de aprendizaje Búsqueda efectiva de información académica Fortalece aprendizaje autónomo y colaborativo Participación en actividades grupales En las redes todos se vuelven DOCENTES Aprendizaje Electrónico o en Línea
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Intervienen
Que es: Que no es Estático, cerrado, vertical,
construcción individual
Naturaleza cambiante, fluye en red y
centros, se crean contenidos
educativos que se utilizan cuando se
necesitan
La Web 2.0 en la
construcción de
conocimiento
Hace
parte
de
Construcción Colectiva de
Conocimiento
Docente
Estudiante
CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA WEB 2.0
Producen contenidos intelectuales
Comparten recursos
Interacción sin problemas de espacio y tiempo
Nuevas actividades de aprendizaje
Búsqueda efectiva de información académica
Fortalece aprendizaje autónomo y colaborativo
Participación en actividades grupales
En las redes todos se vuelven DOCENTES
Aprendizaje Electrónico o en Línea
