Tarea # 2 sílabo (parte dos)
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TAREA N° 2 ELABORACIÓN DEL SÍLABO IV. MÉTODOS Y ESTRATEGIAS Dentro de los métodos a ser aplicados en la asignatura de Operatoria Dental II tenemos al ABP especialmente, ya que es un método activo, en donde se plantean problemas a ser resueltos en la práctica diaria de la clínica, desarrollando de esta forma la participación significativa de los estudiantes como constructores de su aprendizaje. Las clases serán teóricas desarrollándose a través de diapositivas, exposiciones dialogadas, lluvia de ideas, apoyos audiovisuales, construcción de mapas mentales y prácticas de laboratorio donde se confeccionan preparaciones cavitarias de Black simples, compuestas y complejas, realizadas en simuladores y en dientes de ivorina, así como también la restauración de los mismos con materiales estéticos para cada caso. V. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA (DESARROLLAR LAS CUATRO UNIDADES) SEM ANA CAVIDADES DE TIPO BLACK - RESTAURACIONES DE CLASES I ESTRATEGIAS RECURSOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE CONCEPTUAL PROCEDIME NTAL ACTITUDIN AL 4 Realizar cavidades de clase I en fantomas y en piezas dentales extraídas Relacionar las estructuras anátomo - funcionales del aparato estomatogn ático elaborando modelos de simulación desarrolland o destrezas y Valorar éticamente incorporan do una elevada responsabi lidad con el paciente que requiera de sus servicios, no escatiman Realice fantomas de piezas dentales en las cuales represente la clase I de Black. Turbina Fresas redonda y cono invertido Fantoma con dientes de ivorina Órganos dentales extraídos Bioseguridad Materiales de Relaciona las estructuras anátomo - funcionales del aparato estomatognático elaborando modelos de simulación para desarrollar destrezas y habilidades psicomotrices para la preparación de cavidades clase I y su posterior restauración con eficacia.
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TAREA N° 2
ELABORACIÓN DEL SÍLABO
IV. MÉTODOS Y ESTRATEGIAS
Dentro de los métodos a ser aplicados en la asignatura de Operatoria
Dental II tenemos al ABP especialmente, ya que es un método activo,
en donde se plantean problemas a ser resueltos en la práctica diaria
de la clínica, desarrollando de esta forma la participación significativa
de los estudiantes como constructores de su aprendizaje.
Las clases serán teóricas desarrollándose a través de diapositivas,
exposiciones dialogadas, lluvia de ideas, apoyos audiovisuales,
construcción de mapas mentales y prácticas de laboratorio donde se
confeccionan preparaciones cavitarias de Black simples, compuestas y
complejas, realizadas en simuladores y en dientes de ivorina, así
como también la restauración de los mismos con materiales estéticos
para cada caso.
V. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA (DESARROLLAR LAS CUATRO
UNIDADES)
SEM
ANA
CAVIDADES DE TIPO BLACK -
RESTAURACIONES DE CLASES I
ESTRATEGIAS
RECURSOS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE CONCEPTUAL PROCEDIME
NTAL
ACTITUDIN
AL
4 Realizar
cavidades de
clase I en
fantomas y en
piezas
dentales
extraídas
Relacionar
las
estructuras
anátomo -
funcionales
del aparato
estomatogn
ático
elaborando
modelos de
simulación
desarrolland
o destrezas
y
Valorar
éticamente
incorporan
do una
elevada
responsabi
lidad con
el paciente
que
requiera
de sus
servicios,
no
escatiman
Realice fantomas de
piezas dentales en
las cuales
represente la clase I
de Black.
Turbina
Fresas redonda
y cono invertido
Fantoma con
dientes de
ivorina
Órganos
dentales
extraídos
Bioseguridad
Materiales de
Relaciona las estructuras anátomo
- funcionales del aparato
estomatognático elaborando modelos de simulación para
desarrollar destrezas y habilidades
psicomotrices para la preparación de
cavidades clase I y su posterior
restauración con eficacia.
habilidades
psicomotric
es
do
esfuerzos
para
preservar
su calidad
de vida.
restauración
SEM
ANA
CAVIDADES DE TIPO BLACK -
RESTAURACIONES DE CLASES II
ESTRATEGIAS
RECURSOS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE CONCEPTUAL PROCEDIME
NTAL
ACTITUDIN
AL
9 Realizar
cavidades de
clase II en
fantomas y en
piezas
dentales
extraídas
Relacionar
las
estructuras
anátomo -
funcionales
del aparato
estomatogn
ático
elaborando
modelos de
simulación
desarrolland
o destrezas
y
habilidades
psicomotric
es
Valorar
éticamente
incorporan
do una
elevada
responsabi
lidad con
el paciente
que
requiera
de sus
servicios,
no
escatiman
do
esfuerzos
para
preservar
su calidad
de vida.
Realice fantomas de
piezas dentales en
las cuales
represente la clase II
de Black.
Turbina
Fresas redonda
y cono invertido
Fantoma con
dientes de
ivorina
Órganos
dentales
extraídos
Bioseguridad
Materiales de
restauración
Aplica técnicas y
procedimientos
odontológicos
específicos en
fantomas y
simuladores
odontológicos,
desarrollando
destrezas y
habilidades
psicomotricesen la
preparación de
cavidades clase II
con eficacia y su
posterior
restauración.
SEM
ANA
CAVIDADES DE TIPO BLACK -
RESTAURACIONES DE CLASES III
ESTRATEGIAS
RECURSOS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE CONCEPTUAL PROCEDIME
NTAL
ACTITUDIN
AL
14 Realizar
cavidades de
clase III en
fantomas y en
piezas
Aplicar
tratamientos
restaurativo
s con
materiales
plásticos,
restauracion
Valorar
éticamente
incorporan
do una
elevada
responsabi
lidad con
Realice fantomas de
piezas dentales en
las cuales
represente la clase
III de Black.
Turbina
Fresas redonda
y cono invertido
Fantoma con
dientes de
Aplica técnicas y procedimientos odontológicos específicos en fantomas y simuladores odontológicos, desarrollando
dentales
extraídas
es rígidas y
estéticas de
piezas
dentarias
extraídas
con una
visión
integral e
interdisciplin
aria con
otras
disciplinas
clínicas,
tales como:
Endodoncia
y
Periodoncia.
el paciente
que
requiera
de sus
servicios,
no
escatiman
do
esfuerzos
para
preservar
su calidad
de vida.
ivorina
Órganos
dentales
extraídos
Bioseguridad
Materiales de
restauración
destrezas y habilidades psicomotricesen la preparación de cavidades clase III con eficacia y su posterior restauración.
SEM
ANA
CLASE IV - V CON RESINAS
(COMPOSITES)
ESTRATEGIAS
RECURSOS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE CONCEPTUAL PROCEDIME
NTAL
ACTITUDIN
AL
19 Realizar
cavidades de
clase IV, V en
fantomas y en
piezas
dentales
extraídas
Ejecutar
tratamientos
restaurativo
s con
materiales
plásticos,
restauracion
es rígidas y
estéticas de
piezas
dentarias
extraídas
con una
visión
integral e
interdisciplin
aria con
otras
disciplinas
clínicas,
tales como:
Endodoncia
y
Periodoncia.
Compartir
los
diferentes
conocimie
ntos de la
asignatura,
y de la
vida
profesional
aplicados
a la
materia,
con el
objetivo de
socializar
las
diferentes
experienci
as útiles
como ser
humano y
como
futuro
profesional
Realice fantomas de
piezas dentales en
las cuales
represente la clase
IV, V de Black.
Turbina
Fresas redonda
y cono invertido
Fantoma con
dientes de
ivorina
Órganos
dentales
extraídos
Bioseguridad
Materiales de
restauración
Establece cuáles
son las mejores
técnicas y
procedimientos
odontológicos
específicos en
fantomas y
simuladores
odontológicos, en la
preparación de
cavidades clase IV,
V con eficiencia y
eficacia, con la
posterior
restauración de las
piezas dentales en
fantomas y su
relación con el
, tomando
en
considerac
ión las
normas y
principios
éticos y
morales.
sistema
estomatognático
para devolverle la
funcionalidad,
anatomía y la
estética como parte
de la salud general
del paciente
odontológico.
