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Plan de Clase con Metodología mapa conceptual Institución Educativa Normal Superior Área: Ciencias Naturales Grado: 3º Fecha: 14 de noviembre del año 2015 Licenciado: Julio Cesar Páez García Docente en formación: Tania Vergara Tiempo: 1 hora Estándar (es), Básicos de competencias Reconozco en el entorno fenómenos físicas que afectan el desarrollo para aproximarse a ellos. Entorno físico - Identifico situaciones en las que ocurre transferencia de energía térmica y realizo experiencias para verificar el fenómeno. - Registro el movimiento del sol, la luna y las estrellas y el cielo en un periodo de tiempo. Ciencia, tecnología y sociedad - Diferencio objetos naturales de objetos creados por el ser humano. Tema

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Plan de Clase con Metodología mapa conceptual

Institución Educativa Normal Superior

Área: Ciencias Naturales

Grado: 3º

Fecha: 14 de noviembre del año 2015

Licenciado: Julio Cesar Páez García

Docente en formación: Tania Vergara

Tiempo: 1 hora

Estándar (es), Básicos de competencias

Reconozco en el entorno fenómenos físicas que afectan el desarrollo para aproximarse a ellos.

Entorno físico

- Identifico situaciones en las que ocurre transferencia de energía térmica y realizo experiencias para verificar el fenómeno.

- Registro el movimiento del sol, la luna y las estrellas y el cielo en un periodo de tiempo.

Ciencia, tecnología y sociedad

- Diferencio objetos naturales de objetos creados por el ser humano.

Tema

- La tierra

Logro

- Reconozco mi planeta y sus movimientos.

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Indicador de logro

- Reconozco la tierra como mi planeta.

- Describo las características del planeta do de vivo.

COMPETENCIAS BÁSICAS

Argumentativa Propositiva Interpretativa

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DEL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Identificar Indagar Explicar Comunicar Trabajar en equipo Disposición para aceptar

COMPETENCIAS INSTITUCIONALES

Científico-investigativa Lúdico-comunicativa Axiológica-ciudadana Tempero-espacial

Pregunta probleatizadora

- ¿Conoces el lugar donde vives?

Actividad de iniciación

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Mediante un mapa conceptual se explicara el concepto de tierra, y sus movimientos

Se le pedirá a los estudiantes que ubiquen las palabras que faltan en el mapa luego haber explicado

Actividad desarrollo

Con el mismo mapa ya terminada se afianzara el concepto mediante preguntas y respuestas de los niños.

LA TIERRA

Elemento Gaseoso Elemento SólidoElemento Líquido

Conformada por

Troposfera Estratosfera Ionosfera

Núcleo Manto Corteza o Litosfera

Aguas Dulces Aguas Saladas

Conformada porConformada por

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- Como activad de finalización, se realizar una evaluación donde harán algunas preguntas con respecto al tema

Trabajo para realizar en casa

LA TIERRA

Elemento Gaseoso Elemento SólidoElemento Líquido

La atmósfera La hidrosfera La geosfera

Conformada por

Troposfera Estratosfera Ionosfera

Núcleo Manto Corteza o Litosfera

Aguas Dulces Aguas Saladas

Conformada porConformada por

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Hacer una lista de que cuidados tengo para proteger el planeta donde vivo