david álvarez

Redes Personales de Aprendizajepara el Desarrollo Profesional

#tallerespiral

¿Qué vamos a hacer esta

tarder?

Entornos Personales de Aprendizaje

Nunca enseño a misestudiantes, solointento proporcionarleslas condiciones en lasque ellos puedenaprender.

Albert Einstein

AprendizajePermanente

+Competencias Digitales

Mapping Digital Competence: Towards a Conceptual Understanding, Kirsti Ala-Mutka [ipts, 2011]traducido/adaptado por David Álvarez [http://e-aprendizaje.es]

ACTIVIDAD 1: Evaluamos nuestra competencia digital

1. Usando la Rúbrica identificamos nuestros puntos débiles y nuestros puntos fuertes

2. Comentamos con nuestr@ compañer@ nuestras respectivas evaluaciones

3. Compartimos en grupo los resultados

[tiempo: 20 minutos]http

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Entornos Personales de Aprendizaje

‘Un PLE es la combinación híbrida de dispositivos,

aplicaciones, servicios y redes personales que empleamos para

adquirir de forma autónoma nuevas competencias para la

resolución de problemas’http://www.lmi.ub.edu/transmedia21/vol6/

ACTIVIDAD 1: ¿Qué representa la RED en nuestro desarrollo?

[tiempo: 15 minutos]

Nos unimos por grupos (¿recuerdas la pegatina del principio?) y nos preguntamos...- ¿Cómo uso la Red?- ¿Uso la Red para seguir

formándome?- ¿Con quién lo hago? ¿...sól@?

¿...en compañía de otr@s?- ¿Qué hábitos he cambiado en

torno a mi formación continua y a mi desarrollo personal/profesional?

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¿...lo compartimos?

¿quién es el portavoz?

ACTIVIDAD 2: Representamos gráficamente nuestro PLE

[tiempo: 10 minutos]

Representamos gráficamente nuestro Entorno Personalde Aprendizaje: las herramientas, servicios, conexiones,... que nos ayudan a aprender en la Red

[creatividad al poder]

Si tienes twitter en el móvil puedes fotografiarlo y tuitearloht

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orientado aherramientas

orientado ala acción

orientadoa la Red híbrido

http://edtechpost.wikispaces.com/PLE+Diagrams

¿cómo es tu PLE?

ACTIVIDAD 3: ¿Cómo mejorar nuestro Entorno/Red Personal de Aprendizaje?

[tiempo: 15 minutos]

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Trabajamos con nuestra pareja (o trío)...

Tres ideas que nos ayuden a desarrollar nuestro PLE/PLN...

¿qué puedo aportar/hacer/mejorar para seguir desarrollando mi perfil como ciudadano digital y profesional en la Red?

Si tienes twitter en el móvil puedes tuitearlo...

‘PLN is a mindset’

¿Has leído un artículo que puede ser de interés para los demás?

¿Te has enterado de una conferencia o actividad sobre educación?

¿Has aprendido a utilizar una aplicación?

¿Has realizado alguna actividad en el aula que ha funcionado muy bien?

‘PLN is a mindset’

http://www.symbaloo.com/

http://www.symbaloo.com/

http://www.symbaloo.com/

http://www.symbaloo.com/

http://www.symbaloo.com/

http://www.symbaloo.com/

http://www.symbalooedu.es/

Conclusiones

...PLE es un enfoque de aprendizaje

PLE no es una herramienta...

http://edtechpost.wikispaces.com/PLE+Diagrams

http://e-aprendizaje.es/e-book-gratis/

david.alvarez@e-aprendizaje.es balhisay

http://e-aprendizaje.es/http://conecta13.com/

[todas las imágenes de esta presentación tienen licencia Creative Commonsy puedes encontrarlas en www.flickr.com/photos/e-aprendizaje/favorites/]

[iconos diseñados por Andrew J. Young para The Noun Project]