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Contextos de aprendizaje de las BCEP y el rol del juego

TALLERES SINCRÓNICOS

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Tu clase, tu país es una organización sin fines de lucro, que busca apoyar la formación y capacitación profesional de docentes y directivos escolares de toda América Latina. Nuestra motivación nace desde la visión del docente como un profesional en permanente desarrollo, la formación como un proceso que se construye desde las prácticas auténticas en el aula y el diálogo pedagógico en torno a ellas, que promueve el desarrollo de comunidades de aprendizaje docente.

Nuestro programa ha sido implementado en siete países: Chile, Uruguay, Brasil, Argentina, Colombia, Venezuela y República Dominicana, permitiéndonos desarrollar un modelo de trabajo ajustado a los requerimientos y necesidades de sus equipos profesionales, buscando garantizar el desarrollo de sus capacidades permanentemente, entregando autonomía y proyección a largo plazo, apoyando el desarrollo de contenidos específicos, en concordancia con las áreas prioritarias definidas. Finalmente, tenemos nuestra plataforma de aprendizaje remoto (P.A.R) que ayuda a cientos de docentes y estudiantes día a día en las diferentes aulas del país y Latinoamérica, desarrollada bajo el esquema de SAAS (software as a service).

¿Por qué trabajar con nosotros?

En Tu clase, tu país, desarrollamos experiencias de aprendizaje enfocadas en el trabajo práctico y colaborativo entre pares para corporaciones, empresas, organizaciones e Instituciones Gubernamentales en todo Chile.

Nuestra metodología de trabajo se basa en prácticas concretas y situadas en el contexto auténtico, en el marco de una estrategia de “formación para la acción”, que involucra tres momentos didácticos: Información, reflexión y acción.

Nuestra trayectoria está sustentada por el trabajo con prestigiosas entidades y establecimientos educacionales chilenos que están llevando sus metodologías y aprendizajes al siguiente nivel en sus salas de clases, desarrollando programas formativos e instalando las competencias y capacidades en toda su comunidad educativa.

Q U I É N E S S O M O S

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Descripción de Taller Este curso va dirigido a educadoras de párvulos, técnicos y profesionales de la educación inicial. Tiene como objetivo dotar a los participantes de elementos concretos para trabajar las BCEP, enfatizando en los contextos de aprendizaje como parte esencial en la formación inicial de niños y niñas, relevando el rol del juego como parte esencial en el diseño de prácticas pedagógicas de calidad.

A quién está dirigido y requisitos de ingresoEl curso va dirigido a educadoras de párvulos, profesionales y técnicas en ejercicio de cualquier nivel.El requisito de ingreso es que debe estar ejerciendo la actividad docente.

Objetivo GeneralFortalecer las prácticas pedagógicas de las educadoras y técnicas de párvulos de salas cunas, jardines infantiles y escuelas, por medio de la revisión, análisis y reflexión de los contextos de aprendizaje de calidad y del rol del juego en la EP.

MetodologíaLos cursos online de Tu clase, tu país se presentan como un ambiente de aprendizaje para todos los asistentes, en donde planteamos, a través de seminarios web o Webinar, talleres individuales y/o colaborativos, además de la invitación a reflexionarsobre la propia práctica avanzando hacia las prácticas innovadoras e inclusivas. Esto constituye el modoprivilegiado de aprender.

La estructura metodológica de cada Webinar es: bienvenida, presentación de relatora especialista, actividad inicial, aporte de contenido, actividad de cierre y explicación de subproducto (si corresponde los contenidos).

Contextos de aprendizaje de las BCEP

y el rol del juego

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Estructura del curso

Objetivos de aprendizaje Nombre del Módulo Contenidos

Realizar una revisión y reflexión de los contextos de aprendizajes de calidad con foco en la planificación y evaluación.

Contextos de aprendizaje con foco en planificación y evaluación.

· Realizar una revisión y reflexión de los contextos de aprendizajes de calidad con foco en la planificación y evaluación.· Reflexionar en torno a las estrategias pedagógicas que propicien prácticas integrales, inclusivas e innovadoras considerando la planificación integrada y evaluación auténtica.

Realizar una revisión y reflexión de los contextos de aprendizajes de calidad con foco en los ambientes de aprendizaje y el rol de la familia ycomunidad.

Ambientes de aprendizaje y su contexto.

· Analizar los sentidos y propósitos BCEP y su vinculación con la construcción de ambientes de aprendizaje significativos.· Reflexionar sobre el rol de la familia y los desafíos que presentan las BCEP en el desarrollo de aprendizajes en los niños y niñas.

Analizar y reflexionar en torno al juego y su rol en la Educación Parvularia.

Rol del juego en la Educación Parvularia.

· Comprender el rol del juego como parte de una pedagogía humanizante.· Analizar el juego como principio pedagógico y el rol de las educadoras y formadoras como mediadoras.· Analizar los diferentes tipos de juego y cómo estos forman parte del proceso de aprendizaje.· Sintetizar los aprendizajes mediante un ejercicio de metacognición.

AprobaciónEstá sujeta a la asistencia a los Webinar y al desempeño en las evaluaciones de cada módulo. Para aprobar el curso, es necesario obtener al menos un 60% de logro en estos criterios.

TutoríaNuestros cursos cuentan con acompañamiento de tutores administrativos, creando una experiencia de aprendizaje efectiva y exitosa.

CertificaciónTu clase, tu país otorga certificado a los participantes que cumplan con las condiciones de completitud y aprobación.

Formas de pagoWebpay y transferencia bancaria* Consultar por grupos

Cantidad de horas Modalidad Sence

20 horas: 16 horas sincrónicas

4 horas trabajo personal

Online sincrónico En proceso

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