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TALLER “INTELIGENCIA EMOCIONAL Y AUTOESTIMA PARA NIÑOS” Octubre 2015 El programa ideal para para niños de 5 a 8 años. Este taller consta de 6 sesiones en fin de semana. Una inversión única en el desarrollo integral de tus hijos. Llevamos más de 25 años como InsBtuto, transformando la vida de las personas. El InsBtuto Mexicano de Musicoterapia Humanista está reconocido por la Asociación de Desarrollo Humano en México y por la WFMT (World FederaBon of Music Therapy).

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TALLER  “INTELIGENCIA  EMOCIONAL  Y  AUTOESTIMA  PARA  NIÑOS”  Octubre  2015  

 El  programa  ideal  para  para  niños  de  5  a  8  años.  Este  taller  consta  de  6  sesiones  en  fin  de  semana.  Una  inversión  única  en  el  desarrollo  integral  de  

tus  hijos.      

Llevamos  más  de  25  años  como  InsBtuto,  transformando  la  vida  de  las  personas.  

   El  InsBtuto  Mexicano  de  Musicoterapia  Humanista  está  reconocido  por  la  

Asociación  de  Desarrollo  Humano  en  México  y  por  la  WFMT  (World  FederaBon  of  Music  Therapy).  

     

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TALLER  “INTELIGENCIA  EMOCIONAL  Y  AUTOESTIMA  PARA  NIÑOS”  

Hemos   detectado   la   necesidad   de   aplicar   la   musicoterapia   en   beneficio   del  desarrollo   integral   de   los   niños.   Parte   importante   de   ello,   es   la   inteligencia  emocional.   A   medida   que   los   niños   aprendan   a   manejar   sus   emociones   de  forma   construcBva,   podrán   reconocer   quiénes   son   y   valorarlo   (autoesBma),  brindándoles   herramientas   para   relacionarse   mejor   con   el   mundo   y   consigo  mismos,  evitando  conductas  autodestrucBvas  y  patrones  adicBvos.        En   estas   sesiones   los   niños   experimentarán   un   espacio   seguro   en  el  que  podrán  idenBficar  y  expresar  sus  emociones,  liberando  tensiones  Tsicas  y  psíquicas.   La   música   es   la   mejor   herramienta   para   crear   experiencias   que  permitan  que  el  niño  vaya   idenBficando  y  poniendo  nombre  a   sus  emociones  (inteligencia   emocional).  Adicionalmente   realizarán  meditación   y   ejercicios  de  gimnasia  cerebral  para  fortalecer  sus  redes  neuronales.    El  programa  consta  de  6  sesiones,  de   las  cuáles  2  serán  con  padres  e  hijos.  El  programa  inicia  en  octubre  y  termina  en  diciembre  de  2015.      

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Diseño  y  jusEficación  del  programa  

El  programa  integra  los  siguientes  elementos:      •  Movimiento: ayuda  a   integrar   las  sensaciones  Osicas,   los  pensamientos  y   las  

emociones.   Así   un   movimiento   enérgico   ayuda   a   liberar   energía   y   tensión,  favoreciendo   el   equilibrio   emocional   y   acabando   en   relajación.   Un  movimiento  suave   también   libera   tensión   y   ayuda   al   equilibrio   emocional,   proporcionando  bienestar.  

•  Juego: El   juego   es   esencial   para   un   desarrollo   saludable.   Los   niños  experimentan  mucho  de  lo  que  aún  no  pueden  expresar  mediante  el  lenguaje  y,  por  tanto,  uBlizan  el  juego  para  formular  y  asimilar  lo  que  experimentan.  A  través  del   juego,   los   niños   aprenden   acerca   del   mundo   y   de   las   relaciones   humanas;  ofrece  la  oportunidad  de  ensayar,  someter  a  prueba  a  la  realidad,  explorar  roles  y  emociones.    

•  Música: trabajar   con   la  música   permite   que   el   niño   se   organice,     aprenda   a  

seguir   instrucciones,   se   haga   cargo   de   sí   mismo,   y   exprese   sus   emociones.   La  música   es   la  mejor   herramienta   para   crear   experiencias   que   permitan   que   el  niño   vaya   idenEficando   y   poniendo   nombre   a   sus   emociones   (inteligencia  emocional).   Por   otro   lado,  mediante   la   escucha   atenta   y   la   exploración   con   la  música,  se  esBmula  el  desarrollo  de  capacidades  vinculadas  con  la  percepción  y  el  despertar   de   una   sensibilidad   estéBca.   Además,   en   la   musicoterapia  incorporamos   el   trabajo   con   el   silencio,   mediante   el   cual   el   niño   aprende   a  escucharse.  

  •  Meditación y gimnasia cerebral: le   van   permiBendo   al   niño   desarrollar  

una   capacidad   de   autocontrol     de   su   cuerpo   y  mente,   así   como   fortalecer   sus  redes  neuronales.

 

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Responsable  del  programa  

Fechas  y  costos  del  programa  

Sesiones  del  programa  (2015):  10  y  24  de  octubre;  14  y  28  de  noviembre;  5  y  12  de  diciembre.  Horario:  sábado  de  10.30  a  14  horas.  Sesiones  con  papás  e  hijos:  14  de  noviembre  y  12  de  diciembre.  Lugar:  IMMH  (San  Francisco  1845,  Col.  Del  Valle,  México,  D.F.)    Costos:  Inscripción:  $1,300.00  M.N.    Mensualidades  (3):  $1,250.00  (octubre,  noviembre  y  diciembre)  Cupo  limitado.  Fecha  límite  de  inscripción:  15  de  sepBembre  de  2015.      

 

 

GLADYS  LUNA  GALE  Maestra en Educación Preescolar, Lic. En Psicología (UIA), Maestría en Educación Familiar (UP), Diplomado en Terapia de Juego (UNAM), Especialidad en Musicoterapia Humanista (IMMH), Especialidad en Danzaterapia (UNESCO), Especialidad en Niños (IHPG). Facilitadora del Instituto Mexicano de Musicoterapia Humanista y terapeuta individual. Más de 25 años trabajando con niños.