1. Inici taller:

Idees importants

- El concert és un viatge per les músiques del segle XX i XXI. Un viatge somiat que ens porta a l’altra cara de la lluna.

- El concert necessita el silenci per a ser preciós. I el silenci el tens tu!

- Peces curtes i estranyes que ens emocionen i ens agraden,

però sempre ens sorprenen.

2. Continguts:

Música i escenografia.

- Concert dedicat als compositors del segle XX i XXI. S’apropa a aquest repertori per diversos camins:

• Inici: ens prepara per al viatge musical cap a la música de la lluna.

Exemple sonor Janacek: http://www.youtube.com/watch?v=anQqgn_3Fk4

• Música de la lluna: dedicada a la música més arriscada del segle XX. Les notes es tornen boges sota l’influx de la lluna

D’una banda, tenim els compositors de línia més dura i innovadora, representats per Stravinsky, Debussy, Bartok, Janacek i els iniciadors del dodecafonisme Berg i Schönberg. Exemple Stravinsky: http://www.youtube.com/watch?v=xg2qMwQoC4I

• Intermezzo: relació entre la tradició musical i la música dels segles XX i XXI. Els ocells canten diferent a la lluna

També hem volgut posar èmfasi en la relació directa que hi ha entre la tradició clàssica i les innovacions musicals del segle XX. D’aquesta manera hem pretès subratllar les relacions que hi poden haver entre els ocells que apareixen a les Quatre Estacions de Vivaldi i els ocells de Messiaen que recrea l’Elisenda Carrasco o els vasos comunicants existents entre les variacions de Bach i el món del jazz i l’electrònica.

Exemple sonor 1, 2 i 3: Vivaldi Messiaen

http://www.youtube.com/watch?v=9QdgUJss9BU Elisenda Carrasco

Exemple sonor 4, 5: Bach http://www.youtube.com/watch?v=xY_GMnQvj6E

W. Carlos.

http://www.youtube.com/watch?v=0htwQ2YDhM8

http://www.youtube.com/watch?v=OlIEKm7M-Mg

• Música de l’altra cara de la lluna: part dedicada a la música del segle XX que beu de les arrels del folklore i del jazz i va més enllà.D’altra banda, tenim els músics que beuen de la tradició popular dels seus països (ja sigui des del folklore o des del jazz) per fer una relectura contemporània de les seves arrels musicals. En aquest grup tenim compositors com Kurt Weill, Dvorak, Piazolla o Villa-Lobos.

• Final: resum musical del viatge.En el fons, la idea central del concert ens proposa un viatge musical, a un espai mental que nosaltres situem a la lluna, sota el pressupòsit que a la lluna la música tonal (la música que ens és amable a l’oïda, que ens tan propera com la veu materna) es converteix, es trenca, es madura en una nova música, plena de nous al·licients i noves sonoritats gràcies al canvi de gravetat, gràcies a l’influx dels raigs lunars.

Exemple sonor. Concert per a violí i orquestra. Alban Berg.http://www.youtube.com/watch?v=ZfoACCiSAx0

Escenografia

Escenografia-L'element escenogràfic central és un llit molt gran, al seu costat els músics semblen nens. - El llit representa el món de la nit i la lluna, i dels somnis.-Es transforma en el vehicle que ens porta a viatjar a la lluna.

Il·luminació.- Juga amb les figures rodones. - A la paret del fons de l'escenari veureu grans cercles, com si fossin llunes plenes. tot el llenguatge de llums de l'espectacle està fet de rodones. - Per exemple hi ha focus que dibuixen a terra un cercle de llum dins del qual la cantant corre a ficar-s’hi sempre que s'encén.

Direcció escènica i musicalElisenda Carrasco i Marc Rossich

Formació instrumental i instruments. Veu. Músics.

Veu recitada, cantada i parlada. Sprechgesang/ sprechstimmeSprechgesang' i sprechstimme (de l’alemany “cant parlat” i “veu parlada”) són paraules emprades per referir-se a una tècnica vocal entre el parlar i el cantar.Sprechgesang és un estil de recitació a mig camí entre la declamació parlada i el cant. És emprat sobretot per Schönberg al seu “Pierrot Lunaire” i per Berg a “Wozzeck”. D’altres obres també l’han utilitzat, com el mateix Kurt Weill a la seva “Òpera de tres rals”.

Schliesse mir die augen berder Alban BergTanca’m els ulls amb les mans,perquè tots els meus mals s’apaguen sota la teva mà.I mentre les penes,ona a ona, s’adormen,fins al darrer batec,el cor m’omples de joia.

7. Exemple sonor: Schliesse. Berg. Veu cantada alemany 1900.

8. Exemple sonor: Schlie. Berg. Veu cantada alemany 1925.Utilitzeu la versió del CD!

9. Exemple sonor: Serenade Pierrot lunaire. Schoenberg.

http://www.youtube.com/watch?v=SD-LekekKOM

http://www.youtube.com/watch?v=hA00s2kqq04

Fem atenció al gest!Cada vegada que es recita o es canta aquesta cançó, en qualsevol de les seves versions, la cantant fa el mateix gest a cada frase per ajudar l’infant a copsar la similitud i a entendre les diferències.

Formació instrumental i instruments. Veu. Músics.

Capacitat d’expressió de la veu. Veu lírica

- Preparar per a escoltar la veu lírica és essencial. La veu lírica és una sorpresa per a l’infant i se l’ha d’ajudar a copsar-ne la bellesa. Prèviament s’ha d’escoltar diverses vegades.S’ha de preparar l’actitud.

10. Exemple sonor: Pierrot. Debussy. http://www.youtube.com/watch?v=XcZGhRPIs-I

11. Exemple sonor: Rusalka.Veu. http://www.youtube.com/watch?v=108UxfghrB8

12. Exemple sonor: Nuit d’étoiles. Debussy. http://www.youtube.com/watch?v=-Np0vFRymfI

Qui són els músics i quins instruments hi ha.El programa de mà.

Els instruments: Cornelia: violí, Oriol: violoncel, Xavier: saxo i clarinet, Miquel Àngel: percussió, Dani: piano i acordió, i Alícia: veu.

Un altre instrument: el sintetitzador. El sintetitzador és un instrument musical electròfon, molt utilitzat a partir de l'últim terç del segle XX, el so es produeix per variacions de voltatge, en els models analògics, i d'altres tècniques com el mostreig o la modulació de freqüència en els models digitals.Des de finals del segle XIX s'havien construït diversos aparells per produir so per mitjans elèctrics i electrònics, alguns cops utilitzats en la música culta d'avantguarda.

Exemple sonor: Bach i W. Carloshttp://www.youtube.com/watch?v=OlIEKm7M-Mghttp://www.wendycarlos.com/

3. Altres aspectes

Obres i compositors.

Exemples sonors compositors i obres.Els trobareu al dossier:

4-Guia del concert. Pàgina 10. http://www.auditori.org/uploads/fitxers/Pierrot_dossier_definitiu_2010.pdf

COMIATCrear motivació i expectativa per al concert

http://pierrotalalluna.blogspot.com/