Taller Para Semana Santa

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COLEGIO GUSTAVO RESTREPO, IED ÁREA DE MATEMÁTICAS GRADO QUINTO, JORNADA TARDE Actividad para semana santa Nombre completo: ____________________________________________ Curso: ___________ Para la realización de esta actividad requieres realizar una adecuada lectura de los problemas que te plantea la siguiente historia, así como usar los conocimientos matemáticos que posees y tu sentido lógico. Además, necesitas tomar el lugar de Andelfo Zamorano, y realizar las acciones que él realiza en esta pequeña historia. Esto implica ir a algunos lugares y averiguar algunas cosas en tiendas, supermercados y distribuidoras de dulces, así como realizar cuentas con la información. TODO POR UNA BICICLETA Andelfo Zamorano es un estudiante que desea realizar ventas escolares que le permitan obtener ganancias para comprar una bicicleta todoterreno que desea desde hace tiempo. Para ello, consultó una distribuidora de dulces y golosinas que queda cerca a su casa, así como en el supermercado en el que sus padres realizan las compras para su casa. Con lo que encontró, fabricó una tabla que le permitió ordenar la información consultada. Producto Cantidad Precio supermercado Precio distribuidora de dulces

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Trabajo de matemáticas para semana santa

Transcript of Taller Para Semana Santa

COLEGIO GUSTAVO RESTREPO, IEDREA DE MATEMTICASGRADO QUINTO, JORNADA TARDEActividad para semana santa

Nombre completo: ____________________________________________Curso: ___________

Para la realizacin de esta actividad requieres realizar una adecuada lectura de los problemas que te plantea la siguiente historia, as como usar los conocimientos matemticos que posees y tu sentido lgico. Adems, necesitas tomar el lugar de Andelfo Zamorano, y realizar las acciones que l realiza en esta pequea historia. Esto implica ir a algunos lugares y averiguar algunas cosas en tiendas, supermercados y distribuidoras de dulces, as como realizar cuentas con la informacin.

TODO POR UNA BICICLETA

Andelfo Zamorano es un estudiante que desea realizar ventas escolares que le permitan obtener ganancias para comprar una bicicleta todoterreno que desea desde hace tiempo. Para ello, consult una distribuidora de dulces y golosinas que queda cerca a su casa, as como en el supermercado en el que sus padres realizan las compras para su casa. Con lo que encontr, fabric una tabla que le permiti ordenar la informacin consultada.ProductoCantidadPrecio supermercadoPrecio distribuidora de dulces

Luego de diligenciar esta tabla, Andelfo deba decidir en dnde le resultaba ms conveniente comprar los productos, para lo que se fij en el lugar en el que podra obtener un mejor precio para cada producto. As, gener una lista de compras para cada uno de los lugares en que haba averiguado. Con esto decidi en qu lugar comprara cada uno de ellos.Compras en supermercadoCompras en distribuidora de dulces

Sin embargo, una vez que conform estas listas de compras, Andelfo se puso a pensar en la forma en que definira cules seran los productos que vala la pena vender, dado que le convena vender aquellos que le dejaran una ganancia mayor. Entonces not que conoca el precio al que poda comprar cada producto, pero no saba en cunto poda venderlos. Por eso, fue a una tienda cercana a su casa y averigu el precio al que vendan cada uno de los productos que consult, con lo que pudo completar la tabla.ProductoCantidad total de compraValor total de compraValor unitario de compraValor unitario de ventaGanancia

Para eso, realiz para cada producto una grfica de barras que le mostraba al mismo tiempo el precio de compra y el de venta de cada uno de los productos que haba averiguado. Para ello, record que su profesor le haba enseado que poda ubicar dos barras, una al lado de la otra, y que eso le permita comparar cantidades. Mir en su cuaderno y encontr el siguiente ejemplo. Con este ejemplo, Andelfo construy la tabla de comparacin para los precios de los productos que haba averiguado, con el fin de mirar cules le daran una mayor ganancia.

A partir de esa grfica, defini cules eran los productos que vala la pena vender.Cuando defini los productos que ms le convena vender, supo la cantidad de dinero que necesitaba para comprarlos. Entonces record que su abuelo le haba dicho: Cuando necesites iniciar un negocio tuyo, te dar la mitad de lo que necesites, y me encargar de que tu mam te ayude con una cuarta parte, porque es muy importante que comiences a trabajar para que conozcas el valor de las cosas y que con trabajo se logra lo que se quiere. Andelfo se qued pensando en cunto dinero le pedira a su abuelo y a su mam. Entonces, fue a donde su abuelo, quien le dijo: Pero debes darme el valor exacto. De lo contrario, no te dar un solo peso.Entonces Andelfo elabor otra tabla, que le permita saber cunto deba pedirle a su abuelo, cunto a su mam y cunto deba conseguir l por otra parte.

ProductoPrecio de compraDinero a pedir al abueloDinero a pedir a la mamDinero que debo conseguir

TOTALES

Luego de tener el dinero, fue a comprar lo que necesitaba. Con esto dio inicio a su primer negocio, al que llam _________________________.

El final de esta historia depende de las actividades que realices para llevarla a cabo. Sin embargo, recuerda que siempre cuentas con el apoyo de tu profesor, con quien te puedes contactar a travs de su correo electrnico [email protected], o a travs del blog http://nuestrasideascuidanelterritorio.blogspot.com. Recuerda que tu aprendizaje y tu avance dependen de ti y del apoyo que puedas conseguir en tu casa.