Taller Objetos Tecnológicos 6°.doc
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TECNOLOGÍA MARTHA RODRÍGUEZ TORO [email protected] Febrero 25/2015 NOMBRE: ______________________________________________________GRADO 6° ____ NOTA: _____ OBJETIVO: Comparar el diseño con el propósito principal. ACTIVIDAD Observe y haga una lista de los objetos que hay en el aula de clase. Reflexione y responda lo siguiente. 1. ¿Para qué sirve cada uno de estos objetos? 2. ¿Todos los objetos que observan tienen un propósito, o sea, sirven para algo? 3. De los siguientes objetos tecnológicos escriba para que cree usted que fueron creados a. Televisor b. Computador c. Celular d. Carro e. Barco f. Tablet 4. Relacione con una flecha las siguientes dos listas cada diseño con su propósito principal DISEÑOS PROPOSITOS Escoba Lavar Jabón Transporte Barco Barrer Escalera Habitación Casa Clavar Martillo Subir y bajar Cuerda Proteger los pies Puerta Cocinar Zapatos Amarrar Fogón Entrar y salir Sancocho Alimentarse Analizar, diseñar y construir es propio de las personas que saben pensar creativamente. Desde la tecnología se diseñan los instrumentos, implicando reflexión y la potencialidad de la creatividad humana.
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TECNOLOGÍAMARTHA RODRÍGUEZ [email protected]
Febrero 25/2015
NOMBRE: ______________________________________________________GRADO 6° ____ NOTA: _____
OBJETIVO: Comparar el diseño con el propósito principal.
ACTIVIDAD
Observe y haga una lista de los objetos que hay en el aula de clase. Reflexione y responda lo siguiente.
1. ¿Para qué sirve cada uno de estos objetos?
2. ¿Todos los objetos que observan tienen un propósito, o sea, sirven para algo?
3. De los siguientes objetos tecnológicos escriba para que cree usted que fueron creados
a. Televisorb. Computadorc. Celulard. Carroe. Barcof. Tablet
4. Relacione con una flecha las siguientes dos listas cada diseño con su propósito principal
DISEÑOS PROPOSITOS
Escoba LavarJabón TransporteBarco BarrerEscalera HabitaciónCasa ClavarMartillo Subir y bajarCuerda Proteger los piesPuerta CocinarZapatos AmarrarFogón Entrar y salirSancocho Alimentarse
Analizar, diseñar y construir es propio de las personas que saben pensar creativamente. Desde la tecnología se diseñan los instrumentos, implicando reflexión y la potencialidad de la creatividad humana.
La tecnología y el diseño se encargan de explicar el porqué de las cosas. El diseño es la médula de la evolución tecnológica, pues a mayores esfuerzos en el diseño mayor calidad en la solución a los problemas diarios.
5. ¿Qué otros propósitos se pueden lograr con los diseños anteriores?
6. Observe sus manos y escriba 10 o más objetos que se puedan hacer con las manos
7. Compare su trabajo con sus compañeros, sino coinciden las relaciones, explique la razón.
