NIVELES DE ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO

Biología Humana

Presentado a Lic.Gloria Madrid Díaz

UNIVERSIDAD DE CÓRDOBAFACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALESLICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

SAHAGÚN 2015

Taller No. 1 NIVELES DE ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL DEL CUERPO HUMANO

En la siguiente serie de actividades podrás repasar los temas vistos en la unidad

1 y aplicar a la vez algunos conceptos estudiados; recuerda la lectura del material

de contenido y tener en cuenta la rúbrica de evaluación para desarrollar este taller;

ya que son los parámetros a tener en cuenta para su calificación.

Debes presentar la actividad en grupos de máximo 4 estudiantes y enviarla por la

plataforma virtual Moodle en el tiempo señalado.

ACTIVIDAD No. 1 I. CONTESTA FALSO O VERDADERO Y JUSTIFICA EN UN PARRAFO:

1. En la homeostasia siempre existe un desequilibrio del líquido extracelular

Rta: (Falso), porque la homeostasia se define como el equilibro constante dentro

de un medio interno. Es decir que dentro de este medio interno se encuentran los

líquidos y este siempre se encuentra realizando siempre un balance de

soluciones. Para realizar esta acción inciden tanto factores químicos como físicos

(temperatura, pH, etc.)

2. El líquido intracelular representa el ambiente interno de las células corporales

Rta: (Verdadero) Porque constituye el 40% del peso corporal. Se compone de

grandes cantidades de iones de potasio, magnesio y fosfato, al compararse con

los iones de sodio y cloruro que se encuentran en el líquido extracelular. En

adición, cuenta con mecanismos especiales para transportar iones a través de las

membranas celulares conservan estas diferencias entre los líquidos extracelular e

intracelular.

3. Una reducción en la glucosa de la sangre representa una perturbación de la homeostasia.

Rta: (Verdadero) La función de la homeostasia es mantener un equilibrio en el

organismo y si existe un cambio como en este caso una reducción de glucosa

obviamente esta se vería perturbada, glucosa es el principal carbohidrato

combustible presente en la sangre y, en el caso de muchos órganos, es el

combustible básico; por lo tanto se debe tener un balance para que se pueda

realizar una función correcta.

4. El estrés provoca un cambio en la estructura o en el medio químico interior del cuerpo.

Rta: (verdadero) porque este tipo de estímulo puede ser capaz de alterar de

manera continua la homeostasis del cuerpo humano. Los desequilibrios

homeostáticos pueden deberse también a situaciones de estrés psicológico en

nuestro medio ambiente social, las exigencias del trabajo y de la escuela

5. La retroalimentación negativa se caracteriza por ser una respuesta negativa con relación al estímulo inicial.

Rta: (Verdadero) Los sistemas homeostáticos funcionan generalmente como

sistemas de retroalimentación negativos; un cambio en la variable da lugar a

respuestas que empujan la variable en la dirección opuesta. En el sistema

termorregulador una disminución de la temperatura externa, causa una pérdida de

calor del organismo y una disminución de la temperatura corporal; la respuesta del

sistema termorregulador es múltiple, por un lado provoca un encogimiento corporal

y una vasoconstricción que frenan la pérdida de calor, y, por otro, arranca la

realización de movimientos que aumentan la producción de calor, permitiendo de

esta forma una elevación de la temperatura corporal.

6. Usualmente, la retroalimentación positiva crea estabilidad en el medio interno del cuerpo.

Rta: (Falso), porque como su nombre lo indica, su efecto es positivo con respeto

al desencadenante, independientemente si esto es benéfico o no para nuestro

organismo. Ósea el efecto final será igual al inicial; aumento=aumento y

disminución=disminución a diferencia de lo que ocurre en la retroalimentación

negativa en donde el efecto es negativo con respecto al estímulo inicial;

disminución=aumento y aumento= disminución.

7. El plasma representa el componente dinámico del líquido extracelular

Rta: (Verdadero) porque constituye el 20% del líquido extracelular. Algunas de las

funciones del plasma son el intercambio de oxígeno, nutrientes, desechos y otros

productos metabólicos con el líquido intersticial al pasar la sangre a traves de los

vasos capilares del cuerpo

8. La retroalimentación positiva se encarga de restaurar la variable alterada por el estímulo hacia niveles normales.

Rta: (Falso) En la retroalimentación positiva en vez de oponerse al cambio de la

variable, el sistema tiende a reforzarle, desviando la variable cada vez más de los

límites de la normalidad. En el cuerpo, en condiciones normales, hay muy pocos

ejemplos de retroalimentación positiva. Así el nacimiento de un niño o la formación

de un coágulo de sangre, son ejemplos de retroalimentación positiva en los que se

requiere una finalización rápida.

9. En la homeostasia, las concentraciones de oxígeno y bióxido de carbono, de nutrientes y desechos orgánicos, de iones inorgánicos y la temperatura deben todos permanecer relativamente inalterados (constantes) en los líquidos (extracelular) corporales.

Rta: (Verdadero) Existe un estado estable/constante fisiológico, es decir que se ha

alcanzado un balance entre las demandas impuestas sobre del cuerpo y la

respuesta del cuerpo hacia dichas demandas.

10. El estrés o estímulo es una respuesta funcional que envía una señal al centro de integración, el cual se encarga de corregir el trastorno. Rta: (Verdadero), porque cuando hay algún problema en el organismo este

reacciona (en este caso la reacción es el estrés) pero esto se debe gracias a las

señales trasmitidas al centro de integrador que actúa como un receptor. En

nuestro cuerpo los que pueden hacer como centro de integración puede ser el

sistema nervioso que trabaja en conjunto con el sistema endocrino que tiene

ciertas glándulas, tales como la hipófisis, paratiroidea, entre otras, y por medio del

cual pueden mostrar distintos tipos de señales (Su cuerpo reacciona ante el estrés

al liberar hormonas. Estas hormonas hacen que su cerebro esté más alerta,

causar que sus músculos se tensionen y aumentar su pulso).

II: Analiza la tabla y responde las preguntas.

a. ¿En qué compartimiento del organismo se encuentra la mayor cantidad de agua? ¿En cuál la menor?

Rta: El compartimiento del organismo con mayor cantidad de agua es el Líquido

Intracelular, y el compartimiento con menor cantidad de agua es Líquido

extracelular Plasma

b. ¿Cómo varía la distribución de agua extracelular e intracelular, a lo largo de la vida? ¿Existen diferencias entre personas de diferente sexo?

Rta: El contenido líquido o acuoso del organismo humano es del 40-60% de su

peso total. Sin embargo, los valores normales del volumen líquido varían

considerablemente, sobre todo en relación con el contenido en grasa del

organismo. Si existen diferencias entre personas de diferente sexo, debido a que

las mujeres tienen una cantidad de agua relativamente inferior que los hombres,

ya que el cuerpo femenino tiene una mayor proporción de grasa. El volumen

líquido total y la distribución del mismo también varían con la edad. En los niños,

el agua corporal total constituye alrededor del 75% del peso corporal. Este

porcentaje desciende rápidamente durante los primeros diez años de vida. A

medida que el individuo envejece, la cantidad de agua corporal continúa

descendiendo, de forma que el líquido en los ancianos constituye un pequeño

tanto por ciento del peso corporal. En los adultos jóvenes, el porcentaje de agua

representa el 57% del peso corporal en los hombres y el 47% en las mujeres.

Actividad 2: Analiza los esquemas y responde.

a. ¿Cuál de los medios extracelulares es hipotónico? ¿Cuál es hipertónico?

Rta: El medio extracelular que es hipotónico es el D, es el medio externo

quiere decir que está menos concentrado y el medio extracelular que es

hipertónico es el B, el medio externo quiere decir que está más concentrado.

b. ¿Por qué ocurre osmosis en los esquemas? ¿Cuál es la dirección del movimiento del agua a través de las membranas celulares?

Rta: La osmosis es un proceso natural que ocurre en todas las células vivas.

Esta permite la vida de todos los seres tanto animales como vegetales, al

inducir que el agua fluya por difusión desde zonas donde se encuentra

relativamente pura, con baja concentración de sales, a zonas donde se

encuentra con alta concentración a través de una membrana semipermeable.

El resultado final es la extracción de agua pura del medio ambiente. 

La dirección del movimiento del agua a través de las membranas celulares se

da en dirección de moverse de un área de mayor concentración a una de

menor concentración.

c. ¿Qué ocurre con las células del esquema cuando los medios se vuelven isotónicos? Rta: Cuando dos medios son isotónicos, el total de la concentración molar de

los solutos disueltos es el mismo en ambos.

Cuando las células están en una solución isotónica, el movimiento de agua

hacia afuera está balanceado con el movimiento de agua hacia adentro. 

ACTIVIDAD 3: Defina los siguientes términos: 1. Átomo, Molécula, Célula, Tejido, Órgano, Aparato, Sistema, Organismo.

Rta:

Átomo: Un átomo es la cantidad menor de un elemento químico que tiene

existencia propia y que está considerada como indivisible. El átomo está

formado por un núcleo con protones y neutrones y por varios electrones

orbitales, cuyo número varía según el elemento químico.

Molécula: La molécula es la partícula más pequeña que presenta todas las

propiedades físicas y químicas de una sustancia, y se encuentra formada por

dos o más átomos. Los átomos que forman las moléculas pueden ser iguales

(como ocurre con la molécula de oxígeno, que cuenta con dos átomos de

oxígeno) o distintos (la molécula de agua, por ejemplo, tiene dos átomos de

hidrógeno y uno de oxígeno).

Célula: Es la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo. De hecho, la

célula es el elemento de menor tamaño que puede considerarse vivo. De este

modo, puede clasificarse a los organismos vivos según el número de células

que posean: si solo tienen una, se les denomina unicelulares; si poseen más,

se les llama pluricelulares.

Tejido: Los tejidos son aquellos materiales constituidos por un conjunto

organizado de células, con sus respectivos orgánulos iguales (o con pocas

desigualdades entre células diferenciadas), distribuidas regularmente, con un

comportamiento fisiológico coordinado y un origen embrionario común. Se

llama histología al estudio de estos tejidos orgánicos

Órgano: Es una agrupación de diversos tejidos que forman una unidad

estructural encargada del cumplimiento de una función determinada en el seno

de un organismo pluricelular. Dentro de la complejidad biológica los órganos se

encuentran en un nivel de organización biológica superior a los tejidos e inferior

al de sistema.

Aparato: Conjunto de órganos diferentes que se agrupan y coordinan para

realizar una función general del organismo. En el ser humano existen los

aparatos digestivo, circulatorio, respiratorio, excretor, locomotor y reproductor.

Sistema: Asociación de órganos del mismo tipo que realizan una función

determinada. Ejemplos: sistema muscular, sistema óseo, sistema nervioso y

sistema endocrino.

Organismo: Se entiende por organismos a todos los seres vivos que

componen los diferentes espacios del planeta Tierra y que pueden variar

enormemente en forma, características y elementos primordiales, pasando de

microorganismos a gigantescos animales de más de cien metros de largo.

Todos los organismos suponen la presencia de materia así como también una

interacción permanente entre el interior y el exterior o medio ambiente a través

de diverso tipo de relaciones biológicas.

2. ¿Qué nivel de organización estructural está formado por dos o más tipos distintos de tejidos que trabajan en conjunto para realizar una función específica?

Rta: El nivel de organización estructural que está formado por dos o más tipos de

tejidos que trabajan en conjunto para realizar una función específica es el de los

órganos.

3. ¿Cuál es el proceso vital del cuerpo humano que sostiene al resto?

Rta: El proceso vital del cuerpo humano que sosteniente al resto es la

reproducción (desde la formación de células hasta la creación de un nuevo

individuo), esta es fundamental para el mantenimiento de la vida misma, ya que si

los seres vivos no se reprodujeran las especies se extinguirían y con ellas, la vida.

Si este proceso no existiera no se podrían dar los otros (metabolismo, crecimiento,

respuesta, movimiento, etc.)

4. ¿Describa la localización de los líquidos intracelular, extracelular, intersticial y del plasma?

Rta: El líquido intracelular: Se localiza en las células; Constituye de dos tercios a

tres cuartos (40%) del Líquido corporal total, a este compartimento pertenecen

las células musculares, las células viscerales, las células sanguíneas y la piel.

El líquido extracelular: Representa aproximadamente el 20% (incluido el

líquido intersticial y plasma) del peso corporal del adulto, o una tercera parte

del agua corporal total, se localiza fuera de las células del organismo. Este

líquido tiene un contenido de sodio, potasio, calcio, cloruro, carbonato de

hidrogeno.

Líquido intersticial o líquido tisular: Es el líquido se localiza en el intersticio,

o espacio entre las células. Alrededor de una sexta parte de los tejidos

corporales corresponden al intersticio, y en promedio una persona adulta tiene

cerca de 11 litros de líquido intersticial proveyendo a las células del cuerpo

de nutrientes y eliminando sus desechos.

El plasma: Es la fracción líquida y celular que se localiza en la sangre. Se

obtiene al dejar a la sangre desprovista de células como los glóbulos rojos y

los glóbulos blancos. Está compuesto por un 90 % de agua, un 7 %

de proteínas, y el 3 % restante por grasa, glucosa,

vitaminas, hormonas, oxígeno, gas carbónico y nitrógeno, además de

productos de desecho del metabolismo como el ácido úrico. 

5. ¿Por qué se denomina medio interno al líquido intersticial?

Rta: Se denomina medio interno al líquido intersticial porque este a pesar de ser

un líquido extracelular es el que le permite la entrada de los iones y nutrientes que

necesitan las células para mantener su vida. Este líquido se encuentra siempre en

movimiento en el organismo. Es mezclado rápidamente por la circulación de la

sangre y por difusión entre la misma.

6. ¿Qué tipos de alteraciones pueden actuar como estímulo desencadenante de un sistema de retroalimentación?

Rta: Los sistemas de retroalimentación funcionan equilibrando diversas hormonas

y sustancias a las que afectan, por ejemplo las hormonas tiroideas, cuando hay un

exceso de T3 y T4, la TSH (hormona estimulante de la tiroides) disminuye para

disminuir a su vez la secreción de T3 y T4; por el contrario, cuando hay poca T3 y

T4, la TSH aumenta para incrementar dichas hormonas; así de simple, por lo tanto

los desequilibrios que ponen en marcha los sistemas de retroalimentación están

directamente relacionados con el efecto de sus hormonas, por ejemplo:

- Hipo o hiperglucemia (insulina, glucagón)

- Hipo o Hipercalcemia (hormonas paratiroideas)

7. ¿En qué se parece un sistema de retroalimentación negativa a un sistema de retroalimentación positiva? ¿En qué se diferencian?

Rta: El sistema de retroalimentación negativa y el sistema de retroalimentación

positiva se parecen, debido a que ambos, se encargan de mantener y armonizar

niveles hormonales, sustancias, concentraciones, ciclos, etc., desencadenando

acciones y procesos para regular su liberación. Dicha retroalimentación, no

necesariamente representa a ningún sistema u órgano especializado en

específico, sino que es de uso común en todo nuestro organismo.

La retroalimentación negativa y la retroalimentación positiva se diferencian porque

en el caso de la retroalimentación negativa, el sistema utiliza esta información para

activar sus mecanismos homeostáticos y para disminuir la desviación de la

producción del sistema y mantener de este modo su "estado estable" y en el caso

de retroalimentación positiva, la información se utiliza para activar los mecanismos

de crecimiento (morfogénicos) que conducen a un desajuste de la homeostasis y a

un movimiento hacia el cambio. Es decir, la retroalimentación positiva sirve para

aumentar la desviación de la producción.

Por lo tanto, cuando un sistema utiliza la retroalimentación negativa, el sistema se

autocorrige y vuelve al estado inicial (no cambia). Cuando un sistema utiliza la

retroalimentación positiva, el sistema pasa a otro estado (cambia).

8. Hay creciente interés en utilizar células madres para el tratamiento de enfermedades tales como la diabetes tipo 1, la cual se produce por mal funcionamiento de algunas de las células normales del páncreas. ¿Qué hace que las células madres sean útiles para el tratamiento de enfermedades?

Rta: Lo que hace que las células madres sean útiles para el tratamiento de

enfermedades es que estas son las únicas que pueden dar origen a cualquier tipo

de célula del cuerpo, debido a que son unidades con vida, que se multiplican y dan

origen a células hijas. Son células indiferenciadas que, bajo ciertas condiciones,

pueden convertirse en células especializadas, como células cardíacas o células

pancreáticas.

Esto representa una gran esperanza para la salud ya que permitiría, por ejemplo,

a partir de células madre de un individuo obtener células para reparar su corazón,

lo que podría evitar el difícil proceso de conseguir un órgano y realizar un

trasplante exitoso, que no sea rechazado por el organismo.

Por ejemplo, cuando la piel se lastima, las células de esa zona se dividen y dan

lugar a nuevas células iguales que reparan la piel dañada. Las células del

estómago se renuevan permanentemente, lo mismo el resto de las células del

cuerpo.

9. ¿Qué tipo de retroalimentación participa en la frecuencia cardiaca si un estímulo disminuyera la presión arterial. Argumente.

Rta: El tipo de retroalimentación que participa en la frecuencia cardiaca si un

estímulo disminuyera la presión arterial es la retroalimentación negativa.

La presión arterial (PA) es la fuerza que ejerce la sangre cuando presiona contra

las paredes de los vasos sanguíneos, especialmente de las arterias. Cuando el

corazón late a menor velocidad o con menos fuerza, la PA disminuye. Si hay algún

estímulo (estrés), interno o externo, que produzca una disminución de la presión

arterial (condición controlada), se pondrá en marcha la siguiente secuencia de

acontecimientos. La disminución de la presión es detectado por las células

nerviosas sensibles a la presión (los receptores) existentes en las paredes de

determinadas arterias. Estas células envían impulsos nerviosos (aferentes) al

encéfalo (centro de control), que los interpreta y responde enviando impulsos

nerviosos (eferentes) al corazón (efector).

La frecuencia cardíaca disminuye y la presión arterial desciende (respuesta). Así,

la presión arterial (condición controlada) vuelve a la normalidad y se restablece la

homeostasis.

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