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Este cuadernillo pertenece a: Fundación Cultural Macay, A.C. Calle 19 Núm. 360- B, por 34 y 36, fraccionamiento La Florida C.P. 97138, Mérida, Yucatán, México. Tel: (999) 9431405 www.chuunpajal.org [email protected] 2 Taller Itinerante de Arte

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Este cuadernillo pertenece a:

Fundación Cultural Macay, A.C.Calle 19 Núm. 360- B, por 34 y 36, fraccionamiento La Florida

C.P. 97138, Mérida, Yucatán, México. Tel: (999) 9431405www.chuunpajal.org

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Taller Itinerante de Arte

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Este cuadernillo es tuyo, para que hagas las actividades que hay en estas páginas cuando quieras y donde quieras. Eso sí, sólo tú las tienes que hacer. No se vale copiar a nadie.

Estas actividades están preparadas para niños como tú, de ocho a doce años de edad. Pero si alguna actividad es para más grandes, pide ayuda a tu maestro o a un hermano mayor.

Cuando empieces una actividad, termínala. Contesta las preguntas, escribe, dibuja y pinta, haz tus propias obras artísticas. Y lo más importante: usa tu imaginación y tu creatividad.

Al terminar alguna actividad de tu cuadernillo, puedes presumirla con tus compañeros, los amigos o tus familiares.

D.R. © Fundación Cultural Macay, A.C.

Coordinación de la serie: Silvia MadridEdición y redacción: Óscar MuñozFormación y diseño gráfico: Anahí Monforte y Mar Hernández

Primera edición, 2011

Todos los derechos reservados. Prohibida la reproducción total o parcial de la obra, en cualquier forma o medio sin permiso escrito del editor.

ISSN: En trámite

Impreso en México

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Chúunpajal es una palabra maya que significa comenzar.

El Taller Itinerante de Arte visita a todas las comunidades del estado de Yucatán, para acercar a todos los niños a tres expresiones artísticas: literatura, cine y pintura. De esta manera, tú y tus compañeros podrán despertar su talento artístico y desarrollar sus habilidades creativas.

Además de ser un taller itinerante, Chúunpajal es una casa de la cultura rodante, porque en ella hay cuadros de pintura que contemplar, libros de literatura que leer y hasta películas que gustar. Esta casa de la cultura sobre ruedas lleva el nombre de Juan García Ponce en honor al escritor yucateco, reconocido en el mundo por sus creaciones literarias.

La Fundación Cultural Macay siempre se ha interesado en que los niños participen en la creación artística. Con estas actividades, los niños como tú podrán sentir la libertad de expresión y el impulso a la creación. También querrán conservar las obras de arte de tu comunidad, de tu estado, de tu país y del mundo.

ChúunpajalTaller Itinerante de Arte

Casa de Cultura Juan García Ponce

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A dibujar con geometría¿Conoces las figuras geométricas? Son las formas que tienen las cosas. Por ejemplo, el fondo de una lata tiene forma de círculo.

Observa el paisaje del pintor uruguayo Joaquín Torres García y remarca con un color las formas geométricas que encuentres.

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Actividades

Después, elige un objeto representado en la pintura y píntalo en la forma real que tenga. Observa el ejemplo.

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El bodegón

Para pintar un bodegón, coloca sobre una mesa objetos diversos: botellas, latas, flores, frutas, lo que quieras. Luego, traza los objetos con formas geométricas en el cuadro de abajo. Al final, colorea.

El bodegón o naturaleza muerta es un tipo de pintura que presenta objetos naturales (animales y frutas) o artificiales (botellas y libros).

Mira los dos bodegones y compáralos. Observa que el pintor yucateco Fernando García Ponce utilizó las formas geométricas de los objetos para pintarlos.

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Bodegón literarioEl escritor mexicano Carlos Pellicer escribió un poema que parece bodegón de frutastropicales:

La sandía pintada de prisacontaba siemprelos escandalosos amaneceresde mi señorala aurora.Las piñas saludaban el mediodía.Y la sed de grito amarillose endulzaba en doradas melodías.Las uvas eran gotas enormesde una tinta esencial,y en la penumbra de los vinos bíblicoscrecía suavemente su tacto de cristal.¡Estamos tan contentas de ser así!Dijeron las peras frías y cinceladas.Las manzanas oyeron estrofas persascuando vieron llegar a las granadas.Los que usamos ropa interior de seda. . . dijo una soberbia guanábana.Pareció de repente que los muebles crujían.Pero ¡si es más el ruido que las nueces!Dijeron los silenciosos chicozapotesllenos de cosas de mujeres.Salíande sus eses redondas las naranjas.Desde un cuchillo de obsidianareía el sol la escena de las frutas.Y la ventana abierta hacía entrar la montaña.

Vendedora de frutas, de Olga Costa

Ahora te toca a ti escribir un bodegón literario.

Puedes hacerlo sobre frutas o dulces.

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Actividad

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Traba trabalenguasLos trabalenguas destraban la lengua y son el juego preferido de muchos.

ActividadesA ver si tú puedes destrabar los trabalenguas de abajo. Al principio tendrás que pronunciarlos despacio y después más rápido

Pepe Pecas pica papas con un pico, con un pico pica papas Pepe Pecas.Si Pepe Pecas pica papas con un pico, ¿dónde está el pico con que Pepe Pecas pica papas?

Cuando cuentes cuentos, cuenta cuántos cuentos cuentas,

porque si no cuentas cuántos cuentos cuentas nunca sabrás cuántos cuentos cuentas tú.

Si la bruja desbruja al brujoy el brujo a la bruja desbruja,ni el brujo queda desbrujado,ni el brujo desbruja a la bruja.

Ahora, inventa un trabalenguas. Juega un poco con las palabras para hacerlo. Escríbelo primero y luego practícalo. A ver quién lo dice sin equivocarse.

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Esta técnica es usada en la pintura y también en la música o la literatura. El collage consiste en pegar diversas imágenes sobre una base de madera o cartón. La palabra collage deriva del francés coller, que quiere decir pegar.

Collage

Para hacer un collage, busca imágenes en revistas. Luego, reúne papeles de colores. Después pega todo en la página siguiente. Ya verás que te divertirás mucho.

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Actividad

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Haz aquí tu collage de imágenes.

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La cacería del nahual

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Salir de cacería es muy divertido, pero también muy peligroso. Por eso conviene ser precavida en esas aventuras. Se pueden cazar conejos de aire, serpientes de sosquil y hasta nahuales. Aunque una misma puede ser cazada por alguna araña invisible o por algún elefante de troncos y ramas.

Todo eso le explicaba Claudia a Alejandro, el más pequeño del pueblo, cuando en eso llegaron todos sus amigos, listos para la cacería de ese día. Iban todos formados, uno detrás de otro, con machetes de madera, escobas como escopetas y un costal vacío. E iban saltando y cantando:“A la víbora, víbora,de la mar, de la mar,por aquí pasa el nahual,con sus alas de petate y sus ojos de comal.”

–¿Y qué cazaremos esta vez? –preguntó Alejandro.

–¡Pues un nahual! –contestaron todos a coro.

Así que comenzaron a vestirse como cazadores de nahuales. Unos se pusieron cacerolas como sombreros; otros, cucuruchos de papel, y los demás, paliacates amarrados a la cabeza. A cada quien se le ocurrió un disfraz diferente, pero todos estuvieron listos al instante.

Luego, iniciaron la búsqueda del nahual en el patio de la casa de Alejandro y después continuaron por los montes imaginarios de la calle.

–¡Ay!– gritaron los cazadores más valientes, cuando al dar vuelta por una esquina de la calle se toparon con un perro del pueblo.

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Igual los demás cazadores se llevaron un susto cuando les salió al camino un puerco que se había escapado de su corral. Y todos corrieron a esconderse.

Así andaban, entre susto y susto, hasta que se acercó Alejandro a los demás cazadores para mostrarles el nahual que había cazado y llevaba dentro del costal. Corriendo, los alcanzó y les dijo:

–¡Miren todos! Aquí traigo uno de esos… de esos nahuales o como se llamen.

Todos rodearon a Alejandro, listos para darle duro al nahual si es que intentaba atacar a todos. Pero lo que sacó Alejandro del costal fue una gallina vieja.

–¡Pero esta gallina no es un nahual! –reclamaron todos.

Entonces, Alejandro, todo enojado, les contestó:

–¡Ah, yo no sé! Ustedes dijeron que esos nahuales tienen alas de petate y ojos de comal. Así que confórmense con esta gallina, que tiene las alas y los ojos como dicen.

Cuento de Óscar Muñoz.

Y tú, ¿has jugado a la cacería con tus amigos? Si nunca has jugado cacería, imagínatela y escríbela. Luego, cuéntala a todos.

Actividad

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Texturas¿Sabías que todas las cosas tienen forma, tamaño, color y también textura? La textura es el tipo de superficie que tienen las cosas, como áspera o suave, lisa o rugosa, dura o blanda.

Áspero Lija

Suave Algodón Liso Vidrio Rugoso Piedra Esponjoso Suncho

Textura Ejemplo Objetos

Ahora haz otro collage con objetos de diferente textura.

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Busca cosas que tengan diferente textura y escríbelas abajo.Actividades

Observa este collage y adivina qué textura tiene cada cosa que lo forma.

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El guion gráfico para cineEl storyboard o guion gráfico para cine es una serie de ilustraciones que muestran las escenas de una historia. Y sirve de guía para hacer la película del relato.

Observa el guion gráfico de la historia e interpreta las escenas.

Describe con tus palabras cada parte de la historia, para escribir el guion literario de la película.

Ilustraciones de Daniel Yáñez

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El amo Artemio

El kakasbalEl perro

Personajes

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Actividades

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Arte ópticoEs un tipo de pintura que fue presentada por primera vez en Estados Unidos, en 1958, en una galería de arte. Los cuadros eran de arte abstracto y estaban compuestos de formas ópticas que parecen moverse. Este tipo de cuadros engaña al ojo humano mediante ilusiones ópticas. Y esto se logra al utilizar en estas pinturas formas que se repiten.

El creador de este arte en Europa fue Víctor Vasarely, famosopor sus imágenes con efectos ópticos, como las siguientes:

Observa estas cebras. ¿Sabías que estos animales rayados viven en África? Pero, ¿son animales negros con rayas blancas o animales blancos con franjas negras? Mira bien cuál es cuál. Pregunta a tus amigos cuántas cebras observan y cuáles tienen rayas blancas y cuáles las tienen negras.

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Actividades

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Ahora, prueba tu visión con esta otra pintura de Víctor Vasarely:

Anímate a crear un cuadro de arte óptico. Recuerda que tienes que usar formas que se repitan. Además, tu composición debe hacer que las figuras parezcan moverse.

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Art BrutEl Art Brut es un término inventado por Jean Dubuffet para referirse al arte creado por personas que no eran artistas. Él pensaba que la capacidad creativa no está en la razón, sino en el instinto. Por eso, valoró el arte popular, el arte infantil y el arte de los enfermos mentales. Dubuffet reunió una colección de estas obras para darlas a conocer por medio de exposiciones y libros.

Observa muy bien este cuadro de Dubuffet. ¿Cuántas personas hay en la pintura?¿En dónde crees que está toda esta gente? ¿Quién crees que sea cada personaje?

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Actividades

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Ahora, escribe un cuento con los personajes que pintaste

Pinta lo que observas en el mercado de tu comunidad o en la fiesta del pueblo. Usa el Art Brut. Recuerda que no necesitas ser pintor.

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Gráfica y esgrafiado

José Guadalupe Posada nació en Aguascalientes. Luego se fue a la Ciudad de México, donde colaboró en varios periódicos como “El Ahuizote” y “El Hijo del Ahuizote”. Posada era muy conocido por sus grabados, que los usaba para comunicar las noticias. Como mucha gente no sabía leer ni escribir, entonces “leía” las imágenes que contaban las novedades. También hacía caricaturas de los políticos para que la gente se riera de ellos.Además de ser cronista de grandes desastres, hacía anuncios, estampitas religiosas, carteleras del teatro y portadas de libros.

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Actividad

Haz un esgrafiado con cera, como si fuera uno de los grabados de José Guadalupe Posada.

1. Rellena la página siguiente con una capa de crayones de varios colores.

2. Cubre toda la superficie de cera con tinta negra y un pincel.

3. Raya la capa de tinta con la punta de un clip, dibujando lo que tú quieras.

El esgrafiado te podría quedar así:

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La rayuela en el arte¿Sabías que la chácara que se juega en Yucatán tiene otros nombres? Uno de ellos es rayuela. En otras partes de México y el mundo, es conocido como avión, bebeleche o saltacojitos.

Para jugar rayuela, lo primero será trazar en el suelo varias casillas que formen un “avión”, como lo muestra la imagen de abajo:

“La rayuela se juega con una piedrita que hay que empujar con la punta del zapato. Ingredientes: una acera, una piedrita, un zapato y un bello dibujo con tiza, preferentemente de colores. En lo alto está el cielo, abajo está la tierra, es muy difícil llegar con la piedrita al cielo, casi siempre se calcula mal y la piedra sale del dibujo.” Julio Cortázar

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La rayuela también la han jugado los artistas. El pintor yucateco Fernando García Ponce hizo un collage en el que puso una rayuela.

Actividades

Observa el cuadro y encuentra la chácara como la que trazan los niños en el suelo. El pintor no puso números en las casillas sino imágenes de cosas diferentes. Si

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Anímate a hacer un collage en el que pongas una chácara. Pega las imágenes que se te ocurran: personas, otros juegos, objetos diversos. Seguramente te quedará fantástico.

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La rayuela en la literaturaSi pusiste atención en el collage de Fernando García Ponce, habrás notado que debajo de la chácara trazada está escrita la palabra R A Y U E L A

También habrás visto que, entre la chácara de imágenes y la palabra RAYUELA, está el nombre de Julio Cortázar, uno de los mejores escritores de historias. Julio hizo una novela titulada Rayuela. ¿Quieres una probadita de esa historia?

La Maga se quedaba triste, juntaba una hojita al borde de la vereda y hablaba con ella un rato, se la paseaba por la palma de la mano, la acostaba de espaldas o boca abajo, la peinaba, terminaba por quitarle la pulpa y dejar al descubierto las nervaduras, un delicado fantasma verde se iba dibujando contra su piel.

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Haz un cuento sobre plantas.

Sin título (detalle), de Fernando García Ponce

Actividad

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La Fundación Cultural Macay, A.C., edita esta serie de cuadernos de trabajo, que son parte de la extensión cultural de Chúunpajal. Este número fue

editado por primera vez en enero de 2011 y fue impreso por Serigrafiarte, con domicilio en calle 71, Núm, 448, Col. Centro, Mérida, Yucatán.

Palabras difícilesNaturaleza muerta: Tipo de cuadro en que son representados los objetos naturales sin vida, como las frutas arrancadas del árbol. Aurora: Claridad que aparece antes de que salga el sol.Penumbra: Sombra que se encuentra entre la luz y la oscuridad.Cinceladas: Esculturas que su forma ha sido hecha con cincel. Estrofas: Partes en que se divide un poema y están formadas de versos.Soberbia: Comportamiento arrogante de algunas personas. Obsidiana: Mineral vidrioso de origen volcánico. Sosquil: Fibra del henequén.Storyboard: Guion gráfico hecho con imágenes para hacer una película.Guion literario: Texto literario que relata una historia para cine. Arte abstracto: Estilo de arte creado con formas, colores y texturas que tienen los objetos. Ilusiones ópticas: Formas que engañan el sentido de la vista.Esgrafiado: Obra artística hecha con un instrumento con punta sobre una superficie entintada para dejar ver el color de abajo.Grabado: Imagen artística grabada sobre una superficie.Cronista: Autor que relata sucesos históricos.Crayones: Lápices de cera para colorear.Novela: Libro literario que incluye una narración compuesta de varias historias que se relacionan.

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Orgullo y compromiso por Yucatán

Para sentir el orgullo de pertenecer a Yucatán, es necesario reconocernos en su cultura, apropiarnos de sus viejas raíces, admirar sus paisajes y valorar sus costumbres y tradiciones. Sentir el orgullo yucateco nos llena de satisfacción y nos obliga a participar en la vida con honestidad. Esta obligación es un compromiso para sumarnos con los demás y hacer juntos un México mejor.

El Taller Itinerante de Arte es una iniciativa de la Fundación Cultural Macay, unida con el Gobierno del Estado de Yucatán. El compromiso de ambas instituciones es llevar talleres de creación a todos los niños de Yucatán. De esta forma, los niños podrán sentir el orgullo de ser yucatecos y tendrán el compromiso de hacer de Yucatán el mejor lugar para vivir.