taller-II_final banda transportadora

7/23/2019 taller-II_final banda transportadora

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TECNOLGICO NACIONAL DEMEXICOINSTITUTO TECNOLGICO DE TLUHUAC

PROYECTO SISTEMA AUTOMTICO DESURTIDO

PARA PRODUCTOS

FARMACUTICOS

HECHO POR: ANTONIOHERNNDEZ JOS ALFARO

COLMENARES ALAN JUREZFUENTES CARLOS ARTURO

SANTILLAN MARTNEZ ULISES

ASESOR (A): MITRE ACEES AIDA

HEIDI GRUPO: !M"

MXICO# D$ F$ A %" DE JUNIO DE&%"'


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1

I. INDICEAgradecimientos $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

II. IN T R ODUC C I N$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$

PROYECTO SASF$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ '

.! O"#ETI$OS$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ *

.!.! #USTIFICACIN$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ !

.!. P%ANTEA&IENTO DE% PRO"%E&A $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

.!.' DE%I&ITACIONES DE% PRO"%E&A $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

.CRONO(RA&A$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$+

.' PRESUPUESTOS$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ ,

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ "%III. & A RC O T E R IC O $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$ "%

'.! ANTECEDENTES )ISTORICOS $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$""

'. "ASES TEORICAS$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ "&

'.' DEFINICIN CONCEPTUA% $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$"

'.* )IPOTESIS$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ "'IV. M A R C O M E T O D O L GIC O $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

"*$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ "*

*.! SE%ECCIN Y #USTIFICACION DE% &ETODO $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ "

*.!. SE%ECCIN+ #USTIFICACION Y DESCRIPCION DE% UNI$ERSO $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ "!

PO"%ACIN Y &UESTRA$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ "!
http://f/proyecto%20SASF/proyecto%20SASF/taller-II_final.docx%23_Toc420656673http://f/proyecto%20SASF/proyecto%20SASF/taller-II_final.docx%23_Toc420656673http://f/proyecto%20SASF/proyecto%20SASF/taller-II_final.docx%23_Toc420656673http://f/proyecto%20SASF/proyecto%20SASF/taller-II_final.docx%23_Toc420656673http://f/proyecto%20SASF/proyecto%20SASF/taller-II_final.docx%23_Toc420656682http://f/proyecto%20SASF/proyecto%20SASF/taller-II_final.docx%23_Toc420656682http://f/proyecto%20SASF/proyecto%20SASF/taller-II_final.docx%23_Toc420656682http://f/proyecto%20SASF/proyecto%20SASF/taller-II_final.docx%23_Toc420656682http://f/proyecto%20SASF/proyecto%20SASF/taller-II_final.docx%23_Toc420656682http://f/proyecto%20SASF/proyecto%20SASF/taller-II_final.docx%23_Toc420656687http://f/proyecto%20SASF/proyecto%20SASF/taller-II_final.docx%23_Toc420656687http://f/proyecto%20SASF/proyecto%20SASF/taller-II_final.docx%23_Toc420656687http://f/proyecto%20SASF/proyecto%20SASF/taller-II_final.docx%23_Toc420656687http://f/proyecto%20SASF/proyecto%20SASF/taller-II_final.docx%23_Toc420656687http://f/proyecto%20SASF/proyecto%20SASF/taller-II_final.docx%23_Toc420656687http://f/proyecto%20SASF/proyecto%20SASF/taller-II_final.docx%23_Toc420656687http://f/proyecto%20SASF/proyecto%20SASF/taller-II_final.docx%23_Toc420656682http://f/proyecto%20SASF/proyecto%20SASF/taller-II_final.docx%23_Toc420656682http://f/proyecto%20SASF/proyecto%20SASF/taller-II_final.docx%23_Toc420656682http://f/proyecto%20SASF/proyecto%20SASF/taller-II_final.docx%23_Toc420656687http://f/proyecto%20SASF/proyecto%20SASF/taller-II_final.docx%23_Toc420656687http://f/proyecto%20SASF/proyecto%20SASF/taller-II_final.docx%23_Toc420656687http://f/proyecto%20SASF/proyecto%20SASF/taller-II_final.docx%23_Toc420656673http://f/proyecto%20SASF/proyecto%20SASF/taller-II_final.docx%23_Toc420656673


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2

Caracter,sticas de -a o/-aci0n1$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ "!

*.!.' SE%ECCIN Y #USTIFICACION DE %AS TECNICAS E INSTRU&ENTOS PARA

RECO%ECTAR INFOR&ACION

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ "+

*.!.* DISE2O DE INSTRU&ENTO &ETODO%O(ICO $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ "

*. AN3%ISIS E INTERPRETACIN DE %OS RESU%TADOS $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ ",V. C O N C L U S IO N E S $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$ &%

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ &%

4.! CONC%USIONES FINA%ES$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$&"

4. REF%E5IONES (ENERA%ES$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

&&V I. B IBL IOGR A FIAS $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$ &

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ &

6.! REFERENCIAS "I"%IO(RAFICAS $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$&

6.2 REFERENCIASELECTRONICAS$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ &

$ II. A N E5 O S$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ &'

7.! &ANUA% DE CODIFICACIN$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$&*

Emresa1Asociacin De Distribi!ores De "ro!ctos Far#ac$ticos% S.A De C.V. &

Asociacin De Distribi!ores De en Ca't$#oc $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

EM"RESA( "ro!ctos Far#ac$ticos A)co#e* S.A. De C.V.$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ &

EM"RESA DISTRIBUIDORA( Carran+a Monto,a "ab)o$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

E#-resa !istribi!ora( contro)a!ora !e ar#acias s.a. !e c./.$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ *

EM"RESA( Bo!e0a T$cnica S.A. DeC.V.$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ +

EM"RESA( Dro#e* S.A. DeC.V.$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ %

$$$

$$

$$$

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3

E#-resa( Coar#e* S.A. DeC.V.$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ &

7. CORRE%ACIN DE $ARIA"%ES $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$


5/49

Agradecimientos-./0/123450 65478932 323;76/78;5 5 3< /878/725 /8;.0>2/3< G./23;3 3 30#

;8;5850 250$ T34E/18 F.727450 3:23;7672 77 ;7 27A6770 ?52 0. 3?5@5 6580>38>7 @3 .7 236/30 3 0. 7?72/786/37450 ?5;/;5 ;32/;5 625 ?25@76>5# 30 6545383/650$

P52 /45 @ 85 47850 /4?52>38>7# 850 :.0>32I3 3:23;7672 7< 3?5@5276/E/;5 ?52 ?32>7 ;7 8.70>230 G34/250 ?3;270 ?52 ;32850 .8/;3; ;7 ?5;72 70>32 70>.;/3;5>38 4323/7 634/85$


6/49

4

II. INTRODUCCIN


7/49

PROYECTO SASF

Las Cintas o ban!as Trans-orta!oras% /ienen !ese#-e1an!o n ro) #,

i#-ortante en )os !ierentes -rocesos in!stria)es , esta se !ebe a /arias ra+ones

entre )as 2e !estaca#os )as 0ran!es !istancias a )as 2e se eect3a e)

trans-orte% s aci)i!a! !e a!a-tacin a) terreno% s 0ran ca-aci!a! !e trans-orte%

)a -osibi)i!a! !e trans-orte !i/ersos #ateria)es 4#inera)es% /e0eta)es%

co#bstib)es% erti)i+antes% #ateria)es e#-)ea!os en )a constrccin etc.5

Es -or esta ra+n 2e sr0e )a in2iet! !e rea)i+ar e) -ro,ecto !e )a

ban!as Trans-orta!oras -ara e) srti!o en canto a )a -ro!ccin en e#-resas

ar#ac$ticas% en e) ca) no so)o se abarcara c6)c)os !e !ise1os , se)eccin !e

to!os )os co#-onentes si no ta#bi$n )a -arte !e reaccin 4#otores5% )a #6*i#a

ca-aci!a! 2e !eben -ro-orcionar estos #otores -ara -o!er 'acer e) -roceso !e

#o/i#iento !e )os -ro!ctos , )os en0ranes -ara )a torsin.

En cestin !e )os en0ranes est6 !iri0i!o co#o -arte es-ec7ica ,a 2e

estos co#-onentes ser6n a8sta!os -ara )a tensin% reaccin , rebote !e )a ban!a

en /e+ !e ro!i))os o ta#bores !an!o co#o #oti/o )a #e8or traccin% a8ste ,

!rabi)i!a! enoca!a a) tie#-o !e traba8o.


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6

(enera-1

.! O"#ETI$OS

Incre#entar )a -ro!cti/i!a! en )a o-eracin !e srti!o !e acer!o a )as

necesi!a!es !e )a e#-resa !is#in,en!o e) tie#-o% costo , #ano !e obra% to!ocon e) ob8eti/o !e satisacer a) c)iente.

Esec,8icos 9Partic:-ares;1

&Eicientar )a o-eracin !e traba8o.

&Me8orar e) contro) !e )os in/entarios.

&Eicientar )a ca)i!a! !e srti!o.

&Re!cir costos !e o-eracin.

&Satisacer a) c)iente se03n ss necesi!a!es e#-resaria)es.


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.!.! #USTIFICACINEn esta in/esti0acin se tratara !e 'acer #6s eiciente )a o-eracin !e

traba8o as7 co#o re!cir costos% tie#-os , #e8orar )a ca)i!a! !e -ro!ccin. 9a

2e a) obser/ar )os siste#as !e !istribcin en ban!as trans-orta!oras se !etect

2e se encontraban a))as )as ca)es #er#an )a -ro!ccin.

.!. P%ANTEA&IENTO DE% PRO"%E&AEn e) -a7s se carece !e esta tecno)o07a% a-)ica!a en )a !istribcin !e)

srti!o.

Bas6n!onos en #a2inaria in!stria)% 'e#os encontra!o !eectos en e))as

2e 'acen #er#a a )a -ro!ccin eecti/a !e )as #is#as% -or )o ca) nos 'e#os

!a!o a )a tarea !e in/esti0ar cierto ti-o !e #ateria)es.

.!.' DE%I&ITACIONES DE% PRO"%E&A

La -riori!a! !e este traba8o es inno/ar na -arte #ec6nica !e) siste#a !e

srti!o con ban!as trans-orta!oras !on!e )as a))as 'an si!o !etecta!as !e

acer!o a )os !eectos tanto 7sicos co#o en e) -roceso !e -ro!ccin. De ta)

#anera 2e )o -)antea!o -ara )a so)cin !e este -rob)e#a es #e8orar en s

tota)i!a! e) -roceso !e -ro!cir )a #a,or canti!a! !e -ro!ctos con n ba8o ni/e)

!e #er#as !e estos #is#os.

Ta#bi$n es necesario e*-oner 2e n co#-onente es-ec7ico !e este

-ro,ecto es e) ba8o costo con )a 2e se -reten!e co#ercia)i+ar -rinci-a)#ente con

)as e#-resas e#-ren!e!oras !e!ica!as a )a -ro!ccin , srti!o !e -ro!ctos

ar#ac$ticos a ni/e) naciona).


10/49

8

. CRONO(RA&A

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA EL PROYECTO "SAS"

AOENER FEBRER MARZ ABRI MAYO JUNIO

OBSERVACIO

NESACTI$IDADES

" & ( ) " & ( ) " & ( ) " & ( ) " & ( ) " & ( )

ELECCIN DEL TEMA

INDICE

INTRODUCCION

"LANTEAMIENTO DEL "ROBLEMA

OB:ETIVOS

:USTIFICACION

MARCO TERICO

ANTECEDENT ES

BASES TEORICAS

GLOSARIO

;I"OTESIS

MARCO METODOLGICO

"OBLACION 9 MUESTRA

RECOLECCIN DE INFORMACIN

"RESU"UESTO

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

BIBLIOGRAFIA

ANE


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.' PRESUPUESTOS

&ateria-es Cantidad Costo :nitario Costo tota-

Sensores = > ?@@.@@ > =@@.@@

Ban!a trans-orta!ora ? > =@.@@ > =@.@@

Ci)in!ros ne#6ticos = > ?=@.@@ > =@.@@

En0ranes > ?@.@@ > ?@@.@@

Estrctra ? > @@.@@ > @@.@@

Focos in!ica!ores ?@ > ?@.@@ > ?@@.@@

Cab)e # > ?@.@@ > @.@@

Microcontro)a!or ? > =@@.@@ > =@@.@@

Man0era =# > =.@@ > ?=.@@

Tota) > ?=.@@


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III. &ARCO TERICO


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'.! ANTECEDENTES )ISTORICOS

Sa)inas M. 4@?@5. Dice 2e )as -ri#eras cintas trans-orta!oras 2e se

conocieron eron e#-)ea!as -ara e) trans-orte !e #ateria)es !e )a in!stria

#inera , en es-ec7ico e) trans-orte !e carbn. A-ro*i#a!a#ente en e) a1o

!e

?H=% )a #a,or7a !e estas te#-ranas insta)aciones se rea)i+aban sobre

terrenos re)ati/a#ente -)ano% as7 co#o en cortas !istancias.

Asi#is#o% !rante )os a1os @% )as insta)aciones !e )a co#-a17a H.

C. Frick% !e#ostraron 2e )os trans-orta!ores !e cinta -o!7an traba8ar sin nin03n

-rob)e#a en )ar0as !istancias. Estas insta)aciones se rea)i+aron ba8o tierra% !es!e

na #ina recorrien!o casi i)#etros. La cinta trans-orta!ora consist7a !e

#3)ti-)es -)ie0es !e a)0o!n !e -ato recbierta !e 0o#a natra)% 2e eran )os

3nicos #ateria)es ti)i+a!os en esos tie#-os -ara s abricacin. En ?H? , Henry

Ford intro!8o )a ca!ena !e #onta8e basa!a en cintas trans-orta!oras en )as

6bricas !e -ro!ccin !e )a Ford Motor Company.

A!e#6s% !rante )a Se0n!a Gerra Mn!ia)% )os co#-onentes natra)es

!e )os trans-orta!ores se /o)/ieron #, escasos% -er#itien!o 2e )a in!stria !e

0o#a se /o)cara en crear #ateria)es sint$ticos 2e ree#-)a+aran a )os natra)es.

Des!e entonces se 'an !esarro))a!o #c'os #ateria)es -ara a-)icaciones #,

concretas !entro !e )a in!stria% co#o )as ban!as con a!iti/os anti#icrobianos

-ara )a in!stria !e )a a)i#entacin o )as ban!as con caracter7sticas resistentes

-ara a)tas te#-eratras , !e este #o!o se 'an 'ec'o -o-)ares en !i/ersos

ca#-os. Las cintas trans-orta!oras 'an si!o sa!as !es!e e) si0)o


14/49

12

Fe )a -ri#era !e s ti-o crea!a e so)o na -ie+a !e )a tab)a !e #a!era ,

na -ie+a !e #ateria). A #en!o estos se 'icieron !e n )ien+o co#o #ateria)%

cac'o o inc)so cero , a -esar !e 2e a) -rinci-io no eran encen!i!os% to!a/7a

'icieron na !ierencia e*traor!inaria. No e 'asta )a Se0n!a Gerra Mn!ia)%

2e )os crea!ores !e estas #62inas incre7b)e#ente 3ti)es co#en+aron a 'acer

e))os con #ateria)es sint$ticos #as e) 'ec'o !e )os -ro!ctos #6s natra)es

eron ca!a /e+ #c'o #6s !i7ci)es !e a!2irir.

"or consi0iente e) -ro,ecto -or Sa)inero Ger/aso D. Mario 4@?5.

Menciona 2e a -rinci-ios !e) si0)o


15/49

De esta #anera esta in/esti0acin se enocan en re)cir a) siste#a !e

srti!o co#o -arte i#-ortante !e )a in!stria !iri0i!a a )a e#-resa con

intencin !e #e8orar s -ro!ccin% en torno !e) ca) se e*-resan nciones

!e)i#ita!as , satisacciones 2e !eri/an !e e))o.

E) siste#a !e srti!o es n e2i-o !e traba8o 2e tiene co#o ob8eti/oes-ec7ico )a rea)i+acin !e acti/i!a!es con na a/an+a!a or0ani+acin #e8oran!o

)a o-eracin !e traba8o. Esta tarea 'a si!o , a-nta!a con #a,or /i0or a )as

e#-resas en !on!e en )os acta)es #o#entos e) /a)or !e )a econo#7a es

/er!a!era#ente i#-ortante -ara )os !e1os e#-resarios.

De ta) #anera 2e en e) co#ien+o !e este -ro,ecto se 'a !a!o a )a tarea

!e ser -ro,ecta!o co#o na !e )as #icroe#-resas -ara )a i)stracin , #e8ora !e

)as in!strias !e!ica!as a )a -ro!ccin , srti!o !e -ro!ctos ar#ac$ticos.

'.' DEFINICIN CONCEPTUA%

Un siste#a !e trans-orte se !eine co#o e) con8nto !e ni!a!es en este

caso ban!as trans-orta!oras -rinci-a)es e in,ectoras 2e conor#an na

-)anta% e) ca) ca!a ni!a! rea)i+a na ncin !eter#ina!a en e) -roceso

!on!e )a #a,or7a !e estos siste#as est6n i#-)sa!os #ec6nica#ente.

"or otra -arte na ban!a trans-orta!ora es n a-arato estrctra!o -or n

c'asis re0)ar#ente !e #ateria)es resistentes 4'ierro o acero5. Lo co#-onen

en0ranes o ta#bores #o/i!as -or #otores 2e i#-)san a )a cinta trans-orta!ora

!e or#a contina )o0ran!o as7 trans-ortar e) ob8eto !e-osita!a en e))a.

De esta #anera% Sa)inero Ger/aso D. Mario 4@?5 e) trans-orte )o !eine

co#o e) !es-)a+a#iento !e -ersonas o bienes en e) es-acio ti)i+an!o #e!ios

es-acia)es% o co#o na co#-)e8a acti/i!a! econ#ica 2e inter/iene !e #anera

!irecta en e) !esarro))o !e) -a7s aci)itan!o )a #o/i)i!a!% o na #anera !e !otar )a

accesibi)i!a! a) territorio.

De i0a) #anera e) #is#o ator !estaca 2e )as cintas trans-orta!oras son

e)e#entos a*i)iares !e )as insta)aciones c,a #isin es trans-ortar% e)e/ar o

!istribir #ateria)es 'acia otro -nto. Son a-aratos 2e ncionan so)os%

interca)a!os en )as )7neas !e -roceso , 2e no re2ieren 0enera)#ente !e nin03n

o-erario 2e )as #ani-)e !irecta#ente !e or#a contina!a. Las cintas


16/49

trans-orta!oras sir/en -ara e) trans-orte 'ori+onta) o inc)ina!o !e ob8etos

s)i!os o #ateria) a 0rane) c,as !os /enta8as -rinci-a)es son(

& Gran /e)oci!a!.

& Gran!es !istancias.

S ncin #6s i#-ortante% a ni/e) !e trans-orte% es 'acer)o !e or#a

contina% tanto !e #ateria)es 'o#o0$neos co#o #e+c)a!os% a !istancias 2e

-e!en osci)ar entre a)0nos #etros , !ecenas !e i)#etros.

Uno !e )os co#-onentes -rinci-a)es !e )os trans-orta!ores es )a ban!a !e

0o#a% 2e e8erce na !ob)e ncin(

& Contener e) #ateria) trans-orta!o.

& Tras#itir )a er+a necesaria -ara trans-ortar )a car0a.

Los ra#a)es% s-erior , !e retorno !e )a ban!a% !escansan sobre na serie

!e ro!i))os so-orta!os -or estrctras #et6)icas. En )os !os e*tre#os !e)

trans-orta!or% )a ban!a se enro))a en ta#bores% no !e )os ca)es% aco-)a!o a n

r0ano #otor% trans#ite e) #o/i#iento.

& Sin e#bar0o% se03n )a e#-resa Brnssen 4-ro!ctos a*i)iares -ara in!strias5%

na cinta trans-orta!ora o ban!a trans-orta!ora es n a-arato -ara e) trans-orte

!e ob8etos or#a!o -or !os -o)eas i#-)sa!os -or #otores 2e #e/en na cinta

trans-orta!ora contina.

Las cintas o ban!as trans-orta!oras se san e*tensi/a#ente -ara

trans-ortar #ateria)es a0r7co)as e in!stria)es% ta)es co#o 0rano% carbn% #enas%

etc$tera% a #en!o -ara car0ar o !escar0ar b2es car0eros o ca#iones. "ara

trans-ortar #ateria) -or terreno inc)ina!o se san nas secciones ))a#a!as cintas

trans-orta!oras e)e/a!oras.

Esta #is#a tecno)o07a !e ban!as trans-orta!oras se sa en !is-ositi/os !e

trans-orte !e -ersonas ta)es co#o cintas trans-orta!oras , en #c'as ca!enas

!e #onta8e in!stria)es.


17/49

Las cintas o ban!as trans-orta!oras se san co#o co#-onentes en )a

!istribcin , -roceso en a)#acena8e ato#ati+a!os% !e a'7 na 0ran /arie!a! !e

a-)icaciones in!isctib)es.

Ta#bi$n e) ator Sabat$ Carreras "e!ro 4?H5. Deine a )a ban!atrans-orta!ora co#o e)e#entos a*i)iares !e )as insta)aciones% c,a #isin es )a

!e recibir n -ro!cto !e or#a #6s o #enos contina , re0)ar -ara con!cir)o a

otro -nto.

'.* )IPOTESIS

E)aborar n siste#a !e srti!o con ban!as trans-orta!oras c,a ina)i!a!

es rea)i+ar n -roceso #6s -reciso , con #a,or !estre+a% e#)an!o )as nciones

!e )a #ano !e obra '#ana. La ina)i!a! !e) con8nto !e ban!as trans-orta!oras

es )a !e !ese#-e1ar tareas es-ec7icas !entro !e na 6rea !e -ro!ccin

ar#ac$ticos 'acien!o eiciente )a #o/i)i!a! !e )os ob8etos en con!iciones !e

re!ccin !e tie#-o !entro !e) or!en esta!7stico.

.


18/49

IV. MARCOMETODOLGICO


19/49

*.! SE%ECCIN Y #USTIFICACION DE% &ETODOEn e) traba8o !e este -ro,ecto se ti)i+ara )a in/esti0acin ti-o #i*ta ,a 2e

nos interesa tanto !atos ca)itati/os co#o cantitati/os% !ic'o #$to!o se e)i0i

-or2e nos !a )a -ata conocer esta!7sticas% ca)i!a!es o en s !eecto errores

2e e*isten en )a -ro!ccin -or siste#as !e srti!o.

*.!. SE%ECCIN+ #USTIFICACION Y DESCRIPCION DE%UNI$ERSO

PO"%ACIN Y &UESTRA

Caracter,sticas de -a .o/-aci0n1

?.& Debe !e ser -e2e1a o #e!iana e#-resa

.& Contar o necesitar n siste#a !e -ro!ccin !e srti!o

.& "reerente#ente !e!ica!as a -ro!ctosar#ac$ticos.

Po/-aci0n1 De acer!o a )os res)ta!os !e )a -ob)acin 2e se rea)i+ se 'a))e0a!o a )a conc)sin !e 2e 'a, na a-ro*i#acin !e @ e#-resas !e!ica!as a

)a !istribcin !e #e!ica#entos tan so)o en e) !istrito e!era)% a'ora este traba8o

tiene #6s -osibi)i!a!es !e !iri0irse a estas e#-resas.

&:estra1 Cabe #encionar 2e !e )as @ e#-resas !e!ica!as a )a !istribcin!e #e!ica#entos en e) Distrito Fe!era) -ara co#en+ar a rea)i+ar este -ro,ecto

to#are#os ?@ e#-resas concentra!as en )a !e)e0acin !e Ca't$#oc.

Tio de &:estro1 Nestra in/esti0acin -resenta n #estreo !e or#a no-robabi)7stico% ,a 2e se se)eccionan cierto 0r-o !e -ersonas 2e tienen )os

conoci#ientos en canto a) #ane8o !e )as ban!as trans-orta!oras

9a 2e no se centa con #c'o tie#-o , -res-esto -ara )o0rar

reco)ectar )a inor#acin 2e se 2isiera obtener% nos )i#ita#os a entre/istar na

-e2e1a -arte !e )a -ob)acin !e) DF -ara obtener inor#acin acerca !e )as

necesi!a!es.


20/49

*.!.' SE%ECCIN Y #USTIFICACION DE %AS TECNICAS EINSTRU&ENTOS PARA RECO%ECTAR INFOR&ACION

"or otro )a!o e) -rinci-a) instr#ento !e reco-i)acin !e !atos 2e se sara

es )a entre/ista% -es esta nos -er#itir6 ))e0ar #6s aon!o !e) -rob)e#a 8nto con

n #e8or eno2e% !e esta #anera -o!e#os rea)i+ar -re0ntas ,a !eini!as ,#e8or estrctra!as sobre siste#as ,a e*istentes. Cabe #encionar 2e este

instr#ento se 'a e)e0i!o -or2e es n #$to!o eica+ , !e 0ran -recisin en

#e!i!a 2e se n!a#enta )a in/esti0acin.

Las -re0ntas 2e se rea)i+aran son !e ti-o abiertas% a continacin se

-ro-onen !ie+ -osib)es -re0ntas 2e se 'ar6n a) entre/ista!o

*.!.* DISE2O DE INSTRU&ENTO &ETODO%O(ICO?.& JKe o-ina sobre e) siste#a !e srti!o en s e#-resa !e traba8o acta)#ente

.& JK$ !es/enta8as cree 2e -resenta e) siste#a !e srti!o en s e#-resa

.& JCa!a 2e tie#-o se )e !a #anteni#iento correcti/o a estos siste#as

.& JK$ a))os recentes -resenta !ic'o siste#a

=.& JC6nto tie#-o se 'a ))e0a!o a -arar )a -ro!ccin -or a))os !e )os e2i-os

.& JE*isten #er#as en e) siste#a !e srti!o ti)i+a!o% JA 2$ cree 2e se

!eba

.& JCree necesario 2e en e) siste#a !e srti!o en ca) traba8a !eba 'aber

#6s tecno)o07a

.& JK$ beneicios tiene a) traba8ar con e) siste#a !e srti!o acta)


21/49

*. AN3%ISIS E INTERPRETACIN DE %OS RESU%TADOS

Gracias e) est!io rea)i+a!o -or encestas a sarios co)aboran!o en e#-resas

!e!ica!as a )a -ro!ccin !e -ro!ctos ar#ac$ticos se co#-reba )a

o-ortni!a! !e 2e nestro -ro,ecto es actib)e -ara ser -ro-orciona!o a !ic'as

e#-resas ,a #enciona!as -or )o 2e se inter/iene a traba8ar con #a,or -riori!a!

-ara 2e en n tro -o!er)os co#ercia)i+ar.


22/49

20

V. CONCLUSIONES


23/49

4.! CONC%USIONES FINA%ESSe conc),e 2e a) traba8ar en )a reco)eccin !e inor#acin !e este

-ro,ecto a) -rinci-io se bata))o en 0ran -arte !e) -roceso -esto 2e e) inicio !e

esta in/esti0acin era na -riori!a! bastante )i#ita!o en )a -arte !e) conoci#iento

7sico !e) siste#a con e) ca) se 'abr7a !e traba8ar% !on!e )o -ri#or!ia) era

conocer )as -rinci-a)es casas 2e eectaba ta) -rob)e#a. De a'7 en e) #o#ento

)as encestas -ara recabar inor#acin e )a sitacin !e 0ran !iic)ta! ,a 2e

ciertos )7#ites co#o e) es-acio% tie#-o , circnstancias i#-e!7an -rocesar e)

inicio !e) -ro,ecto% , an as7 con e) -aso !e) tie#-o se 'a )o0ra!o cr+ar esas

ronteras 2e i#-e!7an se0ir con e) traba8o.

De #anera 2e se estab)eci na c'ar)a con n in0eniero in!stria) sobre

ciertas #er#as 2e se -resentaban en n siste#a !e srti!o e) ca) es

#ani-)a!o -or $) #is#o% as7 #is#o acor!a#os na /isita -ara !etectar )as a))as

rea)es !e) siste#a% na /e+ ana)i+a!o e) -rob)e#a con to!as ss a))as%

-ro-si#os !ierentes -osibi)i!a!es -ara !ar)e so)cin% )os ca)es a) ser

si#)a!os res)taron ser -ositi/os -ara e) siste#a ,a 2e ss -rinci-a)es a))as

son% e) !e0aste te#-rano !e en0rana8es% )as #er#as -ro!cto !e )a inacti/i!a! !e

)as ban!as trans-orta!oras !e-en!ientes !e )os en0rana8es% as7 co#o )a

!eiciente in,eccin !e -ro!ctos% na /e+ obteni!o to!os )os !atos anteriorescrea#os na entre/ista 2e se 'i+o a !ierentes !istribi!oras !e -ro!ctos

ar#ac$ticos.

Cabe #encionar 2e !e acer!o con )os res)ta!os 2e se obt/ieron se

tiene 2e traba8ar a on!o en )a -arte !e )os en0rana8es e in,ectores 2e son )a

-rinci-a) casa !e #er#as !rante e) -erio!o !e )a -ro!ccin.


24/49

&&

4. REF%E5IONES (ENERA%ESFina)#ente estos -rob)e#as eron ana)i+a!os -or nestro e2i-o !e

traba8o 8nto con nestro asesor !on!e se ))e0 a )a conc)sin !e 2e e) -ro,ecto

SASF es /iab)e -ara )a )as e#-resas !e!ica!as a )a !istribcin !e -ro!ctos

ar#ac$ticos ,a e)e0i!as !rante e) !esarro))o !e este -ro,ecto. De i0a) #anera

si a)0ien en a)03n #o#ento !eci!e reto#ar este -ro,ecto o en s caso ca#biar

!e #eto!o)o07a , e#-resa !iri0i!a% se )e reco#ien!a !etectar e*acta#ente e)

-rob)e#a 2e se -reten!a #e8orar ,a 2e so)o !e esa #anera obten!r6

res)ta!os satisactorios.


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23

VI. BIBLIOGRAFIAS


26/49

6.! REFERENCIAS "I"%IO(RAFICAS

& Sa)inas M.% Dise1o , constrccin !e na ban!a trans-orta!ora% Tec&Ma0a+ine

4Vo). ? No. % --. ??&??5.& Fabio G#e+&Estern% CINTAS TRANS"ORTADORAS EN AUTOMATIACIN

DE LA "RODUCCIN% in0enier7a in!stria)% @@.

& Ro!ri0o ;ino8osa Ri+ ;abar% Sotare -ara !ise1o !e trans-orte !e ban!aP%

GUA9AQIL&ECUADOR% @@.

& Sabat$ carreras "e!ro% Cinta trans-orta!ora !e #ateria)es a 0rane)% CENTRO

DE INVESTIGACIN 9 ASISTENCIA TCNICA BARCELONA% A1o( ?H.

& Sa)inero Ger/aso D. Mario% Dise1o !e na ban!a trans-orta!ora #e!iante

GUIDE !e Mat)ab% In0enier7a in!stria)% Octbre @?.

& ;ernan!o San+ "ab)o% Sotare -ara e) !ise1o !e na ban!a trans-orta!ora

, creacin !e e)e#entos initos asocia!o% Ma2inas , estrctras% a1o @??.

cata)o0ocintastransortadoras.-!% @@.

&De )a ente Fasto "into% Recbri#ientos -ara ban!as trans-orta!oras% a1o

@@.

*$& REFERENCIASELECTRONICAS

&Mart7ne+ Gabino% .# a rtine +0a#b ino .co# .ar

&Gracie)a Ni)a ;anca% .a c a!e # ia .e! .. . C U R S O

CIN T A STRANSPORTADORASEs-ecia)es% @@.
http://www.martinezgambino.com.ar/http://www.martinezgambino.com.ar/http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_3/http:%2F%2Fwww.acade++++++++++++++mia.edu%2F...%2FCURSO%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20_CINTAShttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_3/http:%2F%2Fwww.acade++++++++++++++mia.edu%2F...%2FCURSO%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20_CINTAShttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_3/http:%2F%2Fwww.acade++++++++++++++mia.edu%2F...%2FCURSO%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20_CINTAShttp://www.martinezgambino.com.ar/http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_3/http:%2F%2Fwww.acade++++++++++++++mia.edu%2F...%2FCURSO%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20_CINTAShttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_3/http:%2F%2Fwww.acade++++++++++++++mia.edu%2F...%2FCURSO%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20_CINTAS


27/49

$II. ANE5OS


28/49

7.! &ANUA% DE CODIFICACIN

!QU" OPINA SOBRE EL SISTEMA DESURTIDO EN SU

EMPRESA DE TRABAJOACTUAL#

M$%$&'(

B)*+$2,(

R*-)%$.2/(

! QUE DESVENTAJAS CREE QUEPRESENTA EL SISTEMA

DE SURTIDO EN SUEMPRESA#

F$%$ **$*3+4%4-$2/( P434

$$*37*+4

&'(

E%7$+*+7*+

42,(


29/49

27

!CADA QUE TIEMPO SE LE DAMANTENIMIENTOCORRECTIVO A ESTOS

SISTEMAS# 084.$

1&(

,7**

&'(

67**

&'(

!CU9NTO TIEMPO SE :A LLEGADOA PARAR LA

PRODUCCION POR FALLOS DE LOS

EQUIPOS ;MINIMO


30/49

28

1>(

&84.$

''(

284.$1>(

'84.$''(


31/49

!E=ISTEN MERMAS EN EL SISTEMADE SURTIDOUTILIZADO#

M+7$2/(

S>1(

!CREE NECESARIO QUE EN EL SISTEMA DESURTIDO ENCUAL TRABAJA DEBA :ABER TECNOLOG?A DEPUNTA#

S100(

!QU" BENEFICIOS TIENE ALTRABAJAR CON EL

SISTEMA DE SURTIDOACTUAL#

M$+*+7*+4

$.$4

N4 8$@*+*34

22(

11(

P*$347*.3$%*

11(


32/49

N4

* +*3*$7)38$

3$$3$34+56(


33/49

!QU" PARTE DEL EQUIPO DE TRABAJOLE INVERTIR?A M9S DE ACUERDO ALAS FALLAS FRECUENTES#

C$$3$34+

$ %4.$$D$4.*2>(

M$+*+7*+4

*3*+*2>(

M$)+$$+)*F$

;B$+$*+-.$+*G

4H$* *3. JK$ beneicios tiene a) traba8ar con e) siste#a !e srti!o acta)

Ke co#o traba8a!ores no necesita#os acta)i+arnos constante#ente -ara

#ani-)ar )a #a2inaria.

B. JSi ste! ese 0erente en e) 6rea !e -ro!ccin% JK$ -arte !e) e2i-o

!e traba8o )e in/ertir7a #6s !e acer!o a )as a))as recentes

"rinci-a)#ente tener n e2i-o !e traba8a!ores ca-acita!os -ara e) ben

#anteni#iento !e )os e2i-os !e traba8o !e esa #anera 'abr6 #enos -er!i!as.


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Fec


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7. JCree necesario 2e en e) siste#a !e srti!o en ca) traba8a !eba 'aber

tecno)o07a !e -nta

En cierta or#a si !ebe !e 'aber #e8or tecno)o07a ,a 2e as7 -o!r7a #e8orar a3n

#6s )a -ro!ccin.

>. JK$ beneicios tiene a) traba8ar con e) siste#a !e srti!oacta)

So)a#ente )as ca-acitaciones can!o 'a, ne/o e2i-o !e #a2inaria -ero esto

sce!en #, -ocas /eces en n !eter#ina!o tie#-o.

B. JSi ste! ese 0erente en e) 6rea !e -ro!ccin% JK$ -arte !e) e2i-o !e

traba8o )e in/ertir7a #6s !e acer!o a )as a))as recentes

"ara #e8orar )a -ro!ccin in/ertir7a en #a2inaria ne/a , sotare ,a 2e esto

i#-)e#entar7a e) #e8or -roceso , re!ccin !e tie#-o -ara !e) srti!o !e )os

-ro!ctos.


43/49

FEC)A DE ENTRE$ISTA1 B?@*?@!4

EM"RESA( Bo!e 0a T$c nic a S.A . De C.V.

RECO%ECCIN DE INFOR&ACIN 4

?.& JKe o-ina sobre e) siste#a !e srti!o en s e#-resa !e traba8oacta)

En )os 3)ti#os a1os 'a esta!o con recentes a))os !e )as ca)es )a #a,or7a son

#ec6nicos -or )o 2e )os -ronsticos 'an ))e0a!o a )a conc)sin !e 2e )a

#a2inaria con e) ca) se traba8a ,a 'a ))e/a!o n 0ran -erio!o !e traba8o.

.& JK$ !es/enta8as cree 2e -resenta e) siste#a !e srti!o en s

e#-resa La !ebi)i!a! !e )as #a2inas -or e) )ar0o tie#-o !e traba8o.

.& JCa!a 2e tie#-o se )e !a #anteni#iento correcti/o a estos siste#as

A ca!a #eses.

.& JK$ a))os recentes -resenta !ic'o siste#a

Ma)a a)ineacin entre )as ban!as , )os in,ectores% !es)i+a#iento 4-atina8e5 entre )a

ban!a , )as -o)eas% !a1os -re#atros en )os ro!i))os , !a1os -or i#-acto !e )os

-ro!ctos.

=.& JC6nto tie#-o se 'a ))e0a!o a -arar )a -ro!ccin -or a))os !e )os e2i-os

Des!e @ #in 'asta 'oras.

.& JE*isten #er#as en e) siste#a !e srti!o ti)i+a!o% JA 2$ cree 2e se

!eba

"rinci-a)#ente -or )os !a1os !e i#-acto entre e) in,ector , )a ban!a -rinci-a) )o

-ro!ctos se !eor#an -or )o 2e se 0eneran -$r!i!as )as ca)es a /eces son

0ran!es.


tecno)o07a !e -nta
http://www.planetamexico.com.mx/bodega-tecnica-sa-de-cv-F1006C40519D7http://www.planetamexico.com.mx/bodega-tecnica-sa-de-cv-F1006C40519D7


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C)aro 2e es necesario ,a 2e so)o !e esta or#a se re!cir7an )as -er!i!as ,

#e8orar7a )a -ro!ccin !e n @W 2e se est6 0eneran!o 'asta ta) /e+ n HW

esti#a!o.

.& JK$ beneicios tiene a) traba8ar con e) siste#a !e srti!oacta)

Con esta #a2inaria no 'a, acta)i+aciones -or )o 2e no 'a, bastantes

beneicios en cestin !e #e8ora#iento.

H.& JSi ste! ese 0erente en e) 6rea !e -ro!ccin% JK$ -arte !e) e2i-o !e


Ma2inaria con tecno)o07a !e -nta% e2i-os !e #anteni#iento%

etc.


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Fec


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tecno)o07a !e -nta

Con )os siste#as 2e se centa 'asta e) #o#ento 'a esta!o )a -ro!ccin en s

-nto an2e ta) /e+ con na 2e otra inno/acin 2e se 'a0a -o!r7a#e8orar a3n #6s )a -ro!ccin.


E) conoci#iento -or )as ca-acitaciones 2e )a e#-resa -ro-orciona a ca!a

6rea !e traba8o.



La ca-acitacin !e )os traba8a!ores -ara n ben !ese#-e1o , #e8ora !e )a

-ro!ccin.


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Fec


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tecno)o07a !e -nta

Es #, necesario ,a 2e ser7a )a so)cin -ara na #e8or -ro!ccin re!cien!o

)as -er!i!as , a) #is#o tie#-o obtener #6s 0anancias.


En si no 'a, beneicios ,a 2e so)a#ente se centa con )a #a2inaria anti0a -or

)o 2e no 'a, acta)i+aciones , )as a))as 2e se /an 0eneran!o son casi sie#-re

)as #is#as.



En ca#biar )a #a2inaria -or e2i-os con inno/acin.


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7. CORRE%ACIN DE $ARIA"%ES

O-ininsobre e)siste#a !esrti!o

Des/enta8as!e) siste#a!e srti!o

Tie#-oa-ro*i#a!

o -ara !arn#anteni#iento a)e2i-o

Tie#-o en2e )a

-ro!ccinse 'a!eteni!o-or a))a!e) siste#a

E*isten-$r!i!as

!e-ro!ccin en e)siste#asrti!o

Esnecesariotecno)o07a !e-ta enestesiste#a

Beneici

os !e)siste#a!esrti!oacta)

En 2ese

in/ertir7acon )asa))as!etecta!as

BenaW

Re0)arHW

* * * * *

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