8/18/2019 Taller Diseño Tipo de Estudio e Identificación de Variables 1

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Investigación EducativaPr. Gustavo González García

Taller Diseño Metodológico I:Primera parte: Tipo de estudio e identifcación de variables

Integrantes del Grupo: Luis Valenzuela, Luis Osses, Eladio Acua.

O!"etivo de la actividad:

Identi#car $ %unda&entar aspectos centrales del 'iseo (etodológico delpro!le&a de investigación grupal: el tipo de estudio e identi#cación de varia!les.

). En consideración del pro!le&a de investigación *ue +a venidodesarrollando co&o grupo, %unda&ente si ste de!e a!ordarse desdeuna perspectiva cualitativa o cuantitativa -si se decide un diseo &ito,ta&!in %unda&ente/.

0uestra investigación va a ser de carácter cuantitativo, $a *ue nuestros datoso!tenidos por el cuestionario serán traducidos $ reducidos a un lengua"enu&rico. El instru&ento de &edición clasi#cara a los estudiantes seg1n losresultados o!tenidos en relación al estado de áni&o post actividad %ísica -Ade&áseste estudio contara con individuaos *ue re1nan co&petencias pro&edio alconteto social de la po!lación/.

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2. En la siguiente ta!la identi#*ue las varia!les presentes en su pro!le&ade investigación:

0o&!re varia!le deestudio

'e#nición conceptual 'e#nición operacional

3 Estado de ani&o

Estado psicológico *uere4e"a las vivenciasa%ectivas $ e&ocionales*ue se están teniendo. 5edi%erencia de lase&ociones en *ue el

estado de áni&o es &ásduradero $ &enosespecí#co de unasituación concreta.

El estado de áni&o seráde#nido, &ediante uninstru&ento de &edición-cuestionario/.

3 Actividad %ísicaescolar.

'entro del &arcocurricular se desarrollandiversas intensidades deactividades %ísicas condistintos o!"etivos ligadosa una !uena calidad devida.

5e realizaran 6 tipos deactividades distintas paraclasi#car los resultadoo!tenidos respecto alestado de áni&o.

Para &e"or co&prensión del concepto de varia!les -de#nición conceptual $

operacional/ ver pd% clase 78onstructos $ varia!les de investigación9.

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. Identi#*ue có&o serán estudiadas las varia!les o *u tipo de relaciónse esta!lecerán entre ellas, en consideración de su pro!le&a de estudio -silo desea +aga un es*ue&a/. ;er&ine redactando la +ipótesis de tra!a"o

3 8ó&o se estudiarán las varia!les -eploración, descripción, análisis, relación,

causa3e%ecto, etc./

0uestra varia!le se estudiara !a"o un concepto de esta!lecer una relación entre laactividad #sica $ el estado de áni&o de los individuos.

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