TALLER DE TEATRO Y EXPRESIN ARTSTICA

1-INTRODUCCIN:

El arte es un medio para conseguir la integracin social y normalizacin de las personas con distintas capacidades, favoreciendo el desarrollo de habilidades psicomotrices, sociales y pensamiento creativo. La creacin de hbitos de trabajo y esfuerzo y el educar en el respeto por el arte permiten integrar la variedad de preferencias y modalidades de expresin de cada persona, y conseguir una mayor normalizacin de la discapacidad a la cotidianeidad.

Especficamente el teatro es un espacio libre para que las personas experimenten. Un lugar para entenderse y comprender el mundo. Facilita la comunicacin y la expresin libre de opiniones. Supone un trabajo integral de la persona, poniendo en juego aspectos cognitivos, corporales, emocionales y sensibles. Un espacio que nos habilita como seres completos, complejos, nicos y capaces de crear otras realidades posibles...La creatividad artstica es un bien comn y en mayor o menor medida, todas las personas son capaces de desarrollarla si encuentran el entorno adecuado.

2-OBJETIVOS:

Estimular la capacidad expresiva y creativa de los alumnos, ampliando sus posibilidades.

Desarrollar el aprendizaje de expresiones lingsticas, corporales, plsticas y rtmico-musicales.

Utilizar la expresin teatral como vehculo de crecimiento e integracin grupal e individual.

Ms especficamente:

- Desarrollar y expresar el imaginario de los alumnos.

- Desarrollar la capacidad comunicativa y el compromiso.

- Hacerlos conscientes del valor de su propia creatividad.

- Fomentar la necesidad de expresin personal y de la comunicacin de

Las ideas propias, superando posibles barreras.

- Sentir el propio cuerpo. Desarrollo de las percepciones sensoriales y de las

Destrezas motoras.

- Descubrir que todos podemos expresar desde el cuerpo que tenemos.

- Tomar conciencia de la propia voz y de sus posibilidades expresivas.

- Comunicar sensaciones y emociones a travs del movimiento.

- Favorecer el desarrollo de la autonoma y el trabajo en grupo.

- Fomentar la capacidad de escucha a travs de la participacin como

Espectadores.

1-INTERES PEDAGGICO:

El arte es un vehculo de expresin que permite desarrollar la imaginacin, potencia la autonoma y favorece la integracin y por ello mejora la calidad de vida de las personas con o sin discapacidad.

De una forma inmediata y amena, el teatro conecta a los participantes con el mundo del arte y le abre las puertas de la sensibilidad esttica, de la reflexin, de la capacidad de emocionarse, rerse y llorar, de comprender diferentes visiones y realidades de la vida y del mundo.

Las clases de teatro son educativas y especialmente socializadoras.

Los alumnos con discapacidad evolucionan a travs de las mismas, desarrollando:

- Su memoria,

- Concentracin

- Motivacin

- Coordinacin

- Control postural

- Ritmo

- Autonoma

Lo que les beneficia en su vida cotidiana y en su capacidad de aprendizaje de otras materias.

1-METODOLOGA:

Trabajaremos aspectos concretos en el desarrollo de los alumnos y en

Funcin de sus posibilidades y necesidades.

A travs de juegos, dinmicas y herramientas del mbito teatral.

- Aspectos psicofsicos: coordinacin motora, concentracin, ritmo,

- Aspectos psicosociales: relaciones grupales saludables, actitudes

Positivas hacia si mismo y los otros, habilidades sociales

- Aspectos emocionales: desinhibicin, miedos, expresin de emociones,

Bloqueos

Se trabajarn especialmente de forma integrada y progresiva:

El cuerpo: conocimiento y desarrollo del cuerpo como herramienta

Expresiva.

Exploracin a partir delos sentidos. Movimiento. Accin;

La voz: investigacin de sus posibilidades y potencial.

Se combinarn ejercicios que fomentan la percepcin, el desarrollo

Motor, la improvisacin y la memoria.

Todas las propuestas podrn ser realizadas por todos los participantes:

- Adaptndolas a sus posibilidades y necesidades.

- Respetando el tiempo personal para la realizacin de las propuestas.

-Trabajando de forma individual, en pequeos y en gran grupo.

Un taller para fomentar la imaginacin, la desinhibicin y la sociabilidad a travs del juego, la improvisacin, la lectura, la msica y las artes plsticas.

Inauguran el Primer Encuentro de Teatro de Discapacidad

En el marco del Tercer Encuentro de Discapacidad y Cultura que realiza el Gobierno del Estado a travs de la Secretara de Cultura, el Consejo Nacional para las Personas con Discapacidad (Conadis), Conaculta y la Asociacin Integra desde el lunes 22 de noviembre, se inaugura el Primer Encuentro de Teatro de Discapacidad este viernes 26 a las 10 de la maana en el Museo Nacional de la Mscara.

Con este encuentro se busca promover el trabajo de grupos artsticos con discapacidad as como sensibilizar a la comunidad potosina sin discapacidad mediante el quehacer artstico incluyente, por lo que las actividades a realizar en ste estn abiertas a todo tipo de pblico: nios, jvenes, adultos con o sin discapacidad, a fin de lograr una convivencia sana e integral que nos permita fomentar el arte en todas sus formas (teatro, danza, musica, pintura, cine, lectura, etc.).

Tras la inauguracin a las 10 de la maana encabezada por el Ing. Fernando Carrillo Jimnez, Secretario de Cultura, del Lic. German Bautista, Presidente de la Asociacion Integra, Lic. Ricardo Bucio Mujica, Presidente del CONAPRED (Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacion), y el Dr. Manuel Montes De Oca, Presidente de la Asociacion IBIS (Instituto Bilinge Intercultural para Sordos), a las 10 y media el Coro de Sordos de la de la Asociacin IBIS presenta Imagina y Si se siembra la semilla de la LSM en msica de Thriller con interpretacin en LSM (Lengua de Seas Mexicana).

Presentada en conjunto con el Tercer Encuentro de Discapacidad y Cultura, la exposicin de pintura Arte Color, de la Asociacin Familia en Movimiento A.C. se inaugura a las 10:40 en el Museo de la Mscara y al ser itinerante, el sbado 27 y domingo 28, en el Teatro del IMSS e Il Fatto Caf.

El Lic. Ricardo Bucio Mjica, Presidente del CONAPRED, impartir la conferencia magistral Estrategias para implementar la Convencion sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad a dos aos de su ratificacin.

A la una de la tarde Eduardo Herrera ofrece un recital en el Museo de la Mscara y a las cinco de la tarde se realiza la mesa redonda La capacidad de hacer teatro, con la participacin de Gerardo Lpez, Abel Lejia, Juan Carlos Saavedra, rika Bernal, Emma Rodrguez y Olga Leticia Ramrez y moderado por Gisela Zendejas, y a las siete se lleva a cabo la puesta en escena Bajo el puente, de Lucciana Ordaz y Juan Carlos Saavedra, funcin de teatro ciego presentada por Go Producciones bajo la direccin de Juan Carlos Saavedra, en la que los asistentes tendrn que hacer uso de sus sentidos para apreciar el desarrollo de la obra.

El sbado 27 de noviembre a las 10 de la maana en el Teatro del IMSS se presenta el grupo Arte Accin Teatro de Movimiento A.C. con El Milagro est Hecho y a las 12 horas habr una presentacin de danza folklrica con la Asociacin Familia en Movimiento; y a las cuatro de la tarde Il Fatto Caf proyecta la cinta Bailando en la Oscuridad, de Lars von Trier y a las siete de la noche habr una funcin de Cuentacuentos con Marco Antonio Martnez.

Para el domingo 28 de noviembre se tiene programada la puesta en escena de El rey que no oa pero s escuchaba, de Perla Szuchmacher, con la Asociacin IBIS en el Teatro del IMSS, y a las 12 horas El Enfermo Imaginario, de Moliere, presentado por el Instituto para ciegos y dbiles visuales Ezequiel Hernndez Romo bajo a direccin de Gerardo Lpez. A las dos de la tarde se realizar la clausura del encuentro.

TALLERES EN EL IPBA

En el Instituto Potosino de Bellas Artes se realizarn talleres el sbado 27 y domingo 28 de noviembre: La Fundacin Ojos que Sienten, A.C., impartir de fotografa a las 10 y 11 de la maana; la Asociacin Familia en Movimiento A.C. un Taller de Pintura a las 10 de la maana y a esa misma hora David Hernndez imparte el taller de Sensibilizacin de la Msica y Movimiento. Trazo grueso logrando as la expresin corporal. A las 11 de la maana David Hernndez dar el Taller de baile, donde a travs de movimientos sencillos, ensear a manejar la coordinacin que es determinante para el auto movimiento que va desde la agilidad, elasticidad, retencin y fuerza logrando la conexin psicomotriz. Ana Laura Corpus Perales y Rolando Niquet Laguns darn el taller de lectura sensorial a las diez de la maana.

Desde 1982 la Asamblea General de las Naciones Unidas aprob celebrar el 3 de diciembre el Da Internacional de las Personas con Discapacidades con el objetivo de ayudar a entender las cuestiones relacionadas con la discapacidad, los derechos de las personas con discapacidad y los beneficios que se derivaran de la integracin de stas en todos y cada uno de los aspectos de la vida poltica, social, econmica y cultural de sus comunidades. As, con este Primer Encuentro de Teatro de Discapacidad se busca brindar la oportunidad de promover actividades encaminadas a lograr el objetivo del disfrute pleno e igual del quehacer cultural de nuestro estado haciendo de sta una gran fiesta.