Taller de historias sociales y boletín de inscripción

4
HISTORIAS SOCIALES CLÁSICAS (HSC) E HISTORIAS SOCIALES ACTIVAS (HSA) Una de las herramientas de intervención más potentes y reconocidas para trabajar problemas sociales y de conducta con Aurora Garrigós www.infosal.es [email protected] Taller Práctico Madrid, 10 de Mayo de 2014 Matrícula: 65 € PLAZAS LIMITADAS

Transcript of Taller de historias sociales y boletín de inscripción

Page 1: Taller de historias sociales y boletín de inscripción

 

HISTORIAS SOCIALES

CLÁSICAS (HSC) E HISTORIAS SOCIALES ACTIVAS (HSA)

Una de las herramientas de intervención más potentes y reconocidas para trabajar problemas

sociales y de conducta

con Aurora Garrigós

www.infosal.es [email protected] 

Taller

Práctico

Madrid, 10 de Mayo  de 2014Matrícula: 65 € 

PLAZAS LIMITADAS 

Page 2: Taller de historias sociales y boletín de inscripción

FamiliareTrastornoY en gene

DIRIG

   Las hiscon pea realiconsecemoci

¿POR

OBJE

es, Estudiaos del Deseral, cualq

GIDO

storias socersonas cozar cuentocuencias dones que 

QUÉ

ETIVO

antes o Prsarrollo quier perso

A…

ciales se hon Autismos cortos de los actoa veces so

ASIST

OS

rofesional

ona intere

han posicioo, Aspergeque  descos y se infion abstrac

TIR A

les que tra

esada en c

Identif

elabora 

Desarrmaner 

Conocetécnica

Ayudarprotoc 

Adapta(niños/ 

Aprendsocial. 

Enseñaque ay“confu 

Identifcon TE

onado comer y otros riben situieren soluctas y difíc

ESTE

abajen co

conocer es

ficar las sitar guiones

rollar el coa individu

er por quéas son las r a las perolos socia

ar los cont/adolesce

der las dif

ar “Teoría yuden a ensas” de la

ficar las claA para rea

mo una detrastornoaciones sociones ayciles de en

E TALL

n persona

sta técnic

tuaciones s que nos 

ontenido mualizada ca

é a veces fmás adecrsonas conales. 

tenidos dentes/adul

erentes té

de la Menntender y a vida cotid

aves relevalizar una 

e las herraos del desaociales enudando a ntender pa

LER?

as con Aut

en dondeayuden a

más adecuada dificul

fallan las huadas parn TEA a ma

e los guiontos). 

écnicas pa

nte” a travdar signifidiana. 

vantes y lohistoria s

amientas marrollo. En las que  scomprenara las per

tismo, Asp

e existen c manejarl

uado para tad social

historias sra reforzaranejar y co

nes en fun

ara presen

vés de hisicado a sit

os intereseocial que 

más eficacn este tallese muestraden mejorsonas con

perger y ot

conflictos yo. 

trabajar d o de cond

sociales y qr el aprenomprende

nción de la

ntar una h

torias soctuaciones 

es de la pesea eficaz

ces para ter aprendean las r experienn autismo

tros 

de ducta. 

qué dizaje. er los 

a edad 

istoria 

ciales 

ersona z. 

rabajar eremos 

ncias y o 

Page 3: Taller de historias sociales y boletín de inscripción

  

Talle

   

AurMadHistAuto“Agadeprof

  MadSábHorLugaCall

PROG

LUGA

PONE

er práctico:

rora Garridre de un  jtorias  Sociaora de varienda de Trmás  autorafesionales y

drid ado Día 10 ario: 11:00 ar: Hospitale Concejal F

GRAM

AR DE

ENTE

Qué son

Por qué 

Qué ben

Cuándo 

Diferent

Historias

Qué tene

Cuál ha d

Por qué 

Dónde s

Cuánto tpersonas

El papel 

Son las H

Son las pa las circ

 

Cómo em

Primeras

Fragmen

Traslació

Buscar e

Presenta

Lectura. 

Registro

Estímulo

H. Social

igós joven  con  Sles  gracias os  libros soabajo para a  del  blog y familiares.

DE MAYO Da 14:00 y dl Centro de Francisco Jo

MA FO

E REAL

EXPER

 y para qué

necesitan H

neficios apo

y por qué h

es formas d

s sociales cl

emos en cu

de ser nues

no funciona

olemos falla

tiempo se ns con SA. 

de las nuev

HS la única f

personas cocunstancias 

mpezar a ha

s frases y es

ntamos apre

ón de dificu

e insertar di

ar una HS po

s. 

o positivo. 

les activas. 

Síndrome da  la experobre el  temNiños con “Ayudando. 

DE 2014  e 15:00 a 1Cuidados Losé Jiménez

ORMAT

LIZAC

RTO

é sirven las h

HS las perso

rtan las HS 

hacemos un

de presenta

ásicas (HSC

uenta antes 

stra priorida

a una HS. 

ar al comen

necesita par

vas tecnolog

forma de tr

on TEA, las úque viven.

acer una  HS

scombreo.

endizajes.

ltades  a rit

bujos. 

or primera 

de Aspergeiencia  adqu

ma como   “ TEA” ademo  a mi  hijo

8:00 horasLAGUNA  z Martín, 12

TIVO

CIÓN

 

historias soc

onas con Sín

en general 

a HS. 

ar las HS. 

C)  e historia

de hacer un

ad a la hora 

nzar a realiz

ra aprender

gías. 

rabajo que n

únicas que 

S.  

tuales. 

vez al niño 

r,  se ha  couirida  con eHistorias S

más de una o  a  compre

28 

ciales. 

ndrome de A

( A los chico

as sociales a

na historia s

de hacer H

zarlas. 

r a utilizar la

necesitan la

han de apr

con TEA. 

onvertido  enel  trabajo  rSociales Actcolección d

ender  el M

Asperger (S

os/as, padr

activas (HSA

social clásic

SC/HSA. 

a metodolo

as personas 

ender, com

n una  referrealizado dtivas para Sde cuentos undo”  que

SA). 

es y profesi

A). Diferenci

ca. 

gía que nec

con SA. 

mprender y a

rencia  en  laurante  añoSíndrome despecíficos

e  ha  servido

ionales) 

ias. 

cesitan las 

adaptarse 

a  temática os  con  su he Aspergers para TEA.o  de  ayuda

de ijo. ” o  Es a  a 

Page 4: Taller de historias sociales y boletín de inscripción

BOL Envia

ingre

FICHA

Nom

Apell

Direc

Pobla

E‐Ma

Lugar

Semi

 

El cur

se re

devo

PROT

En  cu

Datos

autom

así co

produ

acces

escrit

        M

 

ETÍN

ar a info@inf

so de 65 € co

ING DIRE

Indicando

A DE INSCRIP

bre:……………

idos: …………

cción: …………

ación: …………

ail: ………………

r de Trabajo:

nario/ Curso

rso tendrá u

serva el dere

lución del 10

ECCIÓN DE DA

umplimiento d

s  de  Carácter

matizado titul

omo la remisió

uce  a  partir  d

o,  rectificació

a que deberá 

Marque la casi

DE IN

fosal.es  la sig

omo MATRÍC

CT  1465‐010

o en Concept

PCIÓN 

……………………

…………………

……………………

……………………

……………………

:…………………

o al que asist

un mínimo y 

echo a suspe

00% del impo

ATOS: 

de  lo dispues

r  Personal,  se

aridad de  INF

ón de nuevos 

del momento 

ón,  cancelació

remitir por co

illa si no desea

NSCRI

guiente ficha

CULA  a la cu

00‐96‐19001

to: Nombre 

……………………

…………………

……………………

……………………

……………………

……………………

e: ………………

un máximo 

ender el curs

orte abonad

to en  la  Ley 

e  le  informa 

FOSAL siendo 

cursos o acti

en  que  uste

ón  y oposició

orreo electrón

a recibir infor

IPCIÓN

a de inscripc

uenta: 

155514 

y Apellidos

…………………

……………………

…………………

……. C.P: ………

……………………

…………………

……………………

de plazas. S

so, siendo es

o. 

Orgánica 15/

que  sus  dato

la finalidad d

vidades de la

ed  facilita  sus

n  al  tratamie

nico a info@in

rmación sobre

N

ión junto co

……………………

……………………

…………………

……………………

……………………

…………………

……………………

Si no se llega

ste el único 

/1999, de 13 

os  personale

de dicho trata

 asociación.  

s  datos.  Para 

ento deberá  r

nfosal.es 

e las actividad

n el justifica

……………………

……………………

……………………

……….. Provin

… Teléfono:…

……………………

……………………

a al mínimo 

caso en el q

de Diciembre

s  serán  inclu

amiento  la ge

La comunicac

el  ejercicio  d

realizar  el  env

es de la Asoci

nte bancario

……………………

……………………

……………………

ncia: ……………

…………………

……………………

…………………

previsto, INF

ue se efectu

e, de Protecc

idos  en  un  f

estión de  los c

ción de sus da

de  sus  derech

vío de una pe

iación Infosal 

o  del 

……….. 

……….. 

…….... 

……….. 

………. 

…….... 

………. 

FOSAL 

uará la 

ión de 

fichero 

cursos, 

atos se 

hos  de 

etición