Taller de Google Drive

Título de la actividad: Juegos populares   

Destinatarios: Alumnos de tercer ciclo, concretamente sexto de primaria. (11- 12 años)

Grupo: Toda la clase (27 alumnos).

Asignatura: Educación Física

Temporalización: 1 hora cada sesión.

Recursos materiales: - Ordenadores con acceso a internet.- Fichas informativas sobre los juegos populares.

Recursos personales:- Profesor y alumnos.

Objetivos:- Valorar el juego como un medio de actividad física, de disfrute y de relación.- Conocer los diferentes tipos de juegos populares.- Participar en diversos tipos de juegos, aceptando las normas de ganar o perder como algo propio de la actividad, cooperando con los compañeros.- Conocer las estrategias básicas de los juegos. - Colaborar en los juegos desarrollando actitudes de tolerancia y respeto. Contenidos a trabajar:- Los juegos populares: definición y tipos.- Respeto de las normas y reglas de juego.- Participación activa y con interés en los juegos.- Recopilación de juegos populares propios de su localidad y que ellos practiquen.

Actividad:

Sesión 1El profesor/a de  Educación Física les hace una breve explicación sobre los juegos populares, es decir, en qué consisten, cuáles son las características, cuantos jugadores hay para cada juego, la duración del juego, los materiales que se utilizaran para jugar, etc. Después de la explicación de algunos juegos, se pondrán a la práctica, y se jugarán a un par de ellos. La duración de los juegos serán de 10 - 15 minutos aproximadamente.

Sesión 2:El profesor les pedirá a los alumnos que hagan grupos de 3 - 5 alumnos. Para que elijan un juego popular y busquen información. Este trabajo se realizará mediante la herramienta Google Drive ya que les permite facilidad a la hora de organizarse y tiene un chat donde pueden ir debatiendo sus ideas. Para poder trabajar con esta herramienta, es necesario tener una cuenta de gmail, así que, la escuela les proporciona a todos los alumnos un correo gmail. Una vez ya estén dentro del google drive tendrán  que invitar al profesor para que lleve un control de cómo lo van realizando y el profesor les explicará como funciona, que barra de elementos tiene, como se inserta una imagen, etc.

Sesión 3:Con los grupos hechos en la anterior sesión se va a la clase y con los ordenadores portátiles se sigue trabajando en google drive. Cada grupo continúa realizando su trabajo en casa y en el aula sobre el juego popular elegido. El trabajo debe tener las siguientes partes: Título del juego, definición, origen del juego, duración, número de jugadores, materiales que se necesitan para jugar, las características del juego, las normas de juego.

Sesión 4:Se sigue elaborando el trabajo grupal, y en esta sesión ya tiene que quedar terminado, teniendo en cuenta, que en casa los alumnos han tenido tiempo para seguir realizando el trabajo. Finalmente se entrega la actividad al profesor por la página del colegio.

Evaluación:Los aspectos que el profesor tendrá en cuenta para evaluar serán:- Si Muestran interés por recopilar juegos populares. - Si han aprendido los diferentes tipos de juegos.- Si todos los miembros  del grupo han participado.- Si les ha gustado trabajar cooperativamente con la nueva herramienta que han utilizado.- Si se han sabido organizar para poner en práctica el trabajo teórico.