Taller de Evolucion
3
INSTITUCION EDUCATIVA NUEVO PARAISO TALLER DE NIVELACION AREA DE CIENCIAS NATURALES TEMA: LA EVOLUCIÓN FECHA DE ENTREGA Y SUSTENTACION: MARZO 20 DE 2015 1) La figura muestra cómo pudieron evolucionar las serpientes a partir de reptiles con patas. Indica cuál sería la interpretación darwinista. 2) ¿De qué son ejemplo las aletas de una ballena y el brazo de un hombre? ¿Qué clase de evolución representan? 3) En la figura se muestran un tiburón (pez cartilaginoso), un pez espada (pez óseo), un ictiosaurio (reptil del triásico-cretácico) y un delfín (mamífero).Aunque pertenecen a grupos muy diferentes, tienen una forma similar. ¿A qué se debe este hecho? 4)En las zonas industriales de Inglaterra es más abundante la variedad oscura de la mariposa Biston betularia. Esto se debe a que al estar los árboles contaminados las mutaciones hacen que muchas mariposas se vuelvan negras ¿Es correcta la interpretación anterior? Razona la respuesta. 5)En la figura se observan los cráneos desde el australopitecus hasta el humano actual. Compara los cráneos e indica tres características que los diferencien. . 6). Analice los siguientes dibujos Los dibujos anteriores, dentro del proceso evolutivo, representan un ejemplo de evidencia? Explique . 7) Observe el siguiente esquema. En el esquema anterior se presenta lo que se planteaba como era la evolución del cuello de la jirafa proporcional al uso y el desuso, dichos cambios corresponden a la teoría evolutiva formulada por: ¿Explique en que consistía la teoria? 8. con base en los conocimientos adquiridos sobre adaptación analiza los siguientes problemas.
-
Upload
jose-leonardo-tovio-florez -
Category
Documents
-
view
255 -
download
0
description
h
Transcript of Taller de Evolucion
-
INSTITUCION EDUCATIVA NUEVO PARAISO
TALLER DE NIVELACION AREA DE CIENCIAS NATURALES
TEMA: LA EVOLUCIN
FECHA DE ENTREGA Y SUSTENTACION: MARZO 20 DE 2015
1) La figura muestra cmo pudieron evolucionar las serpientes a partir de reptiles con patas. Indica cul sera la interpretacin darwinista. 2) De qu son ejemplo las aletas de una ballena y el brazo de un hombre? Qu clase de evolucin representan? 3) En la figura se muestran un tiburn (pez cartilaginoso), un pez espada (pez seo), un ictiosaurio (reptil del trisico-cretcico) y un delfn (mamfero).Aunque pertenecen a grupos muy diferentes, tienen una forma similar. A qu se debe este hecho? 4)En las zonas industriales de Inglaterra es ms abundante la variedad oscura de la mariposa Biston betularia. Esto se debe a que al estar los rboles contaminados las mutaciones hacen que muchas mariposas se vuelvan negras Es correcta la interpretacin anterior? Razona la respuesta. 5)En la figura se observan los crneos desde el australopitecus hasta el humano actual. Compara los crneos e indica tres caractersticas que los diferencien.
.
6). Analice los siguientes dibujos
Los dibujos anteriores, dentro del proceso evolutivo, representan un ejemplo de evidencia? Explique . 7) Observe el siguiente esquema.
En el esquema anterior se presenta lo que se planteaba como era la evolucin del cuello de la jirafa proporcional al uso y el desuso, dichos cambios corresponden a la teora evolutiva formulada por: Explique en que consista la teoria? 8. con base en los conocimientos adquiridos sobre adaptacin analiza los siguientes problemas.
-
INSTITUCION EDUCATIVA NUEVO PARAISO
TALLER DE NIVELACION AREA DE CIENCIAS NATURALES
TEMA: LA EVOLUCIN
FECHA DE ENTREGA Y SUSTENTACION: MARZO 20 DE 2015
8
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas.
Los primeros cientficos que intentaron dar una explicacin a la gran variedad de especies fsiles que se iban descubriendo, trabajaban siguiendo el mtodo cientfico. Aun as, tenan unas profundas convicciones religiosas y eran fijistas y creacionistas. Haba que dar una explicacin a aquellas formas petrificadas de animales y vegetales. En algunos casos, llegaron a conclusiones que les hicieron replantearse sus creencias, cosa difcil en la sociedad de la poca. Sus trabajos forjaron las bases para las posteriores teoras. Los fsiles: primeras pruebas
El descubrimiento de fsiles desde la Antigedad, as como otros datos de la naturaleza, habra llevado a pensadores de muchas culturas a intuir la idea de evolucin, como fue el caso de Anaximandro (siglo VI a.C.), en la Grecia clsica. Pero durante una poca de sequa intelectual y cientfica, la presencia de piedras con forma de animales o plantas deriv en varias posibilidades: - Son caprichos de la naturaleza. - Son seres que perecieron en las catstrofes bblicas. - Pueden ser restos de seres vivos muy antiguos, convertidos en roca por un proceso qumico desconocido. Solo la ltima provoca el nacimiento de una investigacin para dar una explicacin, saber cmo ha ocurrido, qu eran esos seres y cundo vivieron. Y por qu no? Es que haba miedo a que los dogmas fueran derrumbados?
-
INSTITUCION EDUCATIVA NUEVO PARAISO
TALLER DE NIVELACION AREA DE CIENCIAS NATURALES
TEMA: LA EVOLUCIN
FECHA DE ENTREGA Y SUSTENTACION: MARZO 20 DE 2015
o Cul crees que es la importancia de los fsiles en las teoras evolutivas?
Cmo explicar, petrificadas en rocas, las huellas de seres vivos que no existen en la
actualidad?
Compare los conceptos de evolucin y especiacin
Cul es la secuencia del proceso de especiacin?
- Que es una especiacin aloptrica?
- Que es una especiacin simptrica?
- Que es un aislamiento poscigotico?
- Que es el aislamiento precigotico?
-Porque se extinguen las especies?
10. Enumere las pruebas que permiten evidenciar la evolucin
11. Como se evidencia desde la anatoma comparada la evolucin?
12. Como se evidencia desde la embriologa la evolucin?
13. Como se evidencia desde la fisiologa la evolucin?
14. Como se evidencia desde la bioqumica la evolucin?
15. Como se evidencia desde la paleontologa la evolucin?
