TALLER INTERDISCIPLINAR DE CREACIÓN DE ESPECTÁCULO MUSICAL

Uniendo diversas disciplinas crearemos con niños y niñas un espectáculo musical; desde la concepción del guión y personajes, construcción de escenografía, vestuario y instrumentos reciclados, montaje coreográfica y musical, ensayo y presentación al publico. OBJETIVOSDesarrollar la sensibilidad artística en niños y niñas, trabajando la creatividad, habilidades manuales, musicalidad, ritmo, memoria, coordinación motora, habilidad de proyectar algo tangible y luego ejecutarlo, solidaridad dentro de un grupo, nuevas conductas sostenibles y principalmente ampliar la conciencia con respecto a las 3R´s (Reducir, Reutilizar y Reciclar).

ESTÁ DIRIGIDO ANiños y niñas entre 10 y 12 años que buscan en las artes y en el reciclaje una forma de minimizar los daños provocados por la basura.

PROGRAMATaller de 9 horas y de duración divididas en 6 sesiones de 1:30h.

Sesión 1: Creación del guión y personajes del performance:  Con los niños y niñas desarrollaremos una historia, que será el hilo conductor del espectáculo. Esta actividad se realizará con diferentes juegos, donde trabajaremos el lenguaje y comenzaremos a desarrollar el trabajo en grupo fomentando la cohesión y solidaridad entre los alumnos.

Sesión 2: Montaje de la obra:En esta etapa montaremos el performance: la coreografía, la música, el reparto de los personajes y la puesta en escena. Trabajaremos la musicalidad, coordinación motora y memoria.

Sesión 3: Construcción de los instrumentos musicales, disfraces y escenografía:Aquí construiremos la escenografía, los vestuarios y los instrumentos musicales utilizando materiales reciclados, desarrollando en cada alumno la capacidad creativa de re-utilización de materiales, ampliando así la conciencia de las 3R's (Reducir, Reutilizar y Reciclar).Esta etapa abordamos las Plásticas, trabajando la capacidad motriz de los participantes, y tambiénlas Ciencias, pues abordaremos temas como el reciclaje, la energía limpia, el ciclo de vida de los materiales, fomentando nuevas conductas con conciencia ambiental y sustenibilidad.

Sesión 4 y 5: Ensayo y finalización de disfraces y escenografía:Estas dos sesiones serán para ensayar, experimentar, probar, desarrollar y ajustar los personajes de cada niño y niña a la obra creada entre todos.

Sesión 6: Presentación del espectáculo:Realizaremos una presentación al publico, donde cada alumno desarrollara la expresividad, improvisación y también el trabajo psicológico con sus vergüenzas y miedos.

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