TALLER DE CONVIVENCIA ESCOLAR

TALLER DE CONVIVENCIA ESCOLAR Lo que dice el MINEDUC, lo que dice nuestro PEI.

MISIN DEL ESTABLECIMIENTOSomos una escuela multicultural, dentro de un sistema escolar integral e inclusivo; permitiendo a nuestros alumnos(as) vivir experiencias educativas de calidad y equidad, fundada en principios y valores; construyendo los cimientos necesarios para hacer una trayectoria exitosa de un nivel educativo a otro; asumiendo responsabilidades con ellos(as) mismos(as), con la familia, el entorno social y cultural.MINEDUCA diferencia de la integracin escolar, en la que los estudiantes deben adaptarse a un sistema que ya est definido, la inclusin educativa implica que es la escuela la que modifica y transforma su estructura para ensear y aprender en y para la diversidad.VISINFormar personas ntegras, competentes y autnomas, con capacidad de aceptar y valorar la diversidad cultural e intelectual existente, y sean agentes proactivos en el desarrollo de su comunidad.MINEDUCLa etapa escolar puede ser positiva y favorable para la mayora de los estudiantes, pero para muchos de ellos puede resultar una experiencia dolorosa y traumtica, cuando son expuestos, de manera sistemtica, a manifestaciones de discriminacin, fundamentalmente por caractersticas que forman parte de su identidad personal y social.PROPUESTA CURRICULARSe enmarca en el respeto y valoracin de los derechos humanos y de las libertades fundamentales, de la diversidad multicultural y de la paz, y de nuestra identidad nacional, capacitando a las personas para conducir su vida en forma plena, para convivir y participar en forma responsable, tolerante, solidaria, democrtica y activa en la comunidad, y para trabajar y contribuir al desarrollo del pas. MINEDUC La Ley N 20.609, que Establece Medidas Contra LA DISCRIMINACIN, promulgada el 2012:

toda distincin, exclusin o restriccin que carezca de justificacin razonable, efectuada por agentes del Estado o particulares, y que cause privacin, perturbacin o amenaza en el ejercicio legtimo de los derechos fundamentales establecidos en la Constitucin Poltica de la Repblica o en los tratados internacionales sobre derechos humanos ratificados por Chile y que se encuentren vigentes, en particular cuando se funden en los siguientes motivos:Raza o etnia.Nacionalidad.Situacin socioeconmica.Idioma.Ideologa u opinin poltica.Religin o creencia.Sindicacin o participacin en organizaciones gremiales o la falta de ellas.Sexo.Orientacin sexual.Identidad de gnero.Estado civil.Edad.Filiacin.Apariencia personal.Enfermedad o discapacidad. Una escuela inclusiva es aquella que est preparada para dar respuesta a la diversidad de intereses, costumbres, sensibilidades, capacidades y caractersticas de todos los miembros de la comunidad educativa, especialmente de los y las estudiantes.

Estamos preparados?