Taller a Resolver Salud Ocupasional Guia 2

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    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJESENA Versin: 02

    SISTEMA INTEGRADO DE GESTINFecha: 16/02/2015Procedimiento Ejecucin de ! "orm!cin

    Pro#e$ion! Inte%r!G&'A DE

    APRENDIZAJE Cdigo: F004-P00

    GFPIG&'A DEAPRENDIZAJE N( )

    )* IDENTI"ICACIN DE LA G&IA DEAPRENDIZAJE

    Programa deFormacin: Cdigo: 12210211 SALUD OCUPACIONAL Y SEGURIDAD

    Versin: 1 INDUSTRIALNombre dePro!ec"o:

    Cdigo:

    Fase de #ro!ec"o:Ejecucin

    $c"i%idad &es' de Am+iente de($)*+I$,* .*F+($CIN

    $#rendiae: #orm!cin.*V,3)IV CN3(I,*

    1.Normatividad ESCENARIO&5erramie

    n"a &nidades

    referente al Programa ,Au!- - e7i#o' *m#eadasL!+or!torio- dran"e eActi.id!d ,e$/ dePro0ecto1 2. Conocer los

    t!er-unid!d VIDEOBEAM, #rograma'

    Adotar !"#itos sal$da#les elementos de2roducti.!/0

    PC,

    PA%&AN'E(,en s$ estilo de vida ara rotecci)n ersonal, eemento$ 0 *+IA

    'E&EVI(O%.

    garantiar la revenci)n de reorte decondicione$de

    DIDAC'ICA,

    -O.A(riesgos oc$acionales de Accidentes. $e%urid!d CA%'A,indu$tri!-

    $!udac$erdo con el diagn)stico 'A&&E%E(

    ocu2!cion!0de s$s condiciones de /.Identificaci)n 0 P%AC'ICO(mediotra#ao. control de los!m+ientefactores de riesgo.Am+iente$de!2rendi3!jeti2i4c!do$*(A&ONE( DE

    '+'O%IA(

    Re$ut!do$ de

    A2rendi3!je1 Com2etenci!11.Mantener las "reas de Fomen"ar

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    #r8c"icas

    tra#ao acorde consegras !sadabes

    esecificaciones de orden en os ambien"esde

    0 aseo. 2. Mantener las "rabao9condiciones de seg$ridad

    de m"$inas, e$ios 0

    !erramientas de ac$erdo al

    man$al t3cnico de lasmismas. /. +sar 0

    mantener los e deac$erdo a las

    esecificaciones t3cnicas

    de los mismos.

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    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJESENA

    G&'A DE APRENDIZAJEI)*($ IN)*G+$. .* G*)IN

    Proceso Ges"in de a Formacin ProesionaIn"egra Procedimien"o *eccin de a FormacinProesiona In"egra

    Versin: 02

    Fecha: 16/02/2015

    Cdigo: F004-P006-GFPI

    .racin de a g;a& en 20 orashoras':

    5* INTROD&CCIN

    (e !an desarrollado diferentes estrategias $e #$scan minimiar el riesgo en seg$ridad la#oral al$e est"n e4$estos los tra#aadores. El go#ierno !a estado normaliando el tema de seg$ridad 0

    sal$d oc$acional, con el ro)sito de crear la o#ligaci)n 0 la c$lt$ra de la revenci)n 0 control deriesgos en los am#ientes de tra#ao.

    &a gesti)n de las emresas de#e estar en contri#$ir a la revenci)n 0 control de los riesgos 0enfermedades derivadas de la oc$aci)n de los tra#aadores, 0 crear !"#itos de sitios seg$ros en lostra#aadores, mediante el $so de elementos de rotecci)n ersonal 0 $n medio am#iente sosteni#le.

    El o#etivo de este rograma es $e ermita al arendi identificar, esta#lecer 0 definir los factoresde riesgo $e inciden en el #ienestar f5sico mental 0 social de los cola#oradores $e !acen arte de$na organiaci)n.

    Est" g$5a retende aclarar concetos orientados a trav3s de talleres en donde $sted odr" aroiarse

    con ma0or facilidad de lo arendido, rec$erde $e s$ articiaci)n en todas las actividades $e sedesarrollar"n es f$ndamental ara s$ arendiae.

    6* ESTR&CT&RACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    6*) Acti.id!de$ de Re7e8in inici!*

    En esta g$5a $sted desarrollara !a#ilidades 0 destreas ara oner en r"ctica el conocimiento 0adec$ar estilos de vida.

    El ro)sito es $e $sted se familiarice con los t3rminos #"sicos 0 asectos $e intervienen en la

    sal$d 0 en la seg$ridad 0 la forma como se relacionan con el tra#ao, de tal manera $e le

    ermitan concet$aliar so#re la (al$d Oc$acional 0 la (eg$ridad Ind$strial, ara generar desde

    $n comieno $na c$lt$ra de revenci)n frente a los riesgos de tra#ao.

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    G&'A DE APRENDIZAJEI)*($ IN)*G+$. .* G*)IN

    Proceso Ges"in de a Formacin ProesionaIn"egra Procedimien"o *eccin de a FormacinProesiona In"egra

    Versin: 02

    Fecha: 16/02/2015

    Cdigo: F004-P006-GFPI

    o Acti.id!de$ de !2ro2i!cin de conocimiento,Conce2tu!i3!cin 0 Teori3!cin/*

    A medida $e se van ad$iriendo los conocimientos, $e lleven al logro del o#etivo del rograma,se desarrollaran las sig$ientes actividades8

    1. Tema: Historia de la salud ocupacional (SST)

    Actividad Ambiente de Formacin: Para entender la imortancia de la (al$d Oc$acionala nivel individ$al 0 colectivo, de#emos de analiar s$ evol$ci)n !ist)rica a trav3s deltiemo, cada e$io de tra#ao de#er" dar res$esta a las sig$ientes reg$ntas8

    o Donde se Inicia la -istoria de la (al$d Oc$acional;

    o A $3 se de#e el inicio de la reoc$aci)n or la (al$d;

    o Como es el desarrollo desde la Antigedad !asta n$estros d5as la !istoria dela (al$d Oc$acional;

    o C$"l de los ersonaes de la -istoria descri#e la (intomatolog5a dela Into4icaci)n Ind$strial;

    o C$"l de los ersonaes es catalogado el adre de la medicina moderna;

    2. Tema: Accidente de trabajo y n!ermedad ocupacional

    Actividad Ambiente de Formacin:

    a. "n!orme Accidente de trabajo

    'omando como #ase la resol$ci)n 1 de 2 Informe de Accidente de 'ra#ao 0Enfermedad Profesional es imortante dar res$esta a las sig$iente reg$ntas8

    =Para $3 tios de emresas alica esta norma

    =O#ligaciones del Emleador

    =>$ien le corresonde ela#orar el Informe de Accidente o enfermedad la#oral

    =O#etivos del Informe de Accidente o enfermedad la#oral

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    G&'A DE APRENDIZAJEI)*($ IN)*G+$. .* G*)IN

    Proceso Ges"in de a Formacin ProesionaIn"egra Procedimien"o *eccin de a FormacinProesiona In"egra

    Versin: 02

    Fecha: 16/02/2015

    Cdigo: F004-P006-GFPI

    #. Tema: $%&AS%

    Actividad Ambiente de Formacin: 'aller reg$ntas

    El o#etivo de esta actividad es lograr $e el est$diante conoca acerca de la conformaci)nde los COPA(O en las organiaciones. &a resol$ci)n 21/ de 1F esta#lece laconformaci)n 0 f$ncionamiento del comit3 aritario de sal$d oc$acional. Con s$ gr$ode tra#ao de res$esta acerca de las sig$ientes reg$ntas8

    =>$e es el comit3 aritario 0Go vig5a de (al$d oc$acional;

    =Como de#e estar conformado el Comit3 aritario;

    =Cada c$anto se re@nen;

    =>$ien elige el residente 0 el secretario;

    =?$nciones del residente 0 secretario

    =?$nciones del Comit3 Paritario

    '. Tema: lementos de proteccin personal

    Actividad Ambiente de Formacin: (eg@n la resol$ci)n 2H de 1 9Disosiciones devivienda, !igiene 0 seg$ridad en los esta#lecimientos de tra#ao: se definen alg$nascaracter5sticas de la roa de tra#ao, e$ios 0 elementos de rotecci)n es imortante cons$ gr$o de tra#ao8A artir del artic$lo 1 al 1F de la resol$ci)n identifi$e las sig$ientes caracter5sticas8

    =Clasificaci)n de los elementos de rotecci)n ersonal $e de#er" $tiliar el tra#aadorconforme al riesgo a c$#rir.=Caracter5sticas de la roa de tra#ao

    =>$ien de#e s$ministrar los elementos de rotecci)n ersonal=C$ales son los re$isitos de los elementos de rotecci)nersonal.

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    Proceso Ges"in de a Formacin ProesionaIn"egra Procedimien"o *eccin de a FormacinProesiona In"egra

    Versin: 02

    Fecha: 16/02/2015

    Cdigo: F004-P006-GFPI

    . Tema: Factores de rieso

    Actividad Ambiente de Formacin:

    a. Ver 'aller videos %iesgos

    El o#etivo de esta actividad es lograr identificar los factores de riesgos en el $esto detra#ao.

    1. Identifi$e los factores de riesgos

    2. Acciones a tomar ara mitigarlo.

    *. Tema: &rorama de Salud ocupacional (S+,SST)

    Actividad ambiente de Formacin: Para el logro de esta actividad se organiaran e$ios

    de tra#ao con el fin de realiar $na e4osici)n referente a la estr$ct$ra del rograma de

    sal$d oc$acional, ara esta actividad cada gr$o de#er" traer ael #ond, col#on, tieras,

    marcadores, revistas $e le sirvan de ao0o ara resentar el tema $e le corresonder" a

    cada gr$o.

    El tema $e le corresonder" a cada gr$o se designar" en el am#iente de formaci)n

    deendiendo de la cantidad de integrantes $e lo conforman. 'omando como referencia la

    normatividad %esol$ci)n 11 de 1F 9Organiaci)n, f$ncionamiento 0 forma del

    rograma de sal$d oc$acional:.

    -. Tema: $dio de los colores

    Actividad en ambiente de !ormacin: 'omando como referencia la N'C 1H1 Colores 0se7ales de seg$ridad identifi$e8

    1. >$3 es $na se7al de seg$ridad 0 $e es $na se7al comlementaria;

    2. C$"les son los Contraste de los colores ermitidos;

    /. (ignificado general de los colores de seg$ridad

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    G&'A DE APRENDIZAJEI)*($ IN)*G+$. .* G*)IN

    Proceso Ges"in de a Formacin ProesionaIn"egra Procedimien"o *eccin de a FormacinProesiona In"egra

    Versin: 02

    Fecha: 16/02/2015

    Cdigo: F004-P006-GFPI

    H. ?ormas geom3tricos de las se7ales de seg$ridad

    . Clasificaci)n de los se7ales de seg$ridad

    !* Acti.id!de$ de tr!n$#erenci! de conocimiento*

    +na ve terminada las actividades corresondientes a la aroiaci)n del conocimiento, los

    arendices de#er"n desarrollar, seg@n conocimientos ad$iridos la resente g$5a de

    Arendiae, como rod$cto final del c$rso formativo8

    &os elementos a tomar en c$enta ara realiar esta actividad con 34ito ser"n los

    conocimientos arendidos d$rante el desarrollo de la g$5a, dic!a actividad servir" como

    evidencia en c$anto al c$mlimiento del o#etivo ro$esto d$rante el c$rso formativo.

    +* Acti.id!de$ de e.!u!cin*

    E.idenci!$ deA2rendi3!je

    Criterio$ deE.!u!cin

    T9cnic!$ eIn$trumento$ de

    E.!u!cin

    E.idenci!$ de

    Conocimiento 1 1.O#servaci)n directa de %es$esta a reg$ntascondiciones 0 caracter5sticas mediante la alicaci)n de

    de !igiene 0 seg$ridad del talleres r"cticos

    "rea de tra#ao.

    E.idenci!$ deDe$em2e:o1

    2.Pr$e#as orales o escritas

    resondiendo a sol$ci)n de

    ro#lemas relacionados con

    la seg$ridad e !igiene en el )*?ormato diligenciado de las

    $esto de tra#ao. condiciones de !igiene 0

    /.?ormato diligenciado so#re seg$ridad del $esto de tra#aoE.idenci!$ deProducto1

    insecciones de seg$ridad2.%egistro de verificaci)n de

    f$ncionamiento de m"$inas,

    e$ios o !erramientas

    $tiliados en s$ l$gar de

    'ra#ao.

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    REC&RSOS PARA ELAPRENDIZAJE

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    Procedimiento Ejecucin de !"orm!cin Pro#e$ion! Inte%r! G&'A DE

    APRENDIZAJE

    Versin: 02

    Fecha: 16/02/2015

    Cdigo: F004-P006GFPI

    ACTIVIDADES DELPROui2o$?=err!mient!$/

    M!teri!e$ de #orm!cin,con$umi+e$/

    T!ento =um!no,In$truct

    ore$/AM@IENTES DEAPRENDIZAJETIPI"ICADOS

    De$cri2cin C!ntid!d De$cri2cin C!ntid!d E$2eci!id!d C!ntid!d

    ESCENARIO ,Au!-L!+or!torio- t!er-

    unid!d 2roducti.!/ !eemen"os ! condiciones

    de segridadinds"ria< sad

    oc#aciona ! medioambien"e

    Adotar !"#itos

    sal$da#les en s$estilo de vida ara

    garantiar larevenci)n de riesgos

    oc$acionales de

    ac$erdo con el

    diagn)stico de s$s

    condiciones de

    tra#ao.

    40horas

    VIDEOBEAM,PC, PARLANTES,

    TELEVISOR.1

    Gua deare!d"#a$e

    Ta%%eresr&'("'os )Es(ud"os de

    Casos

    1MARIO M*+O B.

    I!-e!"eroI!dus(r"a%

    1 Sa%o!es de Tu(oras

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    *

    GLOSARIO DE TERMINOS

    OIT: Organizacin Internacional del Trabajo.

    AISS: Asociacin Internacional Seguridad Social.

    SGSST: Sistema general de seguridad y salud en el trabajo

    CIS: Centro Internacional de Informacin sobre Seguridad.

    CIAS: Concejo Interamericano de Seguridad.

    ANSI: Asociacin Nacional de Seguridad Industrial.

    S!A: Administracin de Seguridad inera y Salud. Agencia federal "ue regula la miner#a.

    N$%A: Asociacin Nacional de &roteccin contra incendios.

    B* RE"ERENTES @I@LIOGR"ICOS

    NORMATIVIDAD SEG&RIDAD < SAL&D OC&PACIONAL:h""#s://@@@9#osi"i%a9go%9co/#osi"i%a/Norma"i%idad/Paginas/egridad-ad-c#aciona9as#A

    ELEMENTOS DE PROTECCION PERSONAL:h""#://e##sad5019bogs#o"9com/201=/0=/marco-ega-e##9h"m

    "ACTORES DE RIESGO1tt21??$!udocu2!cion!*uni.!e*edu*co?#!ctore$derie$%oocu2!cion!e$*tm

    TERMINOLOG'A1

    h""#://@@@9arsra9com/indeA9#h#/com#onen"/gossar!/Gosario-de-)

    BC=B$rminos-/+/

    PLAN DE EMERGENCIA1tt21??*uni2!m2on!*edu*co?uni2!m2on!?erme$o#t?2ort!IG?omeF)?recur$o$?)%ener !?!.i$o$?5H?!+ri?5;5H?+oetinF;F$e%urid!d*2d#

    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

    Procedimiento Ejecucin de !"orm!cin Pro#e$ion! Inte%r! G&'A DE

    APRENDIZAJE

    Versin: 02

    Fecha: 16/02/2015

    Cdigo: F004-P006GFPI

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