Taller

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tecnicas de enseñanza- taller

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Page 1: Taller

Jesús Santoyo

Jorge Pérez

Page 2: Taller

Definición

Un programa enfocado para una

cantidad relativamente pequeña de

personas en un área de conocimiento

determinada.

Hace énfasis en la participación para la

resolución de problemas.

Es una oportunidad para el desarrollo

de destrezas

Page 3: Taller

Objetivos

Nace de 2 preguntas

¿Intentamos transmitir información nueva o

mejorar las capacidades existentes?

¿Queremos facilitar las situaciones

actuales o generar un cambio de

comportamiento?

Page 4: Taller

Los talleres sirven para dos cosas:

Para darles información.

Para que actúen con la información

dada. (Resolver problemas y

adquisición de capacidades).

Page 5: Taller

Averiguar quien es la audiencia.

¿Qué conocimientos tienen sobre el

tema?

¿Cual es su experiencia previa al taller?

Page 6: Taller

Presentación

1. Se hace una demostración.

2. Se procura que las personas avancen a

su propio ritmo.

3. Se conecta la teoría con la práctica.

4. Se cuida todo lo que ataña la

seguridad.

5. Se llega a una conclusión.

Page 7: Taller

Ventajas

1. Puede realizarce antes o después de

las cuestiones teóricas.

2. Es una base para solucionar

problemas.

3. Refuerza el aprendizaje con realismo y

con un sentido.

4. Los estudiantes trabajan a su propio

ritmo.

Page 8: Taller

Los estudiantes incorporan un abanico

amplio de destrezas.

Los estudiantes pueden trabajar en

grupos.

Suelen ser un ambiente de trabajo poco

amenazador.

Page 9: Taller

Desventajas

Puede resultar tedioso o aburrido.

Costoso en términos de tiempo, equipos

e instalaciones.

Pueden seguir complicaciones de

seguridad e higiene.

Page 10: Taller

Refernecias

http://forteza.sis.ucm.es/apto/alum0203/t

ecnicataller.htm

http://www.dosideas.com/noticias/metod

ologias/337-12-consejos-para-hacer-un-

buen-taller.html