Taller 2.boletin ietisd

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AUTOR: ESNEIDER RAMIREZ ZULUAGA AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO: 9°D MISION Somos una Institución Educativa Técnica inclusiva, com- prometida con la formación de personas íntegras, compe- titivas e innovadoras, capaces de investigar e integrar las TIC de forma responsable en todos los campos para trans- formar su realidad e interactuar de manera exitosa en el contexto social. VISION En al año 2020, la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque será reconocida por su liderazgo en la forma- ción de excelentes bachilleres técnicos, capaces de responder a las demandas de una sociedad en permanente cambio e in- teractuar de manera ética en los diferentes campos de la so- ciedad.

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AUTOR: ESNEIDER RAMIREZ ZULUAGA

AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

GRADO: 9°D

MISION Somos una Institución Educativa Técnica inclusiva, com-

prometida con la formación de personas íntegras, compe-

titivas e innovadoras, capaces de investigar e integrar las

TIC de forma responsable en todos los campos para trans-

formar su realidad e interactuar de manera exitosa en el

contexto social.

VISION

En al año 2020, la Institución Educativa Técnico Industrial

Simona Duque será reconocida por su liderazgo en la forma-

ción de excelentes bachilleres técnicos, capaces de responder

a las demandas de una sociedad en permanente cambio e in-

teractuar de manera ética en los diferentes campos de la so-

ciedad.

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LA I .E. TÉCNICO INDUSTRIAL S IMONA DUQUE LE APUESTA A UNA FORMACIÓN CIMENTADA EN VALORES COMO UNA OPORTUNIDAD DE DAR SENTIDO AL SER HUMANO TANTO INDIVIDUAL COMO COLECTIVO . ÉSTOS SERÁN FORJADORES DE LA INTEGRIDAD , DEL AUTO -RECONOCIMIENTO Y DE LA CAPACIDAD DE VIVIR EN SOCIEDAD DE MANERA AUTÓNOMA , RESPETUOSA Y ARMÓNICA HACIÉNDOSE TANGIBLES EN LA COTIDIANIDAD INSTITUCIONAL

Los valores que nos permitirán fortalecer el perfil de la comunidad educativa, orientar sus acciones desde una sana convivencia y motivar la búsqueda de la ca-

lidad son:

Responsabilidad: motor de la transformación técnica, investigativa y tecnológi-

ca de la institución generando reflexión, confrontación, debate y acción

Respeto: fundamento principal de las buenas relaciones que permite el reco-nocimiento y la valoración del otro, fortaleciendo la construcción de una

institución incluyente.

Trabajo: como oportunidad para desarrollar competencias que le permitan fortalecer el trabajo en equipo y desenvolverse de manera proactiva en el mun-

Solidaridad: capacidad de dar lo mejor de sí para el bienestar del otro fortale-

ciendo una sana y afectuosa convivencia.