7/23/2019 Taller 2 Intervencin en Crisis_Alumna Scarlette Toledo

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TALLER 2 ALUVIN EN ATACAMA

1. Identifique en el contexto de la ituaci!n "ene#al$ t#e di%enione de etaituaci!n que &od#'an contitui# e(ento inducto#e de c#ii o &otencial%entet#au%)tico &a#a lo in(oluc#ado.

El aislamiento de personas incomunicadas a #a'* del de##u%+e$ &o#co#te de #uta , co#te de ene#"'a el-ct#ica , &o# o+le%a deteleco%unicacione &o# dao en la fi+#a !&tica , u&eni!n de (ueloal ecto#.

Las viviendas destruidas la cuale +o#dean la 1./0$ en tanto la(i(ienda con dao %a,o# que alcan*a#on la ./.

El saldo oficial de vctimas$ de acue#do a la 3NEMI que fue#on 1&e#ona fallecida , 14 dea&a#ecido.

2. 5ea##olle de qu- %ane#a eo e(ento c#'tico &od#'an afecta# a lo nio.

6uede afecta#le ,a que u eta&a e ca#acte#i*a &o# de&ende# de la atenci!n ,cuidado de lo adulto lo cuale en ituacione c#'tica focali*an uefue#*o en #e"ua#da# la e"u#idad de u fa%ilia , o+tene# a,uda de7ando aun lado la neceidade e%ocionale de lo nio8a. Ade%)$ al (e# a loadulto uf#iendo , decont#olado$ lo nio8a on ocli(e a dea##olla#conta"io e%ocional lo que a"#a(a la ituaci!n. 6o# ot#a &a#te$ al o+e#(a# la

tele(ii!n que #ecu##ente%ente &aan i%)"ene t#)"ica &uede #e(i(i# el 9ec9ot#au%)tico.

3t#a %ane#a en que &uede afecta#le lo e(ento e la deinfo#%aci!n einco%eni!n de lo que ucede$ ,a que no &ueden accede# a ella , de&endende lo que le dicen lo adulto$ quiene en %uc9a ocaione no ada&tan lainfo#%aci!n de acue#do a la eta&a del dea##ollo en que e encuent#a el nio8a&a#a que &uedan entende# , a' &ode# ela+o#a# de fo#%a ana el duelo &o# la&-#dida de un e# que#ido o u (i(ienda.

. Mencione cuat#o %edida que Ud. I%&le%enta#'a &a#a ote"e# la alud%ental de la &e#ona que etu(ie#on ex&ueto a la ituaci!n$ inclu,a doque ean e&ec'fica &a#a la otecci!n de nio$ nia , adolecente.

1. En i%e# lu"a#$ in%ediata%ente oto#"a# entido de e"u#idadote"iendo la inte"#idad f'ica , &icol!"ica de la &e#onaa&a#t)ndola del lu"a# del uceo lle()ndola a cole"io que funcionende al+e#"ue con la finalidad de o&o#cion)ndole un lu"a# e"u#o$ co%ota%+i-n en el cao de &e#ona que eentan 9e#ida$ 'nto%a&ico&atol!"ico o &e#ona que e encuent#en deconectada de la#ealidad exte#na &uedan e# de#i(ada a aitencia %-dica ,co%&enada con %edica%ento.

7/23/2019 Taller 2 Intervencin en Crisis_Alumna Scarlette Toledo

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2. Con la a,uda de o&e#ado#e que eta+le*can contacto &icol!"ico$e"unten el "#ado de afectaci!n del e(ento c#'tico a,udando a focali*a#a la &e#ona con el fin de o+tene# info#%aci!n i et) en cont#ol o+#e '%i%a$ o+#e la conecuencia , neceidade %) u#"ente de la&e#ona , fa%ilia en ee %o%ento$ ent#e")ndole info#%aci!n #ealita

in ala#%a# :#e&ecto al #eto de u fa%ilia#e; co%o ta%+i-n #e&ectoa la #eaccione e&e#a+le que e deencadenan ante la c#ii.5e&u- de la e(aluaci!n #eali*a# de#i(acione e"