Taller 2 Demanda
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ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
Tecnología en Logística
Fundamentos de Economía
Oferta y Demanda
Tema 2: Taller Demanda
Imagen tomada de http://www.monografias.com/trabajos64/demanda-oferta-
equilibrio/demanda-oferta-equilibrio_image003.gif
Institución Universitaria Iberoamericana
Facultad de ciencias Económicas y Administrativas
Tecnología en Logística
Fundamentos de economía Taller 2 Demanda
En este documento se presentan ejercicios a través de los cuales se pondrá
en práctica lo visto en las clases presenciales.
CURSO Fundamentos de economía
CODIGO
Docente Adriana Marcela Caballero
Actividad Taller de demanda
Duración: 2 horas
Fecha de Inicio: 1 Marzo
Fecha de Finalización: 1 Marzo
GUIA Nº Taller Demanda
INTRODUCCIÓN
Institución Universitaria Iberoamericana
Facultad de ciencias Económicas y Administrativas
Tecnología en Logística
Fundamentos de economía Taller 2 Demanda
ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE
ECONOMIA
CODIGO:
OBJETIVO Comprender el funcionamiento de la demanda dentro del mercado.
ACTIVIDAD
Desarrolle los siguientes ejercicios propuestos.
1. William Gregg era dueño de una fábrica, en 1862, publico un anuncio donde daba a conocer su deseo de intercambiar telas por alimentos y otros artículos, estos son los intercambios propuestos: 1 Yarda de tela por 1 Libra de tocino 2 Yardas de tela por 1 libra de mantequilla 4 Yardas de tela por 1 Libra de lana 8 yardas de tela por 1 bushel de sal A. ¿Cuál es el precio de la mantequilla en términos de lana? B. Si el precio del Tocino era de 20 centavos por libra ¿Cuál era el precio de
la mantequilla? 2. Clasifique los siguientes pares de bienes y servicios entre sustitutos y
complementarios. A. Agua embotellada y membrecías a gimnasios B. Papas fritas y Papas al horno C. Refresco de dieta y Refrescos normales
3. Cuál es el efecto en la cantidad demandada de un CD si: A. El precio de la descarga de MP3 sube B. Los ingresos de los consumidores aumentan
4. La siguiente tabla presenta los planes de demanda de la goma de mascar.
PRECIO CANTIDAD DEMANDADA
20 180
40 140
60 100
80 60
a. Grafique la curva de demanda b. Halle la ecuación de demanda.
5. La siguiente tabla presenta los planes de demanda de las papas fritas.
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Fundamentos de economía Taller 2 Demanda
PRECIO CANTIDAD DEMANDADA
50 160
60 150
70 140
80 130
90 120
100 110
A. Grafique la curva de demanda B. Halle la ecuación de demanda.
6. Un estudio indica que el helado preferido de los bogotanos es el de chocolate. Para cada una de las situaciones descritas a continuación, indique el posible efecto sobre la demanda, es decir hacia donde se desplazaría y por qué? a. Un informe científico afirma que el helado de chocolate tiene importantes
beneficios para la salud. b. El desarrollo de un aroma artificial a vainilla mas barato, disminuye el
precio del helado de vainilla c. La renta de las familias disminuye. Suponga que el Helado es un bien
normal para las familias. 7. La siguiente tabla presenta los planes de demanda de los carros en USA.
PRECIO CANTIDAD DEMANDADA
20.000 20
25.000 18
30.000 16
35.000 14
40.000 12
a. Grafique la curva de demanda b. Halle la ecuación de demanda.
8. Que sucede con la demanda de pizzas, es decir hacia donde se desplazaría si: a. Se hace mucha publicidad sobre el beneficio de las hamburguesas b. La renta de los consumidores disminuye y la pizza es un bien inferior. c. Para la próxima semana los consumidores esperan una caída del precio de
la pizza. 9. La siguiente tabla presenta los planes de demanda de Langostas.
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Fundamentos de economía Taller 2 Demanda
PRECIO CANTIDAD DEMANDADA
25 100
20 300
15 500
10 700
5 900
a. Grafique la curva de demanda b. Halle la ecuación de demanda. 10. La siguiente tabla presenta los planes de demanda de Leche.
PRECIO CANTIDAD DEMANDADA
23 70
21 90
19 110
17 130
a. Grafique la curva de demanda b. Halle la ecuación de demanda.
Se evaluará la precisión en los cálculos correspondientes, así como la
interpretación de los diferentes casos expuestos en el taller.
Cada punto tendrá una valoración de 0,5
La presente actividad está diseñada para ser realizada por estudiante durante
su clase presencial y no superior a las dos horas
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CRONOGRAMA