Centro ConectadoCCTE Montevideo Centro

Sugerencias para el uso de las tablets

InspecciónDepartamental

Montevideo Centro

Inspectora Departamental

Beatriz Pérez

 

Inspectores Referentes:

Ana SosaMonserrat SantanaAna María Casa

Equipo editor

 Mtra. Dinamizadoras:

Claudia Silva

Alejandra Donnangelo

Sylvia Urruty

Miriam Martínez

Mtra. Coordinador:

Verónica Blanco

 

 

Año 2. Volumen 2. 2014

https://www.youtube.com/watch?v=ZIa6GgB­jQs#t=29

¿Por qué las tablets?

Según   l a  D ra  Mon tesso r i   e l   n i ñoaprende mejor cuando está interesadoen lo que está aprendiendo y estoa y u d a   a   l a   c o m p r e n s i ó n   y   l aconcentración del mismo en la actividadque desempeña, sin dudas hoy en díalos intereses de los educandos pasanpor e l  aprendizaje con  las nuevastecnologías.

Con la aparición éstas las institucionese d u c a t i v a s   e n   s u   c om i e n z o   s ecentraron en los aspectos técnicos queimplica el uso de los computadoresllevando a cabo un proceso que fuedesde APRENDER SOBRE LAS TIC AAPRENDER DE LAS TIC para  luegointegrar un aspecto más cognitivo: elde APRENDER CON LAS TIC. 

Pero luego de varios años de insertar losprimeros computadores en el aula se haceimpresc ind ib le  apos ta r  dent ro  de  unescenario holístico  y como educadores delárea de informática a una reestructuraciónde las instituciones educativas , al decir deIng. Joan Majó "la escuela y el sistemaeducativo no solamente tienen que enseñarlas nuevas tecnologías, no sólo tienen queseguir enseñando materias a través de lasnuevas tecnologías, sino que estas nuevastecnologías aparte de producir unos cambiosen la escuela producen un cambio en elentorno y, como la escuela lo que pretendees preparar a la gente para este entorno, siéste cambia, la actividad de la escuela tieneque cambiar". 

A h o r a   b i e n ,   e s   im p o r t a n t e   c u a n d odesembarcamos en las instituciones condispos i t ivos tecnológicos se asegurenestrategias de sostenibi l idad para unave rdade ra   i n c l u s i ón  d i g i t a l ,   en  e sasestrategias se deben tener en cuenta elt ipo de mater ia l  que se entrega y queexistan las garantías de una buena conexiónde Internet. Otro aspecto tan importantecomo el anterior es el de la apropiación queimplica un acompañamiento permanente alos docentes y alumnos , sin una formaciónque apoye a los actores de la comunidadeducativa el uso de las nuevas tecnologíaspuede verse limitado y sin trascendencia enel aprendizaje. Las Tablet  son hoy en díalos novedosos dispositivos que se integran alaula, recientemente aparecidos ya generanen los niños y jóvenes una gran aceptacióny entusiasmo

La tablet en Educación Primaria

La integración sensorial favorece el aprendizaje. La Tablet, un recurso táctil.

Las Tablets, pizarras digitales, los materiales interactivos constituyen una fuente derecursos didácticos que dotan de un componente motivacional añadido a lasactividades escolares, favoreciendo la atención a la diversidad. Leer más

https://www.youtube.com/watch?v=kyG­cS4APqM

Las tablets comorecursos didácticos imprescindibles

¿Qué beneficios pueden aportar lasnuevas tablets en la docencia y el

aprendizaje?

 E l las   favorecen  la   rea l izac iónde  ac t i v i dades  co labo ra t i vas ,m e j o r a n d o   e l   d e s a r r o l l o   d edestrezas cognitivas y de adquirircompetencias d ig i ta les.  Desdeun punto  de v is ta  pedagógico,que con las tablets captamos mejorl a   a t e n c i ó n   d e l   a l u m n a d o ,fac i l i tando e l  desar ro l lo  de  sumemoria visual y su motivación, alreforzar su autonomía personal ycreatividad. Con el  lanzamientode apps infantiles se trata de llegara   l o s   m á s   p e q u e ñ o s   c o nap l i cac iones  que   les  permi tanaprender y jugar simultáneamente. 

Las permanentes transformacionessociales que la evolución tecnológica hatraído consigo, obligan a repensarconstantemente las prácticas educativas yexplorar esquemas flexibles para construirpuentes entre la educación y el mundoactual. Hoy la conjunción entre dispositivosmóviles, la inclusión de nuevas interfaces yel desarrollo de las redes sociales estánpotenciando al máximo la ubicuidad virtual yotorga otras posibilidades más allá de lasaplicaciones de los dispositivos,involucrando a toda la comunidad. EroskiConsumer (2011) establece que "El MobileLearning (M­Learning), traducido en nuestropaís como aprendizaje móvil o enmovimiento, surge de la adaptación del e­Learning a los nuevos dispositivos móviles(teléfono, PDA, MP3/MP4 o consolasportátiles, entre otros) de uso común entrelos jóvenes. Apuesta por incorporarlos a lasaulas como un recurso tecnológico máspara potenciar el aprendizaje y aprovecharlas destrezas digitales de los alumnos."

Herramientas tecnológicas alservicio del aprendizaje

Ideas para un proyecto con tablet

El reciente auge de las tabletas en nuestra sociedad sugiere plantearse elaprovechamiento de sus prestaciones en el ámbito educativo. Al afrontar laincorporación de estos dispositivos al aula es necesario reflexionar sobre múltiplesaspectos de lo que puede suponer poner en marcha esta iniciativa. No sólo porqueello condiciona su éxito o fracaso sino porque permite evitar el currículum ocultohaciendo explícitos y por tanto discutibles todos y cada uno de los criterios de decisión.Es una buena forma de reducir la excesiva influencia de modas, tecnofilias docentes ointereses comerciales ajenos al ámbito educativo. En este artículo se pretendenaportar algunas claves para el profesorado que decida embarcarse en la aventura deutilizar tabletas con sus alumnos/as en clase.

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Photo Grid:

Es una aplicación gratuita que permite personalizarcomposiciones de diferentes imágenes en los dispositivosmóviles, para compartirla en redes sociales. Se trata de unaherramienta sencilla con la que reunir varias imágenes endiferentes formas. En la pantalla de inicio debemosseleccionar qué tipo de composición queremos realizar:cuadrada (apropiada para Instagram), en vertical, libre, conplantillas (como si fuera un periódico, por ejemplo), etc.

 Animoto:  

Es una aplicación web que te permite crear tus propiaspelículas a partir de tus fotos y tu música, que luego podrásponer en tu web o blog. Todo ello guiado paso a paso demodo que en menos de 5 minutos puedes hacerlo.

 Magisto

Es un editor de video profesional y gratuito queautomáticamente transforma tus videos en películas editadasy producidas minutos después de haber grabado tus videos

Video tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=ixim3fmV1ho

Pic­collage

Permite crear divertidos montajes con nuestras fotos (o lasde otros) y compartirlas.

 

APPS SUGERIDAS

Fotografía y Video

La fotografía y el video constituyen un excelente recurso didáctico que puede serutilizado en el aula de muchas maneras: en investigación, experimentación, en losniveles lúdicos y creativos. Las aplicaciones de fotografía  y video habilitan una gamainfinita de actividades a desarrollar en el alumno, permitiendo desarrollar la creatividadde los alumnos.

Si combinamos con otras aplicaciones las posibilidades de trabajo son amplias.

ScribMaster: 

Es una aplicación de dibujo y pintura diseñada específicamentepara teléfonos con pantallas grandes y tabletas.

Video tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=JlaI8213Yi4

 Papyrus:

Con Papyrus puedes escribir como lo harías en papel perousando un lápiz digital, lápiz con punta goma, o con tu dedo.Puedes llenar formas en PDFs fácilmente , editar/calificarpapeles, o firmar documentos. Así como importar imágenes,dibujar figuras, agragar texto a tus apuntes, seleccionarrápidamente, copiar/pegar, mover objetos entre páginas yapuntes. 

Video tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=IA3wzXMQAbs

 Geogebra:

GeoGebra (www.geogebra.org) es un software libre dematemática para la educación en todos sus niveles, disponibleen múltiples plataformas. Reúne dinámicamente aritmética,geometría, álgebra y cálculo e incluso recursos de probabilidady estadística, en un único conjunto tan sencillo a nivel operativocomo potente.

Video tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=LFVpLW6jBO8

AndroOpen Office: 

AndrOpen Office es la primera conversión del mundo deOpenOffice para Android.

Puedes ver, editar, insertar y exportar documentos de oficinausando las funcionalidades completas de OpenOffice.

Es una suite ofimática compuesta por: Writer (procesador det e x t o s ) ,    C a l c   ( h o j a   d e   c á l c u l o ) ,    Impress(presentaciones), Draw (dibujo)

Basic Math Operations: 

Es una aplicación fácil y divertido para que los niñosdesarrollen sus habilidades matemáticas. Sus hijos puedenmejorar su habilidad matemática mediante el uso de estaaplicación. Ayude a su niño a aprender rápidamente sumar,restar, multiplicar, dividir. Pon a prueba tu cálculo mental yejercitar su cerebro una vez al día.

 QR Code Reader:

QR Code Reader es el lector de códigos QR más rápido ypráctico. Si tu Android viniera con un lector integrado, sería este.Esta es la opinión de nuestros usuarios:"Rápido y muyconfiable. Le daría seis estrellas si fuera posible"  

Puzzle Game for Kids:

Es una aplicación que permite elaborar rompecabezasutilizando imágenes adecuadas a edad preescolar.

Symbaloo: 

Symbaloo es una herramienta educativa gratuita que permite alos profesores y estudiantes guardar sus recursos webfavoritos en la nube con posibilidad de acceso desde cualquierdispositivo. 

Sky Map Google:

Sky Map es  un   s imu lado r  de  p l ane ta r i o  a l   comp le to ,directamente en el navegador con solo teclear www.sky­map.org. 

Firefox Browser for Android:

Navegador. Es rápido, fácil de usar y personalizar, e integra loúltimo en seguridad y privacidad para ayudarte a mantenerteseguro en Internet.

Navegador Chrome ­ Google:

Retoma la sesión desde donde la dejaste en otros dispositivoscon la sincronización de pestañas, haz búsquedas por voz yahorra hasta un 50 % del uso de datos mientras navegas. 

Photo studio: 

Manual de uso: 

http://download.arcsoft.com/downloads/manual/ps_5.5_w_s.pdf 

 Comic Creator Pro:

Aplicación que permite la elaboración de cómics. 

 Audiobooks: Un audiolibro generalmente es la grabaciónde los contenidos de un libro leídos en voz alta. Un librohablado. Aprovechando las posibilidades que ofrecen lasnuevas tecnologías en el campo de la información y la difusiónde contenidos, ha aumentado su difusión.

Google Earth:  Sobrevuela todo el planeta deslizando undedo con Google Earth para Android. Explora países lejanos odescubre han cambiado tus sitios favoritos. La función StreetView de Google Maps permite explorar todo el mundo. Exploradiferentes capas: carreteras, fronteras, sitios o fotografías,entre otros. Visita la galería de Google Earth encontrar mapasinteresantes como, por ejemplo, mapas de terremotos entiempo real, de aviones en el aire, de recorridos de ciudades ymucho más.

Sound  C loud :  es  una  p la ta fo rma  de  d i s t r i buc iónde audio en línea en la que sus usuarios pueden colaborar,promocionar y distribuir sus proyectos musicales.

Video tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=cT8svDqnNSk

 Podcast

¿Qué es un podcast?  

https://www.youtube.com/watch?v=S4Tgg8jnQs4

Grabarse la voz es una actividad imprescindible en el aula, podemos trabajar laexpresión oral, la lectura de textos poemas, canciones, idiomas, etc, y la podemostrabajar en cualquier área. Disponemos de varias aplicaciones para crear podcast, siqueremos quedarán publicados en internet y en nuestro blog.

De esta manera podemos hacer dos cosas muy importantes:

1.  Escuchar Podcast (cuentos, producciones de otros compañeros o las propias)2.  Crear Podcast (del que queramos que salga a través de la voz)

 

Uso educativo del podcast:

 

 

 

 

  

Propuesta colaborativa para trabajar con sonido

 

https://www.youtube.com/watch?v=BjNcmbdx7_U

http://www.educacontic.es/blog/mapas­sonoros­educativos­con­woices

Paysandú 1256

Montevideo

Uruguay

cctemoncentro.wix.com/cctemontevideocentro

Curso sobre Tablets Ceibal

CCTE MONTEVIDEOCENTRO

Ayuda rápida

Tutoriales

https://www.youtube.com/watch?v=flIArBV1whshttp://media.wix.com/ugd/f69434_89876b10c2f4469da096dff8e77f6b1e.pdf

http://www.authorstream.com/Presentation/teresinhaabrasil­2233670­tutorial­tablet­jp/

http://es.slideshare.net/AntolinaSilveira/manual­tablets­extenso­20141