Tabla de especificaciones evaluación diagnóstica de Historia, Geografía y Cs. Sociales

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Colegio Betania Historia, Geografía y Cs. Sociales 3° básico Prof. practicante: Mery Rivera TABLA DE ESPECIFICACIONES EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA ¿Qué sabes de la civilización romana? Asignatura : Historia, Geografía y Cs. Sociales. Docente : Daniela Vega C. Curso: 3° básico. Profesora practicante : Mery Rivera A. Matrícula: 21 estudiantes. Ítem Reactivo Indicador /Habilidad Puntaje (pts.) I. Rotular 1. Observa el mapa de Europa y los números señalados, luego ubica los siguientes elementos geográficos, escribiendo su nombre en el número correspondiente a su localización: Ubican el entorno geográfico que caracteriza a Roma Antigua. Ubicar. 6 puntos II. Selección múltiple 1. ¿Cuál era la utilidad del coliseo romano? Identificar construcciones de la Roma Antigua. Identificar. 9 puntos 2. De los grupos que conformaban la sociedad romana los plebeyos eran: Reconocen los principales grupos que conformaban la sociedad romana (patricios, plebeyos y esclavos). Reconocer. 3. ¿Cuál de las alternativas no corresponden a legado romano? Identifican algunos elementos del legado de la sociedad romana.

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Colegio Betania Historia, Geografía y Cs. Sociales 3° básico

Prof. practicante: Mery Rivera

TABLA DE ESPECIFICACIONES

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA ¿Qué sabes de la civilización romana?

Asignatura: Historia, Geografía y Cs. Sociales. Docente: Daniela Vega C.

Curso: 3° básico. Profesora practicante: Mery Rivera A.

Matrícula: 21 estudiantes.

Ítem Reactivo Indicador /Habilidad Puntaje (pts.)

I. Rotular

1. Observa el mapa de Europa y los números señalados, luego ubica los siguientes elementos geográficos, escribiendo su nombre en el número correspondiente a su localización:

Ubican el entorno geográfico que caracteriza a Roma Antigua. Ubicar.

6 puntos

II. Selección múltiple

1. ¿Cuál era la utilidad del coliseo romano?

Identificar construcciones de la Roma Antigua. Identificar.

9 puntos

2. De los grupos que conformaban la sociedad

romana los plebeyos eran:

Reconocen los principales grupos que conformaban la sociedad romana (patricios, plebeyos y esclavos). Reconocer.

3. ¿Cuál de las alternativas no corresponden a legado romano?

Identifican algunos elementos del legado de la sociedad romana.

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Identificar. 4. ¿Cuál sector era el más importante para la

economía romana?

Identifican la actividad económica más importante para la sociedad romana. Identificar.

5. En la familia romana el encargado es:

Reconocen miembros de la familia en la sociedad romana y sus principales características. Reconocer.

6. La primera prenda que se coloca un ciudadano

romano es:

Identifican la vestimenta de los romanos en la Antigüedad. Identificar.

7. ¿En cuál de estas construcciones están ubicados

los dioses?

Identificar construcciones de la Roma Antigua Identificar.

8. El circo de la Roma Antigua, ¿A qué se asemeja en

la actualidad?

Comparar construcciones de la Roma Antigua con la actualidad. Comparar.

9. Observa la imagen de la casa romana. ¿Cuál es la diferencia que tiene con la casa griega?

Reconocen diferencias y similitudes en vivienda, entre los pueblos estudiados y la era actual. Reconocer.

III. Preguntas de 1. Observa la imagen y describe el relieve que caracterizaba a Roma Antigua, ¿A qué se debe este

Relacionan el entorno geográfico que caracteriza a Roma Antigua

3 puntos

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desarrollo tipo de relieve? con su forma de vida. Relacionar y describir.

2. ¿Cuál era la importancia del mar Mediterráneo para la civilización romana antigua?

Explican con sus propias palabras la importancia del mar Mediterráneo para los antiguos romanos. Explicar.

2 puntos

Puntaje total: 20 puntos