TA-2013-3_MODULO I ESTADÍSTICA

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Dirección Universitaria de Educación a Distancia EAP PSICOLOGIA HUMANA ESTADÍSTICA 2013-3 Docente : ING. CARLOS JAVE UCULMANA Nota: Ciclo: 4 Módulo I Datos del alumno: FORMA DE PUBLICACIÓN: Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su curso Código de matricula: Uded de matricula: Fecha de publicación en campus virtual DUED LEARN: HASTA EL DOMINGO 12 DE ENERO 2014 A las 23.59 PM Recomendaciones: 1. Recuerde verificar la correcta publicación de su Trabajo Académico en el Campus Virtual antes de confirmar al sistema el envío definitivo al Docente. Revisar la previsualización de su trabajo para asegurar archivo correcto. 2. Las fechas de recepción de trabajos académicos a través del campus virtual están definidas en el sistema de acuerdo al cronograma académicos 2013-3 por lo que no se aceptarán trabajos extemporáneos. 1TA20133DUED

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Dirección Universitaria de Educación a Distancia EAP PSICOLOGIA HUMANA

ESTADÍSTICA

2013-3 Docente: ING. CARLOS JAVE UCULMANANota:

Ciclo: 4 Módulo IDatos del alumno: FORMA DE PUBLICACIÓN:

Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su curso

Código de matricula:

Uded de matricula:

Fecha de publicación en campus virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOMINGO12 DE ENERO 2014

A las 23.59 PM

Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la correcta publicación de su Trabajo Académico en el Campus Virtual antes de confirmar al sistema el envío definitivo al Docente.

Revisar la previsualización de su trabajo para asegurar archivo correcto.

2. Las fechas de recepción de trabajos académicos a través del campus virtual están definidas en el sistema de acuerdo al cronograma académicos 2013-3 por lo que no se aceptarán trabajos extemporáneos.

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3. Las actividades que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).

5. Estimado alumno:El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta Nº 2 y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluación del trabajo académico:

Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

1 Presentación adecuada del trabajo

Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del trabajo en este formato.

2 Investigación bibliográfica:Considera la consulta de libros virtuales, a través de la Biblioteca virtual DUED UAP, entre otras fuentes.

3 Situación problemática o caso práctico:

Considera el análisis de casos o la solución de situaciones problematizadoras por parte del alumno.

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Otros contenidos considerando aplicación práctica, emisión de juicios valorativos, análisis, contenido actitudinal y ético.

DESARROLLO DE LA GUÍA DEL TRABAJO ACADÉMICO

Considere para la presentación de su Trabajo Académico la redacción y la ortografía del mismo; presentarlo en formato Arial 12 justificado con interlineado sencillo: finalmente deberá incluir la fuente o bibliografía consultada. 2 puntos

EL OBJETIVO DEL TRABAJO ACADÉMICO ES EL DESARROLLO DE LAS SIGUIENTES COMPETENCIAS:

Organizar y evaluar información estadística, aplicando indicadores de centralización de datos como media, mediana, moda y de dispersión como varianza, desviación estándar y el coeficiente de variabilidad.

Aplicar la teoría probabilidades y utilizar técnicas de correlación y regresión. Formular hipótesis de relación entre dos o más variables susceptibles de medición,

para obtener una respuesta probable de carácter tentativo a un problema de investigación y que es factible de verificación empírica.

1.- Elabore y detalle en un mapa conceptual, la relación o complementariedad entre la psicología y la estadística aplicada. Señale ejemplos.

(02 puntos)

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2.- Defina estadística descriptiva y estadística inferencial. Señale 10 ejemplos de aplicación en el campo de la psicología humana.

(02 puntos)

3.- En base a datos oficiales publicados por el Instituto Nacional de Estadística e Informática – INEI u otra fuente oficial o privada confiable, organice una matriz informativa sobre las principales causas de atención psicológica realizadas en el país, en el período 2000 – 2013; considerar género y edades u otros indicadores que considere determinantes. Elaborar el Histograma o gráfico correspondiente. (02 puntos)

4.- En función a los resultados registrados en la matriz de datos del ítem anterior y definiendo tamaño de muestra representativo de una hipotética población a evaluar, elabore, defina escala para medir actitudes y sustente un cuestionario sobre las necesidad de atención psicológica, por parte de la población objetivo.

(03 puntos)

Utilizando el programa Excel u otro especializado y detallando procedimiento, elabore una matriz de datos dónde registre el comportamiento de una o más variables relacionadas con un aspecto psicológico de libre elección. Halle y grafique, según corresponda, los siguientes indicadores estadísticos:

5.- Media, mediana y moda. (01 punto)

6.- Varianza y desviación estándar. (01 punto)

7.- Representación de las series de tiempo. (01 punto)

8.- Probabilidad de ocurrencia de un evento (01 punto)

9.- Formulación de hipótesis estadística y sustentación toma de decisión correcta (01 punto)

10.- Estimación de la tendencia. (01 punto)

Evaluar resultados obtenidos.

En la presentación del Trabajo académico se considerará:

11.- Identificación de consulta bibliográfica o información académica virtual efectuada a través de la biblioteca virtual DUED UAP u otras fuentes apropiadas.

(03 puntos)

Nota: se recomienda la consulta de información de fuentes académicas o de investigación, adicionales a las tratadas en el desarrollo del curso.

Las consultas e inquietudes se harán en las tutorías virtuales con el docente en los horarios programados para el curso.

¡¡¡Muchos éxitos en el desarrollo de su trabajo académico¡¡¡

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