T4. Lidere Manual2.L

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INTRODUCCION

2 Timoteo 2.2

Y lo que has oído de mí entre muchos testigos, esto encarga a los hombres fieles que serán idóneos para enseñar también á otros.

La mayoría de las personas trata de administrar su tiempo basándose en prioridades. La gente eficaz organiza su vida y sus relaciones basándose en principios, es decir, en leyes naturales y normas que tienen validez universal.

El liderazgo es la habilidad de aplicar estos principios a los problemas, lo que se traduce en calidad, productividad y relaciones fructíferas para todos.

En este segundo manual de liderazgo invitamos a los alumnos a centrar su vida y su liderazgo en principios que perduran en el tiempo.

Para ello, demostramos que ninguna persona u organización puede sentirse satisfecha sólo con mantenerse en el punto al que ha llegado, es decir, que las metas de excelencia y calidad total expresan una necesidad innata del ser humano de progresar en el terreno personal, interpersonal y laboral.

Nuestro objetico en este segundo curso es que recordemos que primero es lo primero. Céntrese en la personalidad antes de la forma de ser (conducta), porque las hojas de un árbol nunca crecen antes que las raíces. Sin sacrificio alguno, nunca logrará el verdadero conocimiento.

Si una persona no posee una profunda integridad y fortaleza de personalidad, los verdaderos motivos de la persona salen a relucir con el tiempo, y las relaciones se arruinan. El lugar para comenzar a construir las bases está dentro de nuestro ADN, las capacidades que heredamos.

Nuestro estudio lo basaremos en los cursos que se han desarrollado por lidere, que tiene como visión preparar un millón de líderes, nos hemos unido ha este objetivo adaptando a nuestras necesidades cada seminario que se han impartido para desarrollarlo dentro de nuestro ministerio.

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Capítulo IV Lección 1.-‐ La vida que usted fue hecho para vivir

Lección 2.-‐ Cómo oran los líderes

Lección 3.-‐ Descubriendo sus dones espirituales

Lección 4.-‐ Instrumento para descubrir sus dones espirituales

Lección 5.-‐ ¡Me gusta su estilo!

Lección 6.-‐ Cómo hacer crecer a un líder

Lección 7.-‐ Características de un matagigantes

Capítulo V Lección 1.-‐ El fundamento de nuestro liderazgo

Lección 2.-‐ El liderazgo es mayordomía

Lección 3.-‐ Liderando diferentes personalidades

Lección 4.-‐ Principios para lograr que el trabajo sea hecho

Lección 5.-‐ El poder de asociarse

Lección 6.-‐ Su decisión determina su destino

Capítulo VI Lección 1.-‐ Hoy es importante: Liderazgo y crecimiento personal

Lección 2.-‐ Liderazgo y credibilidad: Tomando la decisión difícil

Lección 3.-‐ El tiempo de un líder: Tic, toc, maneje el reloj

Lección 4.-‐ Liderazgo y relaciones: Me hacen, o me deshacen

Lección 5.-‐ El líder como un entrenador: Formando un equipo eficiente

Lección 6.-‐ El fin último del liderazgo: Cumplir la Gran Comisión

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Capítulo IV

Lección 1______________________________________________________________________ La vida que usted fue hecho para vivir.

Descubriendo su misión en la vida dada por Dios

Filipenses 3.13-14

“Hermanos, yo mismo no pretendo haberlo alcanzado; pero una cosa hago: olvidando ciertamente lo que queda atrás, y extendiéndome a lo que está delante, prosigo a la meta, al premio del supremo llamamiento de Dios en Cristo Jesús.”

¿Es posible realmente que los líderes vivan su vida con propósito? ¿Consiste el ministerio solamente en reaccionar a las necesidades de nuestro alrededor, o se trata de algo más? ¿Podemos jugar a la ofensiva y no sólo a la defensiva con nuestras vidas? ¿Tiene Dios una misión específica para que cumplamos cada uno de nosotros?

La respuesta a cada una de estas preguntas es “sí”, y en este ejercicio, usted recibirá los instrumentos para vivir la vida que fue hecho para vivir.

Cinco fundamentos bíblicos:

1. A todos nosotros se nos ha dado un ______________________________ para nuestras vidas.

2. Estamos más __________________________ cuando estamos cumpliendo nuestro propósito.

3. No todos __________________________________ el propósito dado por Dios para sus vidas.

4. Nuestro propósito es_______________________ a partir de nuestro diseño personal interno.

5. Nosotros seremos __________________________ por nuestra obediencia al llamado de Dios en nuestra vida.

Romanos 11.29

“Porque irrevocables son los dones y el llamamiento de Dios.”

Efesios 4.1

“Os ruego que andéis como es digno de la vocación con que fuisteis llamados.”

Cómo llamó Dios a los líderes en la Escritura.

En la Biblia, vemos por lo menos cuatro maneras en las que Dios le reveló a alguien el propósito para su vida.

Su llamado fue revelado de la misma manera que ocurre hoy con las personas ordinarias como nosotros:

1.______________________________________________________ (Ejemplo: el apóstol Pablo).

Dios le revela su propósito en un momento o evento y se hace claro en un instante.

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2._______________________________________________________________ (Ejemplo: Ester).

Dios le revela su propósito a lo largo de muchos años, paso a paso, conforme usted aprovecha las oportunidades.

3.____________________________________________________________ (Ejemplo: Jeremías).

Dios le revela su propósito temprano en la vida; usted siempre recuerda que está llamado.

4._______________________________________________________________ (Ejemplo: José)

Dios le revela su propósito en un sentido general. Conforme usted se mueve hacia él, Dios provee los detalles.

Siguiendo las pisadas de Jesús.

Nuestro Señor estaba muy consciente de su llamado en la vida. A Cristo se le dio un propósito, a nosotros también se nos ha dado un propósito. Al final de su vida, Jesús oró estas palabras:

Juan 17.4

“Yo te he glorificado en la tierra; he acabado la obra que me diste que hiciese.”

Juan 20.21

Después Él dijo: “Como me envió el Padre, así también yo os envío.”

Entendiendo su propósito.

En líneas atrás, dijimos que nuestro propósito es construido a partir de nuestro diseño personal interno. Para entender su propósito en la vida, usted debe mirar dentro de su corazón los:

1.__________________________________ (¿Qué habilidades posee usted de manera natural?)

2._____________________________________ (¿Cuáles son sus dones motivadores primarios?)

3.__________________________________________ (¿Qué es lo que realmente quiere hacer?)

4._____________________ y ___________________ (De todo lo que hace, ¿qué produce más?)

5._____________________ y __________________ (¿Qué afirman los amigos acerca de usted?)

6.______________________ y __________________ (¿Qué está usted impulsado a perseguir?)

7.____________________________ y ____________________________ (¿Qué disfruta hacer?)

8._______________________ y ___________________ (¿Qué está frente a usted ahora, como una oportunidad?)

Descubriendo su propósito en la vida.

Un segundo paso para entender su propósito en la vida es alinearse usted mismo con el propósito de Dios. Su propósito en la vida no es algo que usted crea, sino algo que descubre. Es dado por Dios y reside dentro de cada creyente. Los siguientes parámetros son para asegurarse que su propósito es idea de Dios, y no de usted.

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Su propósito tiene que…

1. Empezar con las prioridades de Dios.

Empieza con Su agenda, no con la de usted: el Gran Mandamiento y la Gran Comisión. Pregunte: “Dios, ¿qué estás haciendo en el mundo y cómo me puedo unir a ti?”

2. Girar alrededor de su identidad.

Después, su propósito debe reflejar sus respuestas a la lista anterior de “Entendiendo su propósito”. Va a ser único de acuerdo a sus dones, pasiones y deseos.

3. Incluir a otros.

El propósito de Dios no se va a realizar en un aislamiento. Siempre va a incluir personas y va a involucrar el servicio a la gente. Usted no lo puede hacer solo.

4. Ser más grande que usted mismo.

Generalmente tomará toda una vida cumplir su propósito. Será del tamaño de Dios. A Richard Bach le preguntaron una vez como podemos saber si nuestro propósito se ha cumplido. Él declaró, “Si usted está vivo, no lo está”.

5. Contener convicciones que cambian vidas.

Sólo si usted tiene algo valioso por lo que valga la pena vivir, tendrá algo valioso por lo que valga la pena morir. Su propósito debería ser algo por lo cual usted daría su vida.

6. Tener valor eterno.

La eternidad debe ser afectada de alguna manera por el cumplimiento de su propósito. No se limite a simplemente cambiar de sitio las cosas aquí en la tierra, haga que cuente para la eternidad.

Un ejercicio para escribir una declaración de su propósito.

Lo siguiente es una lista para planear la vida. Sugerimos que tome un día a solas con Dios y responda a los siguientes diez puntos. Use una hoja de papel y tome su tiempo.

De esta lista, empiece a escribir una declaración del propósito para su vida.

1.____________________________________________________________________________

¿Qué necesidades tiran con más fuerza de su corazón? ¿Qué cosas lo hacen llorar o enojar, o causan que se apasione?

2.___________________________________________________________________________

¿Cuáles son las cosas que han marcado más su vida? Haga una lista de libros significativos, personas, eventos, mentores y logros que han formado su vida hasta ahora.

3._____________________________________________________________________________

¿Qué temas o asuntos recurren constantemente en las conversaciones, sermones o estudios bíblicos que usted trasmite? ¿Son temas a los que usted regresa con regularidad?

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4._____________________________________ y ______________________________________

¿Qué recursos específicos tiene a su alcance que pueda emplear conforme cumple su misión? Estos podrían ser posesiones, habilidades y personas que le ayuden.

5.___________________________________________________________________________

¿Cuál es su estilo de liderazgo, su personalidad y sus dones espirituales? ¿Qué medios de influencia únicos usa usted cuando trata de cumplir una tarea?

6.____________________________________________________________________________

¿Cuáles son algunas de sus aspiraciones o ideas que pudieran ser una visión clarificada y dada por Dios para el futuro? ¿Qué cosas le encantaría hacer antes de morir?

7.___________________________________________________________________________

Hemos llegado. Empiece a escribir la declaración de su propósito que conteste la pregunta: ¿Por qué existe? ¿Por qué lo trajo Dios al mundo? Escriba la misión central para su vida utilizando de una a tres oraciones.

8.____________________________________________________________________________

Basado en la declaración de su misión, describa en detalle lo que usted ve como los resultados finales de su vida, como si pudiera ver su contribución desde el punto de vista del final de ella. Empiece cada declaración de su misión con las palabras: “Yo veo...”

9.____________________________________________________________________________

Ahora haga una lista de las palabras que describan sus valores más profundos. Deben ser principios que lo dirigen; estos valores guían las decisiones de su vida y lo mantienen en curso. Deberá usar palabras descriptivas simples. No debe escribir más de seis.

10.____________________________________ y ______________________________________

Por último, haga una lista de las áreas de su vida (espiritual, familiar, profesional, y social) que sean importantes para su propósito.

Haga una lista de metas específicas que le ayudarán a cambiar la elevada declaración de su propósito en una lista práctica de "acciones" que puede comenzar a implementar:

• Metas de toda la vida: ¿Qué es lo que quiere hacer a lo largo de su vida?

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• Metas a cinco años: ¿Qué es lo que quiere ver que suceda en un plazo de tres a cinco años?

__________________________________________________________________________

• Metas a un año: ¿Qué quiere hacer el próximo año?

__________________________________________________________________________

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• Metas a noventa días: ¿Qué hará en los siguientes tres meses?

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• Siguientes pasos: ¿Qué pasos dará ahora para empezar?

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EVALUACIÓN: Encuentre un líder cristiano que usted crea que está viviendo su vida con propósito. Localice a alguien que usted crea que tiene una declaración de propósito para su vida que ya alcanzó. Pregúntele: "¿Cómo alcanzó su propósito?"

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APLICACIÓN: Escriba una declaración de propósito basada en las verdades de esta lección.

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Lección 2______________________________________________________________________ Cómo oran los líderes.

Orando efectivamente en momentos claves

Lucas 18.1

“También les refirió Jesús una parábola sobre la necesidad de orar siempre y no desmayar”.

Las oraciones cruciales vienen en momentos cruciales, producen decisiones cruciales y resultan en consecuencias claves.

La mayoría de la gente alrededor del mundo ora, y lo hace porque quiere la ayuda de Dios en momentos difíciles. Tristemente, la mayoría nunca considera cómo orar conforme a lo que hay en el corazón de Dios, especialmente en esos momentos.

Los líderes entienden el papel crucial de la oración y oran estratégicamente durante los tiempos claves; no se llenan de pánico, ni reaccionan simplemente por temor. Ellos buscan y encuentran a Dios en esos momentos, y establecen en oración las situaciones que los llevarán a abrirse paso significativamente en su vida y liderazgo.

Es muy fácil perder oportunidades de orar una oración clave.

¿Cómo aprovechan los líderes los momentos cruciales en oración?

La Escritura nos dice:

1Tesalonicenses 5.17

“Orad sin cesar”

Sin embargo, hay tiempos cuando qué oramos y cómo oramos es más crucial debido a cuándo oramos. El momento presenta una oportunidad para un cambio significativo, y los líderes reconocen y aprovechan tales momentos.

Observaciones de cómo oran los líderes...

1. Los líderes efectivos aprenden a _________________________ cómo piensa Dios y oran esos pensamientos.

Jesús demostró esto en un momento crucial. Juan 12 describe como enfrentó Jesús las horas finales de su vida terrenal. La realidad de una cruz dolorosa y brutal amenazaba delante de Él. Estaba en angustia. La Escritura nos dice que sus emociones eran tan intensas que sudó “grandes gotas de sangre”.

Así que, ¿cómo oró Jesús? Reconociendo el momento crucial, Él oró:

Juan 12.27-28

“Ahora está turbada mi alma; y ¿qué diré? ¿Padre, sálvame de esta hora? Mas para esto he llegado a esta hora. Padre, glorifica tu nombre”.

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¿Se dio usted cuenta que Jesús consideró qué clase de oración debería de orar? Él pudo orar una oración de supervivencia: “Padre, sácame de este lío”. Eso hubiera sido natural, tal vez eso es lo que habríamos orado nosotros. En lugar de eso, Jesús alineó su oración con el propósito final de su Padre.

El resultado: la redención del mundo. Momento clave. Oración clave. Decisión clave. Resultado clave.

2. Los líderes efectivos oran debido a una ___________________________, no por una rutina.

Las oraciones cruciales dejan atrás los clichés y las frases irreflexivas por intercambios llenos de significado con Dios. Significa que oramos de nuestros corazones, no de nuestras cabezas. No nos preocupa la imagen, sino la sustancia; es la clase de oración que decimos que queremos, pero raramente practicamos.

¿Qué tan frecuentemente nuestras vidas de oración se reducen a monólogos rutinarios y sin significado? ¿O a restricciones de tiempo? ¿O a buscar “imagen” cuando oramos públicamente? Si muchos de nosotros fuéramos honestos, admitiríamos que nuestras vidas de oración están al borde de la superstición. Vamos a través de esquemas, hablando unas pocas frases muy gastadas para asegurarnos que Dios está de nuestro lado antes de empezar el día.

3. Los líderes efectivos aprenden oraciones cruciales conforme __________________________ espiritualmente.

Aprendemos a orar de esta manera a través del tiempo. La oración crucial se incrementa conforme nosotros maduramos espiritualmente. Con frecuencia los líderes se ven envueltos en cumplir con sus agendas. Los líderes maduros cambian su agenda por la de Dios. Ellos van, de simplemente orar por lo que ellos quieren, a orar teniendo la visión mayor de Dios en mente.

Esto fue vívidamente ilustrado en noviembre de 2001, en la historia de tres misioneros que habían sido secuestrados en 1993. Ellos trabajaban con Misión de nuevas tribus (NTM, por sus siglas en inglés) y fueron secuestrados cerca de la frontera colombiana. Ocho años después Misión de Nuevas Tribus los declaró muertos.

“El editor Deann Alford le preguntó a Dan Germann, vicepresidente de NTM, cómo cambiaron sus oraciones por estos hombres conforme pasaron los años. Dan respondió: “Cuando ellos acababan de ser capturados, cada uno de nosotros orábamos: ‘Señor, tráelos sanos y salvos. Sabemos que puedes hacerlo’.

Conforme pasó el tiempo, empezamos a orar: ‘Señor, si ellos están vivos, tráelos a casa; pero si están muertos, ayúdanos a saberlo también’. Hace tal vez seis u ocho meses, escuché que estábamos orando algo así como: ‘Dios, aún si nunca lo sabemos, Tú seguirás siendo Dios’”. Esta fue una gran diferencia de sólo confiar en Él para traerlos a salvo.

“Al final, Dios contestó nuestras oraciones. Encontramos un hombre en prisión que los había cuidado, quien nos aseguró que ellos estaban muertos. Esto fue un regalo porque ya habíamos llegado al punto en el que estaba bien si Dios escogía que nosotros nunca supiéramos.

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Algún espectador tal vez piense: ‘¿Cómo pueden aceptar esas noticias?’ Todo lo que puedo decir es que Dios nos llevó al lugar donde pudimos decir: ‘Señor, queremos que Tú seas glorificado, aún si nosotros nunca lo llegáramos a saber’”.

Aprender a orar de esta manera no es una forma de eludir, tampoco quiere decir que dejemos de confiar en que Dios hace milagros y lo dejemos al destino. Significa que confiamos en Él y sus propósitos a pesar de nuestro entendimiento.

4. Los líderes efectivos reconocen los momentos __________________________________ y oran estratégicamente.

Los líderes perciben encrucijadas claves en sus vidas y oran sabiamente en esos tiempos. Ellos ven más allá de sus intereses personales. No hay nada de malo en orar por necesidades personales y circunstancias actuales. Sin embargo, cuando olvidamos lo primordial, nos volvemos esclavos de lo inmediato.

Tres niveles de oración.

Durante los tiempos de guerra, oímos los términos militares: iniciativas logísticas, tácticas y estratégicas. Mientras estos términos describen tres niveles de operaciones militares, también describen tres niveles de oración.

a.__________________________________________________________________________

El enfoque está en mis necesidades personales. Es orada desde una perspectiva temporal. Si estuviéramos por orar antes de guiar nuestro servicio de alabanza del domingo en la mañana, y oráramos una oración logística, tal vez diríamos, “Señor, ayúdanos a hacer las cosas bien esta mañana. Ayúdanos a terminar nuestro servicio a tiempo, que los micrófonos funcionen y ayúdanos a estar tranquilos. Amén”.

b.__________________________________________________________________________

El enfoque es ayudar a otros, pero también es orada desde una perspectiva temporal. Si oráramos esta clase de oración antes de nuestro servicio de alabanza del domingo en la mañana, tal vez diríamos: “Señor, por favor bendice a todos los que participan en el servicio hoy, bendice a la gente que atiende, que sea una inspiración para todos. Amén.” Esta oración es mejor que la primera, pero todavía no captura del todo el corazón de Dios y sus propósitos para el mundo.

c.__________________________________________________________________________

Su enfoque es en los objetivos primordiales de Dios para el mundo. Es orada desde una perspectiva eterna. Capta el corazón y el propósito de Dios más que los propósitos meramente humanos.

Si oráramos estratégicamente antes de nuestro servicio de alabanza, tal vez diríamos:

“Señor, levanta discípulos de este servicio hoy. A pesar de lo que pase a los micrófonos, los músicos ó cualquier persona en la plataforma, usa este servicio para glorificarte a Ti mismo y trae tu Reino con más plenitud a esta tierra. Amén.”

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Un ejemplo de la Biblia…

2 Reyes 3.5-‐18 habla de la historia del ejército de Israel justo antes de enfrentar a los moabitas en batalla. Es una ilustración más del pueblo de Dios perdiendo un momento crucial porque estaban envueltos en sí mismos. El antiguo Israel y dos aliados tomaron sus armas a través del desierto para enfrentar al ejército moabita. Después de una semana, sin embargo, ellos enfrentaron una crisis: se les acabó el agua.

Decidieron ir con el profeta Eliseo para buscar la ayuda de Dios. Ellos rogaron por agua. Conforme el profeta buscó al Señor, Él respondió por medio de Eliseo y dijo en esencia: Yo les daré agua, pero esto es algo pequeño para mí. ¡También les entregaré a los moabitas en sus manos!

¿Le suena familiar? En este momento crucial, Israel pidió la cosa equivocada. Ellos sólo vieron una perspectiva limitada, buscaron únicamente la solución a sus necesidades inmediatas, así que oraron una oración logística. ¡Ellos oraron por el agua, no por la guerra! Elevar oraciones claves significa que percibimos los momentos cruciales y cómo depende de ellas el futuro.

5. Los líderes efectivos aprenden a orar ____________________________________________.

El hecho es que la mayoría de la gente ora, pero la mayoría de nosotros oramos egoístamente. En 1993 se hizo una encuesta entre 2,000 personas que asistían a la iglesia haciéndoles preguntas sobre sus hábitos de oración. Si sus respuestas son un reflejo de la población general, tenemos mucho que crecer. Los tres principales temas de oración de esas encuestas eran comidas, la seguridad personal y familiar, y bendiciones personales. En promedio, cada persona pasaba menos de siete minutos al día en oración.

No estoy diciendo que esto sea malo, solamente que está limitado en potencial. Dios anhela llevar a cabo mucho más a través de nuestras oraciones, ¡si tan sólo pudiéramos estar en el mismo sentir en que Él está! Basado en su vida de oración actual: ¿Qué haría si usted enfrentara un momento crucial?

6. Los líderes efectivos no persiguen la elocuencia, sino simplemente se __________________ al corazón de Dios.

Las oraciones cruciales tienen más que ver con la postura de su corazón cuando ora que con las palabras que escoge. Es la expresión de su corazón alineado al corazón de Dios para cumplir sus propósitos en su circunstancia. Tal vez también sea la diferencia entre conectarse y no conectarse con Dios. No todas las oraciones conectan con Él. ¿Recuerda el publicano y el fariseo en Lucas 18:10-‐14? Uno conectó con Dios, el otro no, aunque sus palabras fueron hermosas.

7. Los líderes efectivos aprenden a orar desde el enfoque de la _________________________, no de la conservación.

Tal vez esta es la razón principal por la que los líderes necesitan entender la oración crucial. Significa mantenerse enfocado en la misión, aun en crisis; implica permanecer en relación con Dios cuando es más fácil orar sobre rutinas familiares; se requiere jugar a la ofensiva, no solamente a la defensiva en nuestro tiempo de oración. Piense conmigo por un momento en Jesús en Getsemaní. Si alguna vez Él fue tentado a cambiar su oración y orar una oración

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logística fue en el jardín de Getsemaní. A unas horas de la tortura y de la muerte, Jesús considera la tentación: “Padre mío, si es posible, pase de mi esta copa”. Esta es una reacción normal a su situación. Sin embargo, Él entonces agregó una frase estratégica: “pero no sea como yo quiero, sino como tú” (Mateo26:39). Era un momento crucial. Jesús en su oración, permaneció enfocado en la misión.

EVALUACIÓN: Piense en una crisis reciente que usted haya experimentado. ¿Qué fue lo primero que usted oró? ¿Cómo reflejó su oración el corazón de Dios y la importancia del momento?

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APLICACIÓN: Considere esa misma crisis y tome un momento para orar una oración clave.

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Lección 3_____________________________________________________________________

Descubriendo sus dones espirituales.

Identificando su don primario y su papel en el Cuerpo de Cristo

1Pedro 4.10

“Cada uno según el don que ha recibido, minístrelo a los otros, como buenos administradores de la multiforme gracia de Dios”.

Uno de los más importantes descubrimientos que usted hará como líder cristiano es el descubrimiento de los “dones” que Dios ha puesto dentro de usted como creyente. Estos dones, o habilidades espirituales, son dados a cada creyente, y están para ser descubiertos, desarrollados y distribuidos con el propósito de servir a los demás. Que esta lección lo anime a usted mientras descubre su papel más fructífero en el cuerpo de Cristo. Nuestro enfoque serán los dones primarios (o motivadores) enlistados en Romanos 12.

Un fundamento para los dones espirituales. Romanos 12.3-‐8

La verdad fundamental de este pasaje es que Dios ha puesto un don primario dentro de cada creyente. Este don va a jugar un papel muy importante en la manera en la que usted aborda su posición de liderazgo. Antes de que establezcamos las verdades de este pasaje, vamos a establecer un fundamento para los dones espirituales.

1. El Nuevo Testamento enlista una gran ___________________________ de dones espirituales. (1Corintios 12.4-‐11, Efesios 4:11-‐16, 1Pedro 4.10-‐11, Romanos 12.3-‐8)

2. Cada cristiano tiene un _______________________________ en el que debe enfocar su tiempo. (Romanos 12:6-‐8)

3. El Espíritu Santo quiere revelar a _____________________________ de manera sobrenatural a través de estos dones. (Juan 16.13-‐15)

4. Como músculos en nuestro cuerpo, los dones pueden estar presentes, pero ______________________________________. (1Corintios 12.12-‐16)

5. Cada uno de estos dones es importante y tiene una _______________________________. Cada uno funciona como una posición en un equipo o un músculo en el cuerpo. (1Corintios 12.18-‐25)

6. El ______________________________ primario de Dios para ellos es que contribuyan a que su reino avance. (Efesios 4.11-‐13)

Dones motivadores.

En Romanos 12.3-‐8, leemos acerca de estos dones primarios:

1. El don de profecía. Declara la verdad de Dios en cuanto a dirección presente y futura.

2. El don de servicio. Ministra a los demás por medio de suplir sus necesidades.

3. El don de enseñanza. Capacita al cuerpo de Cristo para conocer y obedecer la verdad.

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4. El don de exhortación. Comparte palabras de ánimo; desafía a otros a actuar.

5. El don de dar. Comparte recursos generosamente para que la obra de Dios pueda avanzar.

6. El don de liderazgo. Proporciona visión, dirección y habilita a otros.

7. El don de misericordia. Muestra la gracia de Dios a los que luchan o sufren.

Mientras la mayoría de los líderes tiene un grupo de dones espirituales, creemos que cada uno tiene un don primario que trae el mayor provecho al cuerpo de Cristo. El grupo de dones pudiera llamarse ‘serie de dones’. El don primario se convierte en el centro de la rueda alrededor de la cual giran los otros dones.

Por ejemplo, un líder tal vez tenga el don de enseñar. Además, quizá también posea el don de administración y el don de ayuda (1 Corintios 12:28). Esos dones pueden influenciar la manera en la que este líder da su enseñanza, pero la enseñanza probablemente será el don primario en su vida.

Esto significa que, sin importar la posición en el ministerio que pueda ocupar en el futuro, en algún momento en su trabajo estará el enseñar. La clave es encontrar su don primario.

No se confunda…

Es muy fácil confundirse respecto a los dones espirituales. Hay falsificaciones que aparentan ser dones, pero no lo son. No confunda los dones espirituales con…

1._____________________________________________________________________________

La mayoría de nosotros poseemos talentos naturales así como dones espirituales. Recibimos dones naturales en nuestro primer nacimiento, nuestro nacimiento natural. Recibimos dones espirituales en nuestro segundo nacimiento, nuestro nacimiento espiritual. Los ateos tienen talentos naturales, pero no tienen dones espirituales. Ambas son habilidades dadas por Dios, pero los dones espirituales no tienen el deshonroso propósito de hacer dinero o entretener a la gente, sino de hacer que el gobierno de Dios avance y reine en la tierra.

2.___________________________________________________________________________

Hay una diferencia entre el fruto del Espíritu y los dones del Espíritu. Dios determina qué dones poseemos. Nosotros determinamos qué fruto vamos a producir, basado en nuestra obediencia y fidelidad. Seremos juzgados por el fruto que produzcamos, no por el volumen de nuestros dones. Los dones son temporales, pero el fruto es para siempre. No compare o juzgue los dones de otro; eso depende de Dios. Nosotros deberíamos estar enfocados en producir fruto y glorificar a nuestro Padre en el cielo.

3.___________________________________________________________________________

Aunque nuestros dones actúan mucho como las posiciones en un equipo deportivo, son diferentes. Todos estamos llamados a cumplir las responsabilidades de evangelizar, orar y dar. No podemos decir “Yo no puedo hacer eso, ese no es mi don”. Algunos cristianos evangelizarán más que otros porque tienen más don para hacerlo, pero todos nosotros estamos llamados a ser testigos. Todos debemos dar de nuestro dinero y orar por otros, aun si no tenemos el don especial para tareas como dar ó interceder.

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4.__________________________________________________________________________

Tenga cuidado. El enemigo está trabajando y va a falsificar estos dones. Así es como sabemos que son importantes. ¡Un criminal falsifica dinero sólo porque sabe que es importante! Tenga cuidado de lo que Jesús habló en Mateo 7.22-‐23.

Él dijo que muchos vendrían a Él en el día del juicio jactándose del ministerio que habían realizado, pero que ellos son falsos. Él dirá: “Yo nunca te conocí”.

Todos nuestros dones deben operar como resultado de una relación de amor con Jesucristo.

¿Ha descubierto su don?

• Usted no va a descubrir o a desarrollar su don si…

• Permanece un desacuerdo sin resolver entre usted y Dios.

• Usted nunca da el paso de hacer algo en obediencia a Dios.

• Usted está intentando imitar el don de alguien más.

• Usted está viviendo constantemente en la carne.

¿Es usted un ladrón? 1 Pedro 4.7-‐11

Debemos arriesgarnos a usar nuestros dones en el ministerio, si no lo hacemos, fallaremos en obedecer a Dios. En este pasaje se nos ordena emplear nuestros dones para servir a la gente.

Si fallamos en hacerlo, hay tres resultados…

a. Usted se roba a _______________________________ de estar en la voluntad de Dios. (v. 10)

b. Usted roba al _______________________________________ del beneficio de ese don. (v.10)

c. Usted roba a ____________________________________ de la gloria que Él se merece. (v. 11)

Pasos para descubrir y desarrollar sus dones…

1.______________________________________________________________ las posibilidades.

Familiarícese con lo que la Escritura enseña acerca de los dones espirituales y reconozca que su don tal vez es la manera en la que Dios le va a permitir impactar su mundo más profundamente.

Pregúntese a sí mismo: “¿Entiendo los dones del Nuevo Testamento y las oportunidades disponibles?”

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2._____________________________________________________________ lo más que pueda.

Permita que la iglesia sea un laboratorio donde usted y otros puedan experimentar con sus dones al servir a la gente. Hágala un lugar seguro para que la gente pruebe oportunidades ministeriales.

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Pregúntese a sí mismo: “¿Estoy haciendo algo para descubrir mi llamado y mis dones?”

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3._______________________________________________________________ como se siente.

Cuando usted prueba un ministerio nuevo: ¿Se siente realizado al hacerlo? ¿Siente usted que encaja con sus habilidades y destrezas? ¿Satisface su alma profundamente?

Pregúntese a sí mismo: “¿Me siento realizado en lo que estoy haciendo?”

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4._______________________________________________________________ su efectividad.

Conforme usted reflexiona en lo que hizo, al usar sus dones: ¿Cómo lo hizo, fue bueno, vio nacer algún fruto? ¿Obtuvo resultados y vio que el reino de Dios avanzó?

Pregúntese a sí mismo, “¿Soy bueno en el ministerio que estoy haciendo? ¿Hay resultados?”

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5.________________________________________________ confirmación del cuerpo de Cristo.

Cuando usted sirve: ¿Confirman otros cristianos que tiene dones en esa área? ¿Qué dicen los miembros maduros del cuerpo de Cristo cuando lo miran servir? Escuche la respuesta de otros.

Pregúntese a sí mismo: “¿Reconocen los cristianos que están a mi alrededor esta fortaleza en mi?”

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Conclusión…

Recuerde: Dios nunca pondría un don dentro de usted para decirle después que lo deje dormir. Si Él le da cualquier recurso (tiempo, talento, dinero), Él espera que usted los use (Mateo 25:14-‐30). Si usted está sirviendo ahora en un ministerio y no siente realización, o no ve fruto, o no oye ninguna confirmación de otros de que su ministerio va bien... manténgase alerta.

Tal vez usted tenga todavía que encontrar el lugar donde se encuentran sus dones. Cuando usted encuentra sus dones, verá fruto para el reino de Dios, y dentro de su corazón usted sentirá: “Esto es para lo que yo fui hecho”.

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EVALUACIÓN: Basado en esta lección: ¿Cuál cree que es su don espiritual primario? ¿Cómo y dónde cree que lo pueda usar mejor?

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APLICACIÓN: Use el "Instrumento para descubrir sus dones espirituales" en las próximas páginas de este cuaderno de trabajo. ¿Cuáles son sus tres primeros dones? Después siga los cinco pasos anteriores y experimente con esos dones. ¿Qué descubre cuando sigue los cinco pasos?

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Lección 4_____________________________________________________________________ Instrumento para descubrir sus dones espirituales

Esto no es una prueba. ¡Disfrute el proceso! No hay respuestas correctas o incorrectas, sólo hechos verdaderos y claros, de su experiencia y preferencia de acuerdo a las siguientes declaraciones.

1. Lea las siguientes 72 declaraciones, calificando cada una del 0 al 4 en la hoja de respuestas.

• 0 no es “malo” y 4 no es “bueno”. Es simplemente un reflejo de donde están sus fortalezas.

• Cuando encuentre una declaración con dos o más partes, y usted califica alguna como que no es verdad para usted, marque la pregunta completa con un número bajo. En otras palabras, si usted cree que una parte es verdad y la otra no, califique la pregunta completa con un número bajo.

2. Sume las 18 filas de 4 números y registre los totales en la columna de “totales”.

3. Encuentre sus 3 a 5 puntajes más altos y encierre en un círculo las letras apropiadas de la A a la R que correspondan a los puntajes más altos.

4. De vuelta a la página de la clave de los dones y encuentre los 18 dones enlistados de la A a la R.

• En su hoja de respuestas escriba el nombre de los dones correspondientes con sus puntajes altos.

• No se necesita un número específico para “obtener un don”. Los puntajes más altos indican cuáles son sus dones. Por ejemplo, si usted tiene dos 7, un 8 y dos 9 como sus puntajes más altos, entonces esos son sus dones. Si usted tiene cuatro 16, esos son sus dones.

• Tal vez usted quiera escribir todos los 18 nombres de los dones en su hoja de respuestas para comparar su don fuerte con aquellos que no son los más fuertes.

5. Hable con su pastor o supervisor acerca de cuáles ministerios encajan con su don.

DESCUBRIMIENTO DE DONES ESPIRITUALES

1. Disfruto trabajar detrás de la escena, ocupándome de detalles pequeños.

2. Por lo general doy un paso adelante y tomo el liderazgo en un grupo donde no lo hay.

3. Cuando estoy en un grupo, tiendo a darme cuenta de aquellos que están solos y les ayudo a sentirse parte del grupo.

4. Tengo la habilidad de reconocer una necesidad y de hacer el trabajo sin importar lo pequeña que sea la tarea.

5. Tengo la habilidad de organizar ideas, personas y proyectos para alcanzar una meta específica.

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6. La gente con frecuencia dice que tengo un buen criterio espiritual.

7. Tengo mucha confianza de lograr grandes cosas para el reino de Dios.

8. Me gusta dar dinero a los que están en serias necesidades financieras.

9. Me gusta ministrar a personas en hospitales, cárceles o asilos para consolarlos.

10. Con frecuencia tengo ideas dentro de mí que ofrecen soluciones prácticas a problemas difíciles.

11. Me gusta animar y dar consejo a los que están desanimados.

12. Tengo una habilidad de estudiar a fondo un pasaje de las Escrituras y luego compartirlo con otros.

13. Tengo la responsabilidad del crecimiento espiritual de uno o más jóvenes cristianos en este momento.

14. Otras personas me respetan como una autoridad en asuntos espirituales.

15. Tengo habilidad de aprender lenguas extranjeras.

16. Con frecuencia Dios me revela la dirección en la que Él desea que se mueva el cuerpo de Cristo.

17. Disfruto desarrollar relaciones con personas que no son cristianas con la esperanza de decirles acerca de Jesús.

18. Cuando oigo de necesidades, siento carga de orar.

19. Me gustaría ayudar a pastores y otros líderes para que ellos se puedan enfocar en sus prioridades ministeriales.

20. Cuando le pido a la gente que me ayude con un ministerio importante de la iglesia, usualmente dicen que sí.

21. Me gusta entretener a los huéspedes y hacerles sentir “en casa” cuando están de visita.

22. Tengo iniciativa de servir a otros y lo disfruto, sin importar que tan pequeña sea la tarea.

23. Soy una persona muy organizada y hago planes, establezco metas, y las alcanzo.

24. Soy buen juez del carácter y puedo descubrir a un farsante espiritual.

25. Por lo general doy un paso adelante y empiezo proyectos que otras personas no se atreven, y usualmente tengo éxito.

26. Con gusto doy dinero más allá de mi diezmo a la iglesia.

Nosotros entendemos que algunos movimientos cristianos reconocen más dones espirituales en la Biblia y unos reconocen menos. Le recomendamos que usted trabaje dentro de los parámetros de su denominación o movimiento y desarrolle sus dones espirituales para la gloria de Dios.

20

27. Siento compasión por las personas que están heridas y solas y me gusta pasar un buen tiempo con ellas para animarlas.

28. Dios me ha habilitado para elegir correctamente entre muchas opciones complejas en una decisión importante, cuando nadie más sabe que hacer.

29. Me siento muy realizado cuando animo a otros, especialmente si se trata de su crecimiento espiritual.

30. Me gusta estudiar cuestiones difíciles acerca de la Palabra de Dios, y usualmente encuentro las respuestas rápidamente.

31. Me gusta estar involucrado en la vida de las personas y ayudarles a crecer espiritualmente.

32. Estaría dispuesto y emocionado de empezar una nueva iglesia.

33. Me puedo adaptar fácilmente a culturas, lenguajes y estilos de vida diferentes a los míos, y me gustaría usar mi adaptabilidad para ministrar en países extranjeros.

34. Siempre hablaré alto de los principios cristianos con convicción, aún cuando esto no es popular.

35. Me es muy fácil invitar a una persona a aceptar a Cristo como su Salvador.

36. Tengo la pasión de orar por asuntos significativos para el reino de Dios y su voluntad para los cristianos.

37. Me gusta reemplazar a otros en tareas rutinarias para que puedan terminar proyectos importantes.

38. Puedo guiar y motivar a un grupo de personas a lograr una meta específica.

39. Me gusta conocer personas nuevas y presentarlas a los demás en el grupo.

40. Soy muy confiable para hacer las cosas a tiempo, y no necesito que me lo agradezcan ni tampoco necesito mucha alabanza.

41. Fácilmente delego grandes responsabilidades a otras personas.

42. Puedo distinguir entre lo correcto y lo incorrecto en asuntos espirituales complejos cuando otras personas parecen no darse cuenta.

43. Yo confío en la fidelidad de Dios para un buen futuro aún cuando estoy enfrentando grandes problemas.

44. No me importaría bajar mi nivel de vida para dar más a la iglesia y a otros en necesidad.

45. Yo quiero hacer lo que pueda por la gente necesitada a mí alrededor, aunque tenga que renunciar a algo.

46. La gente con frecuencia busca mi consejo cuando no saben qué hacer en una situación.

47. Siento una necesidad de desafiar a otros para que mejoren, especialmente en su crecimiento espiritual, levantándolos y no condenándolos.

48. Otros escuchan y disfrutan mis enseñanzas de las Escrituras.

21

49. Me preocupo por el bienestar espiritual de la gente y hago mi mejor esfuerzo para guiarlos a una vida conforme a Dios.

50. Soy aceptado como una autoridad espiritual en otras partes del país o del mundo.

51. Me gustaría presentar el evangelio en una lengua extranjera, en otro país que no sea el mío.

52. Siento una necesidad de hablar los mensajes bíblicos de Dios, así la gente sabrá lo que Dios espera de ellos.

53. Me gusta decirle a otros como convertirse en cristianos e invitarlos a recibir a Jesucristo en sus vidas.

54. Muchas de mis oraciones por otros han sido contestadas por el Señor.

55. Me gusta ayudar a otros a terminar su trabajo, y no necesito mucho reconocimiento público.

56. La gente respeta mi opinión y sigue mis instrucciones.

57. Me gustaría usar mi casa para conocer a los recién llegados y a los visitantes de la iglesia.

58. Me gusta ayudar a la gente en cualquier tipo de necesidad y siento una satisfacción al suplirla.

59. Me siento cómodo tomando decisiones importantes, aun cuando son bajo presión.

60. La gente viene a mí por ayuda cuando necesitan distinguir entre una verdad espiritual y un error.

61. Frecuentemente ejercito mi fe por medio de la oración, y Dios contesta mis oraciones de manera poderosa.

62. Cuando doy dinero a alguien, no espero nada a cambio y con frecuencia doy anónimamente.

63. Cuando oigo de personas que no tienen trabajo y no pueden pagar sus cuentas, hago lo que puedo para ayudarlos.

64. Dios me habilita para aplicar apropiadamente verdades bíblicas a situaciones prácticas.

65. La gente responde bien cuando les animo a que sean todo lo que pueden ser para Dios.

66. Soy sistemático en acercarme a un grupo de personas a presentarles lecciones bíblicas.

67. Ayudo a cristianos que se han apartado del Señor a encontrar su camino de regreso a una relación creciente con Él y a involucrarse en una iglesia local.

68. Me emocionaría mucho compartir el evangelio y formar nuevos grupos de cristianos en áreas donde no hay muchas iglesias.

69. No tengo prejuicios raciales y aprecio sinceramente a personas que son muy diferentes a mí.

70. Encuentro relativamente fácil aplicar promesas bíblicas a situaciones presentes, y estoy dispuesto a confrontar en amor, si es necesario.

71. Tengo un fuerte deseo de ayudar a los no cristianos a encontrar salvación por medio de Jesucristo.

22

72. La oración es mi ministerio favorito en la iglesia, y consistentemente paso mucho tiempo en ella.

Seleccione el valor del 0 al 4 según la declaración sea verdad en su vida.

0 – Absolutamente no

1 – Un poco

2 – Moderadamente

3 – Considerablemente

4 – Fuertemente

Para mejores resultados no revise la hoja de la clave de los dones hasta que haya contestado todas las declaraciones.

Respuestas Totales Fila Don

1. ___ 19.___ 37.___ 55. ___ _____ A _______________________________

2. ___ 20.___ 38.___ 56. ___ _____ B _______________________________

3. ___ 21.___ 39.___ 57. ___ _____ C _______________________________

4. ___ 22.___ 40.___ 58. ___ _____ D _______________________________

5. ___ 23.___ 41.___ 59. ___ _____ E _______________________________

6. ___ 24.___ 42.___ 60. ___ _____ F _______________________________

7. ___ 25.___ 43.___ 61. ___ _____ G _______________________________

8. ___ 26.___ 44.___ 62. ___ _____ H _______________________________

9. ___ 27.___ 45.___ 63. ___ _____ I _______________________________

10.___ 28.___ 46.___ 64. ___ _____ J _______________________________

11.___ 29.___ 47.___ 65. ___ _____ K _______________________________

12.___ 30.___ 48.___ 66. ___ _____ L _______________________________

13.___ 31.___ 49.___ 67. ___ _____ M _______________________________

14.___ 32.___ 50.___ 68. ___ _____ N _______________________________

15.___ 33.___ 51.___ 69. ___ _____ O _______________________________

16.___ 34.___ 52.___ 70. ___ _____ P _______________________________

17.___ 35.___ 53.___ 71. ___ _____ Q _______________________________

18.___ 36.___ 54.___ 72. ___ _____ R _______________________________

23

CLAVE DE DONES: (A-‐R) Definiciones y referencias en la Escritura.

Aunque no pretenden ser dogmáticas ni finales, estas definiciones y Escrituras que las sostienen corresponden a las características de los dones como están expresados en el Instrumento para descubrir sus dones espirituales.

A. Ayuda – La habilidad de trabajar con, y apoyar los esfuerzos de otros ministerios cristianos.

• Marcos 15.40-‐41

• Hechos 9.36

• Romanos 16.1-‐2

• 1Corintios 12.28

B. Liderazgo – La habilidad de influenciar a otros de acuerdo al "cuadro completo" del propósito, la misión o el plan.

• Romanos 12.8

• 1Timoteo 3.1-‐13

• 1Timoteo 5.17

• Hebreos 13.17

C. Hospitalidad – La habilidad de hacer que las personas se sientan "en casa", bienvenidos, cuidados y parte de un grupo.

• Hechos 16.14-‐15

• Romanos 12.13

• 1Pedro 4.9

• Romanos 16.23

• Hebreos 13.1-‐2

D. Servicio – La habilidad de identificar y suplir las necesidades prácticas de otros.

• Hechos 6.1-‐7

• Romanos 12.7 • Tito 3.14

• Gálatas 6.10

• 2Timoteo 1.16-‐18

E. Administración – La habilidad de coordinar y organizar gente y proyectos.

• Lucas 14.28-‐30

• Hechos 6.1-‐7


F. Discernimiento – La habilidad de percibir cuando las acciones de una persona son originadas por Dios, el diablo, o meramente fuentes humanas.

• Mateo 16.21-‐23

• Hechos 5.1-‐11

• 1Juan 4.1-‐6

• Hechos 16.16-‐18


G. Fe – La habilidad de creerle a Dios por cosas no vistas con plena confianza, para crecimiento espiritual y para aceptar Su voluntad.

• Hechos 11.22-‐24

• Romanos 4.18-‐21

• 1Corintios 12:9

• Hebreos 11

24

H. Dar – La habilidad de contribuir alegre y generosamente con recursos personales para la obra de Dios.

• Marcos 12.41-‐44

• Romanos 12.8

• 2Corintios 8.1-‐7


I. Misericordia – La habilidad de sentir sincera empatía y compasión en una manera que resulta en alivio práctico para las heridas de las personas, para su dolor y su sufrimiento.

• Mateo 9.35,36

• Marcos 9.41

• Romanos 12.8

• 1Tesalonicenses 5.14

J. Sabiduría – La habilidad de discernir la mente de Cristo y aplicar verdades de la Escritura en una situación específica para tomar decisiones correctas y ayudar a otros a moverse en la dirección adecuada.

• Hechos 6.3,10


• 1Corintios 12.8

K. Exhortación – La habilidad de comunicar apropiadamente palabras de ánimo, desafío o reprensión al cuerpo de Cristo.

• Hechos 14.22

• Romanos 12.8

• 1Timoteo 4.13

• Hebreos 10.24-‐25

L. Enseñanza – La habilidad de tener acercamientos lógicos y sistemáticos a estudios bíblicos en preparación para comunicar con claridad verdades prácticas al cuerpo de Cristo.

• Hechos 18.24-‐28

• Hechos 20.20-‐21


• Efesios 4.11-‐14

M. Pastor – La habilidad de asumir responsabilidad por el crecimiento espiritual y crear comunidad cristiana en un grupo de creyentes.

• Juan 10.1-‐18

• Efesios 4.11-‐14

• 1Timoteo 3.1-‐7

• 1Pedro 5.1-‐3

N. Apóstol – La habilidad de ser pionero de ministerios y de proveer liderazgo espiritual sobre cierto número de iglesias que resulta en un ministerio fructífero.

• Hechos 15.22-‐35

• 1Corintios 12.28 • Efesios 4.11-‐14

• 2 Corintios 12.12

• Gálatas 2.7-‐10

25

O. Misionero – La habilidad de ministrar de manera efectiva en culturas más allá de la suya propia.

• Hechos 8.4

• Hechos 13.2-‐3

• Hechos 22.21

• Romanos 10.15

P. Profecía – La habilidad de declarar humildemente la verdad de Dios, a pesar de las consecuencias, llamando a la gente a vivir justamente.

• Hechos 2.37-‐40

• Hechos 7.51-‐53

• 1Tesalonicenses 1.5

• Hechos 26.24-‐29


Q. Evangelismo – La habilidad de compartir las buenas nuevas de Jesucristo con otros de tal manera que muchos aun no cristianos crean en Jesús y se conviertan al cristianismo.

• Hechos 8.5-‐6

• Hechos 8.26-‐40

• Efesios 4.11-‐14

• Hechos 14.21

• Hechos 21.8

R. Intercesión – La habilidad de orar por largo tiempo como algo normal, con frecuencia encontrando respuestas específicas a esas oraciones.

• Colosenses 1.9-‐12

• Colosenses 4.12-‐13

• Santiago 5.14-‐16

26

Lección 5_____________________________________________________________________

¡Me gusta su estilo!

Escogiendo su estilo de liderazgo

Colosenses 4.5-6

“Andad sabiamente con los de afuera, redimiendo el tiempo. Sea vuestra palabra con gracia, sazonada con sal, para que sepáis como debéis responder a cada uno”.

Todos los líderes influencian en la gente, pero lo hacen de diferente manera. Como líder, uno de los descubrimientos más importantes que usted puede hacer, es saber cómo influencia usted a otros más efectivamente para el reino de Dios. Cada líder ha sido creado de manera única por Dios. Usted debe encontrar su estilo único de liderazgo y usarlo para la gloria de Dios.

Los líderes influencian a las personas en diferentes maneras por su...

1. __________________________________

2. __________________________________

3. __________________________________

4. __________________________________

5.__________________________________

6.__________________________________

Declaraciones de estilo de liderazgo:

a. No hay sólo una manera correcta de ______________________________________________.

b. Los grandes líderes cambiarán estilos, pero no ______________________________________.

c. Los líderes que duran determinan su estilo observando a su ___________________________.

Discusión: ¿Cuál es el correcto? El liderazgo efectivo es tomar a la gente de donde están a donde...

• Usted quiere que estén.

• Ellos quieren estar.

• Ellos necesitan estar.

“El verdadero liderazgo debe ser para el beneficio de los seguidores, no para el enriquecimiento de los líderes”. (Robert Townsend)

“Un líder lleva a la gente a donde quieren ir. Un gran líder lleva a la gente a donde no necesariamente quieren ir, pero a donde deberían estar”. (Rosalyn Carter)

Cinco estilos diferentes de líderes:

1.___________________________________________________________________________

27

Este estilo puede ser aplastante y debe estar combinado con amor. Este estilo de líder consigue que otros hagan cosas simplemente porque él quiere que estén hechas. El líder es fuerte y algunas veces enérgico. Por lo general son conocidos como “el jefe”.

Características de los dominantes:

a. Intimidantes d. Controladores de otros

b. Se comunican en un sentido e. Voluntad y personalidad fuertes

c. Requieren obediencia ciega f. Negativos

Un estilo dominante continuo va a causar:

• Resentimiento en los seguidores

• Alta deserción; las personas dejarán la organización

• Un ambiente de temor y una producción mediocre

Como trabajar para un dominante:

a.____________________ instrucciones. d. Nunca le permita que lo ____________________.

b. Ocúpese de sus ___________ asuntos. e. Encuentre la ___________________ para su vida.

c. No tome las cosas ________________ f. Obtenga otra posición ______________________.

2.___________________________________________________________________________

Este estilo es más fácil de seguir. Ellos discuten lo que se necesita hacer, y consiguen que otros se les unan porque ambos, el líder y el seguidor quieren que sea hecho.

Ellos trabajan hacia la cooperación sin disminuir sus metas.

“La ley de la conexión: Los líderes tocan el corazón antes de pedir la mano”. Dr. John Maxwell

Nueve principios para negociar

a. El resultado ideal de negociar es ganar – ganar – ganar. (Líder, seguidor, equipo)

b. Empiece las negociaciones con altas expectativas.

c. Sepa lo que usted quiere lograr antes de negociar.

d. Sepa lo que usted no va a soportar antes de negociar. (Ejemplo: malas actitudes, desconfianza, amenazas, secretos, mentes cerradas).

e. Separe la persona del resultado.

f. Descubra de antemano lo que realmente quiere la otra persona.

g. Genere una variedad de posibilidades antes de decidir qué hacer.

h. No otorgue concesiones solo porque a usted se las hicieron perjudicando así los resultados.

i. Pese cuidadosamente ofertas que usted nunca antes había considerado.

28

j. Tenga un tiempo límite y una manera tangible de evaluar la decisión.

3.___________________________________________________________________________

Este estilo es suave y frecuentemente lleno de carisma. Son líderes agradables y consideran lo que quieren sus seguidores. De hecho, este estilo de liderazgo logra que los demás hagan las cosas porque los seguidores quieren pues son convincentes con ellos. La palabra “persuasión” viene de dos raíces “mediante dulzura”.

Principios de la persuasión

a. La __________________ es fundamental.

b. La ______________________ es esencial.

c. El ________________________ es crítico.

d. La __________________ es fundamental.

e. La ___________________ es beneficiosa.

f. El _____________________ es motivador.

A las personas no les importará cuánto sabe usted hasta que sepan cuánto se interesa en ellas.

Aristóteles habló de tres ingredientes de la persuasión:

• Logos = Razón

• Pathos = Emoción

• Ethos = Credibilidad

4.____________________________________________________________________________

Este es un estilo muy convincente porque el líder nunca les pide a sus seguidores que hagan algo que él mismo no ha hecho. Él obtiene que otros hagan cosas porque los seguidores lo ven. Él lidera por el ejemplo. Este líder sabe que no puede guiar a otros más lejos de donde él mismo ha llegado.

El proceso de capacitación

a. – ______________________________________________________________ El líder lo hace.

b. – __________________________________________ El líder lo hace y el seguidor lo observa.

c. – __________________________________________ El seguidor lo hace y el líder lo observa.

d. – __________________________________________________________ El seguidor lo hace.

e. – ________________________________________ El seguidor lo hace y alguien más observa.

5.____________________________________________________________________________

Esta es la manera más efectiva de liderar a largo plazo. Aquí es donde el líder consigue que otros hagan cosas porque ellos sienten que pueden. El líder da su poder, y por lo tanto, multiplica su liderazgo. Pitaco dijo: “La medida de un hombre es lo que él hace con el poder”.

29

Características de los líderes que facultan:

a. Su visión es más grande que ellos.

b. Creen en la gente.

c. Tienen una excelente imagen de sí mismos.

d. “Desarrollan” a las personas.

e. Tienen un corazón de siervo.

f. Son transparentes.

g. Son altamente exitosos.

h. Tienen la unción de Dios.

El peligro del poder reside en el hecho de que aquellos que lo tienen, tiendan a que su primera preocupación sea conservarlo. Tales personas están renuentes a renunciar a los privilegios que el poder les ha dado. Es imposible estar bien agarrado al poder, y a la misma vez dárselo a otros. Aquellos que delimitan, que declaran autoridad y luchan por derechos, pronto ven que su poder disminuye. Sólo aquellos que lo pasan a otros encuentran que su poder se incrementa. Darle facultad y poder a otros es darse poder a usted mismo.

Cinco estilos de liderazgo: Qué esperar de ellos…

EVALUACIÓN: ¿Qué tipo de liderazgo emplea?

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

APLICACIÓN: Identifique una situación esta semana y escoja el mejor estilo de liderar en ella. Discútalo con un colega.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

_________________ __________________ _________________ __________________

Dominante Obediencia ciega Acción inmediata Reacción negativa

Negociante Victoria mutua Acción emprendedora

Esfuerzo desigual

Persuasivo Habilidades motivadoras

Actitud de ganar Dependencia del líder

Modelo Tiempo juntos Lealtad Cuando el líder cae

Faculta Unción Manera de vivir extraordinaria

Demasiada confianza en la bendición del líder

30

Lección 6_______________________________________________________________________

Cómo hacer crecer a un líder.

Lo que se necesita para desarrollar otros líderes en su organización

1Pedro 5.2-30

“Apacentad la grey de Dios que está entre vosotros, cuidando de ella, no por fuerza, sino voluntariamente; no por ganancia deshonesta, sino con ánimo pronto; no como teniendo señorío sobre los que están bajo vuestro cuidado, sino siendo ejemplos de la grey”.

Un líder que desarrolla seguidores _________________________________________________.

Un líder que desarrolla líderes ____________________________________________________.

Cómo hacer crecer a un líder.

1._____________________ Se necesita uno para conocer a uno. Los verdaderos líderes pueden identificarlos.

2._____________________ Se necesita uno para mostrarle a uno. Los verdaderos líderes son modelos.

3._____________________ Se necesita uno para hacer crecer a uno. Los verdaderos líderes capacitan otros líderes.

“La ley de la reproducción: Se necesita un líder para desarrollar un líder”. (Dr. John Maxwell)

2 Timoteo 2: 1-‐26

Así que: ¿Por qué no lo hacemos? ¿Por qué los líderes no desarrollan más líderes? ¡Porque es un trabajo duro! Note las ilustraciones que el apóstol Pablo nos da para la tarea del liderazgo:

1._____________________________________________________________________________

Estamos para entrenar y capacitar hombres fieles para que hagan lo que nosotros hemos hecho. (v.1-‐2)

2.____________________________________________________________________________

Estamos para soportar penurias y permanecer enfocados en nuestra misión. (v. 3-‐4)

3.____________________________________________________________________________

Estamos para ser disciplinados y guiar a otros con integridad. (v. 5)

4._____________________________________________________________________________

Estamos para trabajar duro como los labradores, haciendo que crezcan las personas que están a nuestro cuidado. (v. 6-‐7)

5._____________________________________________________________________________

Estamos para estudiar y trabajar utilizando la Palabra de Dios con precisión. (v.15)

31

6._____________________________________________________________________________

Estamos para mantenernos puros para que Dios nos pueda usar para sus propósitos más altos. (v. 20-‐21)

7.___________________________________________________________________________

Estamos para someternos y permanecer humildes, siendo amables con todas las personas. (v.24-‐26)

El liderazgo efectivo no es una tarea fácil, y la tarea de más desafío es la de hacer crecer más líderes. Es desafiante encontrar líderes potenciales, y es desafiante guiarlos, así como entrenarlos; pero debemos hacerlo. ¡El futuro de la iglesia será impactado por nuestra habilidad de hacer crecer más y mejores líderes! Así que, el asunto no es sumar a la iglesia, sino la multiplicación.

Líderes que desarrollan seguidores Líderes que desarrollan líderes

a. Inseguro a. Seguro

b. Visión no mayor que él mismo b. Visión mayor que él mismo

c. Egoísta c. No egoísta

d. Líder natural d. Liderazgo aprendido

e. Gozo principal: El reconocimiento de los demás e. Gozo principal: El crecimiento de los demás

Cómo identificar un líder.

Los líderes potenciales van a…

1. ___________________________________________________________________________.

Este es el hecho más congruente acerca de los líderes. Fíjese a quién influencian, sobre cuántos tienen influencia, y cuándo tienen influencia sobre otros.

2. ___________________________________________________________________________.

Ellos están hambrientos de hacer las cosas mejor y están dispuestos al cambio. Disfrutan al hacer progresos y no tienen descanso cuando las cosas están estáticas.

3. ___________________________________________________________________________.

Pueden hacer que otros se emocionen con sus sueños. La persona con visión platica poco y hace mucho. Tienen un fuego dentro de ellos para cumplir un sueño.

4. ____________________________________________________________________________.

Los líderes no van a experimentar éxito a largo plazo a menos que mucha gente los apoye. Los líderes potenciales han aprendido el valor de las personas y se pueden conectar con ellos.

5. ___________________________________________________________________________.

Su valor reside en lo que ellos pueden hacer y en lo que pueden aguantar. Usted notará que los líderes potenciales tienen la habilidad de crecer bien bajo presión.

32

6. ____________________________________________________________________________.

Usted puede medir a un líder por el tamaño de los problemas que maneja. Las personas casi siempre eligen un problema de su mismo tamaño.

7. ____________________________________________________________________________.

Cuando se comunican, logran que las personas piensen, sientan y actúen de manera diferente.

8. ___________________________________________________________________________.

Los líderes potenciales creen que pueden hacer una diferencia y quieren probarlo.

9. ____________________________________________________________________________.

El liderazgo tiene que ver más con actitud que con posición. Los líderes potenciales tienen una actitud positiva, una actitud de siervo y una actitud persistente.

10. ___________________________________________________________________________.

Los líderes quieren ser respetados por su producción, no por su posición.

Preguntas que debe hacerse antes de desarrollar un líder:

a. ¿Es mi vida un ejemplo a seguir para otros?

b. ¿Estoy dispuesto a derramar mi vida en otro?

c. ¿Cómo voy a pasar mis fortalezas a ellos?

d. ¿Cuál es el potencial de la persona que escojo?

e. ¿Somos compatibles en personalidad y en misión?

f. ¿A qué tipo de persona está influenciando este líder potencial ahora?

Siete pasos para desarrollar líderes:

1. __________________________________________________________________________.

Cuando esté seleccionando líderes potenciales para desarrollar, escoja personas con gran:

• Deseo de hacer una diferencia. (Deben estar hambrientos por crecer).

• Potencial de hacer una diferencia. (Un "5" no va a liderar un "10").

¿A cuáles líderes potenciales podría usted ofrecerse a desarrollar en su ministerio?

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. ____________________________________________________________________________.

Los líderes potenciales necesitan ser desafiados, no solamente enseñados. Déles un problema para resolver. El desafío debe ser personal, alcanzable, medible e importante. Es imposible que una persona evalúe su potencial, al menos que sea estirada.

33

¿Cuáles son algunos desafíos que pudiera usted ofrecerles a los líderes potenciales?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3. ____________________________________________________________________________.

Usted dará una gran afirmación a los líderes potenciales si generosamente pone recursos en sus manos. Estos pudieran ser libros, ideas, mentores, grabaciones o entrenamiento. Un buen recurso puede sostener lo que se ha aprendido en una conferencia o reunión.

¿Cuáles son algunos recursos que usted podría invertir en los líderes potenciales?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________.

Las personas hacen lo que ven. Permítales verlo a usted como modelo de lo que usted quiere que aprendan. Sea un ejemplo de habilidades al tratar con la gente, de toma de decisiones, de buena planeación, y transmisión de la visón.

¿Cuáles son los lugares adónde podría llevar a los líderes potenciales para que lo observen al trabajar?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5. ____________________________________________________________________________.

Localice sus dones dados por Dios y anímelos a liderar usando esos dones. Afirme lo que ve. El ánimo es el oxígeno del alma.

¿Cómo puede identificar los talentos en los líderes potenciales y afirmarlos?

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6. ____________________________________________________________________________.

A los líderes potenciales eventualmente debe dárseles responsabilidad para efectuar una tarea; más que seguirlo a usted, ellos deben hacerlo. Déles la posesión exclusiva de una tarea y la autoridad para hacerla.

¿Cuáles son algunas responsabilidades que usted podría delegar a los líderes potenciales?

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

34

7. ____________________________________________________________________________.

Balancee su expectación con su inspección. Los líderes potenciales deben oír las evaluaciones que usted hace de su crecimiento y progreso en el trabajo. Pruebe esta lista de puntos a revisar:

• ¿Están haciendo lo que se espera?

______________________________________________________________________

• ¿Están aprendiendo mientras lo están haciendo?

________________________________________________________________________

• ¿Son efectivos con las personas?

________________________________________________________________________

• ¿Están listos para nuevos desafíos?

________________________________________________________________________

EVALUACIÓN: Conteste las preguntas de la lista anterior. ¿En dónde es usted fuerte? ¿En dónde es usted débil?

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

APLICACIÓN: ¿Quiénes son algunos líderes potenciales que usted empezará a desarrollar?

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______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

35

Lección 7_______________________________________________________________________

Características de un matagigantes.

Cómo manejar sus mayores desafíos en el liderazgo

1Samuel 17.45-46

“Entonces dijo David al filisteo: Tú vienes a mí con espada y lanza y jabalina; mas yo vengo a ti en el nombre de Jehová de los ejércitos......Jehová te entregará hoy en mi mano......y toda la tierra sabrá que hay Dios en Israel...”

Verdades gigantes y los gigantes en la vida.

1. Cada “gigante” me presenta ____________________________________________________.

Una crisis no nos hace, solamente revela lo que somos. Las situaciones negativas y los retos sólo descubren lo que hay dentro de los líderes.

2. Las personas que alcanzan "posiciones gigantes" han _________________________ gigantes.

Ningún equipo o persona ha alcanzado nunca la grandeza sin enfrentar un obstáculo gigante. Un estudio llamado "Cunas de la Eminencia" (Cradles of Eminence) reveló en 1962 que los investigadores encontraron en común, un hilo corriendo a través de todas las vidas sobresalientes que estudiaron. Casi todos ellos tuvieron que vencer obstáculos muy difíciles para poder convertirse en quienes eran.

3. Los gigantes con frecuencia son ______________________________ que Dios usa para agudizarnos para oportunidades más grandes.

Una vez que David derribó a Goliat, la mayoría de las personas pudieron ver que él estaba siendo preparado para el liderazgo nacional.

Nombre algunos "gigantes" en su vida: ______________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Diez características de un matagigantes. (I Samuel 17)

1. Los matagigantes no _________________________________ como matagigantes. (vv. 14-‐24)

Cuando estalló la guerra entre los filisteos y los israelitas, David estaba joven. Él era músico y pastor. Mientras sus hermanos servían como soldados, David se convirtió en mandadero de su papá, llevándoles comida y viendo cómo estaban.

Él encontró a los soldados vestidos para la guerra, pero sin presentar batalla contra el enemigo. Goliat no se iba; por cuarenta días, seguía regresando diciendo la misma cosa.

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Observaciones sobre David y los soldados.

• David era fiel en cada tarea pequeña.

• El ejército era infiel en su gran tarea.

2. Los matagigantes ven la _____________________ potencial si derrotan al gigante. (vv. 25-‐27)

La mayoría de la multitud ve los obstáculos; sólo unos pocos ven los objetivos. Lo que separa a un líder fructífero de uno que no da fruto es ésto: los líderes fructíferos ven el impacto y la recompensa de tomar un riesgo y lo toman. Para otros el riesgo parece demasiado alto. El día que David enfrentó a Goliat, todos tuvieron la misma oportunidad:

• El ejército vio a Goliat.

• David vio a Dios.

• El ejército vio el problema.

• David vio el potencial.

No podemos evaluar una situación en términos de lo que vemos. Lo que se puede observar es real, pero no es la realidad final. Atrás de lo que vemos está el todopoderoso, amoroso Dios, y debemos recordarnos a nosotros mismos esta realidad.

3. Los matagigantes no escuchan las __________________________ de duda. (vv. 28-‐33, 41-‐44)

Usted puede determinar con facilidad el calibre de una persona por la cantidad de oposición que se necesita para desanimarlo. Como David, nosotros debemos hacer tres cosas para manejar la crítica:

• Debemos lograr pasar nuestros Eliabs. (Nos intimidan emocionalmente)

• Debemos lograr pasar nuestros Saúles. (Nos intimidan por su posición)

• Debemos lograr pasar nuestros Goliats. (Nos intimidan por su habilidad)

Los críticos de David dijeron cosas como: “Tú no perteneces aquí”. “Eres demasiado joven”. “Estás lleno de orgullo”. “No tienes experiencia”. Fue difícil porque las críticas eran continuas y venían de gente que él respetaba; ellos cuestionaron sus motivos, y sus habilidades. Recuerde: todos los que nunca han matado un gigante le van a decir que es imposible hacerlo.

4. Los matagigantes no se abruman por el ______________________________________. (v. 32)

El ejército israelí se encogió atemorizado. Ellos tenían razones legítimas para su ansiedad. Goliat era el oponente más feroz y poderoso que jamás habían visto, pero David quiso saber quién era aquél que desafiaba a los escuadrones del Dios Viviente. El ejército vio a Goliat como alguien muy grande para pelear. David lo vio como alguien demasiado grande para fallar. Podemos abrumarnos cuando estamos en una situación como la de David:

• Nuestros gigantes tienen reputación.

• Nuestros gigantes nos confrontan continuamente.

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• Nuestros gigantes nos siguen derrotando psicológicamente.

• Otros a nuestro lado tienen miedo.

• Venimos juntos y nunca tratamos con el gigante.

• Nuestro líder le tiene miedo al gigante.

¿Por qué David no fue abrumado?

• Su pasión era que Dios fuera honrado.

• Su deseo era tener la recompensa.

• Su confianza era que Dios era su fortaleza.

5. Los matagigantes construyen sobre ______________________________ pasados. (vv. 34-‐37)

La confianza de David estaba basada en la protección de Dios en encuentros exitosos contra un león y un oso. Él se recordaba a sí mismo y a los demás la fidelidad de Dios. Nombre un logro en su vida que le trajo una sensación de orgullo.

______________________________________________________________________________

Probablemente involucró un desafío. Tal vez usted sintió alguna duda de usted mismo, pero en algún momento tomó un compromiso total. Después de que el desafío termina, frecuentemente olvidamos la duda que tuvimos inicialmente respecto a nosotros mismos, pero cuando recordamos la fidelidad de Dios, podremos, en el futuro, derrotar la duda sobre nosotros.

6. Los matagigantes _____________________________ a otros de que van a tener éxito. (v. 37)

Lo que usted cree es más importante que cualquier otra cosa en situaciones difíciles: más que lo que usted pueda ganar, más que donde usted viva, más que su posición social, y más que lo que cualquiera pueda pensar de usted. Jesús dijo:

Mateo 9.29

“Conforme a vuestra fe os sea hecho”.

La confianza en sí mismo causa que otros crean en usted. La confianza en Dios causa que otros crean en Dios. Saúl en algún momento le dijo a David: “Ve y el Señor esté contigo”.

7. Los matagigantes no tratan de ser ______________________________________. (vv. 38-‐40)

El rey Saúl le ofreció a David su armadura y sus armas. David se las probó por cortesía, pero se dio cuenta que no se amoldaban a quien era él.

Con frecuencia usted se va a encontrar en este tipo de situación:

• Durante una crisis, las personas tratarán de hacerlo como ellas.

• Usted nunca derrotará a los gigantes en su vida con armas carnales.

• Dios sólo espera que usemos lo que tenemos para derrotar nuestros gigantes.

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8. Los matagigantes enfrentan el desafío con ______________________ un más alto. (vv. 45-‐47)

David vio este reto como algo más que una batalla con un tipo de 2.80 m. de alto. Él lo enfrentó con un propósito más alto. David corrió a la batalla para que el mundo conociera al Señor de Israel.

Lo vio como un enemigo que no tenía un pacto con el Dios Viviente, que iba contra un hombre que sí tenía un pacto y lo representaba a Él. Era una declaración de las cosas por venir del gran poder de Dios.

“La verdadera prueba de un hombre no es cuando desempeña el papel que él quiere para sí mismo, sino cuando desempeña el papel que el destino tiene para él”. (Bob Buford)

El poder de un propósito superior...

• Noé pudo vencer la burla de la gente porque tenía un propósito.

• Abraham pudo dejar su hogar por una nueva tierra porque tenía un propósito.

• José tuvo la fuerza de soportar una prisión oscura porque él tenía un sueño.

• Daniel pudo dormir en el foso de los leones porque se aferró con fuerza a un propósito superior.

• Los tres hombres hebreos pudieron entrar al horno de fuego porque tenían un propósito.

• Juan el Bautista pudo menguar en popularidad porque tenía un propósito.

• Esteban predicó y murió por un impopular Evangelio debido a un propósito.

• Pablo soportó tortura, difamación y naufragio porque tenía un propósito.

• Jesús, nuestro ejemplo, sufrió la cruz... por Su propósito superior: ¡buscar y salvar a los perdidos!

9. Los matagigantes están ansiosos de _________________________________________. (v. 48)

El primer paso para resolver un problema es comenzar. Los vencedores están inspirados por un desafío y están apasionados por ganar la victoria. David no caminó hacia Goliat... ¡él corrió! Usted puede medir el tamaño de la persona por el tamaño del problema que está dispuesto a enfrentar.

10. Los matagigantes llevan a los que están a su alrededor a un nivel ___________________. (vv. 49-‐52)

La primera señal de una crisis es cuando usted tiene un problema mayor y nadie trata de ayudarle a resolverlo. Una vez que David resolvió el problema de Goliat, las armadas de Israel corrieron para perseguir el resto del ejército filisteo. Ellos ganaron la batalla ese día, pero fueron capaces de hacerlo solamente porque David les abrió el camino.

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EVALUACIÓN: ¿Cuáles son los" gigantes" que usted enfrenta hoy?

______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

APLICACIÓN: ¿Cuáles serán sus pasos iniciales para conquistar esos gigantes?

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Capítulo V Lección 1_______________________________________________________________________

El fundamento de nuestro liderazgo

Nuestro ministerio será un precioso tesoro o una trampa de actuación

Mateo 11.28-30

“Venid a mí todos los que estáis trabajados y cargados, y yo os haré descansar. Llevad mi yugo sobre vosotros, y aprended de mí, que soy manso y humilde de corazón; y hallaréis descanso para vuestras almas; porque mi yugo es fácil, y ligera mi carga”.

En esta lección evaluaremos el fundamento sobre el cual nuestro liderazgo es edificado. Muchas veces en nuestra búsqueda de resultados, nos deslizamos en el ministerio motivados por culpabilidad más que por la gracia. Que esta lección sirva como recordatorio de la “Fuente” de nuestro poder.

Lucas 10:38-‐42

Existen dos direcciones comunes que emergen cuando las personas conocen a Jesús:

1. Somos dirigidos a _____________________________________________________________.

2. Somos dirigidos a _____________________________________________________________.

Marta y María son vívidas ilustraciones de estas dos direcciones o compulsiones. Marta quiere impresionar a Jesús, y tratar de efectuar labores para Él. María determina que debe de ser servida por Jesús primeramente, antes de intentar servirle a Él.

MARTA MARÍA

a. Buscó aprobación en sus términos. a. Buscó una relación con Jesús.

b. No ofrece poder. b. Ofrece poder sin límites.

c. Actúa por un corazón dirigido. c. Sirve como respuesta a la gracia.

Nuestro problema.

Marta y María ilustran la verdad de esta lección. Cuando venimos a Jesús por primera vez buscamos tener comunión con Él. Eso es todo lo que podemos ofrecer, una búsqueda de la intimidad con Dios. Como en un matrimonio, todo lo que tenemos para ofrecer al principio es ir tras el amor.

Sin embargo, conforme maduramos, nuestra búsqueda de competencia desplaza nuestra búsqueda de comunión. Nos volvemos como Marta. Nos esforzamos por ser competentes en nuestra vida cristiana y en el ministerio.

Eventualmente, Dios removerá el sentimiento de realización en nuestro estado de competencia para llevarnos a tener comunión con Él otra vez. He aquí un resumen de nuestro problema:

41

COMPETENCIA COMUNIÓN

1. __________________________________

2. __________________________________

3.__________________________________

4.__________________________________

1.__________________________________

2.__________________________________

3. __________________________________

4.__________________________________

5. __________________________________

6.__________________________________

5.__________________________________

6.__________________________________

Ejecución versus servicio.

Definamos lo que queremos decir con los términos “ejecución” y “servicio” y definamos donde estriba el problema:

Definiciones:

Ejecución: Ministerio realizado por _______________________________ humana, ideado por fuerza humana con el fin de ganarse la aprobación de alguien.

Servicio: Ministerio realizado debido a una experiencia de ________________________ . Es una respuesta de amor a una nueva identidad con el fin de decir “gracias” a Dios.

Hágase estas preguntas:

• ¿Cuál es el fundamento para mi ministerio?

• ¿Por qué hago lo que hago?

• ¿Qué busco al realizar el ministerio?

Diferencias entre el liderazgo basado en ejecución o en servicio:

Ejecución Servicio (Ley) (Gracia)

1. Se esfuerza con fuerza humana.

2. Esclavitud hacia la ley y el legalismo 3. Desequilibrio: Más hacer que ser. 4. La motivación es agradar a las personas.

5. Comparación con los demás.

1. Está consciente de la debilidad humana; espera el tiempo de Dios y Su fuerza.

2. Libertad para dar por devoción, no por deber. 3. Ritmo balanceado de reflexión y obediencia. 4. Capacidad de decir no a las personas basado en la dirección de Dios

5. Aceptación de los demás.

42

6. Manipula y controla a los demás. 7. Falta de gozo y paz. 8. Reacciones extremas.

9. Frustración consigo mismo.

10. La relación con Dios es inestable. 11. Trabaja para obtener la aprobación de Dios.

12. Produce una fortaleza de religión.

6. Libertad para tomar decisiones y ser diferente. 7. Experimenta el fruto del Espíritu. 8. Coherencia, estabilidad; sensibilidad a la dirección de Dios.

9. Aceptación del proceso de crecimiento de Dios en sí mismo.

10. Crecimiento con Dios lento pero firme. 11. Respuesta natural a la aprobación incondicional de Dios.

12. Produce una profunda relación con Dios.

¡El poder de SER es una prioridad sobre el poder de HACER, porque si usted es ALGUIEN, usted naturalmente hará ALGO!

Conclusiones en relación a nuestro problema:

1. Nuestro ministerio debe moverse de la ____________________ al _____________________.

2. Debemos buscar la _______________________ antes que la _________________________.

3. No podemos ser ______________________ hasta que seamos ________________________.

Nuestro potencial.

Experimentar la gracia de Dios nos permite vivir y servir en un nivel más alto. Cuando invitamos a Cristo a ser nuestro Señor, experimentamos la gracia que nos salva y nos lleva al cielo. (¡Eso es definitivamente estar en un nivel más alto!) Sin embargo, muchos de nosotros dejamos esta posición de gracia y tratamos de crecer a través de nuestra ejecución.

Si nuestro liderazgo y ministerio van a ser sobrenaturales (como Jesús los ha llamado a ser) deberemos darnos cuenta de que todo en el reino de Dios viene por GRACIA a través de la fe. Deberemos ver y creer esto antes que nuestras vidas lo reflejen. Tome nota de las tres ilustraciones bíblicas siguientes…

1. La ilustración de un padre e hijo

Somos primeramente _____________________ de Dios antes de ser _______________ de Dios.

2. La ilustración del matrimonio

Somos la _____________________ de Cristo antes de ser _____________________ para Cristo.

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3. La ilustración del embajador

Operamos en el poder y autoridad de ____________________ no en el ___________________ .

Las bases bíblicas para un ministerio lleno de poder por la gracia.

• 2 Corintios 9.8 • Efesios 2:10

• 2 Corintios 12.9 • 1 Corintios 15.10

No es que la ley sea mala; simplemente no nos da poder para vivir una vida de servicio y ministerio. Solamente nos puede recordar cuando hemos fallado. La gracia cambia nuestros deseos y nos da poder para realizar esos deseos.

Nuestra receta:

¿Qué pasos deberemos dar para regresar a un “estilo de vida lleno de gracia”? Empecemos con las siguientes prácticas en nuestro ministerio:

• Nuestra experiencia tipo “María” deberá de preceder a nuestra experiencia tipo “Marta”.

• Nuestra competencia (aptitud) deberá de emanar de nuestra comunión con Dios.

• Deberemos hallar un ritmo balanceado entre ser y hacer.

• Deberemos creer y abrazar los siguientes fundamentos de la “gracia”.

Fundamentos de la gracia

1. La gracia de Dios es ________________________ gratuitamente porque está basada en lo que hizo Jesús, no en lo que hice yo.

2. Dios no me ama y me _______________________________ por lo que yo puedo hacer por Él.

3. Debo __________________________ a mi “viejo esposo” (la ley) y dejar de relacionarme con Dios sobre esta base.

4. La gracia de Dios me acepta como soy, luego me ________________________ vivir por encima de mi propia capacidad.

5. El único requisito para recibir la gracia es la ________________________________________ .

6. El ministerio es mayor bajo la gracia debido a que la ______________________ es la motivación, no la __________________________________.

Entrando en la gracia

1. __________________________ Llevar a cabo un examen personal y un diagnóstico honestos.

2. ________________________________________ Entregar mis asuntos por ejecutar ante Dios.

3. _____________________ Fijarme en las personas y los asuntos por los cuales estoy actuando.

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4. ___________________________ Perdonar; dejar los puntos de vista equivocados y rendirme.

5. ______________________________ Pedir al Espíritu Santo que me conceda la gracia de Dios.

6. _____________________________ Rehusarme a permitir que motivos incorrectos me dirijan.

7. ________________________ Volver a servir a Dios con un corazón amoroso que le responde.

EVALUACIÓN: Evalúe su búsqueda de competencia versus su búsqueda de comunión.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

APLICACIÓN: ¿Qué pasos necesita dar para vivir un estilo de vida “lleno de gracia”?

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______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

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Lección 2______________________________________________________________________

El liderazgo es mayordomía

Entendiendo los principios de Dios en la mayordomía financiera

Lucas 16.11

“Pues si en las riquezas injustas no fuisteis fieles, ¿quién os confiará lo verdadero?”

Los líderes son administradores, no dueños de los recursos de Dios.

1 Corintios 4.1-2

“Que todo hombre nos considere como servidores de Cristo y mayordomos de los misterios de Dios. Ahora bien, lo que se requiere de los mayordomos es que cada uno sea hallado fiel”

Debemos ser modelos y enseñar al pueblo de Dios sobre la mayordomía de su tiempo, talento y dinero. El propósito de este estudio es enseñarles los principios financieros de Dios con el fin de conocer a Cristo más íntimamente, ser libres para servirle y financiar la Gran Comisión.

Dios se interesa en nosotros, debido a ello Él nos dio una guía para el manejo del dinero. La Biblia contiene más de 2,350 versículos que tienen que ver con el dinero y las posesiones. Jesús enseñó más sobre el dinero que casi sobre cualquier otro tema. Habló de él en dieciséis de sus treinta y ocho parábolas. Todos entendemos que el dinero es un artículo práctico en la vida, pero también es un tema espiritual conforme lideramos a nuestras familias y ministerios.

Dónde invertimos nuestro dinero revela mucho sobre nuestra vida espiritual. Jesús dijo: “Porque donde esté vuestro tesoro, allí estará también vuestro corazón”. (Mateo 6.21). La manera en que manejamos el dinero tiene un impacto en qué tan íntima es nuestra relación con Cristo. El dinero es un competidor primario de Cristo por el liderazgo de nuestras vidas (Mateo 6.24). Dios desea ejercer Señorío sobre todo…y esto incluye nuestras finanzas.

En esta sesión veremos:

• Posesión versus mayordomía.

• Ganar y presupuestar.

• Ahorrar y dar.

• Gastar y deber.

• Integridad y enseñar a su gente.

Liderazgo, posesión y mayordomía.

Es importante para un líder reconocer la diferencia entre ser poseedor y ser mayordomo. Dios es el dueño. Nosotros somos los mayordomos. Dios mantiene ciertas responsabilidades para Sí y Él ha dado otras responsabilidades a nosotros. Examinemos la diferencia:

La parte de Dios

1. Dios es el ________________________ de _____________________________. (Salmos 24.1)

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2. Dios tiene el ____________________________________________________. (Salmos 135.6)

3. Dios proveerá para nuestras _______________________________________. (Filipenses 4.19)

Nuestra parte

1. Somos mayordomos de las posesiones de ____________________________. (Un mayordomo es el administrador de las posesiones de alguien más.)

2. Deberemos ser _________________________________________________. (1 Corintios 4.2)

3. Cuando seamos fieles _____________________________________ seremos en tres maneras:

a. Estaremos más cerca de Jesucristo.

b. Desarrollaremos un carácter conforme a Dios.

c. Empezaremos a tener estabilidad financiera.

Juan Wesley vivió basado en estas reglas en el siglo XVIII:

• Gane todo lo que pueda.

• Ahorre todo lo que pueda.

• Dé todo lo que pueda.

Usemos esto como un esquema para nuestra discusión en esta lección.

______________________________________________________________todo lo que pueda.

La Biblia nos instruye a trabajar arduamente, como si trabajáramos directamente para el Señor (Colosenses 3:23-‐25). En Proverbios 6:6-‐11, nos dice que estudiemos un pequeño insecto, la hormiga, para ver un modelo para nuestra ética de trabajo. La hormiga despliega las siguientes tres características:

1. Iniciativa – La hormiga no necesita de un gobernante que le diga que trabaje.

2. Diligencia – La hormiga trabaja arduamente preparando comida para el futuro.

3. Integridad – La hormiga no trabaja por dinero o ganancia egoísta.

“Gane todo lo que pueda” no significa establecer una meta para hacer más dinero; no se trata de codicia. De hecho, la Escritura nos advierte sobre la codicia. Timoteo enseña que la codicia trae todo tipo de lazos, y que el amor al dinero es la raíz de todos los males:

1 Timoteo 6.9-10

Porque los que desean enriquecerse caen en tentación y trampa, y en muchas pasiones insensatas y dañinas que hunden a los hombres en ruina y perdición.

Porque el amor al dinero es raíz de todos los males; el cual codiciando algunos, fueron descarriados de la fe y se traspasaron a sí mismos con muchos dolores.

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“Ganar todo lo que se pueda” y no ser controlado por la codicia es esencial. La clave es el contentamiento. El apóstol Pablo escribió:

1 Timoteo 6.6

Sin embargo, grande ganancia es la piedad con contentamiento.

¿Cuánto podemos acumular como un líder cristiano? ¿Qué posesiones materiales necesitamos para tener contentamiento? La misma Escritura nos da la respuesta:

1 Timoteo 6.8

“Así que, teniendo sustento y abrigo, estemos contentos con esto.”

“Gane todo lo que pueda” significa trabajar arduamente. También implica ganar más para que podamos invertir en las necesidades de los demás. Discutiremos este punto con mayor detalle en la sección “Dé todo lo que pueda” de esta lección.

______________________________________________________________todo lo que pueda.

Ahorrar significa prepararse para el futuro. La Escritura nos anima a ahorrar. Tome nota de las siguientes directrices en relación a ahorrar dinero:

1. Ahorre solamente si esta _______________________________________________________.

2. Ahorre ______________________________________________________________________.

3. ¿Por qué ahorrar?

a. Ahorre para _____________________________________________________ inesperadas.

b. Ahorre para ____________________________________________________ a largo plazo.

c. Ahorre para _______________________________________________________ mayores.

d. Ahorre para _____________________________________________ (invertir en el futuro).

4. ____________________ planes de enriquecimiento rápido y las apuestas

Proverbios 28.22

El hombre de malas intenciones se apresura a enriquecerse, y no sabe que le ha de venir escasez.

Presupueste su ingreso

Para poder ahorrar todo lo que pueda, necesitará hacer un presupuesto para administrar su dinero. Tener un presupuesto es decirle a su dinero simplemente a dónde quiere que vaya, en lugar de estar adivinando a dónde se fue.

1. Desarrolle y use un plan para controlar sus gastos.

Proverbios 27.23-24

Considera atentamente el estado de tu ganado; presta atención a tus rebaños. Porque las riquezas no duran para siempre, ni se transmite una corona de generación en generación.

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Usar un plan para gastar es una manera sabia y práctica de controlar sus patrones de gasto.

Ejemplo: Siéntese a planear su presupuesto cada año. Determine qué necesidades son prioridad en su presupuesto, incluyendo cualquier deuda que tenga. En seguida, establezca cuánto dinero puede invertir en cada área antes de gastar cualquier cosa. Escríbalo sobre papel y escoja a alguien a quien usted le dé cuentas de esto.

2. Pague lo que ha pedido prestado.

Salmos 37.21

El impío toma prestado y no paga, pero el justo tiene compasión y da.

Si usted tiene deudas, inclúyalas en su presupuesto para que pueda pagarlas lo más pronto posible.

Proverbios 3.27-28

No niegues un bien a quien es debido, teniendo poder para hacerlo. No digas a tu prójimo: "Anda y vuelve; mañana te lo daré," cuando tienes contigo qué darle.

______________________________________________________________todo lo que pueda.

La Escritura nos anima a dar generosamente. En ningún momento somos más como Dios que cuando estamos dando: “Porque de tal manera amó Dios al mundo, que ha dado…” Jesús alaba a aquellos que dan sacrificando, más allá del llamado del deber. Los siguientes pasajes de la Escritura nos animan a dar:

1. Dé a su ____________________________________________. (Malaquías 3.10; Mateo 23.23) El diezmo es la décima parte de sus ingresos: Hebreos 7.3, 6; Proverbios 3.9-‐10

2. Dé a otros _______________________________________. (Mateo 10.42; Marcos 10.29-‐30) Esto es invertir en el Evangelio por encima de lo que regularmente da: Lucas 6.38

3. Dé a los _____________________________________________________. (Proverbios 19.17) Esto es compartir con personas en necesidad, como si fueran Cristo.

En los tres casos ¡Dios considera nuestras ofrendas como si se lo diéramos a Él! Estamos haciendo tesoros en el cielo. La Biblia nos enseña que dar es una inversión, la cual Dios promete regresar para usted y para el Reino de Dios.

¿Cuánto debemos de dar?

Leemos acerca de diezmar en Malaquías 3.8-‐10. Abraham (antes de la ley de Moisés) dio el diezmo a Melquisedec, el sacerdote de Dios. La ley mosaica requería diezmos y ofrendas. El principio en el Nuevo Testamento es dar generosamente; Jesús alabó el hecho de dar con sacrificio (Marcos 12.42-‐44). Tanto el Antiguo como el Nuevo Testamento nos enseñan que debemos dar nuestros primeros y mejores frutos al Señor.

Dando con la actitud correcta.

1. Dé con un corazón amoroso. (1 Corintios 13.3; Juan 3.16)

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2. Dé con alegría. (2 Corintios 9.7)

3. Dé a Dios primeramente como una expresión de prioridad. (Proverbios 3.9)

4. Dé a Dios sistemáticamente. (2 Corintios 8.1-‐4)

5. Dé proporcionalmente. (2 Corintios 8.11-‐15)

6. Dé a pesar de sus circunstancias. (Filipenses 4.10-‐19)

7. Dé estratégicamente, para lograr un impacto máximo en el Reino. (Mateo 6.19-‐21)

La bendición de dar.

1. Dar __________________________________________________________________ a Cristo.

2. Dar ______________________________________________________ y nos hace como Jesús.

3. Dar nos permite colocar nuestros ________________________________________________.

4. Dar puede producir un _____________________________________________ para el dador.

Deshágase de toda tan pronto como pueda.

Juan Wesley no incluyó las deudas en sus reglas financieras, pero sentimos que es un tema válido e importante que debemos abordar en el siglo XXI. Para los líderes, la deuda puede ser una distracción que cause que perdamos el enfoque. También puede ser una carga que consuma nuestras energías del ministerio. Además puede ser como una cadena, limitando nuestras opciones, haciéndonos ir más despacio.

La Biblia no dice que pedir prestado sea pecado, pero si desalienta a hacerlo. Deuda es el dinero o las posesiones que una persona está obligada a pagar a otra. Incluye dinero que se debe a bancos, amigos, parientes, compañías de crédito y otras instituciones financieras.

Lo que la Escritura dice acerca de la deuda

1. Somos ____________________________________________ a tener deudas. (Romanos 13.8)

2. La deuda es considerada una _____________________________________. (Proverbios 22.7) No tenemos libertad de decidir en qué gastar nuestros ingresos si tenemos deudas.

3. La deuda _____________________________________________ el futuro. (Santiago 4.13-‐15) Cuando estamos endeudados, asumimos que tendremos suficientes ingresos en el futuro para pagar la deuda. La Biblia desalienta la suposición.

4. En el Antiguo Testamento la deuda era una __________________________ por desobedecer. (Habacuc 2.5-‐8)

5. Ser libre de deudas era una ______________________________________ por la obediencia. (Deuteronomio 28.1-‐2, 12, 15, 43-‐44)

Siete pasos para salir de deudas

La deuda viene de la ignorancia, por falta de planeación, por satisfacer un placer o por emergencias inesperadas.

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1. Ore y confíe en que Dios le permitirá liberarse de las deudas.

2. No acumule nuevas deudas.

3. Haga una lista de todas sus deudas y de todo lo que posee. Enliste sus deudas para determinar su situación financiera actual. Luego decida si deberá vender alguna posesión para reducir la deuda.

4. Utilice un plan de gastos o presupuesto por escrito. Desarrolle un plan por escrito para asegurarse de que sus gastos no serán mayores que sus ingresos y para que identifique “dinero extra” que podría tener, para poder pagar las deudas con mayor rapidez.

5. Establezca un plan de pagos para cada deuda. Comuníquese con sus acreedores. La mayoría de los acreedores están dispuestos a trabajar con personas que honestamente quieren pagar sus deudas. Comuníquese con regularidad y dele seguimiento.

Primero intente pagar las deudas más pequeñas o aquellas que tengan los intereses más altos. Una vez que usted haya pagado la primera deuda, sume esta cantidad que pagaba al pago regular de la segunda deuda que usted haya planeado pagar. Cuando ésta se haya pagado, aplique ambos pagos a la siguiente deuda y así sucesivamente hasta que todas las deudas sean pagadas.

6. Considere ganar un ingreso adicional. Muchas personas tienen empleos que simplemente no producen suficientes ingresos para poder cumplir con sus necesidades aunque gasten sabiamente. Podrían necesitar tener un ingreso adicional para estar sin deudas.

7. Baje su gasto. Algunas personas necesitan bajar su gasto para poder estar sin deudas.

Seis reglas si usted debe tener alguna deuda:

1. Comprométase a pagarla.

Romanos 13.7-8

Pagad a todos lo que debéis: al que tributo, tributo; al que impuesto, impuesto; al que respeto, respeto; al que honra, honra. No debáis a nadie nada, salvo el amaros unos a otros; porque el que ama al prójimo ha cumplido la ley.

2. Como regla, no sea fiador de un préstamo.

Proverbios 17.18

El hombre falto de entendimiento estrecha la mano, dando fianza en presencia de su amigo.

3. Evite “presuponer el futuro”.

Proverbios 27.1

No te jactes del día de mañana, porque no sabes qué dará de sí el día.

4. Nunca ponga en un lugar de riesgo a su familia.

1 Timoteo 5.8

Si alguien no tiene cuidado de los suyos, y especialmente de los de su casa, ha negado la fe y es peor que un incrédulo.

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5. Use el crédito revolvente sabiamente.

1 Corintios 4.2

Ahora bien, lo que se requiere de los mayordomos es que cada uno sea hallado fiel.

Integridad y enseñar a su gente.

La palabra “integridad” viene de la palabra matemática “integral”, que significa: “estar entero y unido, estar completo, no estar dividido, sin duplicidad o una farsa”. Integridad significa ser coherente.

Una persona de integridad guarda su palabra aunque le dañe. Sus principios públicos y privados son los mismos. Esto es vital especialmente cuando tiene que ver con dinero. Debemos ser ejemplos del bien en la mayordomía honesta del dinero antes de pedir a nuestros seguidores que lo sean.

Dios ha establecido el valor de la honestidad.

1. Dios desea que seamos __________________________ honestos. (Proverbios 6.16-‐17; 12:22)

2. La veracidad es uno de los _____________________________________ de Dios. (Juan 14.6). Él nos ordena que seamos un reflejo de su carácter de santidad. (1 Pedro 1.15)

3. No podemos ser ____________________________________ y amar a Dios. (Proverbios 14.2)

4. No podemos ser _________________________________ y amar a nuestro prójimo. (Romanos 13.9)

5. La integridad ____________________________________________ a Dios. (1 Crónicas 29.17)

6. La integridad __________________________________________ seguridad. (Proverbios 10.9)

7. La integridad ________________________________________ la credibilidad para el ministerio. (Filipenses 2.15)

8. La integridad ___________________________________________ orientación de parte de Dios. (Proverbios 4.24-‐ 26; 11.3)

La honestidad es un requisito para los líderes.

1. Un líder deshonesto ______________________________ seguidores deshonestos. (Proverbios 29.12)

2. La deshonestidad debería _____________________________ a una persona para el liderazgo. (Éxodo 18.21)

3. La integridad _____________________________________________ el liderazgo. (Proverbios 28.16)

4. La integridad es importante aún en las cosas ____________________________. (Lucas 16.10)

52

Enseñando a otros sobre la mayordomía.

Conforme usted comunica los principios bíblicos sobre el dinero y la mayordomía, debe de recordar que se trata tanto de sus palabras como de su vida. Las personas tal vez no crean lo que usted dice, pero ellos definitivamente creerán lo que usted haga. ¿Puede usted recordar el principio número uno de la administración en el mundo? Puede ser resumido en una frase:

Las personas hacen lo que ven.

Enseñamos lo que sabemos, pero reproducimos lo que somos. Esto es una ley de la naturaleza. En consecuencia, le animamos a que tenga sus finanzas en orden antes de desafiar a otros a que las tengan.

Tres verdades que el dinero y las posesiones revelan de nuestras vidas:

1. Su dinero y posesiones son un ___________________________________________________. Son un instrumento que Dios quiere utilizar para que avance Su Reino.

Pregunta: ¿Habrá alguna cosa eterna que venga de mi dinero o de mis posesiones?

2. Su dinero y posesiones son una ________________________________________________. Son una prueba que revela qué tan bien maneja lo que posee.

Pregunta: ¿Ganaré más debido a que he invertido muy bien mi dinero en la tierra?

3. Su dinero y posesiones son una _______________________________________________. Son una marca registrada (título) que demuestra quién es el que verdaderamente los posee.

Pregunta: ¿He sometido mi dinero y posesiones al verdadero Dueño?

EVALUACIÓN: ¿Qué tan bien lo ha hecho cuando usted evalúa su mayordomía basado en las tres verdades citadas anteriormente?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

APLICACIÓN: Haga un presupuesto de un año para su vida personal y su ministerio..

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

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Lección 3_______________________________________________________________________

Liderando diferentes personalidades

Cómo conectar con las personas que lo siguen

Colosenses 4.5-6

“Andad sabiamente para con los de afuera, redimiendo el tiempo. Sea vuestra palabra siempre con gracia, sazonada con sal, para que sepáis cómo debéis responder a cada uno”.

El fundamento para esta lección

Conforme los líderes van madurando, van entendiendo mejor las diferencias en las personas. Reconocen que aquellos que los siguen son motivados por diferentes causas; responden a diferentes ideas; y se emocionan por diferentes razones.

Cada líder debe aprender estas diferencias básicas de personalidad que existen en una organización:

1. Las personas deberán ser ___________________________________. (Esta es la belleza del cuerpo de Cristo)

2. Hay _______________________________ en sus diferencias. (Sus diferencias traen equilibrio a las debilidades que usted posee.)

3. Su personalidad no __________________________________. (Las personalidades no cambiarán fundamentalmente.)

Cuando el líder falla en entender y relacionarse con las diferentes personalidades dentro de una organización, surgen los

problemas.

Metas para esta lección

1. Desarrollar una conciencia de las diferentes personalidades.

2. Desarrollar el aprecio por las diferentes personalidades.

3. Desarrollar un plan efectivo para trabajar con diferentes personalidades.

4. Desarrollar un equipo con una variedad de personalidades que compartan una visión y valores comunes.

Los buenos líderes reconocen la influencia, las personalidades, y los dones espirituales de otras personas. Ellos pueden PERCIBIR a

las personas, y luego las LIDERAN.

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Cuatro tipos básicos de personalidad y cómo detectarlos

1. El popular ___________________________________________________________________.

a. Ellos quieren que todo sea divertido, las personas les dan energía.

b. Sus áreas de trabajo son un poco desarregladas, desordenadas y con colecciones.

c. Con frecuencia tienen necesidad de gente, actividad y conversación.

d. Pueden ser egocéntricos.

e. Su lema es: “¡Véanme!”

2. El perfecto __________________________________________________________________.

a. Ellos piensan que cualquier cosa que valga la pena hacerse vale la pena hacerse bien.

b. Su área de trabajo es ordenada, todo está en su lugar.

c. Son detallistas, el hecho de pensar les da energía.

d. Con frecuencia son temperamentales. Pueden ser artistas.

e. Su lema es: “Por favor, entiéndanme.”

3. El poderoso __________________________________________________________________.

a. Quieren estar a cargo; son fuertes, establecer metas les da energía.

b. Su área de trabajo refleja más función que forma.

c. Ellos quieren resultados y quieren las cosas hechas a su manera.

d. Pueden ser demandantes e impacientes.

e. Su lema: “¡Hazlo a mi manera, ahora!”

4. El pacífico ___________________________________________________________________.

a. Son de trato agradable, pacífico, alegre y relajado.

b. Su área de trabajo es informal y sencilla.

c. Prefieren no estar involucrados si el asunto causa conflicto.

d. Pueden no cumplir sus compromisos y no llegar a las metas debido a que no llevan prisa.

e. Su lema: “¿Cuál es la diferencia?”

La manera más efectiva de conectar con estos tipos de personalidad

El sanguíneo: Dele ___________________________ y _________________________________.

El melancólico: Reconozca su necesidad emocional por él ______________ y_______________.

El colérico: Comuníquele que usted ___________________ y a __________________________.

El flemático: Aprenda a __________________________________________________________.

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Preguntas y respuestas de los tipos de personalidad

1. ¿Cuáles son con frecuencia los líderes naturales? Respuesta: Coléricos y melancólicos

2. ¿Cuáles son con frecuencia los seguidores naturales? Respuesta: Flemáticos y sanguíneos

3. ¿Cuáles causan la mayoría de los problemas? Respuesta: Melancólicos y coléricos

4. ¿Cuáles son por naturaleza los más leales? Respuesta: Flemáticos

5. ¿Cuál es el que por naturaleza tiene más dones? Respuestas: Melancólico

6. ¿Cuál es por naturaleza el más amado? Respuesta: Sanguíneo

7. ¿Cuál influye con mayor naturalidad? Respuesta: Colérico

8. ¿Tienen algunos una mezcla de personalidades? Resp: Si. La mayoría de las personas

La misma idea básica pero con varios nombres

Hay varias personas que han creado sus descripciones particulares de estos cuatro tipos de personalidades básicas. Hemos listado algunas de ellas a continuación.

Rompecabezas de personalidad Sanguíneo Colérico Melancólico Flemático

Perfil de personalidad Influencia Dominio Cautela Firmeza

Smally y Trent Nutria León Castor Perro labrador

Larry Crabb Emocional Volátil Racional Personal

Alessandra y Cathcart Socializador Director Pensador Relacional

Merrill-‐Ried Styles Expresivo Manejador Analítico Amable

Cómo dirigir con efectividad diferentes personalidades

1. Conozca su _______________________________________________________ personalidad.

Debe de entenderse y liderarse usted mismo antes de liderar a alguien más.

2. Reconozca la personalidad de su _________________________________________________.

Cada iglesia y organización posee su propia personalidad y fortaleza.

3. Aprenda las diferentes personalidades de su _______________________________________.

Los buenos líderes reconocen el estilo de su equipo de trabajo, de sus voluntarios y miembros.

4. Llene las posiciones de su equipo por _____________________________________________.

Ciertas posiciones requieren algunas fortalezas; asocie la fortaleza de una persona con una tarea.

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5. Coloque a los miembros del equipo más cercanos a usted considerando sus propias ____________________________________________________________________________.

Maneje sus debilidades colocando miembros del equipo con áreas fuertes en las cuales usted es débil.

6.____________________________ a los miembros de su equipo de acuerdo a su personalidad.

Los tres motivadores primarios: lograr una meta, estar juntos, influenciar un equipo.

7. Tenga cuidado de no ______________________________________________ a las personas.

El líder exitoso sabrá qué personalidad se manifestará en una situación dada.

8. Enseñe a su ____________________________________ sobre las diferentes personalidades.

Los miembros del equipo deberán reconocer las fortalezas de las personalidades conforme el equipo se forma.

9. Forme equipos ministeriales con personalidades y ________________________________ complementarias.

Cuando usted forme equipos para llevar a cabo una tarea, asegúrese de tener diferentes fortalezas dentro de ellos.

10. Lidere a otros conforme al estilo de _______________________________ de cada persona.

La ley de la conexión: Los líderes tocan el corazón antes de pedir la mano.

Una tabla de resumen

Recuerde que la mayoría de las personas son una combinación de los cuatro tipos de personalidad. Por lo general tenemos un tipo primario y uno secundario en nuestras personalidades.

Colérico Sanguíneo Flemático Melancólico

Descripción Movedor de personas

Buscador de reconocimiento

Cooperador en grupo

Perfeccionista reservado

Rasgo trabajo Orientado a metas Actúa rápido

Orientado a personas Enérgico; inspira

Orientado a equipos Trabajador firme

Orientado a números Planea, organiza

Estilo básico Dirige Interactúa Estabiliza Cauteloso

Bajo presión Mandón Impaciente

Emocional Optimista

Se vuelve lento Malhumorado

Muy crítico Estricto

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Colérico Sanguíneo Flemático Melancólico

Respuesta al conflicto Ataca Trata de vender

luego se retira Se dobla ante la autoridad

Se retira para prepararse

Palabra bíblica favorita Fruto Gozo Paz Verdad

Resiste fuertemente Crítica personal Rechazo

personal Cambios vagos, repentinos.

Crítica al trabajo y a las ideas

Ideas Genera ideas Habla sobre las ideas Hace el trabajo

Se asegura que el trabajo esté hecho bien.

Cambio Crea el cambio Le gusta cambiar el cambio

Lento en el cambio Debe justificarlo

Temor Que se aprovechen de él

Desaprobación social

Pérdida de seguridad

Imperfección/ Desorganización

EVALUACIÓN: ¿Cuál es su personalidad? ¿Cuáles son las personalidades de su equipo?

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

APLICACIÓN: Enliste una acción que puede tomar para conectar con cada miembro de su equipo.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

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Lección 4_______________________________________________________________________

Principios para lograr que el trabajo sea hecho

Ayúdese y ayude a su organización a alcanzar su potencial

Juan 15.8

“En esto es glorificado mi Padre, en que llevéis mucho fruto, y seáis así mis discípulos”.

Proverbios 14.4

“Sin bueyes el granero está vacío; Mas por la fuerza del buey hay abundancia de pan”.

La meta para nuestras organizaciones no es vernos bien, tener juntas y sobrevivir. La meta es producir; llevar fruto basados en la misión que Dios nos ha dado. Como líderes, somos llamados a mejorar el mundo en el cual vivimos, e incrementar la población del cielo por medio de lo que hacemos.

Es necesario el trabajo duro, sin embargo el trabajo duro solo no garantiza resultados. La actividad no equivale a logros. Debemos aprender a trabajar más inteligentemente, no sólo arduamente. En esta sesión examinaremos algunas prácticas probadas para hacer que las cosas se hagan a través de las personas de su organización.

Alguien alguna vez dijo: “Al mundo le importa poco lo que un hombre o mujer sabe, es lo que un hombre o una mujer hace lo que cuenta”.

Principios y prácticas para que el trabajo sea hecho

1. Lo que se puede __________________________________________________ se logra hacer.

Los líderes deben escuchar primeramente a su gente cuando habla. ¿Qué es lo que continúan discutiendo? Lo que sea, es ahí donde está su interés. Los líderes excelentes crean un ambiente a través de las palabras que envía “el mensaje” a su gente. El “mensaje” implica todo lo que sea su meta más alta o su misión.

Las palabras crean sentimientos y actitudes. Y los sentimientos y las actitudes son lo que mueve a la gente a ponerse en acción. Piense en las compañías seculares que tratan de movilizar a las personas para que compren sus productos. Las que son efectivas han creado un mensaje sencillo que todos pueden recordar.

Cómo ayudar a la gente a recordar lo que decimos

a. Relación — ¿Quién lo dice? (Comunicación en latín quiere decir “lugar común”)

b. Repetición — ¿Qué tan seguido es expresado? (Los de mercadotecnia saben que la gente necesita oírlo ocho veces.)

c. Relevancia — ¿Es aplicable? ¿Es relevante? (Las personas escuchan los mensajes que se relacionan directamente con ellos.)

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d. Respuesta — ¿Estoy practicando lo que se dijo? (Las personas recuerdan el 10% de lo que oyen, y el 70% de lo que ven ejemplificado.)


Las personas necesitan ser capacitadas para que puedan llevar a cabo una tarea. La mayoría de las personas temen involucrarse personalmente en el ministerio debido a su falta de confianza. Y les falta confianza debido a que les falta entrenamiento.

Razones por las cuales las personas fallan en funcionar con efectividad

a. Ellos no saben _______________________________ es lo que se supone que deban de hacer.

b. Ellos no saben _________________________________________________________ hacerlo.

c. Ellos no saben __________________________________________________ deberían hacerlo.

d. Hay obstáculos ____________________________________________________ de su control.

Las primeras tres de las cuatro afirmaciones involucran entrenamiento. El entrenador ideal es alguien que ha hecho la tarea y sabe el “qué” y el “cómo” llevarlo a cabo. El entrenador entiende asimismo el “por qué” de la tarea. Las personas aprenderán con naturalidad de este tipo de persona.

Proverbios 13.20

“El que anda con sabios, sabio será; Mas el que se junta con necios será quebrantado”.

Consejos para entrenar

a. Seleccione bien.

b. Relaciónese bien.

c. Déles los instrumentos que necesiten.

d. Enséñeles a utilizar los instrumentos.

e. Déjeles saber su expectativa.

f. Obsérvelos y deles retroalimentación específica.

g. Quédese con ellos hasta que hayan experimentado el éxito.

h. Lleve un control sistemático de ellos.

i. Afírmelos y aliéntelos continuamente.

j. Seleccionen juntos a alguien a quien el que está siendo entrenado pueda entrenar.


Henry W. Longfellow escribió: “Nos juzgamos a nosotros mismos por lo que sentimos que somos capaces de hacer; otros nos juzgan por lo que hemos hecho”. Como líder, pronto encontrará que las personas definen lo que es importante basados en aquello que usted se toma el tiempo de evaluar.

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Cada día de su vida adulta, Benjamín Franklin tomó tiempo para examinar dos preguntas. La pregunta de la mañana era: “¿Qué bien haré hoy?” y la pregunta de la noche: “¿Qué bien he hecho hoy?

Nuestras metas deberán ser:

a. ___________________________________

b.____________________________________

c. ____________________________________

d. ___________________________________

e.____________________________________

f.____________________________________


Eugene Habecker dijo: “Cuando estoy tentado a no actuar en una situación difícil que involucra a las personas, me pregunto a mí mismo: ¿Me estoy deteniendo debido a mi comodidad personal o por el bien de la organización? Si estoy haciendo lo que me es cómodo, estoy violando la confianza que se depositó en mí, estoy defraudando. Si al hacer lo que es bueno para la organización resulta que también me resulta cómodo, esto será maravilloso. Sin embargo si estoy tratando a la irresponsabilidad irresponsablemente, debo de recordar que dos equivocaciones no hacen un acierto.”

Una lista de control para la confrontación.

a. ¿Confronté lo más pronto posible?

b. ¿Separé a la persona de su acción equivocada?

c. ¿Confronté solamente lo que la persona puede cambiar?

d. ¿Le di el beneficio de la duda?

e. ¿Fui específico?

f. ¿Evité ser sarcástico?

g. ¿Evité palabras como “siempre” y “nunca”?

h. ¿Les manifesté cómo me sentí por lo que hicieron mal?

i. ¿Les ofrecí un plan para remediar el problema?

j. ¿Los afirmé como personas y amigos?

5. Lo que se puede _________________________________________________ se logra hacer.

Las personas responden a la retroalimentación y a las recompensas. A todos nos encanta ver resultados cuando hemos dado nuestro mejor esfuerzo y parte de los resultados es afirmar a aquellos que han trabajado a nuestro lado. Debemos de recordar, sin embargo, recompensar RESULTADOS, no solamente esfuerzo.

La recompensa que puede dar puede variar. Las personas son recompensadas por lo general a través de premios o elogios. Vea los siguientes consejos sobre elogiar a las personas:

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Puntos para elogiar a las personas:

a. Sea genuino.

b. Busque oportunidades.

c. Dígalo primero.

d. Hágalo en privado.

e. Hágalo en público.

f. Sea específico.

g. Recuerde respaldar sus palabras con acciones.

h. Póngalo por escrito.

Pregunta: ¿Cuáles de estos principios practica usted?

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Resumen

Si usted planea liderar una organización productiva, necesitará aprender y practicar los cinco principios que le han sido presentados. Ahora examinemos algunos pasos para llevar a su organización, de ser meramente efectiva, a ser excelente.

Claves para la excelencia en su organización

1. Valore la ___________________________________________________________________.

En la historia, la palabra excelencia ha sido usada como un título de honor: Su Excelencia. Es derivada de la palabra latina “excellens” la cual significa ir más allá de lo ordinario, sobresalir.

2. No se conforme con lo _________________________________________________________.

La excelencia se puede lograr si usted se preocupa más de lo que los otros piensan que es sabio preocuparse; si se arriesga más de lo que los demás piensan que es seguro; si usted sueña más de lo que los demás piensan que es práctico; si usted espera más de lo que los demás creen que es posible; y si usted trabaja más de lo que los demás piensan que es necesario.

3. Ponga atención a los __________________________________________________________.

Existe una frase muy común que dice: “El diablo está en los detalles”. Esto significa que la idea general que usted trata de lograr raramente le da problemas; el problema viene cuando empieza a ordenar los detalles. Los líderes que dirigen organizaciones excelentes notan los detalles.

4. Desarrolle un __________________________________________ profundo con la excelencia.

Conforme usted desarrolle varios departamentos dentro de su ministerio, no permita que ninguno de ellos sea mediocre. Desarrolle cada uno para tener un compromiso de sobresalir. El concepto que está detrás de la palabra “mediocre” viene de los alpinistas. Literalmente significa “la mitad de la roca”. Es una ilustración de alpinistas que están satisfechos con llegar a la mitad de la montaña.

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5. Tenga _____________________________________________________________________.

Para llegar a ser realmente excelente, usted debe edificar la excelencia tanto en la realidad como en la percepción. Si la gente ve sus logros, pero creen que usted no tiene ninguna integridad o carácter, eso disminuye el logro. Usted no puede ganar resultados a expensas de su integridad.

6. Demuestre _______________________________________________ genuino por los demás.

La excelencia también requiere que los líderes muestren respeto. La consecuencia de los resultados sin respeto es una mala reputación. Los líderes excelentes dan y reciben respeto.

7. Camine la ______________________________________________________________ milla.

Jesús habló de caminar la segunda milla aunque se nos pida que caminemos solo una. Esto significa exceder la expectativa yendo más allá de lo que los demás creen que es común y normal. Las personas recordarán aquellos que sorprenden a otros de esta manera.

8. Nunca deje de _______________________________________________________________.

Los líderes reconocen que el crecimiento requiere cambio. Al mejorar nosotros mismos damos lugar a que comience el cambio. Mejorar uno mismo es la marca de un líder, no de un seguidor. Mejorar uno mismo de manera constante es el único camino para permanecer siendo un líder.

9. Siempre dé el_________________________________________________________________.

Los líderes se comprometen. Hay cuatro tipos de personas en lo que respecta a compromiso:

a. Los que se escabullen – No toman decisiones ni tienen metas, sólo excusas.

b. Los que están en pausa – No están seguros del futuro, así que no empiezan.

c. Los desertores – Ellos empiezan, pero se detienen cuando el camino se hace áspero.

d. Los que van por el todo – Ellos salen a establecer metas, pagan el precio y las alcanzan.

10. No sólo arregle las cosas temporalmente, haga que las cosas estén ____________________________________.

Cuando los problemas ocurran, no busque una solución rápida. Con frecuencia la respuesta rápida es un atajo y no reconoce el problema de fondo. Su meta no deberá ser un arreglo temporal, sino que deberá corregir el problema y arreglar las cosas a largo plazo.

11. Dedíquese a lo que hace ______________________________________________________.

Si usted va a liderar con excelencia, necesitará identificar y enfocarse en lo que hace mejor. Su ministerio no puede ser una respuesta a todo lo que hay bajo el sol. Los líderes pueden hacer lo que sea, pero no pueden hacerlo todo. Halle en lo que es más fuerte y dedíquele su mayor atención.

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12. Acepte la __________________________________________ del momento o de la posición.

El liderazgo es probado cuando sube la presión. Ahí es donde ve de lo que está usted hecho. Cuando se encuentre en una situación difícil, abrácela. Véala como parte del área que le atañe por ser líder. Busque opciones. Confíe en Dios. Esté expectante a la solución que viene.

13. Sea ______________________________________________________ con su estilo de vida.

La excelencia no es un evento; es un estilo de vida coherente. No sobresalga solamente en una parte de su ministerio. No puede construir una buena reputación en tan solo una pequeña parte de la historia de su organización. Haga de la excelencia un estilo de vida.

14. Trabaje como para el _________________________________________________________.

Colosenses 3:23-‐24 nos dice que hagamos nuestro trabajo de corazón, como para el Señor y no para los hombres, sabiendo que el Señor nos recompensará con una herencia.

1 Corintios 15.58

Así que, hermanos míos amados, estad firmes y constantes, creciendo en la obra del Señor siempre, sabiendo que vuestro trabajo en el Señor no es en vano.

EVALUACIÓN: ¿Qué está logrando su organización en estos momentos?

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

¿En qué necesita mejorar?

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

APLICACIÓN: ¿Cuál de los principios para lograr que el trabajo sea hecho necesita comenzar a practicar?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

¿Qué hará?

______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

¿Qué acción tomará para desarrollar las claves para la excelencia?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

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Lección 5______________________________________________________________________

El poder de asociarse

Lleve su ministerio del aislamiento a la cooperación

Deuteronomio 32.30

“¿Cómo podría perseguir uno a mil, Y dos hacer huir a diez mil…?”

Salmos 133.1

¡Mirad cuán bueno y cuán delicioso es habitar los hermanos juntos en armonía!

Para poder elevar su liderazgo a un nivel más alto, usted necesitará apalancarse en el poder de la asociación. Las asociaciones pueden darse dentro de un ministerio, entre diferentes departamentos o entre dos diferentes ministerios que comparten una meta común. La asociación efectiva produce sinergia: la energía que viene de mezclar diferentes fuentes. Es una síntesis de fuerzas que producen más que una mera suma de las partes.

Asociarse es multiplicarse. La diferencia entre la suma y la multiplicación es profunda:

4 + 4 = 8

4 x 4 = 16

En breve tiempo, los asociados multiplican la sabiduría, la energía y los recursos. Considere qué sucedería si usted ya no se aferrara al control de su ministerio, sino que invitara a que las fortalezas de otros se le unieran en el proceso. ¿Qué tal si usted se uniera a otros ministerios para producir más fruto para el Reino de Dios del que usted podría producir solo? ¿Qué tal si su ministerio se tratara de algo más que de usted?

Asociación personal. Caso de estudio: Jonatán y David

La historia de David y Jonatán está contada en 1 Samuel 18-‐20. Es un vivo retrato de dos hombres que escogieron asociarse para el futuro éxito del pueblo de Dios. Lo que hace a esta historia profunda es que Jonatán elige promover a David para que sea el siguiente rey de Israel, a pesar de que Jonatán era el heredero legítimo. Esta es la historia de sacrificio y asociación por el bien del Reino, no por el beneficio de una persona.

¿Qué cualidades tenían Jonatán y David que crearon una asociación tan poderosa?

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Examinamos esta importante verdad en una lección anterior de este material. Una revisión rápida de Samuel 20 nos recuerda los ingredientes que crean una asociación efectiva.

1. Ellos estaban _________________________________________________. (1 Samuel 20.1-‐4)

Aunque Jonatán no podía creer que David estuviera en tanto peligro debido a su papá, él se comprometió con David, le dijo que estaba a su disposición. Jonatán haría cualquier cosa que David le pidiera.

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Pregunta: ¿Tengo algún ministerio asociado para el que estoy completamente disponible?

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2. Ellos eran ___________________________________________________. (1 Samuel 20.5-‐17)

Cuando ellos separaron sus caminos Jonatán entabló un “voto solemne” que David y él guardarían el uno con el otro. Éste establecía que ambos estarían comprometidos el uno con el otro a pesar del costo.

Pregunta: ¿Soy confiable dentro de las asociaciones y relaciones en las que estoy involucrado?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3. Ellos eran __________________________________________________. (1 Samuel 20.18-‐33)

Cuando David no fue a reunirse con el rey Saúl para comer, el rey se enojó. Esa noche Jonatán estuvo en una posición vulnerable al arriesgar su vida para proteger a David.

Pregunta: ¿Qué tan vulnerable estoy dispuesto a volverme por alguien más?

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4. Ellos eran __________________________________________________. (1 Samuel 20.34-‐42)

Al final, David tuvo que dejar el palacio por una temporada. Estos dos amigos lloraron en la separación, sin embargo hicieron lo que era correcto. Aunque se requería una decisión dolorosa, actuaron responsablemente el uno hacia el otro.

Pregunta: ¿Actúo responsablemente y por los mejores intereses de otros en mi liderazgo?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

La verdad acerca de asociarse

Desafortunadamente, el poder de asociarse se ve pocas veces. Es más fácil “platicar acerca de”, que practicarlo. Phil Butler, Presidente de Interdev, da varios principios para asociarse efectivamente:

1. Las asociaciones efectivas están construidas en _______________________, apertura, e interés mutuo.

Asociarse es más que coordinación, planeación, estrategias y tácticas. Se requiere relación.

2. Las asociaciones que duran necesitan un facilitador o _______________________________.

Las asociaciones necesitan a alguien que, por consenso, se le haya dado el papel de darle vida.

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3. Las asociaciones efectivas se desarrollan para lograr una __________________________ o ____________________________ específica.

Las asociaciones deben enfocarse en “qué” (metas) más que en “cómo” (estructura). La forma sigue a la función.

4. Las asociaciones relevantes empiezan por identificar ______________________________ entre la gente que van a servir.

No comienzan escribiendo una declaración teológica común, sino siendo movidos para suplir una necesidad.

5. Las asociaciones son un _________________________, no un ________________________.

Las etapas formativas frecuentemente toman tiempo; explorar y construir la confianza no sucede de la noche a la mañana.

6. Las grandes asociaciones son aún más desafiadas a _____________________________ que a comenzar.

Se requiere de compromiso para asegurarse que la visión sobreviva, el enfoque sea claro y la comunicación sea buena.

7. Las asociaciones que dan fruto están integradas por ministerios que tienen su propia ______________________________________ clara.

Los ministerios asociados deben tener una visión clara y única que complementa la visión de cada asociado.

8. Las asociaciones efectivas ___________________________________ las diferencias entre los ministerios.

Los asociados celebran las diferentes contribuciones que hacen, pero se enfocan en lo que tienen en común.

9. Las asociaciones que perduran permanecen ___________________________________ en las metas finales, no en los problemas inmediatos.

Los asociados no se distraen de su objetivo mayor por causa de sus demandas operacionales.

10. Las asociaciones inteligentes esperan ____________________________________ y planean por adelantado.

Esté seguro que un proceso está hecho para tratar con cambios, desilusiones, y sencillamente con lo inesperado.

Pregunta: ¿Está usted involucrado en alguna asociación efectiva en este momento?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

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Asociación estratégica. Caso de estudio: Saúl y Samuel.

La Escritura nos provee una ilustración de cómo los pastores y los líderes de negocios pueden asociarse para cumplir una visión dada por Dios. En 1 Samuel 9:15, vemos como Samuel, el sacerdote, y Saúl, el rey, son usados por Dios en su plan soberano. Samuel es el líder espiritual (o líder ministerial) y Saúl es el líder secular (o líder de mercado secular).

Samuel es capaz de cumplir su papel como líder espiritual con un líder poderoso como Saúl porque él está seguro de quién es. Samuel encuentra seguridad en su llamado divino y en Aquél que le ha llamado. Mientras Saúl es un líder intimidante, y desalentador (1 Samuel 9:2), Samuel no está temeroso ni tiene envidia del papel de Saúl. Lo que es más, no se distrae de su trabajo en la vida del rey Saúl. Note las siguientes observaciones con respecto a su relación y su asociación.

Lo que todo pastor puede aprender de estas asociaciones:

1. Samuel pudo hablar a la vida de Saúl porque él estaba___________________________ de su llamado. (9.17-‐19)

Dios le señala a Samuel el rey de Israel, pero Samuel nunca pone a Saúl en un estatus de celebridad. Saúl será rey sobre Samuel; sin embargo la seguridad o salud emocional de Samuel nunca es depositada en un hombre. Con confianza y aplomo le dice a Saúl: “Yo soy el profeta”. Luego procede a proporcionarle a Saúl ciertas instrucciones relacionadas con los asuntos espirituales, que iba a estar enfrentando como rey.

3. Samuel era capaz de __________________________ ¿el papel complementario de Saúl y honrarlo por él. (9.21-‐23)

Aunque Samuel había sido un líder visible en Israel, él intencionalmente regala de su posición honrando a Saúl públicamente. Reservó una comida especial para él y un lugar especial en la mesa para que nadie cuestionara a quién deberían de seguir.

3. Samuel tuvo ________________________________ y ungió a Saúl para el papel ministerial que iba a cumplir. (10.1)

Samuel no sintió competencia ni envidia de este nuevo rey. Samuel sabía que otros servirían como líderes entre el pueblo de Dios y se complementarían el uno al otro. Como dijo una vez Mac, el legendario entrenador universitario de básquetbol en Estados Unidos: “Nosotros no estamos aquí para competir el uno con el otro, sino para ‘completarnos’ el uno al otro”.

4. Samuel fue un instrumento para que Saúl recibiera un nuevo _________________________ para servir a la gente. (10.6-‐9)

Es en este punto donde Samuel tiene toda la razón de sentirse incómodo o desplazado. Ahora Saúl está haciendo precisamente aquello para lo cual Samuel estaba dotado. Sin embargo Samuel no se resiste a tener parte en el desarrollo de Saúl como el líder espiritual que Dios lo había llamado a ser.

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5. Samuel era __________________________________ para ayudar a Saúl a usar sus dones espirituales. (10.10-‐13)

“Y cuando llegaron allá al collado, he aquí la compañía de los profetas que venía a encontrarse con él; y el Espíritu de Dios vino sobre él con poder, y profetizó entre ellos…..el pueblo decía el uno al otro: ¿Qué le ha sucedido al hijo de Cis? ¿Saúl también entre los profetas?

6. Samuel no se intimidaba ni __________________________ las conquistas de Saúl. (13.8-‐13).

A pesar de su posición como rey y su éxito como conquistador, Samuel no fue movido por eso. Si bien él fue muy afirmante, también entendió el papel que tenía en Israel y en la vida del rey. Samuel confronta a Saúl por su desobediencia y clarifica el papel que cada uno tenía. Saúl era el rey y él el sacerdote.

7. Samuel era capaz de hablarle palabras de ____________________________ a Saúl. (15.1-‐3)

Aún después de confrontar la desobediencia de Saúl, Samuel es capaz de proveerle dirección al rey y afirmar su trabajo en el campo de batalla. Él no retrocede ni deja de desempeñar su papel en la vida de Saúl, clarifica otra vez el lugar de Saúl dentro del esquema de las cosas. Él le proporciona a Saúl una gran confianza y apoyo conforme él se esfuerza en dirigir los escuadrones de Israel.

8. Samuel ____________________ y ____________________ por Saúl cuando falló. (15.10-‐11)

“Y vino palabra de Jehová a Samuel diciendo: me pesa haber puesto por rey a Saúl, porque se ha vuelto de en pos de mi, y no ha cumplido mis palabras. Y se apesadumbró Samuel, y clamó a Jehová toda aquella noche”

9. Samuel pudo confrontar a Saúl cuando pecó y le dio una ___________________. (15.12-‐23)

Samuel se siente llamado continuamente a proporcionarle el cuadro completo a Saúl; y a recordarle sus raíces, el llamado de Dios y cuál es su misión. Él le da una perspectiva eterna al rey y se rehúsa a dejar que Saúl se desvíe, tratando de hacer la voluntad de Dios a su manera.

10. Samuel tenía la _____________________ para llamar a Saúl al arrepentimiento. (15.24-‐31)

Samuel ministra a Saúl con una hermosa combinación de gracia y de verdad (Juan 1.17). Él habla la verdad en amor, nunca con rencor o superioridad. Cuando él regresa con Saúl, no usa la intimidación, sino que trata a Saúl con la mayor dignidad posible.

Lo que todo pastor debe saber acerca de estas asociaciones

La Escritura ilustra la función de la asociación que los líderes ministeriales (o pastores) y los líderes de negocios (o seculares) pueden disfrutar si trabajan en cooperación.

1. La función del pastor es ilustrada por _________________________. (Él es el líder ministerial)

La función de la persona secular es ilustrada por ________________. (El es el líder de negocios)

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Con demasiada frecuencia, ninguno de estos dos tipos de personas sabe como relacionarse mutuamente. El líder de negocios siente que realmente no entiende todas esas cosas “espirituales”, y el líder ministerial lo siente como una pérdida platicar con hombres seculares acerca de negocios. Tampoco entienden el lenguaje del otro mundo. En el texto, el profeta Samuel no tiene miedo de entrar en el mundo de Saúl y hablarle directo acerca de los principios de Dios.

2. El asunto que los líderes ministeriales (pastores) deben resolver es: ____________________.

El asunto que los líderes de negocios (seculares) deben resolver es: ____________________.

La mayoría de los pastores son inseguros y se intimidan con las personas exitosas de su congregación. Nuestra encuesta reportó que tres de cuatro pastores respondieron anónimamente que se sentían intimidados por los líderes seculares o por el personal con el que trabajaban. Nueve de diez dijeron que se sentían incompetentes para las tareas que tenían por delante.

Por el contrario, muchas personas seculares de éxito, tienen dificultad en someterse a un pastor inseguro. Buscan un liderazgo fuerte y confiado. Ellos prefieren tener el poder si el que está a cargo no es un líder; frecuentemente necesitan que Dios los “quebrante” (Salmo 51.17-‐18). La palabra hebrea “quebrantamiento” significa “aplastar tanto como para traer un nuevo estado”. Ser quebrantado significa que nosotros ya no presionamos nuestra propia agenda, sino que estamos eufóricos cuando el plan de Dios sale a la luz.

Nuestra alma ha sido domada y ya no nos andamos promoviendo, ni somos autosuficientes o justos por nosotros mismos. Queremos sencillamente hacer una diferencia, sin importar quién se lleve el crédito. De la misma manera como Jesús tomó el pan, lo bendijo, lo partió, y después se lo dio a la gente, nosotros debemos experimentar la misma secuencia de Dios. Dios nos ha bendecido, pero Él debe ahora quebrarnos antes de que nos use para alimentar a otros.

3. El pastor con frecuencia envidia el __________________ del líder secular. (Envidia el dinero).

El líder secular con frecuencia envidia la ____________________ del pastor. (Envidia la misión).

La relación entre los hombres seculares exitosos y los pastores con frecuencia es tal que cada uno envidia lo que el otro tiene. Ambos pueden darse generosamente de lo que tienen, y compartir su abundancia, ya sea dinero o una misión de Dios. El Señor ha puesto esas dos clases de líderes en la iglesia para bendecirse mutuamente.

4. Los pastores deben desarrollar una _______________________________ lo suficientemente grande para atraer hombres exitosos.

Los hombres seculares deben desarrollar un ______________________________ que permita a los pastores cumplirla.

Algunas veces es difícil admitir que nos necesitamos mutuamente. Preferimos hacerlo nosotros mismos, pero hay ocasiones en las que sencillamente no podemos. Nuestra visión debe ser tan grande que requiera de donaciones de otros para lograrla. Con frecuencia el líder ministerial tiene la visión, mientras el líder de negocios tiene los recursos.

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5. Los pastores deben incluir a las personas seculares en las __________________________ de manera que puedan apropiarse del ministerio.

Las personas seculares deben incluir a los pastores tanto en sus finanzas como en su _____________________________________.

Lo que parece ser de más valor para los pastores es el poder de controlar el ministerio de la iglesia. Lo que parece ser de más valor para los líderes de negocios es su tiempo. Ambos deben darle al otro lo que más valoran.

Si pueden hacerlo, van a compartir la visión de la iglesia en copropiedad. Si no lo logran, los líderes de negocios tendrán solamente un interés pasajero en los programas de la iglesia, y los pastores van a tener recursos limitados.

6. Los pastores deben dar los __________________________________ a las personas seculares.

Las personas seculares deben dar sus __________________________ al ministerio de la iglesia.

El ministerio de nuestra iglesia local es tan intenso que requiere los dones y servicio de todo el cuerpo de Cristo (Romanos 12.4-‐5). En este capítulo Pablo escribe que “somos miembros los unos de los otros”. Piense en esto: no somos sólo miembros de la iglesia de Cristo, sino miembros los unos de los otros: ¡Yo le pertenezco a usted, y usted me pertenece a mí!

7. Los pastores fracasan en esta asociación porque son_________________________________.

Las personas seculares fracasan en esta asociación porque son __________________________.

Con demasiada frecuencia, esta es una ilustración de la iglesia. Ya sea por intimidación o por total independencia, el líder ministerial y el líder de negocios se salen de las asociaciones muy pronto.

8. Los pastores pueden ofrecer algo que los hombres seculares quieren más: _____________________________________.

Los seculares pueden ofrecer algo que los pastores necesitan más: _____________________________________.

“No hay problemas que no podamos resolver juntos, y muy pocos que podamos resolver por nosotros mismos”. (Lyndon B. Johnson)

Lo que todo pastor debe hacer acerca de estas asociaciones

1. Los pastores deben llegar a estar seguros de su llamado y de su función en la vida de los líderes de negocios.

APLICACIÓN: ¿Cómo puede integrar eso en su vida?

______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

2. Los pastores deben iniciar una relación y asociación con los líderes de negocios.

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APLICACIÓN: ¿Cuándo y con quién hará usted esto?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. Los pastores deben crear espacios para que los líderes de negocios usen sus dones.

APLICACIÓN: ¿En dónde podrían estas personas usar sus dones en su iglesia?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4. Los pastores deben permitir a los líderes de negocios que se apropien del ministerio al tomar decisiones.

APLICACIÓN: ¿Cómo podría usted incluirlos en las decisiones?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5. Los pastores deben conocer y comunicar sus principios (sus valores esenciales) y su visión.

APLICACIÓN: ¿Cuándo y cómo va a hacer esto?

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6. Los pastores también deben desafiar a los líderes de negocios a atender el llamado de Dios en sus vidas.

APLICACIÓN: ¿Qué plataforma puede usar para esto?

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

7. Los pastores deben capacitar a los líderes de negocios para que se conviertan en líderes espirituales en sus propios terrenos.

APLICACIÓN: ¿Cómo logrará usted esto?

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

“La ley de lo trascendental: Uno es demasiado pequeño como para pretender hacer grandes cosas”. (John C. Maxwell)

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Lección 6_______________________________________________________________________

Su decisión determina su destino

El liderazgo efectivo requiere que se hagan decisiones sabias

Deuteronomio 30.19

“A los cielos y a la tierra llamo por testigos hoy contra vosotros; que os he puesto delante la vida y la muerte, la bendición y la maldición; escoge, pues, la vida, para que vivas tú y tu descendencia”.

Josué 24.14-21

“Ahora, pues, temed a Jehová, y servidle con integridad y en verdad; y quitad de entre vosotros los dioses a los cuales sirvieron vuestros padres al otro lado del río, y en Egipto; y servid a Jehová. Y si os parece mal servir a Jehová, escogeos hoy a quién sirváis; si a los dioses que sirvieron vuestros padres, cuando estuvieron al otro lado del río, o a los dioses de los amorreos en cuya tierra habitáis; pero yo y mi casa serviremos a Jehová. Entonces el pueblo respondió y dijo.....a Jehová serviremos”.

La Biblia es clara acerca de dos verdades fundamentales. Primero, Dios es soberano. Él reina providencialmente sobre la tierra y su historia. Segundo, Él nos ha permitido escoger si cooperamos con Él en nuestro liderazgo o no. El profeta Jonás es un gran ejemplo de estas dos verdades. Él escogió libremente huir de los propósitos de Dios. Sin embargo, al final Dios lo persuadió para que regresara y cumpliera Sus propósitos. En esta lección, examinaremos el arte de tomar decisiones y cómo esto afecta no sólo nuestras vidas, sino también las vidas de aquellos que nos siguen.

Conclusiones acerca de nuestras elecciones

1. Los líderes conducen a las ___________________________________ a un punto de decisión.

2. En algunas áreas, nosotros no tenemos ___________________________________________.

3. En algunas áreas si tenemos ____________________________________________________.

4. Nosotros somos _____________________________________ de tomar decisiones correctas.

5. Mientras ___________________________________ tomemos decisiones correctas es mejor.

6. Los líderes toman decisiones ____________________________________________________.

7. La decisión de un líder ___________________________________________________ a otros.

ELECCIONES

CONDICIONES

NACIMIENTO EDAD ADULTA

(EDAD)

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En nuestros primeros años, nuestra vida es determinada principalmente por nuestras condiciones. Un bebé no escoge su familia o su ambiente, pero conforme crece, sus opciones también. La diferencia entre las condiciones y las elecciones es la siguiente:

Condiciones

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

Elecciones

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

El lugar más solitario en el liderazgo está reservado para la persona que toma la primera decisión. El líder que no toma decisiones crea inseguridad entre sus seguidores y también una plataforma para los líderes potenciales quienes reconocerán que se necesita tomar una decisión.

El gerente general de una gran corporación internacional una vez dijo: “El 95% de las decisiones que usted toma como líder puede tomarlas un adolescente razonablemente inteligente. Se requiere sencillamente de “sentido común”. Sin embargo, a usted le pagan por el otro 5%”.

Seis etapas en la toma de decisiones

Una vez que usted reconoce que tomar buenas decisiones es parte del territorio de ser un buen líder, usted debe experimentar al menos seis etapas en el proceso de tomar una decisión:

1.__________________________________________________________ – ¿Cuál es la historia?

Aquí es donde usted estudia para entender qué ha pasado antes de que usted llegara, y qué hay debajo de la estructura para la que está tratando de tomar decisiones. ¿Cuáles han sido las luchas en esta organización? ¿Cuáles han sido las victorias? ¿Cuál es la cultura organizativa? ¿Por qué es de esta manera? ¿Cuáles son las metas y expectativas de las personas?

2._______________________________________________________ – ¿Cuáles son los hechos?

Aquí es donde usted reúne todos los hechos y la información disponibles para que le den entendimiento respecto a la situación. Con frecuencia hay por lo menos dos lados de cada asunto; asegúrese de descubrir qué hay detrás de ambos lados. Su investigación le ayudará más allá de la intuición y las conjeturas. Usted tendrá fuertes datos para usar en el proceso de la toma de decisión.

3.____________________________________________________ – ¿Cuáles son las emociones?

Aquí es donde usted pide la retroalimentación con las personas involucradas para oír dónde está su corazón. Ellos le van a dar un entendimiento de dos cosas, de la situación y de cuánto están dispuestos a darse ellos mismos a la decisión. Los líderes efectivos perciben a su gente antes de liderarla.

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4._____________________________________________________ – ¿Cuál es la elección sabia?

Esta es la pregunta clave en todas las tomas de decisión. Proverbios nos dice que la sabiduría clama en las calles... pero pocos escuchan. Cuando estamos forzados a tomar una decisión, la sabiduría de Dios casi siempre surge cuando hacemos simplemente la pregunta: ¿cuál es la alternativa sabia? La dificultad más grande al tomar decisiones no está en saber la decisión correcta, sino en llevarla a cabo”.

En este punto, usted toma una decisión

5.____________________________ – ¿Cómo puede esta decisión producir fruto y ser exitosa?

Aquí es donde usted se enfoca en los problemas que pueden obstaculizar la decisión y el procedimiento de comunicar la decisión a otros. Una vez que usted determina la decisión que cree que es la mejor, necesita pensar cuidadosamente en posibles obstáculos y cómo comunicarse con aquellos que necesitan saber. Los líderes exitosos atienden problemas potenciales antes de que sus seguidores pregunten.

6.______________________________________________________ – ¿Cuándo nos movemos?

Aquí es donde deja de hablar acerca de hacer algo y actúa. Usted determina el tiempo correcto de avanzar y dar un paso. Usted ya no está luchando con qué paso hay que dar, sino simplemente cuándo darlo. Recuerde estas verdades importantes:

a. La decisión equivocada en el momento equivocado =_________________________________

b. La decisión equivocada en el momento correcto =____________________________________

c. La decisión correcta en el momento equivocado =____________________________________

d. La decisión correcta en el momento correcto =______________________________________

Proceso para tomar decisiones (Santiago 1: 1-‐8)

En Santiago 1:1-‐8, leemos un proceso de tres pasos para tomar decisiones. Santiago nos dice qué debemos hacer si carecemos de sabiduría y a la vez enfrentamos una decisión importante. Aquí están sus tres pasos:

1._____________________________________________________________________ (v. 2-‐4)

Podemos encontrar gozo en medio de los problemas solamente cuando reconocemos su propósito y resultados. La clave es la perspectiva. Los líderes deben pensar correctamente en cuanto a los problemas. Deben verlos desde la perspectiva de Dios para que sus seguidores crezcan más fuertes a través de ellos.

2._______________________________________________________________________ (v. 5)

Dios nos da luchas para que no nos haga falta nada al fin. Santiago dice, sin embargo, que si nos falta sabiduría, le pidamos a Dios que nos la dé. No es signo de debilidad que un líder ore por sabiduría cuando enfrenta problemas o grandes decisiones.

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3.______________________________________________________________________ (v. 6-‐8)

Si nosotros pedimos a Dios sabiduría, debemos pedirla con fe, esperando su respuesta. Una vez que los líderes obtienen la perspectiva y confían en que Dios les dará sabiduría, lo único que queda por hacer es esperar las soluciones y expresar optimismo.

Tomar decisiones dentro de las áreas grises (1 Corintios 10.24-‐33)

Los líderes regularmente enfrentan decisiones que no solamente afectan sus vidas, sino las de muchas otras personas. Lo que es más, muchas de estas decisiones no tienen respuesta clara; no se nos presentan en blanco y negro sino en gris. Así que: ¿Cómo le hace un líder para tomar una buena decisión en las áreas grises? Pablo describe un sistema para tomar decisiones difíciles como éstas.

1.___________________________________________________________________________

Los líderes no deberán tomar decisiones basados en lo que más los beneficia. El término “otros” en esta Escritura se refiere a las personas que “no son como usted”. Son diferentes y lo más probable es que no vean el asunto como usted lo ve. Los líderes deberán escoger lo qué es mejor para otros, no lo que es más atractivo a sus gustos. Pregúntese: ¿Quien se beneficiará más de esta decisión?

2.____________________________________________________________________________

¿Glorifica a Dios la decisión, o a alguien más? Pablo estaría de acuerdo con el catecismo corto: “el fin principal del hombre es glorificar a Dios y gozarlo para siempre”. Toda gran decisión deberá de alguna manera traer gloria a Dios. Pregúntese: ¿Esta decisión le da a la gente un mejor cuadro de quién es Dios?

3.___________________________________________________________________________

El propósito esencial de estar aquí en la tierra es llevar a otros a Cristo. Aunque los líderes puedan tener muchas metas pequeñas, ésta es la meta fundamental. Deberemos movernos siempre para llevar a cabo esta misión. Pregúntese: ¿Agradará esta decisión a Dios y cumplirá Su propósito?

Principios para tomar decisiones:

1. La elección, no la casualidad, determina mi ________________________________________.

Notas...

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. Elegir no decidir es elegir que ______________________________________ controle mi vida.

Notas...

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

76

3. Elegir decidir es tomar _________________________________________________________.

Notas...

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4. La indecisión es la marca de una mente ___________________________________________.

Notas...

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5. La decisión es la marca de un ___________________________________________________.

Notas...

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6. Los seguidores pueden vivir sin certeza, pero no pueden vivir sin _______________________.

Notas...

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

7. El líder que _________________ en el conocimiento perfecto antes de decidir, nunca decide.

Notas...

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

8. Las decisiones ___________________________ energía, visión interna, compromiso y apoyo.

Notas…

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

9. Cuanto más grande es el grupo de seguidores, más grande es la ________________________ a condescender.

Notas…

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

10. Las grandes personas son personas ordinarias que hacen ___________________________ extraordinarias.

77

Notas…

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

11. Las decisiones deberán tomarse en el nivel ____________________________ posible de una organización.

Notas…

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

12. El éxito no es para los pocos elegidos, sino para los pocos que ________________________.

Notas…

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

EVALUACIÓN: ¿Qué decisiones ha titubeado en tomar en su liderazgo? ¿Por qué titubea? ¿Qué es lo que hace que las decisiones sean difíciles de tomar?

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

APLICACIÓN: Enliste dos acciones que usted pueda realizar para tomar mejores decisiones:

1._____________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________

78

Capítulo VI Lección 1_____________________________________________________________________

Hoy es importante: Liderazgo y crecimiento personal.

Deje de aprender hoy y dejará de liderar mañana

Efesios 4.15

“…crezcamos en todo en aquél que es la cabeza, esto es Cristo”.

El crecimiento personal es vital para su liderazgo. Si usted deja de crecer, dejará de ser un líder sano. Las cosas saludables crecen de manera natural. Para que crezca personalmente, se requiere que aproveche las oportunidades diariamente. Cada día, usted debe determinar cómo puede crecer como líder.

Benjamín Franklin dijo sabiamente: «Un hoy vale dos mañanas; en lo que voy a ser mañana, me estoy convirtiendo ahora». Es verdad. Usted será mañana aquello en lo que se está convirtiendo ahora. El poeta y novelista Oscar Wilde acabó su vida con un gran pesar. Él no supo aprovechar el tiempo. Al final de su vida, escribió: «Olvidé que cada pequeña acción de un día común, hace o deshace mi carácter;… dejé de señorear sobre mí mismo. Ya no fui más el capitán de mi alma, y no me di cuenta. Permití que el placer me dominara. Acabé en una horrible desgracia».

Preparándose o reparándose

Sin un plan para su crecimiento personal, usted estará reaccionando a la vida, en vez de estar viviendo con propósito; se verá forzado a hacer reparaciones en su vida porque no alcanzará su potencial. Así que, esta es la pregunta: ¿Quiere invertir tiempo __________________________, o perder tiempo _______________________________________________________________?

Marta y María son una ilustración vívida de estos dos impulsos o compulsiones. Marta quiere impresionar a Jesús, e intenta actuar para Él. María en cambio, determina que primero debe servirle Jesús a ella, antes de que ella intente servirle a Él.

Principio clave:

La gente exitosa toma pronto las __________________ correctas y ___________________ esas decisiones diariamente.

Preparándose Reparándose

1. Le permite enfocarse en el presente 1. Le hace enfocarse en el pasado

2. Aumenta la eficiencia 2. Consume tiempo

3. Aumenta la confianza 3. Produce desánimo

4. Ahorra dinero 4. Aumenta el costo

5. Paga hoy por el mañana 5. Paga hoy por el ayer

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6. Lo lleva a un nivel más alto 6. Se convierte en un obstáculo

• Las buenas decisiones sin disciplina diaria, equivalen a:

___________________________________________________________________________

• La disciplina diaria sin buenas decisiones equivale a:

__________________________________________________________________________

• Las buenas decisiones combinadas con disciplina diaria son:

__________________________________________________________________________

Doce decisiones importantes para alcanzar el crecimiento personal

1. _____________________________________________: Elija la actitud correcta diariamente.

Verdad del liderazgo: La actitud de hoy me da posibilidades.

a. Mi actitud al iniciar una tarea afecta su resultado más que ninguna otra cosa.

b. Mi actitud hacia otros con frecuencia determina su actitud hacia mí.

c. Mi actitud, no mis logros, me dan felicidad.

d. Mi actitud, buena o mala, es contagiosa.

Mientras más pronto tome la decisión de tener una buena actitud, mayor será el beneficio en su vida y su liderazgo. Recuerde: la actitud es una decisión.

Evaluación personal: ¿Cuándo le es más difícil mantener una actitud positiva? ¿Qué paso podría usted dar para mejorar su actitud?

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. ___________________________: Determine y actúe en base a sus prioridades diariamente.

Verdad del liderazgo: La prioridad de hoy me da enfoque.

a. El tiempo es nuestra materia prima más preciada.

b. No podemos manejar el tiempo, solamente manejamos las oportunidades.

c. No podemos cambiar el tiempo, solamente nuestras prioridades.

d. Las prioridades nos ayudan a elegir sabiamente.

Su tiempo no tiene precio. Alguien dijo sabiamente que el tiempo es más valioso que el dinero. Usted puede conseguir más dinero, pero no puede conseguir más tiempo.

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Ralph W. Emerson dijo: «Defienda bien sus momentos libres. Son como diamantes sin cortar. Deséchelos, y su valor nunca será conocido. Perfecciónelos y se pueden convertir en su joya más brillante».

Evaluación personal: ¿Cuáles son sus tres prioridades más importantes? ¿Se apega a ellas?

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3.__________________________________: Conozca y siga directrices saludables diariamente.

Verdad del liderazgo: La salud de hoy me da fuerza.

a. Los líderes duraderos reconocen que su cuerpo es un vehículo que los lleva a su misión.

b. La dieta adecuada y el ejercicio dan energía para liderar bien durante el trayecto largo.

c. Su salud física impactará su resistencia espiritual y su perspectiva.

Por lo general, nuestra salud es el regalo que más frecuentemente damos por hecho. Muchas veces ni siquiera pensamos en ello, hasta que algo anda mal. Luego nos lamentamos de que no hicimos antes algo al respecto, y cuando eso sucede, una vez más, tenemos que repararnos en vez de prepararnos.

Evaluación personal: Considere su alimentación, su ejercicio, y su descanso. ¿Se mantiene usted saludable?

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4._____________________________: Comunicarme e interesarme por mi familia diariamente.

Verdad del liderazgo: La familia de hoy, me da estabilidad.

a. Las familias con frecuencia se pierden. Son el precio pagado por los ministerios exitosos.

b. Si no podemos guiar nuestros hogares, no podemos esperar guiar la iglesia.

c. Éxito es que los que están más cerca de mí, me amen y me respeten más que nadie.

d. Las familias son como jardines; deben ser cultivadas y regadas con regularidad.

Los valores que fomentan las relaciones familiares saludables son: 1) compromiso con Dios, 2) crecimiento continuo, 3) experiencias comunes, 4) confianza en cada uno y en el Señor, y 5) hacer juntos una aportación a la vida. Aún con esto en su lugar, balancear el trabajo y la vida familiar ¡es un reto!

Como líderes, debemos…

• Poner a nuestra familia en el primer lugar del calendario.

• Encontrar maneras de pasar tiempo juntos.

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• Expresar aprecio unos por otros.

• Ser honestos y resolver los conflictos lo más pronto posible.

Evaluación personal: ¿Cómo demuestra usted que su familia es su prioridad principal?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5._____________________: Practicar y desarrollar una buena manera de pensar diariamente.

Verdad del liderazgo: El pensamiento de hoy me da ventaja.

a. Una gran diferencia entre la gente que tiene éxito y la que no, es la manera en la que piensan.

b. Dios es la Fuente original de ideas creativas, y Él nos ha hecho a su imagen.

c. Todo lo que un hombre alcanza, o deja de alcanzar, es el resultado directo de la manera en la que piensa.

Habilidades del pensamiento de las personas efectivas:

• Pensamiento del «cuadro completo»: capacidad de pensar más allá de usted mismo y de su mundo.

• Pensamiento enfocado: capacidad de pensar con claridad, quitando distracciones y desorden.

• Pensamiento creativo: capacidad para salir de su «caja» (limitación) y explorar nuevas ideas.

• Pensamiento realista: capacidad de construir un fundamento sólido sobre los hechos y la realidad.

• Pensamiento estratégico: capacidad de implementar planes que aumenten el potencial el día de mañana.

• Pensamiento de posibilidades: capacidad de liberar entusiasmo y esperanza para resolver lo imposible.

• Pensamiento reflexivo: capacidad de visitar el pasado y adquirir perspectiva.

• Pensamiento que cuestiona el razonamiento popular: capacidad de rechazar el pensamiento común y obtener nuevas ideas.

• Pensamiento compartido: capacidad de incluir a otros para ir más allá de sus propios pensamientos.

• Pensamiento generoso: capacidad para considerar a otros, y pensar con actitud de colaboración.

• Pensamiento concluyente: capacidad para enfocarse en los resultados y obtener las mejores recompensas.

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Evaluación personal: ¿Tiene un lugar y un tiempo para simplemente sentarse y pensar? ¿Dónde y cuándo puede pensar mejor?

6.____________________________: Haga y mantenga compromisos verdaderos diariamente.

Verdad del liderazgo: El compromiso de hoy me da tenacidad.

Por qué es importante el compromiso hoy:

a. El compromiso puede cambiar su vida. (La mayoría de los cambios de la vida están conectados con decisiones.)

b. El compromiso le ayuda a vencer muchos obstáculos de la vida.

c. Cada día su compromiso será probado.

«En el momento en que uno se compromete definitivamente con uno mismo, la Providencia se mueve también. Todo tipo de cosas suceden para ayudarle a uno, cosas que nunca hubieran ocurrido de otra manera. Toda una corriente de eventos se deriva de una decisión, provocando a favor de uno toda clase de incidentes imprevistos y encuentros y materiales, ayuda que ningún hombre pudo haber soñado que sucedería». William H. Murray

Ken Blanchard escribe: «Cuando usted esté interesado en algo, hágalo sólo cuando sea conveniente. Cuando esté comprometido a algo, no acepte excusas, sólo resultados».

Evaluación personal: ¿Cuáles son los tres compromisos más importantes de su vida? ¿Cómo podría profundizar su compromiso en esas áreas?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

7.______________________________: Gane y maneje el dinero correctamente todos los días.

Verdad del liderazgo: Las finanzas de hoy me dan opciones.

Tres verdades sencillas en cuanto a las finanzas:

a. El dinero no lo va a hacer feliz.

b. La deuda lo va a hacer infeliz.

c. Tener márgenes financieros le da opciones.

«El dinero no cambia a los hombres, simplemente los desenmascara. Si un hombre es por naturaleza egoísta, arrogante o codicioso, el dinero lo saca a la luz; eso es todo». Henry Ford

El principio de John Wesley en cuanto al dinero: Gana todo lo que puedas, ahorra todo lo que puedas, da todo lo que puedas.

Evaluación personal: ¿Cómo revela lo que hay en su corazón su forma de gastar? ¿Qué cambios debería hacer en cuanto a dónde va su dinero?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

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8.___________________________: Profundizar y vivir al máximo de nuestra fe todos los días.

Verdad del liderazgo: La fe de hoy me da paz.

a. La fe me da perspectiva divina hoy.

b. La fe me da fuerza para hoy.

c. La fe me da resistencia hoy.

Cuando no hay fe en el futuro, no hay poder en el presente. Necesitamos vivir nuestras vidas bien. La Biblia dice que sin fe no podemos agradar a Dios. Philip Yancey escribe: «Fe es confiar por adelantado en lo que tiene sentido sólo en retroceso».

Evaluación personal: Como líder, ¿doy ejemplo de una fe fuerte? ¿Cómo puedo crecer en mi fe?

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

9.__________________________________: Inicie e invierta en relaciones sólidas diariamente.

Verdad del liderazgo: Las relaciones de hoy me dan satisfacción.

a. Usted va a disfrutar más la vida, si disfruta a la gente.

b. Llegará más lejos en la vida si la gente lo disfruta a usted.

c. La mayoría de las personas pueden situar sus éxitos y fracasos en las relaciones de su vida.

El liderazgo se trata de relaciones. Los líderes se tienen que conectar con la gente. El cristianismo se trata de relaciones. Jesús dijo: «Amarás al Señor tu Dios… y amarás a tu prójimo…». Todo se reduce a las relaciones.

Evaluación personal: ¿Tengo relaciones cercanas saludables, o como líder me aíslo y retiro de las personas?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

10.___________________________: Planifique y sea un ejemplo de generosidad diariamente.

Verdad del liderazgo: La generosidad de hoy me da significado.

a. Dar cambia mi enfoque hacia el exterior.

b. Dar añade valor a los demás.

c. Dar ayuda al dador.

El rey Salomón dijo: «El mundo del generoso se vuelve más y más grande; el mundo del tacaño se vuelve más y más pequeño. Aquel que bendice a otros es abundantemente bendecido; aquellos que ayudan a otros son ayudados». Estamos en el mundo para enriquecerlo, para bendecirlo, para hacer que avance el Reino de Dios, nos empobrecemos a nosotros mismos si perdemos eso de vista. No podemos alumbrar la senda de una persona sin alumbrar la nuestra.

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Evaluación personal: ¿Me ven los demás como una persona generosa? ¿Cómo puedo hacer crecer mi generosidad?

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

11.___________________________________: Abrace y practique buenos valores diariamente.

Verdad del liderazgo: Los valores de hoy me dan dirección.

Mis valores funcionan como…

a. Una ancla – afirmándome en lo que creo y conozco que es verdadero.

b. Un amigo fiel – manteniéndome fiel a mí mismo y a mi Dios.

c. Una estrella polar – guiando las decisiones de mi vida y manteniéndome en la misión.

Cada individuo necesita identificar los valores personales esenciales por los que va a regir su vida. Cada familia debiera hacer lo mismo. Cada iglesia los necesita también. Los valores esenciales son los principios que guían las decisiones más importantes que usted va a tomar. Son como los caballos de fuerza que respaldan esas decisiones. Métodos hay muchos, valores hay pocos. Los métodos siempre cambian. Los valores nunca.

Evaluación personal: ¿Cuáles son sus valores esenciales personales? ¿Los de su familia? ¿Los de su iglesia?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

12.____________________________________: Busque y experimente progresos diariamente.

Verdad del liderazgo: El crecimiento de hoy me da potencial.

El compositor ganador del premio Pulitzer Gian Menotti dijo: «El infierno empieza el día en el que Dios revela todo lo que pudimos haber alcanzado, todos los dones que desperdiciamos y todo lo que pudiéramos haber hecho, pero no hicimos». Robert Louis Stevenson dijo: «Convertirnos en lo que somos capaces de convertirnos es el único fin de la vida».

Ideas equivocadas acerca del crecimiento personal:

a. El crecimiento es automático. (Esto no es verdad, nosotros debemos perseguirlo deliberadamente.)

b. El crecimiento viene con la experiencia. (Algunos nunca aprenden de ella. Necesitamos evaluarla.)

c. El crecimiento viene de la información. (El conocimiento no garantiza el crecimiento.)

«El hueco más grande de la vida está entre el saber y el hacer», dice Dick Biggs. En el fondo, nuestro problema no es la falta de información. Nuestro problema es la aplicación.

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EVALUACIÓN: ¿En cuáles de estas doce áreas está usted creciendo? ¿Cuáles áreas son las débiles?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

APLICACIÓN: ¿Qué paso pondría dar para crecer en cada una de las doce áreas importantes?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

86

Lección 2______________________________________________________________________

Liderazgo y credibilidad: Tomando la decisión difícil

Ganando su derecho de tener seguidores

1Tesalonicenses 2.8-9

Tan grande es nuestro afecto por vosotros, que hubiéramos querido entregaros no sólo el evangelio de Dios, sino también nuestras propias vidas; porque habéis llegado a sernos muy queridos. Porque os acordáis, hermanos, de nuestro trabajo y fatiga; cómo trabajando de noche y de día, para no ser gravosos a ninguno de vosotros, os predicamos el evangelio de Dios…

Para ser un líder un hombre debe tener seguidores, y para tener seguidores, al menos en el mundo de hoy, una persona debe tener credibilidad. Los líderes deben ganarse el derecho de ser seguidos. La razón más frecuente por la que los pastores fallan en tener más seguidores en sus iglesias es la falta de credibilidad.

Muchos predican los sermones, pero fallan en ponerlos en práctica. Otros pasan la prueba de integridad, pero fallan en liderar sus iglesias con eficacia. Tal vez les guste a las personas como un amigo, pero no lo van a seguir como un líder. Hay una gran diferencia entre los dos.

La ecuación del liderazgo

________________________ más ____________________ igual a ________________________

Su credibilidad como líder viene de ambos, su carácter fuerte y su capacidad. La gente debe creer que tiene integridad y que puede lograr que se haga el trabajo. Conforme Dios le concede gracia para ambos, usted debe desarrollarlos por medio de disciplina y crecimiento personal en el área de su don.

Es por eso que nos hemos enfocado en tres categorías en estos manuales de liderazgo:

• La formación espiritual de un líder (carácter y vida espiritual)

• La formación de aptitudes de un líder (capacidad de liderazgo y comportamiento)

• La formación estratégica de un líder (uso sabio de la estrategia para cumplir la misión)

Tomando la decisión difícil

Probablemente la prueba de fuego de credibilidad para los líderes radica en su habilidad de «tomar la decisión difícil». Esta prueba responde dos preguntas: ¿Puede un líder tomar una decisión difícil y llevarla a cabo? ¿Tomará el líder una decisión difícil y la llevará hasta su punto final?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Marion Folsom dijo: «Usted encontrará que el 95% de las decisiones que tomará en su carrera pudieron haber sido tomadas por un adolescente razonablemente inteligente, pero le pagarán por el otro 5%».

87

De acuerdo a un estudio realizado en más de 200 organizaciones con líderes ejecutivos sin éxito, la incapacidad de tomar decisiones es una de las razones principales por la que los ejecutivos fracasan. La mayor dificultad al tomar decisiones no está en saber cuál es la decisión correcta, sino en llevarla a cabo.

¿Qué es lo que hace difícil a una decisión difícil?

1._____________________________________________________________________________

Elegir hacer lo que es correcto, aun cuando va contra la creencia popular.

2._____________________________________________________________________________

Poner el interés de otros antes que el mío.

3.____________________________________________________________________________

Dejar cosas que disfruto para poder continuar mi camino de crecimiento.

4.____________________________________________________________________________

Hacer elecciones disciplinadas en las áreas débiles de mi vida.

5._____________________________________________________________________________

Moverme hacia adelante, aun cuando es costoso. El crecimiento se detiene cuando el precio se eleva demasiado.

6._____________________________________________________________________________

Saber que no sé, y aun así, saber que tengo que tomar la decisión.

7._____________________________________________________________________________

Elegir tragarme mi orgullo y admitir: He encontrado el problema… y soy yo.

8.____________________________________________________________________________

Esta es la decisión más difícil: Elegir confrontar situaciones o personas que se han desviado.

9._____________________________________________________________________________

Un líder puede tomar una decisión sin los demás, pero una vez que la ha tomado, afectará a otros.

Ingredientes comunes en las decisiones difíciles

1. Cada decisión difícil requiere mucha _____________________, ________________________ y_____________________________ .

2. Cada decisión difícil demanda un ________________________________________________.

3. Cada decisión difícil __________________________ y_______________________________.

4. Cada decisión difícil ___________________________________________ mucho a los líderes.

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5. Cada decisión difícil _____________________________ el ministerio de un líder a un nivel más alto.

Diez cosas que le ayudarán para tomar la decisión difícil

1. Acepte tomar decisiones difíciles como un requisito del ______________________________.

A través de todas las Escrituras, grandes líderes salieron y tomaron riesgos en obediencia a Dios. Con frecuencia deben haber quedado como tontos ante los forasteros. Piense en Josué, quién marchó con sus tropas alrededor de Jericó sin armas, intentando tirar los muros. Y, ¿qué tal el joven David, quién confrontó a Goliat con cinco pequeñas piedras? Estoy seguro de que cuando Moisés entró al mar Rojo, se preguntaba en voz alta: « ¿Por qué siempre debo ir yo primero? »

2. Haga su ____________________________________________________________________.

La investigación puede hacer o estropear una decisión importante. De acuerdo con el Profesor Baruch Fischhoff: «Uno de los errores más grandes en la toma de decisiones es omitir piezas del rompecabezas».

Pasos para completar el rompecabezas de la decisión:

a. Defina el asunto y escríbalo.

b. Reúna información. Busque revelación, no sólo información.

c. Cuestione sus primeras impresiones.

d. Esboce una estrategia.

3. Establezca una _______________________________________________________________.

Una y otra vez los problemas imposibles se resuelven cuando vemos que el problema es solamente una decisión difícil esperando ser tomada. Dr. Robert Schuller

Una fecha límite debe establecerse cuando:

a. Otros dependen de nuestra decisión.

b. Es parte de una decisión más grande.

c. Nuestra tarea está completa.

d. Nuestra decisión no será placentera.

e. Nuestro miedo a fracasar retrasa nuestra decisión.

4. Asegúrese de que el _______________________________________________ es el correcto.

La decisión equivocada en el tiempo incorrecto es un __________________________________.

La decisión equivocada en el tiempo correcto es un ____________________________________.

La decisión correcta en el tiempo equivocado es ______________________________________.

La decisión correcta en el tiempo correcto es un ______________________________________.

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5. Busque ________________________________________________ de las personas correctas.

Los Proverbios nos recuerdan en muchas ocasiones que hay sabiduría en la multitud de consejeros. ¿Por qué buscar mayor participación de otros? Una de las razones de más peso es la gran necesidad. Ningún líder solo hoy en día, puede saber lo suficiente acerca de todas las áreas del ministerio en las que está involucrado como para poder tomar solo decisiones inteligentes. En segundo lugar, los buenos líderes saben que ninguna decisión tendrá éxito sin el apoyo de su gente.

Como un líder dijo: «Recuerde, el jefe no puede realizar decisiones solo, y la realización es el 90% del trabajo. Lo que hemos aprendido de la manera difícil es que la planificación conceptual necesita involucrar a todos los que serán responsables de convertir los proyectos en realidad».

6. Tome su decisión basado en sus y _______________________________________________.

La cobardía hace esta pregunta: ¿Es seguro?

El consenso hace esta pregunta: ¿Es popular?

La conciencia hace esta pregunta: ¿Es correcto? Dr. Martin Luther King, Jr.

7. Desarrolle __________________________________ que le permitan tomar la decisión difícil.

Una de las decisiones más sabias que usted puede tomar como líder es establecer sistemas que lo ayuden a tomar decisiones. Identifique los principios que abraza y use esos principios para guiar su proceso.

Ejemplo de la agenda de una junta

a. Puntos informativos – Comente lo que está sucediendo en la organización.

b. Puntos de acción – Vote en cuanto a lo que se ha comentado anteriormente.

c. Puntos de estudio – Trate asuntos que necesitan ser discutidos y explorados, pero por los que no se debe votar.

Ejemplo de cómo medir el tiempo para tomar decisiones difíciles

8. Entienda las __________________________________________ al tomar una decisión difícil.

«Las personas que mejor toman decisiones son aquellas que están dispuestas a sufrir al máximo por encima de las decisiones, y aun así, retienen su habilidad de ser decididas». M. Scott Peck

El tiempo correcto para tomar una decisión

El tiempo incorrecto para tomar una decisión

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Las decisiones significan cambio y el cambio puede ser amenazador. El temor tal vez trate de regresarlo a su zona de comodidad. Recuerde:

a. Vea las dudas como normales. Los mayores pasos de fe vienen con las dudas más grandes.

b. Tome tiempo para llorar por lo que deja atrás. Está bien sentir dolor por la pérdida.

c. Acepte el principio de la compensación. Agárrese de lo nuevo y deje ir lo viejo.

d. Ore por fortaleza y pasión. Usted encontrará valor, así como Jesús lo encontró en Getsemaní.

«Los líderes exitosos se atreven a ser impopulares cuando tienen que tomar decisiones difíciles… y aceptan que tal vez pase mucho tiempo antes de que las recompensas de sus esfuerzos finalmente aparezcan». Andrew Sherwood

9. Entienda ___________________ parte y la parte de _________________________________.

«Mi obligación es hacer lo correcto. El resto está en manos de Dios». Martin Luther King, Jr.

Debemos vivir como los tres jóvenes hebreos de Daniel 3:15-‐18. Ellos determinaron hacer lo correcto y confiar en Dios en cuanto a los resultados.

10. Ore por ___________________________________ y ______________________________.

Santiago 1.5

«Y si alguno de vosotros tiene falta de sabiduría, pídala a Dios, el cual da a todos abundantemente y sin reproche, y le será dada».

«Muchas veces he sido impulsado a caer sobre mis rodillas por la abrumadora convicción de que no tengo adónde más ir. Mi propia sabiduría y todo respecto a mí pareciera insuficiente para ese día». Abraham Lincoln

EVALUACIÓN: Identifique dos decisiones difíciles frente a usted. ¿Cómo las está manejando?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

APLICACIÓN: Basado en la lista anterior, ¿qué pasos debería dar para tomar bien esas decisiones?

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

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Lección 3______________________________________________________________________

El tiempo de un líder: Tic, toc, maneje el reloj

Cómo administrar el tiempo y aprovechar las oportunidades

Salmo 90.12, 17

“Enséñanos de tal modo a contar nuestros días, que traigamos al corazón sabiduría. Sea la luz de Jehová nuestro Dios sobre nosotros, y la obra de nuestras manos confirma sobre nosotros; sí, la obra de nuestras manos confirma”.

Los líderes alrededor del mundo están de acuerdo en que una de las necesidades más grandes de sus vidas es tener más tiempo. La mayoría admite que no administran su tiempo tan sabiamente como debieran. Los líderes están saturados de oportunidades y actividades, y con frecuencia terminan reaccionando solamente ante la vida en vez de liderar con un sentido de propósito. ¡Hay tantas cosas qué hacer! Un líder dijo: «Dios, ponme en esta tierra para lograr un cierto número de cosas. Ahora mismo ¡estoy tan atrasado que nunca moriré!»

Verdades básicas en la administración del tiempo

1. Todos ______________________________________________________________ el tiempo.

2. No podemos ________________________________________________________ el tiempo.

3. Debemos aceptar este hecho: El tiempo es el recurso más __________________________ dado a la humanidad.

4. No podemos hacer nada para _________________________________ la cantidad de tiempo.

5. Sólo podemos _______________________________________________________ el tiempo.

6. Podemos hacer algo, pero no podemos hacer ______________________________________.

7. Debemos aceptar el hecho de que todos __________________________________________.

El consultor administrativo, Peter Drucker dijo: «Tal vez nada distingue tanto a los ejecutivos efectivos como su amoroso cuidado del tiempo». Es una paradoja interesante la que tenemos hoy en día. ¿Por qué es que en las sociedades primitivas nadie tenía reloj y todos tenían tiempo? Sin embargo, en la sociedad de hoy nadie tiene tiempo, pero ¡todos tienen reloj!

¿A dónde se va el tiempo que ganamos al recibir la información más rápido que antes? ¿Por qué es que no tenemos más tiempo con toda la tecnología que hemos añadido a nuestras vidas? Es muy sencillo. Seguimos agregando más información y actividad a nuestras vidas. Nuestra expectativa de productividad ha aumentado, y los líderes están exhaustos con el ritmo de sus vidas.

Un consejo oportuno sobre el tiempo

1. Hágase consciente del _________________________________________________________.

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Los líderes responsables siempre están conscientes del tiempo y saben cómo usarlo. Viven a la luz del cuadro completo, manejando cada proyecto a la vista de toda la misión que buscan realizar. Tratan el tiempo como una valiosa materia prima y reconocen que es aun más valioso que el dinero. Usted puede conseguir más dinero, pero nunca podrá conseguir más tiempo. Los líderes efectivos no lo desperdician, lo invierten para beneficio del Reino de Dios. Ellos actúan como si nada fuera más valioso que el tiempo que tienen hoy.

Pregunta: ¿Estoy consciente de cómo empleo mí tiempo cada día? ¿Reconozco el tiempo perdido?

____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

¿Qué hora es para usted en el reloj de la vida?

(Un paralelo de una vida de 70 años en el lapso de un día de 24 horas)

Si tiene 20………son las 11:08 a.m.

Si tiene 25………son las 12:25 p.m.

Si tiene 30………es la 1:25 p.m.







Si tiene 70, ¡se acerca a la media noche!

2. Haga un __________________________________________________ personal cada semana.

Nuestros días tienen un equipaje idéntico… todos del mismo tamaño… pero algunas personas acomodan sus días mejor que otras. Para señorear sobre su tiempo es esencial un registro detallado de cómo pasa cada día. Después de todo, la cantidad de trabajo que podemos hacer es infinita, son las horas del día las que están limitadas.

Pregunta: ¿Le sigue la pista al uso de su tiempo? ¿Qué descubre cuando guarda un registro?

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

3. Identifique sus mayores __________________________________________ y elimine uno por semana.

Henry Ford dijo: «He observado que la mayoría de las personas tienen éxito usando el tiempo que otros desperdician».

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Los líderes no sólo deben saber en qué consumen su tiempo, también deben empezar a eliminar una a una las actividades que les hacen perder el tiempo. Cuando usted identifica las actividades en las que pierde tiempo, tiene tres opciones:

1. Suspenderlas – Simplemente quitarlas de su calendario.

2. Aplazarlas – Si necesitan hacerse, tal vez sea mejor hacerlas después.

3. Delegarlas – Identifique a alguien que tiene el don para realizar esa tarea.

4. Otórguele un ___________________________________________________ a cada actividad.

Una vez que determine el valor, usted empleará mejor su tiempo. La mayoría de nosotros actuamos bajo presión, más que por prioridades. Le sugiero que desarrolle un criterio en cuanto a qué es más importante en su vida y ministerio. Desarrolle no sólo una lista de «valores esenciales», sino también una lista de «actividades esenciales» que tratará de hacer cada semana. Revise esta lista dos veces al año para volver a evaluar sus prioridades más importantes.

Pregunta: ¿Conoce el valor de cada una de las actividades que usted desarrolla cada semana?

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. Sea una persona orientada por los ________________________, más que por las actividades.

La actividad no equivale necesariamente a resultados. No mida su éxito en base a lo ocupado que esté. Muchos líderes se enorgullecen por estar muy ocupados; es como si ganaran un trofeo por tener a tanta gente queriendo su tiempo, y siendo ellos solos responsables de muchas tareas. Esto da un falso sentido de realización. Jesús nunca andaba de prisa, sin embargo, logró hacer todo lo que Su Padre Celestial lo llamó a hacer. Su meta no era estar ocupado, sino ser fructífero.

Pregunta: ¿Usted mide lo ocupado que está, o lo productivo que es cada día?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

6. Entienda el valor de __________________________________________________________.

A veces planear parece una pérdida de tiempo. Se siente como no hacer nada. Los líderes frecuentemente sólo quieren estar ocupados realizando actividades; pero cada minuto empleado en planear le ahorra diez minutos en ejecución. Nuestro Dios es un Dios de orden. Él nos dice en el libro de Isaías que Él planeó la creación del mundo.

Sabemos que Noé planeó antes de construir el arca. Nehemías planeó antes de que él y su equipo de constructores ejecutaran la construcción del muro alrededor de Jerusalén. La planeación es parte de un liderazgo efectivo. Considere esto, para poder planear efectivamente, usted debe saber…

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• Qué trabajo se necesita hacer

• Cómo se debe hacer

• Cuándo se tiene que hacer

• Dónde se tiene que hacer

• Qué tan rápido se puede hacer

Pregunta: ¿Toma usted tiempo para planear su trabajo cada día? ¿Por qué sí, o por qué no?

7. Permanezca dentro de su ______________________________________________________.

Los líderes principales deben trabajar para mantener lo fundamental, fundamental. Usted debe ayudar a su equipo a enfocarse en la agenda correcta y sin apartarse de su propósito. Por ejemplo, un pastor en Canadá hace esto muy bien. Él inicia sus juntas cada mes recordándoles a los ancianos su propósito. Aunque ellos son hombres de negocios, él inicia diciéndoles: «Caballeros, nos estamos reuniendo esta noche para ganar almas. Cada decisión que tomemos debe intensificar esta meta, no distraernos de ella».

Pregunta: La pregunta no es ¿estará lleno su calendario?, sino ¿con qué llenará su calendario?

8. Mantenga la _______________________________________________________ en su lugar.

Cuando hacemos algo para alguien más que debió haberlo hecho por sí mismo, le estamos permitiendo hacer algo que nadie debería hacer, robar nuestro tiempo y energía. Mantenga estos puntos en mente:

a. Las decisiones debieran tomarse al nivel más bajo posible.

b. No permita que su equipo le traiga problemas sin traerle posibles soluciones.

c. Faculte a otros creyendo que pueden cumplir sus compromisos sin necesitar auxilio.

d. Siga la regla 80/20 de responsabilidad: Deje hacer a otros el 80%; usted termine el otro 20% del proyecto.

Pregunta: Cuando se deshace de responsabilidades, ¿tiende a volverlas a tomar?

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

9. Evalúe su nivel de y ______________________. Hágase a usted mismo preguntas tales como:

• ¿Cuánto estrés puedo manejar?

• ¿Cuánto «tiempo fuera» necesito?

• ¿Cuántas horas al día puedo pasar trabajando, estando con la gente, siendo creativo?

• ¿Cuáles son LAS horas más productivas de mi día?

• ¿Cuándo debo encargarme de las tareas administrativas y cuándo debo hacer trabajo creativo?

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Pregunta: ¿Entiende su temperamento? ¿Reconoce su nivel de energía?

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

10. Desarrolle _________________________________ para tareas normales y simplifique todo.

Cada uno de nosotros tiene tareas habituales. Debemos encontrar maneras sistemáticas para llevarlas a cabo, para tener disponible nuestra mente y nuestro tiempo para hacer el trabajo creativo. A los pastores se les debiera ocurrir un sistema para archivar lo que leen para preparar su sermón. Llévese un libro cuando viaja, así no pierde el tiempo si su llegada se retrasa. Desarrolle un sistema para la correspondencia y para responder las llamadas telefónicas.

Encárguese del correo solamente una vez; ya sea que lo tire, haga algo con él, o archívelo. Identifique un lugar donde no sea interrumpido. Aquí tiene una tarea: haga una lista de las actividades que hace cada semana. Después, cree el sistema más efectivo para lograr esas tareas. Cuando usted implemente el sistema, la producción probablemente se incrementará un treinta por ciento.

Pregunta: ¿Tiene un sistema para todas las tareas normales?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

11. Haga el proyecto ________________________________________________ la primera vez.

Se ha dicho sabiamente: Si no tiene el tiempo para hacerlo bien, ¿cuándo tendrá el tiempo para volverlo a hacer? Una vez que usted decide que una actividad es prioridad, invierta el tiempo para concluirla y hacerla bien. Honre a Dios haciendo el proyecto con excelencia.

Colosenses 3.17 nos recuerda:

"Y todo lo que hacéis, sea de palabra o de hecho, hacedlo todo en el nombre del Señor Jesús, dando gracias a Dios Padre por medio de él”

Pregunta: ¿Ejecuta algunas tareas a medias?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

12. Póngase una ________________________________________________________________.

Alguien sugirió que dos cosas son necesarias para realizar tareas importantes: un plan y tiempo insuficiente. Por alguna razón, los humanos funcionan mejor cuando saben que hay un tiempo asignado para terminar la tarea. Los líderes no son diferentes. Sus fechas límites programadas siempre le harán saber en que va adelantado y atrasado en su trabajo. Se convierten en un compañero a quién dar cuentas.

Las personas que postergan son propensas a interrumpir. Le dan la bienvenida a las interrupciones y las usan como excusa para no establecer fechas límite o terminar el trabajo.

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Los que postergan dan la bienvenida a la oportunidad de diversión más que al deber. Las fechas límite son la cura para el retraso y la indecisión.

Pregunta: ¿He establecido fechas límite a mi trabajo?

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

13. ________________________________________________________________ sabiamente.

Finalmente, los buenos líderes manejan su tiempo sabiamente haciéndose buenos en delegar. Esto no significa que «avientan» tareas a otros. Significa que ellos piensan qué persona es mejor para la tarea que surja. Para poder hacer esto, se preguntan a sí mismos:

a. ¿Cuáles son mis áreas fuertes y prioridades?

b. ¿Cuáles son las áreas fuertes de los miembros de mi equipo?

c. ¿Cuál es exactamente la tarea que se tiene que hacer?

d. ¿Le he dado a alguien los recursos para que la haga?

e. ¿Les he aclarado su nivel de autoridad para tomar decisiones?

Pregunta: Cuando usted da responsabilidades a otros, ¿tiende a volverlas a tomar?

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

EVALUACIÓN: Revise la lista anterior. ¿Cuál de esos puntos hace bien? ¿En cuáles necesita mejorar?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

APLICACIÓN: Escriba dos pasos que pueda dar para ser mejor mayordomo de su tiempo. ¿Cuándo dará estos pasos?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

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Lección 4______________________________________________________________________

Liderazgo y relaciones: Me hacen o me deshacen

Las relaciones son la clave para el éxito de un líder

Mateo 5.23-24

“Por tanto, si traes tu ofrenda al altar, y allí te acuerdas de que tu hermano tiene algo contra ti, deja allí tu ofrenda delante del altar, y anda, reconcíliate primero con tu hermano, y entonces ven y presenta tu ofrenda”

Jesús enseñó que el Reino de Dios está basado en las relaciones. Aunque abrazamos la doctrina y la teología, esas cuestiones no son la esencia de nuestra fe cristiana o nuestro liderazgo. Lo que nos separa de todas las religiones del mundo es esto: que nuestra fe está basada en las relaciones. Cuando le pidieron a Jesús que resumiera el mandamiento más importante, Él respondió: «Amarás al Señor tu Dios… y amarás a tu prójimo como a ti mismo» (Mateo 22:37-‐39). Él mencionó una relación vertical y una relación horizontal.

En el pasaje superior, Jesús enseña que una relación ofendida es un asunto espiritual y tiene prioridad sobre el sacrificio religioso. Los líderes cristianos no podemos asumir que somos exitosos a menos que dominemos el arte de tener relaciones interpersonales saludables.

Una encuesta en cuanto a relaciones

Empecemos esta lección con una encuesta rápida de cómo manejar sus relaciones.

Marque con un círculo su respuesta.

PREGUNTA… SI/NO

1. ¿Se siente preocupado cuando una persona en particular le ha llamado y dejado S / N mensaje?

2. ¿Ha tenido recientemente alguna relación que agota su energía o entusiasmo? S / N

3. ¿Le es difícil mencionar a tres amigos con los que pueda compartir sus peores pecados? S / N

4. ¿Teme tener que ver a una persona específica por una circunstancia social? S / N

5. ¿Tiene varias relaciones en las que da más de lo que recibe? S / N

6. ¿Le es difícil esforzarse para mantener una amistad cercana? S / N

7. ¿Está bloqueada su creatividad por la preocupación que le causan las relaciones insanas? S / N

8. ¿Se vuelve más autocrítico y se siente incómodo en la presencia de las personas? S / N

9. ¿Está usted irritable por frustraciones no resueltas con las personas? S / N

10. ¿Tiene conversaciones imaginarias con las personas que le causan un conflicto interno? S / N

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PUNTUACIÓN: Sume el número de «S» que respondió. Si tiene siete o más, necesita evaluar su coeficiente relacional. Usted está sufriendo un alto desgaste en su mantenimiento relacional y el costo emocional puede agotar su energía para liderar. Probablemente necesita relaciones más saludables en su vida.

El poder de la perspectiva

Su perspectiva, conforme entabla una relación, impactará grandemente la manera en la que resulte esa relación. Por ejemplo, muéstreme una persona que se vea a sí misma en forma negativa, y yo le mostraré una persona que ve a los demás de la misma manera.

Actuamos conforme nos vemos a nosotros mismos. De hecho, es imposible funcionar coherentemente de una forma que es incongruente con el modo en el que nos vemos a nosotros mismos.

La gente que se quiere a sí misma, tiende a querer a otros también. Aquellos que desconfían de sí mismos, también tienden a desconfiar de otros. Jesús nos dijo: «amarás a tu prójimo como a ti mismo» (Mateo 22:39). Tendemos a hacer justamente eso, amamos a los demás solamente en la medida en que nos amamos a nosotros mismos.

Desgraciadamente, no nos damos cuenta de nuestra perspectiva distorsionada, y los culpamos a ellos por los sentimientos negativos que sentimos hacia nosotros mismos. Jesús hizo una buena pregunta cuando dijo:

Mateo 7.3

¿Y por qué miras la paja que está en el ojo de tu hermano, y no echas de ver la viga que está en tu propio ojo?

Reflexione en las siguientes preguntas conforme avanzamos en esta lección:

• ¿Cómo me veo ______________________________________________________________?

• ¿Cómo me ven ______________________________________________________________?

• ¿Cómo veo a ________________________________________________________________?

El papel de la responsabilidad

Romanos 12.18 nos dice:

Si es posible, en cuanto dependa de vosotros, estad en paz con todos los hombres

Una paráfrasis de este versículo pudiera ser: Haga lo mejor que pueda para llevarse bien con todos, pero dese cuenta, que de vez en cuando usted tendrá una relación con una persona difícil en la que tal vez no alcanzará el ideal. La clave es tomar la decisión de responder bien.

La clave para una relación exitosa es ________________________________________.

Los líderes deben afirmar las siguientes declaraciones:

1. Yo soy responsable de cómo trato a ______________________________________________.

2. Yo no soy responsable de cómo me tratan a _______________________________________.

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3. Voy a tomar el camino al éxito y liderar a la gente bien por _________________________, no por reacción.

4. Debo ___________________________________ a mí mismo y a los demás como Dios nos ve.

5. Yo soy _____________________________________ de cómo respondo a los que son difíciles.

Tome el camino al éxito con la gente

Echemos un vistazo a algunas de las personas que probablemente conocerá en el transcurso de su vida, y cómo puede liderarlos mejor. Liderar bien requiere que usted elija tomar el camino al éxito y hacer lo que es correcto en cada una de estas relaciones.

1. – _________________________ Esta persona constantemente se queja y da consejo sin que se lo pidan.

Maneras de tratar al crítico:

• Comuníquele su interés escuchándolo, pero desafíelo a ofrecer soluciones.

• Advierta a sus líderes principales acerca del veneno que tal vez propague por medio de la crítica.

• Pida a los que critican que sean parte de la solución de los problemas que sacan a relucir.

2. – _________________________ Esta persona se siente la víctima y nada en un estanque de autocompasión.

Maneras de tratar al mártir:

• Hágale consciente de que el humor inestable es una elección.

• Enséñele que un líder es responsable de estar «arriba» para aquellos que lidera.

• Expóngalo a personas con problemas reales, para darle perspectiva.

• Nunca recompense la autocompasión.

3. – ___________________________ Esta persona siempre es pesimista y ocasiona un desgaste en la relación.

Maneras de tratar al aguafiestas:

• Sea honesto con él.

• No espere que cambie en tanto que continúe dando excusas.

• Señálele éxitos pasados que pensó que no lograría.

• No permita que estropee su entusiasmo.

4. – __________________________ Esta persona gira alrededor de otros y disfruta intimidando a la gente; son agresivos y pueden ser hostiles.

• Considere la influencia que tiene antes de que usted actúe.

100

• Trate de razonar con él, y expóngalo a su insensibilidad.

• Identifique la cuestión por la que está presionando a favor, o en contra.

• Tome una postura cuando se trate de una cuestión obvia, ya sea correcta o incorrecta.

5. – __________________________ Esta persona se rodea a sí misma con personas negativas; chismean y propagan rumores que envenenan.

Maneras de tratar al recolector de basura:

• Confróntelo con las personas de las que está hablando.

• Cuestione sus declaraciones con verdad objetiva.

• Permita el desenmascaramiento para destruir su credibilidad.

• Expóngalo a los líderes de la iglesia y alértelos de lo que está sucediendo.

6. – ___________________________ Esta persona no puede relajarse y confiar en Dios y a la vez confiar en las personas. Tiene que tener el control.

Maneras de tratar al fanático del control:

• No le dé posiciones muy visibles de autoridad.

• Recuérdele que la Escritura ordena confiar en Dios y en los demás.

• Comuníquele que el control es un mito, ningún humano tiene realmente control de la vida.

• Repase con él las muchas veces en las que Dios llegó y le proveyó en el pasado.

7. – ____________________________ Esta persona frustra a otros viviendo en su propio mundo, ajeno a la necesidad de otros y sin ver el cuadro completo.

Maneras de tratar al inconformista:

• No evalúe su propio liderazgo en base a la respuesta del inconformista.

• No lo ponga en un equipo con posición en el ministerio.

• No le dé un papel de liderazgo hasta que pueda ver más allá de sí mismo.

• Descubra qué lo motiva, y anímelo a ver el cuadro completo.

8. – ______________________________ Esta persona tiene inconteniblemente dos caras y es hipócrita; su mensaje cambia según su público.

Maneras de tratar con el que apuñala por la espalda:

• Reúnase con esa persona y comuníquele su deseo de confiar en ella.

• Confróntela cuidadosamente con ejemplos específicos de su hipocresía.

101

• Involucre a los que hayan experimentado su conducta de dos caras, para tener evidencia concreta.

• No le dé autoridad hasta que usted haya visto que cambió su conducta.

9. – _________________________________________ Esta persona se retira y evita el contacto.

Maneras de tratar al que ningunea:

• No premie su comportamiento infantil corriendo detrás de él cada vez que se distancia.

• No se reúna con él para preguntarle si usted hizo algo que lo lastimó.

• Investigue a fondo para descubrir el problema real que causa que lo evite a usted.

• No abogue por él o por su comportamiento.

10. – _______________________________ Esta persona echa vapor y frecuentemente estalla; son explosivos, impredecibles e inaccesibles.

Maneras de tratar al volcán:

• Aléjelo de la multitud.

• Mantenga la calma. Pídale que se siente.

• Pídale que repita los detalles para aclarar los asuntos; elimine los rumores y la exageración.

• Dé una respuesta suave y clara.

• Manténgalo rindiendo cuentas.

11. – _____________________________ Esta persona constantemente está en necesidad, pero no da nada a cambio. Usa a la gente.

Maneras de tratar a la esponja:

• Establezca límites en su capacidad para ayudar.

• No le permita manipular, ni a usted, ni a la situación.

• Requiérale responsabilidad; desafíelo en cuanto a que madurez significa dar y recibir.

• No se sienta obligado ni culpable por sus demandas.

12. – ______________________________ Esta persona lleva la puntuación de todo. Quiere derrotar a otros y con frecuencia siente que la vida es injusta.

Maneras de tratar al competidor:

• Recuérdele que el papel de un cristiano es «completar» a los demás, no competir con ellos.

• Infórmele de otros que han perdido más de lo que él tiene.

102

• Hágale saber que llevar la puntuación de todo lo va a llevar a una vida de miseria. Únase a él y ayúdelo a encontrar maneras positivas en las que su espíritu competitivo pueda ser usado por Dios.

Reglas generales para tratar a las personas

a. Ámelas.

b. Pídale a Dios sabiduría.

c. Manténgase saludable.

d. No dé posiciones a la gente para ayudarla a sentirse mejor.

e. Sea honesto con Dios, consigo mismo y con ellos.

f. Mantenga gente sana en liderazgo.

EVALUACIÓN: Identifique una persona a la que ha sido difícil liderar. ¿Encaja en alguna de las descripciones anteriores?

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_____________________________________________________________________________

APLICACIÓN: Escriba un plan de cómo va a tratar con ellos.

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103

Lección 5_____________________________________________________________________

El líder como un entrenador: Formando un equipo eficiente

Cómo reclutar y facultar a las personas indicadas para la tarea

Génesis 11.6

Y dijo Jehová: He aquí el pueblo es uno, y todos estos tienen un solo lenguaje; y han comenzado la obra, y nada les hará desistir ahora de lo que han pensado hacer

Como líder, usted enfrentará el reto de encontrar las personas correctas para su equipo, comunicar su visión, y desarrollarlos para formar un equipo con cohesión; un equipo que no solamente tenga grandes talentos individuales, sino que también trabajen bien juntos.

¡Vaya! Tal vez usted se canse tan sólo de pensarlo. Empecemos echando un vistazo a unos principios del trabajo en equipo del libro del Dr. Maxwell, Las 17 leyes incuestionables del trabajo en equipo.

Creemos que estos principios son, tanto universales, como eternos:

1. La ley de lo _________________________: Uno es demasiado pequeño como para pretender hacer grandes cosas.

2. La ley de ___________________________: La meta es más importante que la participación individual.

3. La ley de la __________________________: Cada jugador tiene un lugar donde dar lo mejor de sí.

4. La ley de la __________________________: La visión da confianza y dirección a los miembros del equipo.

5. La ley de la __________________________________: Las malas actitudes arruinan el equipo.

6. La ley de la __________________________________________: La interacción aviva la acción.

7. La ley de la _________________________________:Todo equipo es tan fuerte como lo es su eslabón más débil.

Lo que Dios usa para cumplir Sus propósitos son los equipos. Por lo general llama a un individuo para darle una visión, después ese individuo se da cuenta de que la visión es más grande de lo que él es. Finalmente, este individuo reconoce que se tiene que convertir en un líder porque se necesitan más personas para alcanzar la meta. La visión es del tamaño de Dios, ¡no del tamaño de una persona! Por último, el líder reconoce que necesita desarrollar a un grupo de personas dentro de un equipo que funcione bien unido. No es lo mismo un grupo que un equipo.

Génesis 11.6

Entonces dijo Jehovah: "He aquí que este pueblo está unido, y todos hablan el mismo idioma. Esto es lo que han comenzado a hacer, y ahora nada les impedirá hacer lo que se proponen.

En Génesis 11: 6, Dios habla de un equipo de personas construyendo la Torre de Babel.

104

Estas personas estaban trabajando independientemente de Dios, alcanzando sus propias metas, no las del Señor. Sin embargo, es una ilustración grandiosa del poder del trabajo en equipo. ¡Eso es lo que pensó Dios! ¿Qué aprendemos de ellos en cuanto al trabajo en equipo?

1. Ellos tenían una ______________________________________________________________.

«He aquí, el pueblo es uno…». Una identidad común significa que tenemos los mismos valores.

2. Ellos tenían un _______________________________________________________________.

«…todos estos tienen un solo lenguaje». Un lenguaje en común significa que se comunicaban bien.

3. Ellos tenían una ______________________________________________________________.

«…nada les hará desistir». Una meta en común significa que compartimos visón y propósito.

Discusión: ¿Tiene su equipo estas tres cosas en común?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Reclutando e incorporando los miembros del equipo

Su primer paso para formar un equipo es encontrar a las personas indicadas. De hecho, la parte más importante de cualquier organización es la manera en la que reúnen su equipo. Los grandes entrenadores atléticos saben que deben tener talento para ganar los juegos. Por lo tanto, le dan una gran importancia a la contratación de los miembros del equipo. No ganan por accidente.

Con frecuencia las organizaciones pequeñas como las iglesias cometen el error de pensar que pueden arreglárselas con miembros del equipo insignificantes (tanto el personal como los voluntarios) porque son organizaciones pequeñas. La verdad es todo lo opuesto.

En una corporación de cien empleados, si uno es inferior, la pérdida es solamente del uno por ciento; pero si una iglesia tiene en su equipo de liderazgo dos y uno es inferior, ¡la pérdida es de un cincuenta por ciento!

Cuando elija a los miembros del equipo

Busque personas con las siguientes cualidades. Trate de encontrar miembros del equipo que sean:

– _________________________________ Que tienen habilidades en las áreas en las cuales usted tiene necesidades.

– ___________________________________ Que son líderes que tienen influencia en su círculo.

– __________________________________Que obtienen resultados y hacen lo que sea necesario para que el trabajo sea terminado.

– __________________________________ Que tienen integridad. Es difícil entrenar para formar carácter.

– ____________________________________ Que tienen corazón generoso, corazón de siervo.

105

Ejemplo bíblico: Jesús tenía evidentes expectativas de sus discípulos cuando los eligió.

Él oró toda la noche; después escogió específicamente doce hombres que resultaron ser fieles y tenían disposición. Mostraron iniciativa, eran educables y tenían hambre. ¡Él no dejó la selección de su equipo al azar! Las expectativas que usted tenga sobre cada miembro de su equipo deben estar claras en la mente de ellos. A continuación hay algunas expectativas que tal vez debiera comunicar a cada persona que añade a su equipo:

1. Actitud – Usted espera que mantengan una actitud positiva en el trabajo.

2. Crecimiento – Espera que continúen creciendo como personas y como líderes.

3. Relaciones – Espera que trabajen con otros como un equipo.

4. Mentores – Espera que desarrollen a otros líderes.

Compartiendo su visión con los miembros del equipo

Una vez que establezca su equipo, querrá comunicarles la visión dada por Dios que este equipo va a perseguir. Recuerde, los miembros de su equipo van a captar la visión en diferentes niveles. Algunos la van a entender y a hacer suya rápidamente. Otros tal vez necesiten oírla varias veces. El autor Howard Gardner nos enseña que las personas tienen preferencias en la manera en la que captan la visión. Usted querrá ser creativo en la manera en la que lanza la visión. Algunas personas captan…

1. – _____________________________ Captan la visión oyendo al líder describirla verbalmente.

Aplicación: Usted querrá predicar y enseñar la visión.

2. – _____________________________ Captan la visión por medio de ilustraciones e imágenes.

Aplicación: Usted querrá tener algunas ayudas visuales que le ayuden a mostrarles el futuro de la visión.

3. – _____________________________ Captan la visión recibiendo estadísticas y hechos.

Aplicación: Usted querrá comunicar los hechos y estadísticas que rodean la visión.

4. – ____________________________ Captan la visión oyendo una canción del tema de la visión.

Aplicación: Usted querrá pedirle a un miembro del equipo que escriba una canción inspiradora que capte la idea.

5. – _________________________ Captan la visión en medio de un pequeño grupo interactivo.

Aplicación: Usted querrá tener pequeños grupos de discusión en los que se hable de la visión.

6. – ____________________ Captan la visión a través de tener un tiempo de reflexión personal.

Aplicación: Usted querrá tener una guía de devoción para permitirle a la persona reflexionar acerca de la visión.

7. – ___________________________ Captan la visión por medio de experiencias y movimiento.

Aplicación: Usted tal vez quiera organizar algo como una caminata en la nueva propiedad.

106

Ejemplos bíblicos: Nehemías primero comunicó su visión de reconstruir los muros de Jerusalén a un grupo de hombres en Nehemías 2.16-‐18. Ellos realizaron ese sueño en una marca ¡de 52 días! De esta historia, sin embargo, aprendemos que el equipo se desanimó a la mitad del camino durante la realización del proyecto. Así que, Nehemías los reunió y les comunicó de nuevo la visión. Nehemías nos enseña que las personas necesitan continuar oyendo la visión aun cuando están trabajando para su cumplimiento. (Los edificadores de muros necesitaban oírlo cada 26 días, así que tal vez sea bueno recordarle a su gente la visión, por lo menos una vez al mes.)

¿Qué cualidades tenían Jonathan y David que crearon una alianza tan poderosa? Ya examinamos esta importante verdad anteriormente en una de las lecciones de este material. Una rápida revisión a 1 Samuel 20 nos recuerda los ingredientes que crean una alianza efectiva.

Quitando y reemplazando los miembros del equipo

Esta es una de las tareas más difíciles para un líder cristiano. Nadie disfruta decirle a alguien que está fallando en su trabajo. Mantenga esto en mente, usted sencillamente tiene que considerar encontrar una mejor posición para el miembro del equipo que esté fallando. Tal vez usted sólo tiene la persona correcta en el lugar equivocado. Sin embargo, de vez en cuando, todo líder comete un error y recluta a la persona equivocada. Simplemente no encajan en el equipo.

Preguntas a hacerse antes de quitar un miembro del equipo:

1. El proyecto o el ministerio, ¿han sobrepasado a la persona o viceversa? ¿Ya no encajan en esa posición porque ellos han crecido, o ya no pueden mantener el nivel?

2. ¿Quién piensa que ese miembro del equipo debe ser reemplazado? Si usted es el único que piensa que esa persona ha fallado, tenga cuidado. Obtenga confirmación.

3. ¿Cuál será la base para su destitución? Las áreas en las que hay buen motivo para destituir a un miembro del equipo son:

a. Falla del carácter c. Mala actitud

b. Problemas relacionales d. Incompetencia

Cómo quitar a un miembro del equipo

1. Hágalo ____________________________________________________________________.

Un encuentro personal le permite transmitirle su corazón, también le transmite que es importante. Escribir tan sólo una carta o una nota es demasiado cruel. La noticia debe ser dada pronta y directamente por el líder que está tomando la acción, así los rumores no le llegan al miembro del equipo antes de que el líder hable con él.

2. Hágalo ______________________________________________________, sin saña o malicia.

Al hablar de su destitución, el miembro del equipo tal vez se enoje o se ponga a la defensiva. Sea amable. Recuerde, “la blanda respuesta quita la ira” (Proverbios 15.1). No le trasmita ninguna saña o malicia, pero sea honesto. No tiene que engañarlo para poder ser suave con él.

107

Proverbios 27.6 dice:

“fieles son las heridas del que ama”.

Tal vez se pueda hablar en cuanto a los detalles de la decisión en un segundo encuentro después de que la emoción del dolor se haya disipado.

3. Termine con sus __________________________________________________ rápidamente.

Mientras más tiempo permanezca el miembro del equipo en la posición equivocada, más baja será la productividad, y con frecuencia, deprimen más a los que están a su alrededor. Si es posible, reemplácelos rápidamente, aun de manera temporal.

Permítales a ellos y a su organización avanzar hacia el próximo paso.

4. Sea _______________________________________________________________________.

Los líderes deben ser de «una misma opinión» en cuanto a cuándo y por qué quitar a un miembro del equipo. Guíe su organización por principios que su equipo pueda entender perfectamente y con los que su equipo pueda alinearse.

5. Sea ________________________________________________________________________.

No necesita divulgar todos los hechos a aquellos cuyo interés es calumniar y decir chismes. Por ejemplo, compartir los detalles de una falla moral puede servir para empeorar la situación en vez de mejorarla.

Escoja sus palabras cuidadosamente y cuide el futuro ministerio de la persona que va a quitar.

6. Ayude a la persona a dar su ________________________________________________ paso.

Aunque usted tal vez no tenga la obligación moral de ayudar al miembro del equipo a encontrar su siguiente posición, vaya a la caza de una oportunidad en la que encaje bien. Siempre es grandioso poder ofrecer una solución al reto que acaba de poner frente a ellos.

Ayúdeles a encontrar un lugar en donde encajen bien sus dones y su corazón.

7. Anticipe los _________________________________________________________________.

Cuando se va un miembro del equipo, usted debe anticipar a dónde va a ir y qué va a decir. En cuanto a los miembros del equipo que se quedan, anticipe quién de ellos saldrá herido, cómo les va a afectar el daño, y cuál es el mejor reemplazo para el miembro del equipo que se perdió.

Hágale saber a su equipo que anticipa estas dificultades cuando toma ese tipo de decisiones.

Formando su equipo

Una parte importante del trabajo de un líder es formar un equipo. Una vez que tiene a las personas correctas en su equipo, y ellos conocen la visión que están persiguiendo, usted debe llevar a los miembros de un “grupo” a convertirse en un “equipo”.

Evalúe qué tan bien experimenta cada una de las siguientes características al formar un equipo.

108

Dé una puntuación entre 1 y 5 (1 es bajo, y 5 es excelente).

Características al formar bien un equipo: Puntuación

1. Los miembros del equipo tienen un alto nivel de interdependencia entre sí mismos.

__________

2. El líder del equipo tiene buenas habilidades relacionales y está comprometido a mantener una actitud de equipo

__________

3. Cada miembro del equipo está dispuesto a contribuir. ___________

4. El equipo desarrolla una dinámica relajada de comunicación ___________

5. Los miembros del equipo se tienen confianza mutua ___________

6. Están preparados para tomar riesgos. ___________

7. El equipo es claro en cuanto a sus metas y establece objetivos específicos. ___________

8. Los papeles de cada miembro del equipo están definidos. ___________

9. Ellos saben cómo evaluar los errores sin hacer ataques personales. ___________

10. El equipo tiene la capacidad de crear nuevas ideas. ___________

EVALUACIÓN: ¿Cuál de las cuatro sesiones de esta lección necesita trabajar primero?

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

APLICACIÓN: ¿Qué paso puede usted dar para reclutar y facultar a su equipo?

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

109

Lección 6______________________________________________________________________

El fin último del liderazgo

Cumpliendo la Gran Comisión como líder

Romanos 16.26b

“... todas las gentes para que obedezcan a la fe”

Conforme continúe en su camino de liderazgo, es esencial entender por qué Dios desea que acreciente sus habilidades de liderazgo. ¿Es solamente para su crecimiento personal? ¿Es para el crecimiento de su iglesia local, o existe un propósito más grande, un propósito más allá de su propia vida, la de su iglesia y aun de su comunidad? ¡La respuesta es ‘SÍ’!

El propósito final para el desarrollo de su liderazgo personal es que usted sea más efectivo en su tarea de ayudar ¡en el crecimiento de Su Reino alrededor del mundo!

Dios y Su plan para las personas del mundo

Principio # 1

_____________________________ es el centro de ____________________________ las cosas.

Colosenses 1.16

“…en él fueron creadas todas las cosas”.

Hebreos 2.10

“…convenía a aquel por cuya causa son todas las cosas, y por quien todas las cosas subsisten”.

Principio # 2

Dios desea que ___________________ persona en el mundo le ____________________ a través de Cristo Jesús.

1. Ilustraciones del Antiguo Testamento

Génesis 12.3

“Bendeciré a los que te bendijeren, y a los que te maldijeren maldeciré; y serán benditas en ti todas las familias de la tierra”.

1Reyes 8.60

“… a fin de que todos los pueblos de la tierra sepan que Jehová es Dios, y que no hay otro”.

Salmo 67.1-2

“Dios tenga misericordia de nosotros, y nos bendiga;… Para que sea conocido en la tierra tu camino, en todas las naciones tu salvación”.

2. Ilustraciones del Nuevo Testamento

Lucas 2.10-11

“Pero el ángel les dijo: No temáis; porque he aquí os doy nuevas de gran gozo, que será para todo el pueblo: que os ha nacido hoy, en la ciudad de David, un Salvador, que es CRISTO el Señor”.

110

Mateo 28.19

“Por tanto, id, y haced discípulos a todas las naciones…”

Romanos 16.26 b

“… ha dado a conocer a todas las gentes para que obedezcan a la fe”,

(1 Juan 2: 2)

“Y él es la propiciación por nuestros pecados; y no solamente por los nuestros, sino también por los de todo el mundo”.

Principio # 3

Dios desea que ______________________ persona del mundo le ________________________.

Apocalipsis 5.9

“Y cantaban un nuevo cántico, diciendo: Digno eres de tomar el libro y de abrir sus sellos; porque tú fuiste inmolado, y con tu sangre nos has redimido para Dios, de todo linaje y lengua y pueblo y nación”.

Las misiones no son la meta fundamental de la iglesia, la adoración lo es. Las misiones existen porque no existe la adoración. La adoración es fundamental, no las misiones, porque Dios es nuestro fin fundamental, no el hombre. Cuando esta época se acabe, y los incontables millones de redimidos caigan sobre sus rostros ante el trono de Dios, no habrá más misiones. Es una necesidad temporal. La adoración subsistirá para siempre…» – John Piper, Let the Nations Be Glad

PREGUNTA: A la luz de la verdad arriba expresada, ¿cómo deberá afectar esto nuestras prioridades como líder?

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Las personas del mundo

Realidad # 1

Las personas primero deberán _______________________ acerca de Dios antes de que lo conozcan a través de Cristo Jesús y lo puedan adorar.

Romanos 10.14

“¿Y cómo creerán en aquel de quien no han oído?”

111

Realidad # 2

Sólo una __________________________________ del mundo está oyendo de Cristo hoy en día.

• La población mundial es de ________________________________ millones y sigue creciendo.

• _______________________________ millones viven en áreas donde el Evangelio es accesible.

• ____________________millones viven en áreas donde hay poco o ningún acceso al Evangelio.

Realidad # 3

La manera en la que _____________________ al mundo determina como nos sentimos en cuanto al mundo (nuestra motivación) y como respondemos a sus necesidades (nuestra acción).

Marcos 6.34

“Y salió Jesús y vio una gran multitud, y tuvo compasión de ellos,… “.

PREGUNTA: ¿Cómo ve Dios a las personas del mundo?

______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Perspectiva # 1 – Personas (Etnos)

Mateo 28.19

“Por tanto, id, y haced discípulos a todas las naciones,…”.

1. La perspectiva histórica se enfoca sobre las ______________________________________.

2. Una perspectiva más exacta se enfoca en las _______________________ o grupos étnicos.

Perspectiva # 2 – Alcanzados o no alcanzados

Mateo 28.19

“Por tanto, id, y haced discípulos a todas las naciones,…”.

1. Algunos miden la ________________________ (salvo o perdido). Esta es la parte de Dios.

2. Algunos miden la _________________ (alcanzados o no alcanzados). Esta es nuestra parte.

Romanos 15.20

“Me esforcé a predicar el evangelio, no donde Cristo ya hubiese sido nombrado,…”.

Aunque todas las personas necesitan igualmente el Evangelio, éste no es igualmente accesible a todas las personas.

Dr. Larry D. Reesor

112

Perspectiva # 3 – Adoradores potenciales

1. Adoradores _______________________________________________________________.

Filipenses 2.10-11

“Para que en el nombre de Jesús se doble toda rodilla de los que están en los cielos, y en la tierra, y debajo de la tierra; y toda lengua confiese que Jesucristo es el Señor, para gloria de Dios Padre”.

2. Adoradores _______________________________________________________________.

Apocalipsis 7.9

“Después de esto miré, y he aquí una gran multitud, la cual nadie podía contar, de todas naciones y tribus y pueblos y lenguas, que estaban delante del trono y en la presencia del Cordero, vestidos de ropas blancas, y con palmas en las manos”.

¡Dios quiere que toda persona sea adorador VOLUNTARIO!

PREGUNTA: ¿Qué está haciendo actualmente su ministerio para alcanzar a los no alcanzados?

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

La iglesia es el instrumento de Dios para las misiones

Como Cuerpo de Cristo, la iglesia es responsable de la Gran Comisión. La expresión física primaria de ese cuerpo universal es la iglesia local.

1. El patrón del ministerio

Hechos 2.41-47

113

2. El proceso de crecimiento

Hechos 1.8

“Pero recibiréis poder, cuando haya venido sobre vosotros el Espíritu Santo, y me seréis testigos en Jerusalén, en toda Judea, en Samaria, y hasta lo último de la tierra”.

___________________________________________________________________ Hechos 2-‐7

La iglesia funcionó bien, pero sólo en su propia comunidad y cultura.

__________________________________ y _______________________________ Hechos 8.1

La iglesia se extendió más allá de su comunidad, a otras culturas, sólo después de ser perseguida.

__________________________________de la _____________________________. Hechos 13

La iglesia en Antioquía fue la primera iglesia local que Dios usó para, intencionalmente, mandar misioneros transculturales.

La iglesia local está llamada a cumplir el patrón ministerial que se vivió en Hechos 2, y al mismo tiempo reproducir ese ministerio ¡más allá de su Jerusalén, Judea, Samaria y lo último de la tierra!

3. Personalización

Ayudar a cada creyente a descubrir su papel

a. La ilustración de Pablo de la iglesia _____________________________________________

Romanos 12.4-8,

1Corintios 12

Romanos 12:4-5

Porque de la manera que en un cuerpo tenemos muchos miembros, pero no todos los miembros tienen la misma función, así nosotros, siendo muchos, somos un cuerpo en Cristo, y todos miembros los unos de los otros.

Principio # 1 ___________________________________________ Cada miembro de la iglesia es parte de un cuerpo.

Principio # 2 ____________________________________________ Cada miembro tiene un don único de Dios.

Principio # 3 ____________________________________________ Para que el cuerpo funcione con efectividad, cada miembro deberá llenar, dentro del ministerio y misión, su lugar único y personal.

b. Ayudar a cada creyente a descubrir su lugar

114

Cada creyente deberá descubrir sus:

Dones espirituales

1Corintios 7.7

Quisiera más bien que todos los hombres fuesen como yo; pero cada uno tiene su propio don de Dios, uno a la verdad de un modo, y otro de otro.

Corazón/pasión

Filipenses 2.13

Porque Dios es el que en vosotros produce así el querer como el hacer, por su buena voluntad.

Apocalipsis 17.17

Porque Dios ha puesto en sus corazones el ejecutar lo que él quiso: ponerse de acuerdo, y dar su reino a la bestia, hasta que se cumplan las palabras de Dios.

Habilidades

Éxodo 36.2

Y Moisés llamó a Bezaleel y a Aholiab y a todo varón sabio de corazón, en cuyo corazón había puesto Jehová sabiduría, todo hombre a quien su corazón le movió a venir a la obra para trabajar en ella.

Personalidad

Salmos 139.13-16

Porque tú formaste mis entrañas; Tú me hiciste en el vientre de mi madre. Te alabaré; porque formidables, maravillosas son tus obras; Estoy maravillado, Y mi alma lo sabe muy bien. No fue encubierto de ti mi cuerpo, Bien que en oculto fui formado, Y entretejido en lo más profundo de la tierra. Mi embrión vieron tus ojos, Y en tu libro estaban escritas todas aquellas cosas Que fueron luego formadas, Sin faltar una de ellas.

Experiencias de la vida

Romanos 8.28

Y sabemos que a los que aman a Dios, todas las cosas les ayudan a bien, esto es, a los que conforme a su propósito son llamados.

Esta lista está tomada de: Una iglesia con propósito, por Rick Warren

Dios desea que todo creyente se comprometa en Su misión de redención global, y Él lo ha diseñado, como pastor o líder de iglesia, para que ayude a las personas ¡a descubrir sus lugares únicos de servicio!

PREGUNTA: ¿Cómo está usted capacitando a los cristianos de la iglesia para servir y para que lleven a cabo la Gran Comisión?

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

115

EVALUACIÓN: ¿Qué tan efectivamente está realizando su congregación, las funciones básicas de ministerio de una iglesia local (Hechos 2.41-‐47)?

Evangelismo ____________________________________________________________________

Discipulado ____________________________________________________________________

Oración ______________________________________________________________________

Ministerio _____________________________________________________________________

Compañerismo _________________________________________________________________

Adoración _____________________________________________________________________

APLICACIÓN: Basado en Hechos 1:8, invierta tiempo en desarrollar un plan global de crecimiento para su iglesia local.

Conclusión: Estos son días emocionantes en el Reino de Dios. El Espíritu Santo se está moviendo en el mundo como nunca, y aún hay mucho más qué hacer. Dios ha ordenado a Su iglesia que sea Su instrumento para comunicar el mensaje de redención a las personas del mundo. La iglesia no será efectiva en cumplir esto conforme al plan global de Dios, sin un liderazgo eficiente. Nuestra oración es que usted sea el líder que Dios desea, para que pueda liderar Su iglesia hasta ser el ejército de Dios que Él quiere. ¡Hagámoslo para que todas las personas le adoren!

Jerusalén (Comunidad)

Judea/Samaria (Región/País)

Lo último de la tierra (Internacional)

¿Qué lugar estamos tratando de alcanzar? (geográficamente)

¿A quién estamos tratando de alcanzar? (cultura)

¿Cómo debemos alcanzarlos? (estrategia)

¿Con quién deberemos asociarnos? (relacional)

116

CLAVE DE RESPUESTAS Capítulo IV

Lección 1.-‐ La vida que usted fue hecho para vivir.

Cinco fundamentos bíblicos

1. Propósito

2. Realizados

3. Descubren

4. Construido

5. Juzgados

Como llamó Dios a los líderes en la Escritura

1. Relámpago

2. Caminando a través de puertas abiertas

3. El llamado desde el nacimiento

4. Conciencia creciente

Entendiendo su propósito

1. Talentos naturales

2. Dones espirituales

3. Deseos internos

4. Resultados Fruto

5. Afirmación Reconocimiento

6. Pasión Convicciones

7. Realización Satisfacción

8. Circunstancias Oportunidad

Un ejercicio para escribir la declaración de su propósito

1. Cargas

2. Marcas

3. Temas

4. Instrumentos Recursos

5. Estilo

6. Sueños

7. Misión

8. Visión

9. Valores esenciales

10. Metas Objetivos

Lección 2.-‐ Cómo oran los líderes. Observaciones de cómo oran los líderes.

1. Pensar

2. Relación

3. Maduran

4. Críticos

Tres niveles de oración:

a. Oración logística b. Oración táctica

117

c. Oración estratégica

5. Sin Egoísmo

6. Conectan

7. Misión

Lección 3.-‐ Descubriendo sus dones espirituales. Un fundamento para los dones espirituales.

1. Variedad

2. Don primario

3. Jesús

4. Sin desarrollarse

5. Función

6. Propósito

No se confunda

1. Talentos naturales

2. Fruto del espíritu

3. Responsabilidades cristianas

4. Dones falsos

¿Es usted un ladrón?

a. Usted mismo

b. Cuerpo de Cristo

c. Dios

Pasos para descubrir y desarrollar sus dones.

1. Explore

2. Experimente

3. Examine

4. Evalúe

5. Espere

Lección 5.-‐ ¡Me gusta su estilo! Los líderes influencian a las personas en diferentes maneras por su…

1. Personalidad

2. Organización

3. Cultura

4. Coordinación

5. Tradición

6. Resultado

Declaraciones de estilos de liderazgo

a. Liderar

b. Principios

118

c. Gente

Cinco diferentes estilos de líderes:

1. Estilo dominante

Como trabajar para un dominante

a. Siga

b. Propios

c. Personalmente

d. Devalúe

e. Llave

f. Ministerial

2. Estilo negociante

3. Estilo persuasivo

Principios de la persuasión

a. Pasión

b. Confianza

c. Discernimiento

d. Integridad

e. Perspectiva

f. Amor

4. Estilo modelo

El proceso de capacitación

a. Ser modelo

b. Ser mentor

c. Monitorear

d. Motivar

e. Multiplicar

5. Estilo que faculta

Lección 6.-‐ Cómo hacer crecer a un líder. Agrega

Multiplica

Cómo hacer crecer un líder

1. Discierna

2. Demuestre

3. Desarrolle

2 Timoteo 2: 1-‐26 Ilustraciones de liderazgo

1. Entrenador

2. Soldado

3. Atleta

4. Labrador

5. Trabajador

6. Utensilio

7. Siervo de amor

119

Cómo identificar un líder

1. Influenciar a otros

2. Desafiar el proceso

3. Ser llevados por una visión

4. Relacionarse bien con la gente

5. Trabajar bien bajo presión

6. Resolver bien los problemas

7. Comunicarse efectivamente

8. Ser seguros

9. Poseer una actitud positiva

10. Querer ser evaluados por los resultados

Siete pasos para desarrollar líderes

1. Escójalos sabiamente

2. Desafíelos apropiadamente

3. Invierta recursos en ellos generosamente

4. Permítales que le acompañen y lo observen liderar

5. Identifique sus fortalezas y anímelos con frecuencia

6. Déles responsabilidad y autoridad para algunas tareas

7. Evalúelos regularmente

Lección 7.-‐ Características de un matagigantes. Verdades gigantes y los gigantes en la vida.

1. A mí mismo

2. Derrotado

3. Instrumentos

Diez características de un matagigantes

1. Comienzan

2. Recompensa

3. Críticas

4. Desafío

5. Éxitos

6. Convencen

7. Alguien más

8. Propósito

9. Ganar

10. Superior

Capítulo V

Lección 1.-‐ El fundamento de nuestro liderazgo Existen dos direcciones comunes que emergen cuando las personas conocen a Jesús:

1. Estar cerca de él

2. Estar ocupados para él

120

Competencia comunión

1. Crece sobre 1. Crece sobre relación.

Reglas y rutinas.

2. Actúa por deber. 2. Actúa por devoción.

3. Motivación: culpabilidad. 3. Motivación: gratitud.

4. Obligación humana. 4. Gracia divina.

5. Comparación con los demás. 5. Aceptación de los demás.

6. Ejecución con cansancio. 6. Servicio con poder.

Actuación versus servicio

Obligación Gracia

Conclusiones en relación a nuestro problema.

1. Ejecución Servicio.

2. Comunión Competencia

3. Dadores de gracia Receptores de gracia

Nuestro potencial

1. Hijos Trabajadores

2. Novia Esclavos

3. Dios Nuestro

Fundamentos de la gracia

1. Mía

2. Salva

3. Morir

4. Permite

5. Humildad

6. Gratitud Culpa

Entrando en la gracia

1. Revelar

2. Rendir

3. Reconocer

4. Liberar

5. Pedir

6. Renunciar

7. Regresar

Lección 2.-‐ Liderazgo es mayordomía

Liderazgo, posesión y mayordomía

La parte de Dios Nuestra parte

1. Dueño todo 1. Dios

121

2. Control 2. Fieles

3. Necesidades 3. Beneficiados

Gane

Ahorre

1. Dando

2. Regularmente

3. a. Emergencias

b. Necesidades

c. Compras

d. Donativos planeados

4. Evite

Dé

1. Iglesia 1. Acerca nuestro corazón

2. Ministerios 2. Desarrolla un carácter conforme a Dios

3. Pobres 3. Tesoros en el cielo

4. Incremento material

DEUDA

Lo que la Escritura dice acerca de la deuda

1. Desalentados 4. Maldición

2. Esclavitud 5. Recompensa

3. Presupone

Dios ha establecido el valor de la honestidad

1. Completamente 5. Agrada

2. Atributos 6. Provee

3. Deshonestos 7. Establece

4. Deshonestos 8. Provee

La honestidad es un requisito para los líderes

1. Produce 3. Prolonga

2. Descalificar 4. Pequeñas.

Tres verdades que el dinero y las posesiones revelan de nuestras vidas:

1. Instrumento

122

2. Prueba

3. Marca registrada

Lección 3.-‐ Liderando diferentes personalidades El fundamento para esta lección

1. Diferentes

2. Valor

3. Cambiará

Cuatro tipos básicos de personalidad y como detectarlos

1. Sanguíneo

2. Melancólico

3. Colérico

4. Flemático

La manera más efectiva de conectar con estos tipos de personalidad

1. Atención y aprobación

2. Orden y la sensibilidad

3. Lo aprecia a él y a su trabajo

4. Respetarlo

Como dirigir con efectividad diferentes personalidades

1. Propia

2. Ministerio

3. Equipo

4. Personalidad

5. Debilidades

6. Motive

7. Etiquetar

8. Equipo

9. Fortalezas

10. Personalidad

Lección 4.-‐ Principios para lograr que el trabajo sea hecho Principios y prácticas para que el trabajo sea hecho

1. Hablar

2. Entrenar

Razones por las cuales las personas fallan en funcionar con Efectividad

a. qué

b. cómo

c. por qué

d. más allá

3. Evaluar

Nuestras metas deberán ser:

a. específicas d. relevantes

b. medibles e. transferibles

c. alcanzables f. bíblicas

123

4. Confrontar

5. Recompensar

Claves para la excelencia en su organización

1. Excelencia

2. Ordinario

3. Detalles

4. Compromiso

5. Integridad

6. Respeto

7. Segunda

8. Mejorar

9. 110%

10. Bien

11. Mejor

12. Presión

13. Coherente

14. Señor

Lección 5.-‐ El poder de asociarse Asociación personal. Caso de estudio: Jonatán y David

1. Disponibles

2. Confiables

3. Vulnerables

4. Responsables

La verdad acerca de asociarse

1. Confianza

2. Coordinador

3. Visión tarea

4. Necesidades

5. Proceso evento

6. Mantenerse

7. Identidad

8. Celebran

9. Enfocadas

10. Problemas

Lo que todo pastor puede aprender de estas asociaciones

1. Seguro 6. Envidiaba

2. Afirmar 7. Dirección

3. Iniciativa 8. Oró sufrió

4. Corazón 9. Perspectiva

5. Clave 10. Credibilidad espiritual

Lo que todo pastor debe saber acerca de estas asociaciones

1. Samuel Saúl

2. Seguridad personal Sumisión personal

3. Éxito Importancia

4. Visión Espíritu generoso

5. Decisiones Calendario

6. Ministerios de la Iglesia Dones Espirituales

7. Intimidados Independientes

8. Satisfacción Recursos

124

Lección 6.-‐ Su decisión determina su destino Conclusiones acerca de nuestras decisiones

1. Personas

2. Elección

3. Responsables

4. Más pronto

5. Primero

6. Influencia

Condiciones Elecciones

Temprano en la vida Más tarde en la vida

Involuntariamente Voluntariamente

Otros escogen Nosotros escogemos

Nosotros reaccionamos Nosotros iniciamos

Seis etapas en la toma de decisiones

1. Etapa del fundamento

2. Etapa de los hechos

3. Etapa de la retroalimentación

4. Etapa del enfoque

5. Etapa del fruto

6. Etapa del avance

a. Desastre

b. Error

c. Inaceptable

d. Éxito

Proceso para tomar decisiones (Santiago 1. 1-‐8)

1. Contemplación 2. Súplica 3. Expectación

Toma de decisión dentro de las áreas grises

1. Dé prioridad al pueblo de Dios

2. Persiga la gloria de Dios

3. Perciba el propósito de Dios

Principios para tomar decisiones

1. Destino

2. Alguien más

3. Responsabilidad

4. Temerosa

5. Líder

6. Claridad

7. Insiste

8. Liberan

9. Presión

10. Decisiones

11. Más bajo

12. Eligen

125

Capítulo VI

Lección 1.-‐ Hoy es importante: Liderazgo y crecimiento personal

Principio clave:

Decisiones Ejerce

Preparándose o reparándose

Preparándose reparándose

Un plan sin resultado

Un reglamento sin recompensa

Una obra maestra de potencial

Doce decisiones importantes para alcanzar el crecimiento personal

1. Actitud

2. Prioridades

3. Salud

4. Familia

5. Pensamiento

6. Compromiso

7. Finanzas

8. Fe

9. Relaciones

10. Generosidad

11. Valores

12. Crecimiento

Lección 2.-‐ Liderazgo y credibilidad: Tomando la decisión difícil La ecuación del liderazgo

Carácter Capacidad Credibilidad

¿Qué hace difícil a una decisión difícil?

1. La decisión impopular

2. La decisión de siervo

3. La d. De la compensación

4. La decisión de carácter

5. La decisión costosa

6. La decisión inexperta

7. La decisión del yo

8. La decisión de la confrontación

9. La decisión de la influencia

Ingredientes comunes en las decisiones difíciles

1. Energía tiempo oración

2. Riesgo

3. Cuestionada criticada

4. Cuesta

5. Levanta

126

Diez cosas que le ayudan a tomar la decisión difícil

1. Liderazgo

2. Tarea

3. Fecha límite

4. Tiempo

Desastre

Error

Inaceptable

Éxito

5. Consejo

6. Principios Valores

7. Sistemas

8. Emociones

9. Su Dios

10. Discernimiento Valor

Lección 3.-‐ El tiempo de un líder: Tic, Toc, maneje el reloj

Verdades básicas en la administración del tiempo

1. Desperdiciamos

2. Cambiar

3. Importante

4. Aumentar

5. Administrar

6. Todo

7. Postergamos

Consejo oportuno sobre el tiempo

1. Tiempo

2. Registro de tiempo

3. Desperdiciadores de tiempo

4. Valor

5. Resultados

6. Planear

7. Agenda

8. Responsabilidad

9. Energía Temperamento

10. Sistemas

11. Bien

12. Fecha límite

13. Delegue

Lección 4.-‐ Liderazgo y relaciones: me hacen o me deshacen

Reflexione las siguientes preguntas:

A mí mismo Otros Otros

El papel de la responsabilidad:

Responsabilidad

Los líderes deben afirmar las siguientes declaraciones:

1. Otros 2. Mí 3. Elección 4. Verme 5. Responsable

127

Tome el camino al éxito con la gente

1. El crítico

2. El mártir

3. El aguafiestas

4. La aplanadora

5. El recolector de basura

6. El fanático del control

7. El inconformista

8. El que apuñala por la espalda

9. El que ningunea

10. El volcán

11. La esponja

12. El competidor

Lección 5.-‐ El líder como un entrenador: Formando un equipo eficiente Leyes universales y eternas

1. Trascendental

2. Cuadro completo

3. Especialización

4. Brújula

5. Manzana podrida

6. Comunicación

7. Cadena

Génesis 11:6

1. Identidad en común 2. Lenguaje en común 3. Meta en común

Cuando escoja a los miembros del equipo

Dotados

Influyentes

Fructíferos

Dignos de confianza

Serviciales

Compartiendo su visión con los miembros del equipo

1. Palabras 5. Socialmente

2. Visualmente 6. Por sí mismo

3. Lógicamente 7. Corporalmente

4. Musicalmente

Cómo quitar a un miembro del equipo

1. Personalmente

2. Amablemente

3. Responsabilidades

4. Coherente

5. Exigente

6. Siguiente

7. Problemas

128

Lección 6.-‐ El fin último del liderazgo: Cumpliendo la Gran Comisión como líder

Dios y Su plan para las personas del mundo

Dios Todas

Toda Conozca

Toda Adore

Las personas del mundo

Oír

Porción

6,300

4,700

1,600

Vemos

1. Naciones 2. Personas

1. Respuesta 2. Accesibilidad

1. Involuntarios 2. Voluntarios

La iglesia es el instrumento de Dios para las misiones

El proceso de crecimiento

Jerusalén Judea Samaria Lo último de la tierra

Personalización

a. Un cuerpo

Unidad

Diversidad

Asociación

129

Bibliografías Este manual fue elaborado tomando el material de Lidere, un millón de líderes de John Maxwell y adaptado a nuestra visión, ya que son enseñanzas que se acomodan a nuestro ministerio y sobre todo que tenemos el mismo deseo establecer líderes con visión y carácter que establezcan en Reino de Dios aquí en la tierra.

Los versículos de las Escrituras que se usaron en este libro de trabajo fueron tomados de la Antigua versión de Casiodoro de Reina (1569) revisada por Cipriano de Valera (1602). Revisión de 1960.

(Material adaptado de Global Focus, Inc., Atlanta, Georgia, EEUU) Dr. Larry D. Reesor, Fundador/Presidente

T4. Lidere Manual2.L

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