Syllabus Tecnicas de Investigacion

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIN

1 INFORMACIN GENERAL DEL CURSOESCUELA O UNIDAD:

SIGLA:ECAPMA (Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente)

NIVEL: Profesional

CAMPO DE FORMACIN:Formacin bsica comn

CURSO:Tcnicas de InvestigacinCODIGO: 100104

TIPO DE CURSO: (Terico, Prctico, TericoPrctico)Terico

N DE CREDITOS:

Dos crditos(2)N DE SEMANAS:16 semanas

CONOCIMIENTOS PREVIOS:Se recomienda que el estudiante tenga conocimientos en matemticas bsicas, estadstica descriptiva, y probabilidad.

DIRECTOR DEL CURSO:Registre completos los nombres y apellidos.Diego Alejandro Robayo Trivio

FECHA DE ELABORACIN:Junio del 2014- Actualizado en diciembre del 2014.

DESCRIPCIN DEL CURSO:ste curso es de dos crditos acadmicos, y brinda al estudiante las herramientas necesarias para que pueda: i) reconocer las generalidades de los procesos investigativos, e ii) identificar y aplicar las diferentes tcnicas de investigacin, en sus reas disciplinares.En concordancia con lo anterior, el curso ha sido estructurado en dos unidades:Unidad No 01 (Aspectos generales de la investigacin), en la cual se expondr las generalidades de los procesos investigativos y la caracterizacin de la pregunta de investigacin.

Unidad No 02 (Aplicacin de la investigacin), En la cual se aplicarn las tcnicas de investigacin reconociendo los diferentes tipos de experimentos, para posteriormente analizar la informacin resultante y publicar los resultados obtenidos.Los elementos descritos, permitirn que el estudiante al finalizar el curso como producto final realice la construccin de un artculo cientfico, con base en los resultados del anlisis de un caso hipottico, en el cual se emplean las diferentes tcnicas de investigacin.El curso dispone de enlaces interactivos que permiten al estudiante consultar la informacin necesaria, relacionada con el desarrollo de las actividades acadmicas del curso, las cuales permitirn el desarrollo de las competencias formativas establecidas.

2 INTENCIONALIDADES FORMATIVASPROPSITO:Que el estudiante pueda identificar, comprender y aplicar las tcnicas de investigacin existentes en el desarrollo de procesos de investigacin.

COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSOUnidad 1. El estudiante reconoce las generalidades de los procesos investigativos, identifica los diferentes tipos de investigacin existentes y adquiere fundamentos sobre la formulacin del problema investigativo.Unidad 2. El estudiante adquiere competencias sobre la aplicacin de tcnicas de investigacin, sobre los diferentes tipos de experimentos existentes, y analiza y publica los resultados obtenidos.

Contenidos del curso

NOMBRE DE LA UNIDADCONTENIDOS DE APRENDIZAJEReferencias Bibliogrficas Requeridas(Incluye: Libros Textos, Revistas Cientficas, Cibergrafa y Web Grafa)

UNIDAD 1Aspectos generales de la investigacin.

1. Contextualizacin general sobre la investigacin.2. Tipos de investigacin.3. La pregunta de investigacin.

1. Contextualizacin general sobre la investigacin.Cazau, P. (2006). Introduccin a la investigacin en ciencias sociales Recuperado de:http://alcazaba.unex.es/asg/400758/MATERIALES/INTRODUCCI%C3%93N%20A%20LA%20INVESTIGACI%C3%93N%20EN%20CC.SS..pdfen diciembre del 2014. Captulo uno.

Coria, A. (2013). Propuesta metodolgica para elaborar una investigacin cientfica en el rea de administracin de negocios. Recuperado de http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/pensamiento/article/view/6103/3513 en diciembre del 2014. Pginas 5-13.2. Tipos de investigacin.Cazau, P. (2006). Introduccin a la investigacin en ciencias sociales Recuperado de:http://alcazaba.unex.es/asg/400758/MATERIALES/INTRODUCCI%C3%93N%20A%20LA%20INVESTIGACI%C3%93N%20EN%20CC.SS..pdfen diciembre del 2014. Captulo dos.

3. La pregunta de investigacin.Souza, M. (s.f.). La formulacin del problema de investigacin: preguntas, origen y fundamento. Recuperado de http://www.perio.unlp.edu.ar/seminario/bibliografia/Silvina-SouzaIII.pdf en diciembre del 2014.Balliache, D.(s.f.). El problema y su delimitacin. Recuperado de:http://dspace.universia.net/bitstream/2024/187/1/Tema1+El+Problema-DIB.pdf en diciembre del 2014.

UNIDAD 2

Aplicacin dela investigacin1. Las tcnicas de investigacin.2. El experimento.3. Anlisis y publicacin de resultados.

1. Las tcnicas de investigacin.

Cazau, P. (2006). Introduccin a la investigacin en ciencias sociales Recuperado de:http://alcazaba.unex.es/asg/400758/MATERIALES/INTRODUCCI%C3%93N%20A%20LA%20INVESTIGACI%C3%93N%20EN%20CC.SS..pdfen diciembre del 2014. Captulo 9.

Mrtnez, J. (2004). Estrategias metodolgicas y tcnicas para la investigacin social. Asesoras del rea de la investigacin. Universidad Mesoamericana. Mxico. Recuperada de http://www.geiuma-oax.net/sam/estrategiasmetytecnicas.pdf en diciembre del 2014.

2. Tipos de experimentos.

Cazau, P. (2006). Introduccin a la investigacin en ciencias sociales Recuperado de http://alcazaba.unex.es/asg/400758/MATERIALES/INTRODUCCI%C3%93N%20A%20LA%20INVESTIGACI%C3%93N%20EN%20CC.SS..pdf en diciembre del 2014. Captulo 8.

3. Anlisis y publicacin de resultados.

Fierro, L. (2004). Elaboracin de un artculo cientfico de investigacin. Recuperado de http://www.scielo.cl/pdf/cienf/v10n1/art03.pdf en diciembre del 2014.Cazau, P. (2006). Introduccin a la investigacin en ciencias sociales Recuperado de:http://alcazaba.unex.es/asg/400758/MATERIALES/INTRODUCCI%C3%93N%20A%20LA%20INVESTIGACI%C3%93N%20EN%20CC.SS..pdfen diciembre del 2014. Captulo 10.

Referencias bibliogrficas complementariasUnidad uno:

Unidad dosUnidad uno:

Pajares, F. (s.f.). Los elementos de una propuesta de investigacin. Recuperado de http://www.uky.edu/~eushe2/Pajares/ElementsInSpanish.pdf en diciembre del 2014.Unidad dos:

Abril, V. (s.f.). Tcnicas e instrumentos de la investigacin. Recuperado de http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/BV/AC102/Unidad%203/lec_37_lecturaseinstrumentos.pdf en diciembre del 2014.Rega, L. (2012). Gua concisa para la elaboracin de artculos cientficos. Recuperado de http://bibliotecas.usal.edu.ar/archivos/bibliotecas/docs/guiaapa_redbus_nov2012.pdf en diciembre del 2014.

*Se debe diligenciar un cuadro por unidad segn sea necesario.

3 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (Se debe diligenciar un cuadro por unidad segn sea necesario)UnidadContenido de AprendizajeCompetenciaIndicadores de desempeoEstrategia de AprendizajeN de SemEvaluacin1

PropsitoCriterios de evaluacinPonderacin

Evaluacin InicialIdentificacin de los conocimientos previos del estudiante, relacionados con la investigacin y de su inters particular sobre los procesos investigativos.El estudiante hace un autoanlisis reflexivo acerca de la importancia de los procesos investigativos aplicados a su vida profesional.El estudiante expresa sus conceptos personales sobre la investigacin y la importancia que tiene en su rea profesional a travs de un documento tipo ensayo.(autora propia)

La estrategia de aprendizaje hace parte de la estrategia de aprendizaje Aprendizaje basado en investigacin, como insumo inicial El grupo colaborativo entregar un documento nico con la consolidacin de los ensayos de cada integrante.1 -3Reconocer los conocimientos previos con los que cuenta el estudiante para abordar el curso, e identificar el inters particular del estudiante sobre los procesos investigativos.1. Presentacin de un documento colaborativo en el foro respectivo, a partir de la consolidacin delos ensayos de cada integrante del grupo colaborativo25 puntos, correspondientes al 5% del total del curso.

E-portafolioSeguimiento a las actividades del estudiante.El estudiante puede realizar un registro de sus actividades acadmicas durante el periodo acadmico y actualizar durante las semana 1 a la 16.El estudiante puede tener un registro de las actividades realizadas durante el periodo acadmico en el curso de Tcnicas de Evaluacin.1-16Propiciar en el estudiante una disciplina de seguimiento en su proceso de formacin durante el periodo acadmico.Registro de actividades desarrolladas a lo largo del periodo acadmico correspondientes al curso.0%

UNIDAD 1

Aspectos generales de la investigacin.1. Contextualizacin general sobre la investigacin.2. Tipos de investigacin.3. La pregunta de investigacin.

El estudiante reconoce las generalidades de los procesos investigativos.

El estudiante identifica los diferentes tipos de investigacin existentes

El estudiante adquiere fundamentos y competencias sobre la formulacin del problema investigativo a travs de la pregunta de investigacin.El estudiante, a travs de un documento grupal, caracteriza un problema crtico de una situacin hipottica, a travs de la jerarquizacin de problemas, empleando la Matriz de Vester, para formular una pregunta investigativa que de respuesta a dicha problemtica

La estrategia de aprendizaje empleada es Aprendizaje basado en Investigacin (ABI), ya que el estudiante realiza una investigacin de causalidad de problemas, jerarquizando y estableciendo las posibles causas y consecuencias de los mismos.3-7Propiciar en el estudiante competencias formativas en el proceso de formulacin de la pregunta de investigacin a travs de la caracterizacin de problemas.1. Presentacin de documento escrito de tipo colaborativo, con el diagnstico, caracterizacin del problema, y la formulacin dela pregunta de investigacin.175 puntos correspondientes al 35% del total del curso

UNIDAD 2

Aplicacin de la investigacin.1. Tcnicas de investigacin.2. El experimento.

3. Anlisis y publicacin de resultados.

El estudiante adquiere competencias sobre la aplicacin de tcnicas de investigacin, sobre los diferentes tipos de experimentos existentes, y an