Supremacía de la UPIITA en Politécnicos representan a ...

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NÚMERO 985 5 DE FEBRERO DE 2013 AÑO XLIX VOL. 15 ISSN 0061-3848 Politécnicos representan a México en evento académico en España Alumnos del Centro de Estudios Tecno- lógicos (CET) 1 “Walter Cross Buchanan” representaron al Sistema de Educación Media Superior en el Distrito Federal en el XXVIII Encuentro de Jóvenes In- vestigadores, celebrado en Salamanca, España, en donde presentaron un ex- perimento ante sus pares. (Pág. 4) Software educativo para facilitar aprendizaje de las matemáticas Para que los estudiantes de educación básica asimilen de manera fácil el te- ma de proporciones matemáticas, Leo- nardo Daniel Vázquez López y Jesús Alejandro Hernández Mejía, educan- dos de la Escuela Superior de Cómputo (ESCOM), generaron un software edu- cativo. (Pág. 7) C on cinco primeros lugares arrasa- ron estudiantes de la Unidad Pro- fesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) en la competencia nacional de autos todo terreno BAJA SAE México 2012, celebrada en Toluca, Estado de México. Los po- litécnicos se midieron con 39 equipos de 32 diferentes universidades del país. (Pág. 3) Mercurio y Odín fueron los vehículos con los que destacaron 15 alumnos de Ingeniería Mecatrónica Supremacía de la UPIITA en certamen de autos todo terreno Trasciende fronteras Violentóme- tro creado en el IPN. La regla idea- da por especialistas del Politécnico para contribuir a visibilizar la violen- cia, denominada Violentómetro, se tradujo a los idiomas chino y euske- ra, así como a las lenguas indígenas náhuatl, tlapaneco y mixteco, a pe- tición de organismos nacionales e internacionales. (Pág. 5)

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Politécnicos representan a Méxicoen evento académico en España

Alumnos del Centro de Estudios Tecno-lógicos (CET) 1 “Walter Cross Buchanan” representaron al Sistema de Educación Media Superior en el Distrito Federal en el XXVIII Encuentro de Jóvenes In-vestigadores, celebrado en Salamanca, España, en donde presentaron un ex-perimento ante sus pares. (Pág. 4)

Software educativo para facilitar aprendizaje de las matemáticas

Para que los estudiantes de educación básica asimilen de manera fácil el te-ma de proporciones matemáticas, Leo-nardo Daniel Vázquez López y Jesús Alejandro Hernández Mejía, educan-dos de la Escuela Superior de Cómputo (ESCOM), generaron un software edu-cativo. (Pág. 7)

Con cinco primeros lugares arrasa-ron estudiantes de la Unidad Pro-

fesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) en la competencia nacional de autos todo

terreno BAJA SAE México 2012, celebrada en Toluca, Estado de México. Los po-litécnicos se midieron con 39 equipos de 32 diferentes universidades del país. (Pág. 3)

Mercurio y Odín fueron los vehículos con los que destacaron 15 alumnos de Ingeniería Mecatrónica

Supremacía de la UPIITA en certamen de autos todo terreno

Trasciende fronteras Violentóme-tro creado en el IPN. La regla idea- da por especialistas del Politécnico para contribuir a visibilizar la violen-cia, denominada Violentómetro, se tradujo a los idiomas chino y euske-ra, así como a las lenguas indígenas náhuatl, tlapaneco y mixteco, a pe-tición de organismos nacionales e internacionales. (Pág. 5)

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DIRECTORIOINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Yoloxóchitl Bustamante DíezDirectora General

Fernando Arellano CalderónSecretario General

Daffny J. Rosado MorenoSecretario Académico

Norma Patricia Muñoz SevillaSecretaria de Investigación y Posgrado

Óscar Jorge Súchil VillegasSecretario de Extensión e Integración Social

María Eugenia Ugalde MartínezSecretaria de Servicios Educativos

José Jurado BarragánSecretario de Gestión Estratégica

Dely Karolina Urbano Sánchez Secretaria de Administración

Cuauhtémoc Acosta DíazSecretario Ejecutivo de la Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas

Salvador Silva RuvalcabaSecretario Ejecutivo del Patronato de Obras e Instalaciones

Adriana Campos LópezAbogada General

Jesús Ávila GalinzogaPresidente del Decanato

Ana Laura Meza MezaCoordinadora de Comunicación Social

GACETA POLITÉCNICA ÓRGANO INFORMATIVO OFICIALDEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Araceli López GarcíaEditora

Alberto Herrera SantosJefe de la División de Difusión

Clemente CastroAtención a Medios Externos

Leticia OrtizJefa del Departamento de Gaceta Politécnica

Adda Avendaño, Zenaida Alzaga, Gabriela Díaz, Enrique Díaz, Angela Félix, Liliana García, Octavio Grijalva, Felisa Guzmán, Dora Jordá, María Guadalupe Morales, Ricardo Mandujano, Cecilia Moreno, Georgina Pacheco, Cristian Roa, Claudia Villalobos, Mónica Villanueva, Jorge YépesColaboradores

Javier González, Rodrigo HuitrónDiseño y Formación

Enrique Lair, Adalberto Solís, Ricardo Villegas Fotografía

Ofi cinasDirección General: Coordinación de Comunicación SocialTeléfono 5729 6000 extensiones 50041 y 50039Licitud de título No. 3302, Licitud de contenido No. 2903Permiso de circulación 07607888 del 13 de julio de 1988Impreso en Impresos Publicitarios y Comerciales, S.A. de C.V. Calle Delfín, Mza. 130 Lote 14, Col. Del Mar, Deleg. Tláhuac, México, D.F., C.P. 13270www.ipcmexico.com

Pertenece a la ESIME Zacatenco

Tras una intensa labor académica y científi ca en el 2012, el Grupo de Ingeniería de Superfi cies de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica

y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco, cosechó los frutos de su dedicación con diversos galardones, entre ellos los premios de Ingeniería de la Ciudad de México, a la Investigación y a la mejor Tesis de Posgrado.

El propósito de este equipo conformado desde 2007 es fortalecer la in-vestigación básica y aplicada en el endurecimiento superfi cial de materiales metálicos, como aceros, titanio y diversas aleaciones metálicas, a través de tratamientos termoquímicos, que permiten incrementar las propiedades su-perfi ciales mecánicas, físicas y químicas de componentes empleados en di-ferentes sectores industriales.

Entre los reconocimientos que obtuvieron están: José Luis Nava Sánchez, primer lugar en la categoría Estudiantes Nivel Posgrado, Área Industrial; Alfonso Meneses Amador, segundo lugar en Tesis Nivel Posgrado, Área In-dustrial; mientras que el equipo integrado por Ivvone Mejía Caballero, Ra-fael Carrera Espinoza, Jaime Hernández Sánchez, Ofelia Herrera Soria y David Israel Bravo Bárcenas se adjudicó el segundo sitio en la categoría Estudian-tes Nivel Posgrado, Área Química.

De igual forma, Iván Enrique Campos Silva mereció el Premio a la Investi-gación, que confi ere el Instituto Politécnico Nacional y Enrique Hernández Sánchez recibió el Premio a la mejor Tesis de Posgrado, en el Área de Físico-Matemáticas.

Orgullosos politécnicos por los premios que cosecharon en el 2012 por su intensa labor

Grandes logros del Grupo

de Ingeniería de Superficies

Fortalecer y desarrollar la investigación, su principal compromiso

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Gaceta Politécnica 3

La escudería SAE IPN UPIITA arrasó con cinco primeros lugares en la competencia nacional de autos todo terreno

BAJA SAE México 2012, celebrada en Toluca, Estado de México, en noviembre del año pasado.

Con los vehículos Mercurio y Odín, 15 alumnos de la Uni-dad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnolo-gías Avanzadas (UPIITA) de sexto y noveno semestres de la carrera de Ingeniería Mecatrónica, se midieron con 39 equi-pos de 32 diferentes universidades del país.

Los integrantes de la escudería politécnica son: Erick Ahe-do Solchaga, Juan Carlos Bautista Martínez, Misael Gonzá-lez Santamaría, Orión Gutiérrez Hinojosa, Juan Carlos López Cruz, José David Orozco Alonso, Luis Daniel Orozco Alonso, Carlos Alberto Ramírez Venegas, Josué Ramos Márquez, Erick Iván Rangel Salazar, Abdel Karim Ruvalcaba Pérez y Gusta-vo Tovar Hernández.

Además de Bulmaro Vázquez Maldonado Román, Juan Váz-quez San Carlos y Rubén Ernesto Xolalpa López, así como los profesores Miguel Ángel Rodríguez Fuentes, Faculty Advisor

La escudería se prepara para las carreras BAJA SAE Bajío 2013 e internacional BAJA SAE Rochester 2013

Logró cinco primeros lugares

Arrasa UPIITA en competencianacional de autos todo terreno

de la rama estudiantil, y Alfonso Campos Vázquez, miembro profesor de la rama.

La categoría BAJA SAE, de la competencia organizada por la Sociedad de Ingenieros Automotrices (SAE por sus siglas en inglés), tiene como objetivo el diseño y construcción de un vehículo monoplaza todo terreno, partiendo de un mo-tor Briggs&Stratton de 10 HP, que se apegue a un estricto re-glamento técnico de más de 150 requerimientos.

En las Pruebas Estáticas que incluyen Diseño del auto, Mer-curio obtuvo el primer lugar por sus propuestas innovadoras y su diseño vanguardista. En las Pruebas Dinámicas (Ace-leración, Pendiente, Maniobrabilidad, Arrastre, Lodo y Rock Crawling) Mercurio logró primer lugar en Aceleración y Pendien-te con el piloto Gustavo Tovar Hernández.

Cabe mencionar que este vehículo es bicampeón en la prue-ba de Pendiente y en ésta obtuvo el quinto lugar en la com-petencia internacional Baja SAE Oregon 2012, frente a 79 autos de distintas universidades del mundo.

En la prueba Rock Crawling que consiste en atravesar un cir-cuito con rocas de tamaño considerable, el primer lugar fue para Mercurio y el piloto en esta fase fue Luis Daniel Orozco Alonso.

Finalmente, en la prueba de Lodo, la cual cronometra el tiempo que el vehículo tarda en atravesar un camino lodo-so, también triunfó Mercurio y lo condujo Erick Rangel Salazar.

Actualmente, la escudería de la UPIITA se prepara para participar en las carreras Baja SAE Bajío 2013, que se reali-zará a fi nales de febrero, además de la internacional BAJA SAE Rochester 2013, a celebrarse en Nueva York en junio próximo, en donde presentará una versión optimizada del au-to Odín.

Cabe destacar que los patrocinadores de la escudería son PEASA, Polaris Industries, SolidWorks, Calor+Control, Polar Tecno, Tapatorsos y Transmetal.

Los estudiantes se midieron con 39 equipos de 32 universidades

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Alumnos del Centro de Estudios Tecnológicos (CET) 1

Anayeli Cervantes Moreno, Edwin Alejandro Enríquez Valdés y Raúl Iván Ramírez Fuentes, alumnos del Cen-

tro de Estudios Tecnológicos (CET) 1 “Walter Cross Bucha-nan”, representaron al Sistema de Educación Media Superior en el Distrito Federal durante el XXVIII Encuentro de Jóvenes Investigadores, celebrado en Salamanca, España.

Organizado anualmente por el Instituto de Investigaciones Científi cas y Ecológicas (INICE), el Encuentro es una actividad abierta no competitiva cuyo propósito es promover la in-vestigación entre los jóvenes y se ofrece un foro adecuado para presentar sus trabajos con la posibilidad de publicarlos.

Los politécnicos, quienes fueron recibidos por el alcalde de la ciudad de Salamanca, Alfonso Fernández Mañueco, expu sieron el proyecto Experimento Discrepante con la Pre- sión Atmosférica, el cual obtuvo segundo lugar en la ExpoCien-cias Nacional.

Consta de dos dispositivos a los cuales se les adhieren dos globos escasamente infl ados e interconectados por un tubo

que controla el fl ujo del aire con una llave de paso. Uno de los dispositivos contiene además una manguera con agua y una regla para medir la densidad del fl uido, lo que permi-te realizar cálculos matemáticos posteriores.

“Las personas creen que cuando se abre la válvula el aire del globo con mayor volumen pasará al de menor volumen y se igualará el tamaño de los globos; sin embargo, cuando se abre la compuerta sucede justo lo contrario. Es un fenómeno físico que explica cómo actúa la presión interna y la presión atmosférica”, indicaron los educandos.

Con asesoría de los catedráticos Eduardo Agustín Mendoza Pérez y Adalberto García Rangel, los estudiantes se basaron en el texto La compuerta mágica: Descripción de un fl ujo discre-pante en dos globos elásticos interconectados, publicado en la revista científi ca Latin American Journal Of Physics Education, en donde se describe una demostración experimental del princi-pio de Bernoulli para la enseñanza de física.

Con los prototipos didácticos del Experimento Discrepante con la Presión Atmosférica, los politécnicos derrotaron a más de 30 contrincantes en la ExpoCiencias Metropolitana 2011 y obtuvieron segundo lugar en la ExpoCiencias Nacional en ese mismo año.

Los alumnos del IPN indicaron que representar a su alma mater, al Distrito Federal y a México en un evento internacio-nal fue una experiencia enriquecedora porque tuvieron la oportunidad de conocer e intercambiar impresiones con jó-venes científi cos tanto de otras entidades de la República Mexicana como iberoamericanos.

El XXVIII Encuentro de Jóvenes Investigadores fue inaugurado por el director General de la Fundación Española para la Cien-cia y la Tecnología, José Ignacio Fernández Vera; el presi-dente del Consejo de Juventud de Castilla y León, Roberto Carlos López Marín; la presidenta del INICE, Mara Ruiz Loza-no, y el director del evento, Daniel Quijada Alcón.

Los representantes politécnicos fueron recibidos por el alcalde de la ciudad de Salamanca, España, Alfonso Fernández Mañueco

Representan politécnicos a México en

Encuentro de Jóvenes Investigadores

En Salamanca, España, exhibieron el proyecto Experimento Discrepante con la Presión Atmosférica

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Gaceta Politécnica 5

A solicitud de organismos interna-cionales e instituciones mexica-

nas el Violentómetro –material educativo creado por especialistas del Instituto Po-litécnico Nacional para contribuir a visi-bilizar la violencia entre la población– se tradujo a los idiomas chino y euskera, así como a las lenguas indígenas náhuatl, tlapaneco y mixteco.

La directora de la Unidad Politécnica de Gestión con Perspectiva de Género del IPN, Martha Alicia Tronco Rosas, infor-mó que como resultado de su impacto educativo y a petición del Instituto de las Mujeres de Guerrero, el Violentó-metro también se elaborará en otomí (hñähñu).

Precisó que este material, resultado de un amplio trabajo de investigación que efectuó la Unidad Politécnica de Gestión con Perspectiva de Género, per-

mite medir los diferentes grados de violencia que puede vivir una persona al ser sometida por otra porque advier-te sobre amenazas, gritos, empujones, manoseos, burlas, golpes e incluso la muerte.

Martha Tronco detalló que como resul-tado de su visita a una cumbre de muje-res líderes de educación efectuada en China, surgió el interés de funcionarias de esa nación por conocer el Violentó-metro, de manera que se elaboró en chino para presentarlo a una comi- sión de directivos de instituciones edu-cativas de ese país asiático.

Al referir que en el país Vasco se hi-zo una copia de este material con ade-cuaciones, explicó: “se elaboró un escrito de parte de la Abogada General del IPN para advertir que el Violentómetro tie-ne derechos de autor y debe incluir el

Permite medir los diferentes grados de violencia que puede vivir una persona al ser sometida por otra

Material educativo diseñado en el IPN trasciende fronteras

Traducen al chino, euskera y treslenguas indígenas el Violentómetro

El Violentómetro se difundió inicialmente en los programas de capacitación del Politécnico

escudo del Politécnico. Ofrecieron dis-culpas, nos dieron crédito y nos infor-maron que lo estaban utilizando en esa región donde se habla euskera, de ma-nera que también se elaboró en ese idioma”.

La Titular de la Unidad Politécnica de Gestión con Perspectiva de Género in-formó que la Universidad de Ciencias y Ar-tes de Chiapas diseñó imágenes muy llamativas para niñas y niños indíge-nas que incorporó al Violentómetro. “Cada institución que lo solicita puede poner su logotipo, pero su diseño nos lo tiene que mandar para ser revisado y no se debe modifi car el sentido de este material educativo”.

Dijo que el Violentómetro ha sido so-licitado por la mayoría de las secreta-rías de Estado, instituciones educativas públicas y privadas, la marina mercan-te, un grupo de pilotos aviadores, or-ganizaciones civiles e incluso iglesias de diferentes corrientes religiosas por-que el objetivo es promover la detección y erradicación de la violencia con un ma-terial creado sin fi nes de lucro.

“Lo hicimos en una regla de escrito-rio que marca los centímetros. Insisti-mos en materiales educativos para que no se tiren, que sean de utilidad para cualquier persona. En cada centímetro incluimos aquellas manifestaciones en donde se observa lo que es violencia pero que la gente no detecta como tal, sino que la naturaliza”, concluyó.

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En México, un alto porcentaje de las cosechas de inver-nadero se pierde por descuido del personal que debe vi-

gilar los plantíos las 24 horas del día. Ante ello, alumnos de la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Cien cias Sociales y Administrativas (UPIICSA) diseñaron un sistema informático para regular los niveles de temperatura, humedad, ventilación y riego, con la fi nalidad de generar un ambiente adecuado para el cultivo de cualquier tipo de vegetales.

Los artífi ces del programa son: Michel Vellve Montoya y Raúl Cruz Castillo, asesorados por Rosa María Oros Acosta, quien aseguró que la adaptación de este sistema en invernaderos contribuirá a cosechar sin pérdidas cualquier tipo de cultivo, porque los parámetros se adaptan a las características espe-cífi cas de cada producto.

La catedrática señaló que está programado con un circuito denominado arduino, provisto de sensores que permiten mo-nitorear el funcionamiento de los componentes del inverna-dero y el estado de los cultivos.

Refi rió que el prototipo a escala cuenta con un sensor pa-ra cada una de las variables y el sistema se adapta en los in-vernaderos de tamaño real con sensores que se instalan por cuadrantes, con lo que suman siete por cada línea de cultivo.

Informó que el sistema se elaboró a petición del dueño del invernadero Tejuelos, ubicado en Tepoztlán, Morelos, en don -de se instaló. El solicitante brindó todas las facilidades para practicar las pruebas correspondientes. Actualmente tiene sie-te meses de estar en operación. Destacó que durante el tiem-po de evaluación se lograron dos cosechas sin pérdidas.

Rosa María Oros detalló que cuando la planta posee la hu-medad óptima, el sensor de esa variable permanece encen-dido, pero cuando se apaga indica que la planta necesita agua y de manera automática se abren las válvulas y activan los rociadores.

Si la planta posee la humedad óptima, el sensor permanece encen-dido, si se apaga es que necesita agua y se activan los rociadores

Creatividad y conocimientos de estudiantes

La adaptación de esta tecnología contribuirá a cosechar sin pérdidas cualquier cultivo de vegetales

Diseñan en la UPIICSA sistema para automatizar invernaderos

Advirtió que el invernadero no puede tener más de 36 grados centígrados de temperatura. Por ello, cuando se incre menta se encienden los ventiladores para expulsar el aire caliente has-ta optimizarla. De esa forma la planta crece favorablemente.

El techo de cortinas se levanta automáticamente cuando se requiere ventilación y la persona encargada del vivero las baja al presionar un botón, cuando lo indica el sensor.

La académica mencionó que el invernadero está monitorea-do todo el día y este sistema se instala cerca del plantío. “El propósito es contar con uno adicional cerca de la casa del cui-dador para que no tenga que permanecer las 24 horas del día fuera de su casa y mediante alarmas conectadas a los senso-res esté pendiente del cultivo”.

Expuso que el sistema se conecta mediante cables que se protegen con canaletas, pero el objetivo es evitar esas cone-xiones, mejorar el funcionamiento vía bluetooth y monitorear-lo mediante internet.

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Ante la difi cultad que representa asimilar el tema de las proporciones matemáticas, alumnos de la Escuela

Superior de Cómputo (ESCOM) crearon un software educativo que ayuda a desarrollar con mayor facilidad el pensamien- to proporcional de escolares de educación básica, mediante un ambiente virtual de aprendizaje.

Por ello, el comité evaluador del Quinto Premio de Ingeniería de la Ciudad de México 2012 otorgó a los politécnicos Leonardo Daniel Vázquez López y Jesús Alejandro Hernández Mejía el primer lugar en la categoría Tesis Nivel Licenciatura del área de sistemas computacionales.

Los jóvenes indicaron que con la asesoría de las catedráticas e

investigadoras Elena Fabiola Ruiz Ledesma y Lorena Chavarría Báez fue posible darle al sistema el sustento pedagógico y tecnológico, pues no sólo se trata de ejercicios aislados, sino de una metodología que se desarrolló con base en el programa ofi cial de estudios de sexto grado de primaria.

Señalaron que el software fue diseñado para fomentar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), con el pleno convencimiento de que su introducción en la educación abre muchas posibilidades de conocimiento.

Eligieron el tema de razón y proporción porque contar con co-nocimientos sólidos en estas áreas es fundamental para com-prender aspectos de unidades de aprendizaje como física, química, álgebra y analítica.

Los estudiantes mencionaron que con el propósito de realizar una evaluación, se aplicó este sistema a 50 alumnos de sexto grado de una escuela primaria pública, durante tres semanas.

Inicialmente practicaron un cuestionario de diagnóstico y, después de utilizar el sistema, se realizó un examen con un grado de difi cultad mayor, mediante el cual se comprobó que esta herramienta constituye una buena opción para el

Elaborado por educandos de la Escom

El sistema tiene sustento pedagógico con una metodología basada en el programa ofi cial de sexto grado

proceso enseñanza-aprendizaje, debido a que la mejoría de los educandos fue notable en los temas de razón y proporción.

Los politécnicos comentaron que el sistema es una plataforma educativa personalizada que incorpora elementos visuales, gráfi cos, foros, actividades, cuestionarios y chat para fomentar la interacción con el profesor, además del contenido acorde al nivel educativo de los escolares.

Consideraron que esos aspectos, así como el soporte peda-

gógico fueron estratégicos para obtener el premio de inge-niería. Señalaron la posibilidad de que posteriormente utilicen esa misma plataforma para desarrollar temas co-yunturales o para analizar defi ciencias de la prueba ENLACE (Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares), con el objetivo de hacer propuestas que fortalez-can la calidad educativa.

Actualmente el software cuenta con el registro de autor a favor del IPN y realizarán algunas gestiones con la fi nalidad de conseguir apoyo para que se aplique en las escuelas primarias.

Software para aprendizaje de las

proporciones matemáticas en primaria

Los alumnos politécnicos señalaron que este programa informático podrían desarrollarlo como una aplicación en tablets y smartphones

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Con productos naturales y amigables con el ambiente

Cuando la mascarilla entra en contacto con la piel, ayuda a suavizar la capa de células muertas

Como prototipo de investigación, alumnos del Centro de Estudios

Científi cos y Tecnológicos (CECYT) 6 “Mi-guel Othón de Mendizábal” elaboran una mascarilla peel-off, con la que pre-tenden mejorar el proceso de cicatri-zación de la piel que ha sufrido alguna lesión por herida superfi cial.

En el proyecto Quimaci, basado en el aprovechamiento de productos natura-les y amables con el ambiente, trabajan: Nely Hythandeguil Lumbrera Sánchez, Lesly Ivonn Reyes Hernández, Neri Ro-cío Sánchez Rodríguez y Juan Carlos Guadalupe Flores, quienes fueron aseso-rados por los profesores Eduardo Javier Castañón Hernández y María Patricia Hernández Marín.

Nely Hythandeguil explicó que dentro de las características que posee este

producto natural está ofrecer una so-lución al tratamiento de la defi ciente cicatrización que presentan algunas per-sonas por razones innatas a su genética.

Comentó que las cicatrices normales se forman en los primeros 10 días pos-teriores a la lesión, cuentan con una coloración, un relieve y una textura uni-forme y no tienen problema para que la piel quede reparada íntegramente.

Sin embargo, hay otro grupo de cica-trices epidérmicas que presentan pro-blemas al paciente, puesto que de no atenderse adecuadamente, el resulta-do sería una piel mal reparada y anties-tética; éstas se denominan hipertrófi -cas y queloides.

Las hipertrófi cas son las cicatrices que se generan por una mayor producción

de células, así como elastina, coláge-no y proteoglicanos. Por otro lado, las queloides se caracterizan por ser ci-catrices que exceden los límites de la herida y suelen ser de una coloración rosada con bordes irregulares.

Lesly Reyes indicó que la mascarilla peel-off, al momento de aplicarse a la zo-na dañada, se solidifi ca en forma de una placa plástica que permite retirar las células muertas. Durante el tiempo de secado de la mascarilla el efecto oclusi-vo del producto permite a la capa cór-nea humidifi carse y suavizarse, lo que favorece la penetración del principio activo de Quimaci.

A su vez, Neri Sánchez informó que el producto está formulado a base de qui-tosano, un polisacárido de alto peso molecular y que por sus cualidades tie-ne aplicaciones en diferentes ramos industriales como los de alimentos, agri-cultura, cosmética y farmacéutica.

Añadió que la substancia se obtiene a partir de la quitina que se encuen-tra principalmente en el exoesqueleto o caparazón de algunos animales inver-tebrados como los moluscos, los insectos y los arácnidos, así como en las pare-des celulares de los hongos y diversas algas.

Mencionó que la mascarilla tiene la presentación en gel que, una vez que entra en contacto con la piel, ayuda a suavizar la capa más externa o cór-nea en donde se encuentran las célu-las muertas y de esta forma contribuye a la reparación de la epidermis.

Es una solución para la defi ciente cicatrización que presentan algunas personas por razones de genética

Alumnos del Cecyt 6 formulan gel para cicatrización de la piel

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TALLER SOBRE LA REFORMA A LA LEY FEDERAL DEL TRABAJO

DÍA

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7 de febrero de 2013

13 de febrero de 2013

14 de febrero de 2013

20 de febrero de 2013

21 de febrero de 2013

27 de febrero de 2013

HORA

11:00 - 12:00

11:00 - 12:00

11:00 - 12:00

11:00 - 12:00

11:00 - 12:00

11:00 - 12:00

11:00 - 12:00

UNIDAD ACADÉMICA

Dirigido a personal del Área Central

Dirigido a personal del Área Central

Escuela Superior de Cómputo

Unidad Profesional Interdisciplinaria

en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas

Escuela Superior de Ingeniería

Mecánica y Eléctrica, Unidad Ticomán

Escuela Superior de Ingeniería

Mecánica y Eléctrica, Unidad Azcapotzalco

Escuela Superior de Ingeniería

Química e Industrias Extractivas

LUGAR

Sala de Ex Directores

Sala de Ex Directores

Sala 14

Sala de Usos Múltiples

Sala de Usos Múltiples

Auditorio “Manuel Moreno Torres”

Salón Dorado

Se Proporcionará material didáctico Inscripciones al correo [email protected] Cupo limitado

Las profesoras de idiomas Laura Gibbens, de Gran Bre-taña, y Melanie Göttler, de Alemania, formarán par-

Recibe el Cenlex Zacatenco a profesoras de intercambio

te del cuadro académico del Centro de Lenguas Extranjeras (CENLEX), Unidad Zacatenco, como parte del Programa de In-tercambio de Asistentes de Idioma acor dado por la Secreta-ría de Educación Pública a través de la Dirección General de Relaciones Internacionales con los gobiernos de esas naciones.

Los estudiantes de inglés y alemán contarán con asesorías personalizadas que impartirán las catedráticas ex tranjeras, en las cuales brindarán todo su conocimiento y habilidades con la fi nalidad de que los alumnos per feccionen los idiomas.

Laura Gibbens es originaria de la ciudad de Portsmouth, Gran Bretaña, realizó sus estudios en la Escuela de Lenguas Modernas, Literatura y Culturas de la Universidad de Royal Holloway, de Londres. Su estancia concluirá en marzo del pre-sente año.

Melanie Göttler proviene de la localidad de Ornbau, en Bayern, Alemania; cursó la carrera de Formación de Profe sores para la Enseñanza del Idioma Inglés y Español en las escue-las a nivel secundaria y preparatoria, en la Universidad Ca-tólica de Eichstätt-Ingolstadt. Se desempeñará como asistente del idioma alemán hasta mayo.

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Durante las vacaciones de invierno

Brindaron a 74 mil habitantes servicio médico y continuidad de proyectos productivos, entre otros

Conocimientos de brigadistas en pro de comunidades de ocho estados

Un total de 378 estudiantes del Programa de Servicio Social del Instituto Politécnico Nacional visitaron 106

comunidades ubicadas en 24 municipios de ocho estados del país para dar continuidad a 54 proyectos en benefi cio de cer-ca de 74 mil habitantes.

José Pedro Chávez Bernal, responsable del área de Gestión de Proyectos de Desarrollo Social de la Dirección de Egresados y Servicio Social del IPN, indicó que del 11 al 19 de diciembre del año pasado las brigadas politécnicas acudieron a los estados de Guanajuato, Hidalgo, Estado de México, Oaxaca, Puebla, Querétaro, Quintana Roo y San Luis Potosí.

Destacó que el servicio médico fue una de las principa-les acciones que los estudiantes politécnicos ofrecieron a los habitantes de comunidades en extrema pobreza, con lo que brindaron 8 mil 407 atenciones.

José Chávez informó que en Oaxaca se dio continuidad a los proyectos productivos de tecnifi cación de la extracción del aceite de coco, desarrollo turístico en la Laguna de Corralero, desarrollo de las propuestas para el establecimien- to de un cocodrilario y para la comercialización de artesa-nías en diversas comunidades cercanas a Santiago Pinotepa Nacional.

Indicó que en Guanajuato se impulsa un proyecto para el desarrollo turístico municipal de San Luis de la Paz, con el pro-pósito de fortalecer el Pueblo Mágico de Mineral de Pozos, mientras que en el municipio de Chiconcuautla, Puebla, se realiza el estudio para el proceso de producción, empaque y comercialización del café.

En el municipio de Axtla de Terrazas, San Luis Potosí, los politécnicos avanzaron en el Desarrollo Ecoturístico y en el Estudio Ecoturístico de Apoyo al Desarrollo del Pueblo Mági-co de Xilitla, cuyo objetivo es lograr el progreso armónico y sustentable en la región.

En tanto, en la comunidad de Puerto Arturo del municipio de José María Morelos, en Quintana Roo, se llevó a cabo un taller de emprendurismo y otro de manejo contable bási-co; además, se presentó una propuesta de mejora de la pro-ducción en rutas de comercio y creación de una marca propia distintiva para que la organización de Mujeres Pro-ductoras de Cacahuates se afi ance en el proyecto que obtu-vo un reconocimiento.

En el municipio de Atlapexco, Hidalgo, particularmente en la zona náhuatl, se tiene previsto elaborar estudios de relle-no sanitario y calidad del aire, mientras que en Canalí se efec-tuará otro de carácter social sobre las bandas de música en la región, con el propósito de que no se pierdan las tradiciones.

El responsable de Gestión de Proyectos de Desarroll o So-cial añadió que la continuación de estos proyectos se efec-tuará en el próximo periodo vacacional de Semana Santa. En esta ocasión acompañaron a los brigadistas 42 coordinado-res y 29 supervisores.

Los alumnos acudieron al Estado de México, Gua najuato, Hidal-go, Oaxaca, Puebla, Querétaro, Quintana Roo y San Luis Potosí

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Para contribuir en el cuidado de la salud de más de mil habitantes de los municipios de Santiago Tolantepec,

Cuautepec de Hinojosa y Singuilucan, así como de las zonas altas de Tulancingo, Huapalcalco y de la colonia Rojo Gómez en Hidalgo, especialistas y alumnos de la Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH) realizaron jornadas médicas de homeopatía y acupuntura.

Estas acciones responden a la solicitud que hizo el presiden-te del Patronato del Hospital General de Tulancingo, Lorenzo Arroyo Márquez, al director de la ENMH, Crisóforo Ordoñes López, quien refrendó el propósito del IPN de difundir los be-nefi cios de la homeopatía y la acupuntura en el tratamiento de diversos padecimientos.

La jefa del Departamento de Posgrado de la ENMH y orga-nizadora de las jornadas médicas, Flavia Becerril Chávez, re-cordó que en diciembre pasado se atendió a más de 800 personas de todas las edades en los municipios de Santia-go Tolantepec, Cuautepec de Hinojosa y Singuilucan.

“Debido a que la homeopatía y la acupuntura son mode- los clínico-terapéuticos complementarios que han demostra-do su efi cacia para el tratamiento de diferentes patologías sin generar efectos secundarios, la población solicitó a las auto-ridades municipales otras jornadas para resolver sus proble-mas de salud”, indicó.

Flavia Becerril expuso que los problemas más recurrentes fueron de vías respiratorias altas, padecimientos digestivos, síndrome metabólico (obesidad, diabetes e hipertensión), en-fermedades osteomusculares (que son crónico-degenerativas como osteoartrosis y gonartrosis), patologías de columna (síndrome doloroso lumbar y ciática), pie diabético, neuro-patías diabéticas, enfermedades dermatológicas, estrés, depre-sión e insufi ciencia venosa periférica (várices).

“Estas patologías se atienden en un mayor porcentaje con acupuntura, aunque la solicitud de consulta de homeopa-tía también fue numerosa. Con esta terapéutica se revisaron a personas de todas las edades, aunque el mayor porcentaje

Dan atención médica de homeopatíay acupuntura a población de Hidalgo

Especialistas y alumnos de la ENMH

En respuesta a la aceptación que tienen las terapéuticas para el tratamiento de las enfermedades

fueron niños y de la tercera edad, mientras que con acu-puntura se atendió, en su mayoría, a adultos con problemas crónico-degenerativos.”

Mencionó que el presidente del patronato del Hospital Ge-neral de Tulancingo realizará las gestiones correspondientes ante la Secretaría de Salud de Hidalgo para conseguir que de manera permanente se establezca un consultorio de acupun-tura en dicho nosocomio.

Flavia Becerril consideró que las jornadas médicas también tienen el propósito de convencer a las autoridades munici-pales de distintos estados de la República para implementar la homeopatía y acupuntura en el sector salud, como respues-ta a la aceptación que tienen en la población para el tratamiento de sus enfermedades.

Finalmente, la jefa del Departamento de Posgrado de la ENMH informó que cualquier institución, organización o mu-nicipio puede solicitar las jornadas médicas.

Con acupuntura se atendieron problemas crónico degenerativos

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Agenda

AcadémicaA partir del 6 de febrero*

CENTRO DE EDUCACIÓN CONTINUA VIRTUAL• CURSoS: Ilustración Digital, 30 horas; Crea-ción de Animaciones y Páginas Web, 30 ho- ras; Creación y Edición de Videos, 30 horas; Word para la Elaboración de Tesis y Presen- taciones Ejecutivas Multimedia, 30 horas c/u (10 horas nociones teóricas y 20 horas prácticas); Mejorando tu Vida con Internet y Access pa- ra tu Negocio, 30 horas c/u (15 horas nociones teóricas y 15 horas prácticas); Excel Básico para tu Negocio y Excel Intermedio para tu Negocio, 20 horas (10 horas nociones teóricas y 10 horas prácticas); De Regreso a la Escuela: Habilidades Básicas de Estudio, 40 horas (15 horas nociones teóricas y 25 horas prácticas); Redacción On-Line para Profesionales, 30 ho-

ras (14 horas nociones teóricas y 16 horas prác- ticas); Manual Efectivo, el Paso a Paso para su Elaboración, Liderazgo y Desarrollo Organi- zacional, 40 horas; Taller de Matemáticas pa-ra Negocios, 40 horas. DIPLoMaDoS, 220 horas: El Entorno y su Impacto en las Fronteras de la Salud Mental, Actualización en Urgencias Médico Quirúrgicas, Metabolismo, Obesidad y Nutrición, Diabetes e Hipertensión, Tana- tología y Geriatría, Imagenología y Electro-cardiografía, Actualidades en Infectología, Actualidades en Ginecobstetricia y Pediatría. Puedes acceder a museos y bibliotecas virtuales. Informes: Centro de Educación Continua Virtual. http://www.cecvirtual.ipn.mx/CEC/oferta.htm

COLOQUIO• Coloquio de Investigación Económica, inicio 6 de febrero, con el objetivo de presentar, difundir y discutir los resultados de los trabajos de investi- gación desarrollados durante 2012 en las áreas de Crecimiento, Comercio, Desarrollo Económico y Finanzas. Informes: Departamento de Investiga-ción de la Escuela Superior de Economía. Tel. 5729 6000 ext. 62025; [email protected]

CONCURSO• ¿Tienes ideas innovadoras, eres emprendedor competitivo y responsable, quieres contribuir al desarrollo de la nueva economía verde mexi- cana?, el Cleantech Challenge Mexico 2013 te invita a participar en la Cuarta Edición Anual del Concurso de Empresas y Proyec-tos Verdes más Importantes de México, con temas sobre tecnología limpia utilizando la defenición: producto, servicio o conocimiento creado explícitamente para mitigar los efectos del cambio climático, reducir la contaminación, maximizar la efi ciencia y eliminar el desperdicio. Registro de proyecto en www.cleantech.mx antes del 31 de marzo, premio de $250,000.00. Informes: [email protected]; f: Cle antechChallengeMexico; t: @Cle antech MX

COOPERACIÓN ACADÉMICA• La Coordinación de Cooperación Acadé-mica te invita a consultar la página www.cca.

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Computacionales, inicio 16 de febrero; Insta-laciones Eléctricas Industriales y Práctico de Contribuyentes Personas Físicas, inicio 23 de febrero; Edificios Inteligentes con PLC’S y Autocad 3D, inicio 3 de marzo, de 9:00 a 15:00 horas. Duración 40 horas, de 9:00 a 15:00 horas, costo: alumnos $2,620.00, egresados y externos $3,280.00: Programación Básica de PLC’S, inicio 16 de febrero; Solidworks Básico, Matlab con Simulink Básico, Diseño de los Sistemas de Puesta a Tierra Aplicado a Equipos de Potencia, Labview 2010 y Prácticas de Se-guridad Eléctrica en Acometidas Eléctricas de Media Tensión, inicio 23 de febrero; Pro-tocolos de Comunicación Industrial, Básico de Microcontroladores PIC 16F y Periféricos y Electricidad Básica Industrial, 2 de marzo; Programación Avanzada de PLC’S, inicio 16 de marzo, y Elementos de Ingeniería para Diseño de Instalaciones en Alta Tensión, inicio 6 de abril. Informes: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Zaca-tenco. Tel. 5729 6000 exts. 54537 y 54893, de 9:00 a 19:30 horas; [email protected]; www.esimez.ipn.mx

• Duración 30 horas: Nociones de Impuestos, Innovación y Desarrollo de Productos, No-ciones de Contabilidad, Plan de Negocios, inicio 9 de febrero, de 9:00 a 14:00 horas. In- formes: Escuela Superior de Comercio y Admi-nistración, Unidad Tepepan. Tel. 5729 6000 exts. 73501 y 73601; f: poliemprende; t: @poliem prendetep

DIPLOMADOS• Diseño Mecánico Aplicado, abierto, duración 210 horas, viernes de 17:00 a 21:00 horas y sá-bados de 9:00 a 15:00 horas. Informes: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Zacatenco. Tel. 5729 6000 exts. 54537 y 54893, atención de 9:00 a 19:30 horas; esime [email protected]; www.esimez.ipn.mx• Capacitación en Computación, duración 190 horas, martes y jueves de 16:00 a 19:00 horas, inscripción concluye 8 de febrero, con valor cu- rricular. Informes: Centro de Innovación y De-sarrollo Tecnológico en Cómputo. Tel. 5729 6000 exts. 52510 y 52514; [email protected]; www.cidetec.ipn.mx

ipn.mx para que conozcas la oferta de becas en diversos países, así como congresos, conferen-cias y cursos en línea, entre otras oportunidades académicas. Informes: Tel. 5729 6000 ext. 58 028; [email protected]

CURSOS• Del 11 al 15 de febrero, de 9:00 a 14:00 horas: Microsoft Excel (Básico) e Introducción a la Computación y Windows; de 15:00 a 20:00 horas: Fundamentos de Precios Unitarios y Windows Server (Administración). Del 18 al 22 de febrero, de 9:00 a 14:00 horas: Neoda- ta (Sistema de Precios Unitarios) y Micro-soft Access (Básico); de 15:00 a 20:00 horas: Oracle (Administración) y Autodesk Auto-cad. Del 25 de febrero al 1 de marzo, de 9:00 a 14:00 horas: Microsoft Excel (Básico) y Len-guaje C++; de 15:00 a 20:00 horas: Autodesk Autocad 3D y Opus Ole (Sistema de Precios Unitarios). Informes: Dirección de Cómputo y Comunicaciones. Tel. 5729 6000 exts. 51406, 51419 y 51428, lunes a viernes de 9:00 a 18:00 horas; [email protected]; www.dcyc.ipn.mx• Duración 30 horas, costo: alumnos $1,965.00, egresados y externos $2,460.00: Autocad 2D, inicio 18 de febrero, de 13:00 a 14:00 horas, y Autocad 3D, inicio 4 de marzo, de 16:00 a 19:00 horas. Inicio 26 de febrero, martes y jueves, de 17:00 a 21:00 horas, costo: alumnos $2,096.00, egresados y externos $2,624.00: Planeación, Ejecución y Seguimiento de la Auditoría Pú-blica, duración 32 horas, y Faltas Administra-tivas de los Servidores Públicos, duración 40 horas. Informes: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Zacatenco. Tel. 57 29 6000 exts. 54537 y 54893, de 9:00 a 19:30 ho-ras; [email protected]; www.esimez.ipn.mx• Duración 30 horas: Plan de Negocios y Ven- tas Estratégicas, inicio 11 de febrero, de 13:00 a 15:00 horas. Informes: Escuela Superior de Comercio y Administración, Unidad Tepepan. Tel. 5729 6000 exts. 73501 y 73601; f: poliem prende; t: @poliemprendetep• Curso Monográfico Dolor y su Tratamiento, duración 40 horas, inicio 11 de febrero, de 8:00 a 14:00 horas. Sede: Escuela Superior de Medicina. Informes: Tel. 5729 6000 ext. 62757; [email protected]; www.esm.ipn.mx

CURSOS SABATINOS• Del 2 al 23 de marzo, de 9:00 a 15:00 horas: Fundamento de Precios Unitarios y Manteni-miento a Equipo de Cómputo; de 15:00 a 21:00 horas: Microsoft Excel Avanzado y Autodesk Autocad. Informes: Dirección de Cómputo y Co- municaciones. Tel. 5729 6000 exts. 51406, 51419 y 51428, lunes a viernes de 9:00 a 18:00 horas; [email protected]; www.dcyc.ipn.mx• Duración 30 horas, costo: alumnos $1,965.00, egresados y externos $2,460.00: Autocad 2D, inicio 9 de febrero; Mantenimiento de Compu-tadoras, inicio 16 de febrero, de 8:30 a 13:30 horas; Cómo Hablar en Público, Sistemas Sca- da con RSView, y Métodos Numéricos y

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• Diplomado en Administración del Trans-porte y Logística, duración 182 horas, inicio 1 de marzo, viernes de 18:00 a 21:00 y sábados de 9:00 a 14:00 horas, costo IPN: $20,013.43 y ex- ternos $21,977.36; Diplomado en Comercio Internacional, duración 203 horas, inicio 1 de marzo, viernes de 18:00 a 21:00 y sábados de 9:00 a 14:00 horas, costo IPN: $22,322.67 y externos $24,513.21; Diplomado en Econometría Apli-cada, duración 200 horas, inicio 15 de febrero, viernes de 18:00 a 21:00 y sábados de 9:00 a 14:00 horas, costo IPN: $15,004.42 y externos $18,601.37. Informes: Departamento de Posgrado de la Escuela Superior de Economía. Tel. 5729 6000 ext. 62036; [email protected] y [email protected]; www.sepi.ese.ipn

DONATIVOS• Con tu donativo ayudas al fortalecimien-to de actividades académicas. Gracias al Pro- grama Integral de Procuración de Fondos el IPN se ve favorecido con donativos de personas, em- presas, organismos e instituciones, los cuales se destinan para el equipamiento de laboratorios, talleres, aulas, adquisición de materiales didácti-cos y suministros, además para el otorgamiento de becas a estudiantes. Tus aportaciones son muy importantes para contribuir en el desarro- llo de la comunidad escolar politécnica. Puedes realizar tus donativos en especie o en efectivo, ten en cuenta que son deducibles de impuestos. Informes: Dirección Técnica y de Promoción. Tel. 5729 6000 exts. 65012, 65082 y 65220; donativos @cofaa.ipn.mx

IDIOMAS:Centro de Educación Continua• Aprende en un ambiente agradable y con instruc- tores certificados: cursos de Inglés, y Francés niveles básico, intermedio y avanzado. Inten-sivos de 2 horas diarias de lunes a viernes con horarios de 7:00 a 21:00; sabatinos de 9:00 a 14:00 horas. Exámenes de colocación sin costo. Informes e inscripción: Coordinación del Centro de Lenguas Extranjeras, Unidad Allende. Tel. 5729 6000 exts. 64637 y 64602; www.cecuallende.ipn.mx

CENLEX Santo Tomás• Cursos semanales de Inglés, Francés, Ja-ponés, Italiano y Alemán, inicio 15 de abril, inscripción del 11 al 15 de marzo, costo: IPN $102.50 y externos $410.00; Cursos sabatinos de Inglés, Francés, Japonés, Italiano y Ale-mán, inicio 20 de abril, inscripción del 11 al 15 de marzo, costo: IPN $295.50 y externos $997.00; Examen de Comprensión de Lectura en los idiomas Inglés y Francés para los ni-veles superior y posgrado, fechas abiertas a solicitud, costo: IPN $139.50 y externos $278.50; Examen de Dominio de los idiomas Inglés y Francés (cuatro habilidades), fechas abier- tas a solicitud, costo: IPN $278.50 y externos $418.00; Examen de Dominio de los idiomas Inglés, Francés, Italiano y Alemán para obte-

ner credencial como guía general de turistas (también se debe acreditar el diplomado que ofrece la Secretaría de Turismo), fechas todo el año, previa cita, costo: IPN $117.00 y externos $349.00. Informes: Centro de Lenguas Extranje-ras, Unidad Santo Tomás. Tel. 5729 6000 exts. 61832, 61837 y 63479; www.stomas.cenlex.ipn.mx y www.saes.cenlexsto.ipn.mx

CENLEX Zacatenco• Cursos bimestrales de Alemán, Francés, In-glés, Italiano, Japonés, Ruso y Portugués, ho- rarios: de 7:00 a 21:00. Modalidad regular: lunes a viernes 1 hora diaria. Modalidad intensiva: lu-nes a viernes 2 horas diarias. Modalidad flexible opción 1: lunes y miércoles 2 horas y viernes 1 hora; opción 2: martes y jueves 2 horas y vier- nes 1 hora. Informes: Control Escolar. Tel. 57 29 6000 ext. 54718. Cursos sabatinos de Inglés, Portugués, Alemán y Francés, de 8:00 a 13:00 y de 14:00 a 19:00 horas. Talleres de Inglés: Conversación Intermedio y Avanzado, entre- vista para determinar el nivel, entrega de for-mato y asignación de lugar, de 8:00 a 14:00 y

de 15:00 a 20:00 horas, en la Coordinación de Inglés. Talleres: Conversación Básico y Com- prensión de Lectura, no se requiere entrevista. Taller Beginner’s está recomendado para quie- nes no tienen conocimientos previos del idioma inglés y que desean reforzar sus conocimientos de gramática y vocabulario, de lunes a vier- nes, de 12:00 a 13:00 horas. Taller Reading for Pleasure. ¿Disfrutas de la lectura en inglés? Ven y aprende a través de la lectura de textos literarios. Se requiere tener nivel B1 del MCER (niveles avanzados CENLEX). Taller de Preparación para el Examen First Certificate in En-glish, Universidad de Cambridge, módulo 1: de 18:00 a 20:00 horas y módulo 2: de 8:00 a 10:00 horas. Previa entrevista. Informes: Coor- dinación de Inglés, ext. 54716. Taller de prepa-ración para el examen TOEFL (Test of English as a Foreign Language–Paper Test). Previa entre- vista. Taller de Inglés para Ingenieros: Diseña- do para aquellos alumnos interesados en aprender el idioma en el contexto de su futura identidad profesional. Entrevista previa. Informes: Coordi-nación de Inglés, ext. 54716. Taller de Conver-

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sación de Francés, niveles intermedio y avan- zado, interesados acudir a ventanillas de Control Escolar. ¿Estás interesado en aprender y domi-nar el idioma Español? Te ofrecemos Taller de Redacción. Cursos regulares de lunes a vier- nes. Español para extranjeros, niveles: bási-co, intermedio y avanzado, lunes a viernes, turno matutino, exts. 54715 y 54793; rtovarb@ipn. mx. Informes: ext. 54716. Certificación de Cono- cimientos del idioma Alemán: Diploma Aus-triaco ÖSD (Österreichisches Sprachdiplom Deutsch) en los niveles A1, A2, B1, B2 y C1 con- forme al Marco Común Europeo. Informes: Coor-dinación de Alemán, exts. 54712, 54715 y 54725. Certificación de Conocimientos del idioma Francés: exámenes DELF (Diplôme d´études en Langue Française) en los niveles A1, A2, B1 y B2 con- forme al Marco Común Europeo. Informes: Coor-dinación de Francés, exts. 54726 y 54725

CELEX Azcapotzalco• Cursos bimestrales de Inglés y Francés: Se-manal una hora diaria; Intensivo dos horas dia- rias; Sabatino de 8:30 a 14:00 horas, con receso. Niveles: 5 Básicos, 5 Intermedios y 5 Avanzados. Informes: Centro de Lenguas Azcapotzalco. Tel. 5729 6000 exts. 64305 y 64309; celex_esime [email protected]; www.celex.esimeazc.ipn.mx

CELEX ENMH• Cursos sabatinos de Inglés y Francés, de 8:00 a 13:00 horas. Costo: comunidad IPN $442.00, público en general: $973.00. Informes: Coordi-nación de los Cursos Extracurriculares de Len- guas Extranjeras de la Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía. Tel. 5729 6000 ext. 55516; www.enmh.ipn.mx

LIBRERÍAS• El Instituto Politécnico Nacional pone a tu ser- vicio sus librerías en el Distrito Federal: Allende, lunes a viernes, de 9:00 a 18:00 horas, Beli- sario Domínguez 22, Centro Histórico, informes: Tel. 5526 2553; Tresguerras, lunes a domingo, de 9:00 a 18:00 horas, Tresguerras 27, Esq. Tolsá, Centro Histórico, informes: Tel. 5729 6000 ext. 65157; Zacatenco, lunes a viernes, de 8:00 a 18:00 horas, Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnología “Víctor Bravo Ahuja”, Av. Instituto Politécnico Nacional Esq. Wilfrido Massieu s/n, Col. San Pedro Zacatenco, informes: Tel. 5729 6000 ext. 54327; Culhuacán, lunes a viernes, de 9:00 a 20:00 horas, Av. Santa Ana Núm. 100, Col. San Francisco Culhuacán, informes: Tel. 5729 6300 ext. 73116

MUSEO• El Museo de Geología y Paleontología de la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad Ticomán, te ofrece la oportunidad de co-nocer gran variedad de minerales, rocas y fósiles, además de contar con Talleres de Creación de Minerales y de Réplicas de Fósiles. Visitas guiadas desde niveles preescolar hasta posgra-do. Informes: Tel. 5729 6000 exts. 56043 y 560 26; [email protected]; www.esiatic.ipn.mx

PROGRAMA DE ASESORÍA ESPECIALIZADA • La Dirección de Egresados y Servicio Social, a través del Programa de Asesoría Especializa- da y Personalizada para la Búsqueda Laboral, te asesora en: curriculum vitae, búsqueda de em- pleo, entrevistas, sueldos, contratación, promo- ción empresarial y coaching. Informes: Tel. 5729 6000 ext. 51667

POSGRADOS• Maestría y Doctorado en Ciencias de Bio- procesos (Becas ConaCyt), inicio agosto y ene-ro, inscripción abierta todo el año, exámenes mensuales. Informes: Sección de Estudios de Posgrado de la Unidad Profesional Interdiscipli-naria de Biotecnología. Tel. 5729 6000 exts. 56366 y 56373; [email protected] y mgramirez @ipn.mx; www.upibi.ipn.mx• Maestría en Tecnología de Cómputo (Becas ConaCyt), inicio 12 de agosto, inscripción examen de admisión concluye 8 de febrero, entrevista colegiada 18 y 20 de febrero, resultados de as-pirantes aceptados a cursos propedéuticos 25 de febrero, inscripción a cursos propedéuticos 25 y 26 de febrero, seminario de inducción y cur- sos propedéuticos 5 de marzo, resultados de aspi-rantes aceptados 21 de junio. Informes: Centro de Innovación y Desarrollo Tecnológico en Cómpu- to. Tel. 5729 6000 exts. 52510 y 52514; [email protected] y [email protected]; www.cidetec.ipn.mx• Maestría en Ingeniería de Manufactura, duración 2 años; Maestría en Ciencias en Ter-mofluidos, duración 2 años, y Especialidad en Ingeniería Mecánica, duración 1 año; convo-catorias de ingreso febrero y agosto. Informes: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléc-trica, Unidad Azcapotzalco. Tel. 5729 6000 exts. 64521 y 64527• Maestría y Doctorado en Ciencias en Con-servación y Aprovechamiento de Recursos Naturales, incluidos en el Padrón Nacional de Posgrado de Calidad del ConaCyt. Admisión en agosto y enero. Líneas de investigación: patrones y procesos de la biodiversidad del neotrópico, pro- tección y producción vegetal, ingeniería y admi-

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nistración de recursos naturales. Convocatorias y registro en www.ciidiroaxaca.ipn.mx. Informes: Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional, Unidad Oaxaca. Tels. y fax 01 (951) 517 0610 y 517 1199; 5729 6000 exts. 82704 y 82791; [email protected]• Especialidad en Gestión de Instituciones Edu- cativas, anualmente existen dos periodos de ingreso: inscripción en octubre para el semes-tre febrero-junio e inscripción en abril para el semestre agosto-diciembre. Informes: Escuela Su- perior de Comercio y Administración, Unidad Santo Tomás, Control Escolar de Posgrado. Tel. 5729 6000 exts. 61601 y 61667; http://sepi.esca sto.ipn.mx/EGIE/escasto/sepi/egie/principal.html• Maestría en Administración, inicio 12 de agosto, exámenes del 4 al 8 de marzo de 2013, cursos de nivelación del 1 de abril al 7 de junio, inscripción del 30 de julio al 2 de agosto. Maestría en Ingeniería Industrial, inicio 12 de

agosto, inscripción al semestre otoño del 29 de julio al 2 de agosto, inscripción a exáme- nes de conocimientos del 25 al 28 de febrero, exámenes de conocimientos del 11 al 15 de marzo, inscripción a cursos de nivelación del 1 al 5 de abril, cursos de nivelación del 15 de abril al 14 de junio. Informes: Unidad Profesio-nal Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas. Tel. 5624 2000 exts. 70113, 70016 y 70017; [email protected] y mgue [email protected], respectivamente; www.sepi.upii csa.ipn.mx

SERVICIOS EDUCATIVOS COMPLEMENTARIOSPERSONAL DE APOyO • TALLERES, duración 20 horas: Excel Intermedio, inicio 11 de febrero, de 14:00 a 16:00 horas; Autoestima, inicio 1 de abril, de 8:00 a 10:00 y 14:00 a 16:00 horas. Sede: CECyT 3 “Estanislao Ramírez Ruiz”. Trabajo Co- laborativo, inicio 11 de febrero, de 15:00 a 17:00 horas; Asertividad, inicio 4 de marzo, de 8:00 a 10:00 horas; Redacción Básica, inicio 15 de abril, de 15:00 a 17:00 horas. Sede: Escuela Superior de Turismo. Word Avanzado, inicio 1 de abril, de 8:00 a 10:00 y 14:00 a 16:00 horas. Sede: CECyT 2 “Miguel Bernard”. Ortografía I, inicio 15 de abril, de 8:00 a 10:00 horas. Sede: Escuela Superior de Comercio y Administración, Unidad Santo Tomás. Informes: Tel. 5729 6000 ext. 57150; [email protected] DOCENTE • TALLERES: Evaluación por Competencias, duración 30 horas, inicio 4 de marzo, de 10:00 a 14:00 horas, modalidad es-colarizada; Escribir para Publicar, duración 40 horas, inicio 2 de abril, de 10:00 a 14:00 horas, modalidad escolarizada; Integración Curricu-lar de las TIC en la Educación Superior, dura- ción 40 horas, inicio 29 de abril, de 10:00 a 13:00 horas, modalidad no escolarizada. Sede: Coordinación General de Formación e Inno-vación Educativa; Usos de la Web 2.0 en Edu- cación, duración 25 horas, inicio 11 de marzo, de 9:00 a 14:00 horas, modalidad escolarizada. Sede: Escuela Superior de Cómputo. Estrate-gias Didácticas Activas con Medios Conven-cionales, duración 25 horas, inicio 1 de abril, 2

sesiones semanales, de 10:00 a 14:00 horas, modalidad escolarizada. Sede: Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas; Planeación Didáctica por Competencias, du- ración 60 horas, inicio: 1 de abril, de 9:00 a 13:00 horas, modalidad mixta. Sede: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Culhuacán; Estrategias para Impulsar el Liderazgo Académico del Alumno, dura-ción 40 horas, inicio 9 de abril, de 10:00 a 14:00 horas, modalidad escolarizada. Sede: Escuela Superior de Cómputo.CURSOS: Comprensión de Lectura del Idioma Inglés, duración 40 horas, inicio 5 de febrero, modalidad no escolarizada. Sede: Centro de Lenguas Extranjeras, Unidad Santo Tomás; Pa-ra Entendernos Mejor…Argumentación, du- ración 50 horas, inicio 1 de abril, modalidad no escolarizada; Para Entendernos Mejor…Interpretación, duración 50 horas, inicio 1 de abril, modalidad no escolarizada; Para En-tendernos Mejor…Producción, duración 50 horas, inicio 1 de abril, modalidad mixta. Infor- mes: Tel. 5729 6000 exts. 57161 y 57176; forma ció[email protected]: Formación y Actualización Do-cente. Edición Nacional, duración 240 horas, registro concluye 18 de febrero, modalidad mix-ta. Sedes: Unidades Académicas del Instituto, Centros de investigación y dependencias del IPN. Formación y Actualización Docente. Edición Institucional, duración 200 horas, re- gistro del 1 al 29 de marzo, modalidad mixta. Sedes: Unidades Académicas del Instituto. In-formes: exts. 57176 y 57161; formación_docen [email protected], .SEMINARIO: Intervención Educativa: Diseño de Estrategias Didácticas, del 5 de marzo al 4 junio, sesiones semanales, duración 60 horas, modalidad escolarizada, horario de 10:00 a 14:00 horas. Sede: Unidad Profesional Inter- disciplinaria de Biotecnología. Informes: exts. 57 176 y 57161; [email protected]

http://bdistancia.ecoesad.org.mx/

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PERSONAL DIRECTIVO • TALLERES: Orientación a Re-sultados en la Administración Pública, dura- ción 40 horas, inicio 14 de febrero, sesiones semanales, modalidad mixta; Solución de Pro- blemas en la Gestión Directiva, duración 30 horas, inicios: regular 18 de abril, con 4 sesiones semanales; intensivo 20 de abril, con 2 sesio-nes presenciales; modalidad mixta, horario matutino. Habilidades de Negociación Direc-tiva, duración 30 horas, inicios: regular 18 de abril, con 4 sesiones semanales; intensivo 20 de abril, con 2 sesiones presenciales; modalidad mixta, horario vespertino. Equipos Directi- vos de Alto Rendimiento, duración 30 horas, inicios: regular 18 de abril, con 4 sesiones se- manales; intensivo 20 de abril, con 2 sesiones presenciales; modalidad mixta, horario vesper- tino. Sede: Coordinación General de Formación e Innovación Educativa.CURSO: Principios y Aplicaciones de los Mo- delos del IPN desde la Dirección, duración 30 horas, inicio 8 de abril, modalidad no escolarizada. Ética del Funcionario Politécnico: Nuestra Responsabilidad Social, duración 25 horas, ini- cio 15 de abril, modalidad no escolarizada. In-formes: ext. 57125; [email protected]

SERVICIOS BIBLIOTECARIOS• Diseñada como un espacio propicio para el acceso y la gestión de la información y el cono- cimiento, la Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnología “Víctor Bravo Ahuja” proporcio- na a la comunidad politécnica y al público en general una amplia gama de servicios biblio-tecarios: acceso a servicios de consulta de más de 100 mil volúmenes, préstamo a domicilio, préstamo interbibliotecario, salas de lectu- ra, mapoteca, mediateca, hemeroteca, acceso a publicaciones oficiales, consulta de revistas especializadas. Acceso digital al avance de co- nocimiento en una plataforma tecnológica de vanguardia: consulta de libros electrónicos (e-book) de todas las áreas del conocimiento, bases de datos de acceso libre en texto comple- to de artículos científicos, consulta de tesis nacionales y extranjeras, material didáctico de diferentes institutos y universidades. Adi-cionalmente ofrecemos: red inalámbrica con acceso gratuito, préstamo de equipo de cómpu- to, impresión en plotter, servicios de impresión y fotocopiado. Apoyo a la actividad acadé- mica de estudiantes, profesores e investi-gadores: contamos con un sistema innovador de consulta y manejo de información documen-tal y digitalizada que está disponible a través del Sistema Institucional de Bibliotecas y Ser-vicios de Información, en el cual se atiende a las 73 bibliotecas politécnicas que conforman la red, distribuidas en el área metropolitana y en estados de la República: 16 bibliotecas en las unidades académicas de nivel medio supe- rior, 25 bibliotecas en las unidades académicas de nivel superior, 8 bibliotecas en posgrado, 19 bibliotecas en los centros de investigación metropolitanos y foráneos, 5 bibliotecas ubica- das en área central (Zacatenco y Santo Tomás).

¡Ven y conócenos! Lunes a viernes, 8:00 a 21:00 horas; sábados, domingos y días festivos, 9:00 a 15:00 horas. Av. Instituto Politécnico Nacional s/n, Esq. Wilfrido Massieu, Unidad Profesional “Adolfo López Mateos”, Col. San Pe- dro Zacatenco, México, D.F., C.P. 07738. Tel. 5729 6000 exts. 54306 y 54384; www.dirbiblio tecas.ipn.mx y www.bibliotecanacional.ipn.mx• La Biblioteca Central “Salvador Magaña Garduño” ofrece servicios de información en lí-nea (internet), consulta a base de datos, listas de interés y mediateca. Lunes a viernes, 8:00 a 15:00 horas. Prolongación Manuel Carpio y Lau-ro Aguirre, Casco de Santo Tomás, C.P. 11340. Informes: Tel. 5729 6000 ext. 63205; [email protected]• La Sala de Lectura “Miguel de Cervantes Saavedra” ofrece su acervo de corte literario y/o préstamo a domicilio en el Libropuerto del Vestíbulo “B” del Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”. Lunes a viernes de 9:00 a 15:00 horas. In- formes: Tel. 5729 6000 ext. 53628• La Biblioteca Especializada de la CGFIE ofrece un amplio y actualizado acervo de inno-vación, investigación y formación educativa, que

se integra con libros impresos, electrónicos, pelí-culas y revistas; cuenta con búsqueda especia-lizada de temas educativos en línea, lunes a viernes de 9:00 a 15:00 y de 15:30 a 20:30 horas. Informes: Coordinación General de Formación e Innovación Educativa. Tel. 5729 6000 ext. 57126; [email protected] y [email protected]

TALLER• Horario de 11:00 a 12:00: Taller Sobre la Reforma a la Ley Federal del Trabajo, Escue- la Superior de Cómputo, 13 de febrero, Sala 14; Unidad Profesional Interdisciplinaria en Inge- niería y Tecnologías Avanzadas, 20 de febrero, Sala de Usos Múltiples; Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Azca-potzalco, 21 de febrero, Auditorio “Manuel Mo-reno Torres”, y Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas, 27 de febrero, Salón Dorado. Cupo limitado. Se proporcionará material didáctico. Informes e inscripción: [email protected]

*Programación sujeta a cambios

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CulturalAgenda

A partir del 6 de febrero *

BAILE DE SALÓN• Si eres alumno del IPN te invita- mos a participar en el Taller de Bai-le de Salón, martes y jueves, de 17:00 a 19:00 horas, Salón de los Espejos del Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”. Informes: Coordina- ción de Danza. Tel. 5729 6000 ext. 53622, lunes a viernes, de 10:00 a 14:00 horas

CINE (Entrada libre)EN LAS UNIDADES ACADÉMICAS

• CECyT 1: En un mundo libre, miércoles 6, y Azuloscurocasine-gro, miércoles 13, 12:oo y 17:00 horas; CECyT 2: El precio de la codicia, viernes 8, 13:00 horas; CECyT 4: El diablo viste a la moda, miércoles 6, y El precio de la codi-

cia, miércoles 13, 12:oo y 16:00 horas; CECyT 5: El diablo viste a la moda, viernes 8, 12:oo y 18:00 horas; CECyT 6: Hombres de nego-cios, miércoles 6, y El diablo viste a la moda, miércoles 13, 12:oo y 17:00 horas; CECyT 7: Rosseta, viernes 8, 12:00 y 17:00 horas; CECyT 9: ¡Alambrista!, viernes 8, 12:oo y 14:00 horas; CECyT 10: Azuloscu- rocasinegro, miércoles 6, y ¡Alam- brista!, miércoles 13, 12:00 y 17:00 horas; CECyT 11: En un mundo libre, miércoles 6, y Azuloscurocasi- negro, miércoles 13, 11:00 y 17:00 horas; CECyT 12: El precio de la co- dicia, viernes 8, 12:oo y 16:00 horas; CECyT 13: El diablo viste a la moda, jueves 7, 13:00 horas; CECyT 14: Barrio, viernes 8, 13:oo

y 15:00 horas; CECyT 15: Hombres de negocios, viernes 8, 18:00 y 20:00 horas; CET 1: Todo o nada, miércoles 6, y Hombres de negocios, miérco- les 13, 11:00 y 18:00 horas; ESCOM: El diablo viste a la moda, jueves 7, 13:3o horas; ESIA Tecamachalco: Azuloscurocasinegro, miércoles 6, y El precio de la codicia, miércoles 13, 11:30 y 17:30 horas; ESIME Az- capotzalco: Te doy mis ojos, viernes 8, 12:0o horas; ESIME Ticomán: El precio de la codicia, miércoles 6, y Te doy mis ojos, miércoles 13, 11:3o y 17:00 horas; ESIME Zacatenco: María llena eres de gracia, jueves 7, 13:00 horas; UPIBI: En busca de la felicidad, jueves 7, 11:00 horas; CICS Milpa Alta: Recursos humanos, miércoles 6, y La vida de nadie, miér- coles 13, 12:00 horas; ENCB: La vi- da de nadie, miércoles 6, y Una vida mejor, miércoles 13, 14:00 horas; ESE: María llena eres de gracia, jue- ves 7, 11:00 y 18:00 horas; UPIITA: Una vida mejor, jueves 7, 11:0o ho- ras; UPIICSA: Barrio, viernes 8, 13:0o horas; CIIEMAD: Te doy mis ojos, viernes 8, 13:0o horas; CEPROBI: El precio de la codicia, miércoles 6, y Te doy mis ojos, miércoles 13. Infor- mes: Tel. 5729 6000 exts. 53612 y 53657; www.policine.net

CINE EN EL CENTRO CULTURAL

“JAIME TORRES BODET” (Entrada libre)• Salón Indien: 12:00 y 17:00 horas: Perfume, historia de un asesino,

miércoles 6; La aventura, jueves 7; La mujer sin alma, viernes 8; El cavernícola, lunes 11; Al servicio secreto de su majestad, martes 12; Alatriste, miércoles 13• Auditorio “Ing. Manuel Moreno Torres“: Un crimen inconfesable, vier- nes 8; La noche de los girasoles, sábado 9, 18:00 horas; El acto, do- mingo 10, 12:00 horas; Un método peligroso, martes 12, 12:00 y 19:00 horas. Informes: Tel. 5729 6000 ext. 53612; www.policine.net

CLUB DE FOTOGRAFÍA• La Unidad Profesional Interdis- ciplinaria en Ingeniería y Tecno-logías Avanzadas te invita al Club de Fotografía y Animación Di- gital. Fotografía con cámara com-pacta y réfl ex digital, animación digital 2D y 3D, entre otras técni- cas. Lunes de 12:00 a 14:00 horas, jueves de 14:00 a 16:00 horas y viernes de 13:00 a 15:00 horas. Informes: Tel. 5729 6000 ext. 56877

MUSEO• Museo Tezozómoc. Encontrarás temas relac ionad os con la obten- ción, generación, transformación y uso de la física y la energía; así como de matemáticas, óptica y otras áreas del conocimiento, por me-dio de experimentos interactivos y videos alusivos. Lunes a viernes, 9:00 a 18:00 horas; sábados, do- mingos y días festivos, 10:00 a

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17:00 horas. Costo público en gene- ral: $17.00; alumnos y profesores IPN: $8.50. Centro de Difusión de Ciencia y Tecnología, Unidad Tezo- zómoc (Av. Zempoaltecas Esq. Manuel Salazar, Col. Ex Hac ienda El Rosa- rio, Deleg. Azcapotzalco). Informes: Tel. 5729 6300 ext. 64801

PLANETARIO “LUIS ENRIQUE ERRO”• Últimas Noticias del Sistema Solar, martes a domingo, 17:00 h0- ras • El Futuro es Salvaje, martes, 10:00 horas; miércoles, 12:00 ho- ras; jueves, 15:00 horas; viernes, 11:00 horas; sábado, 14:00 horas, y domingo, 16:00 horas • Los Secre- tos del Sol, martes, 11:oo horas; jueves, 12:00 horas; viernes, 10:00 horas; sábado, 16:00 horas, y domin- go, 13:00 horas • El Universo Maya, martes, 13:00 horas; miércoles, 10:00 y 16:00 horas; jueves, 11:00 ho-ras; viernes, 12:00 horas; sábado, 15:00 horas, y domingo, 14:00 ho- ras • 200 Años de Historia de México Visto desde las Estre-llas, mart es, 14:00 horas; vier- nes, 13:00 horas; sábado, 10:00 horas, y domingo, 15:00 horas • Ho- yos Negros: Al Otro Lado del Infinito, martes, 15:00 horas; miér- coles, 11:00 horas; jueves, 14:00 horas; viernes, 16:00 horas; sába- do, 13:00 horas, y domingo, 10:00 horas • Dos Pedacitos de Vidrio: El Telescopio Maravilloso, mar- tes, 16:00 horas; miércoles, 13:00 horas; jueves, 10:00 horas; vier-nes, 15:00 horas, y domingo, 12:00 horas • Las Estrellas de los Fa-raones, martes, 12:00 horas; miér- coles, 15:00 horas; jueves, 16:00 horas; viernes, 14:00 horas, y sába- do, 11:00 horas • IBEX: En Busca de los Confines del Sistema So- lar, miércoles, 14:00 horas; jueves 13:00 horas; sábado, 12:00 ho-ras, y domi ngo, 11:00 horas. Pú - blico en general: $29.00; menores de 12 años, estudiantes y profeso- res con credencial vigente INAPAM: $24.50. Informes: www.cedicyt.ipn.mx/planetario.html

SALA INTERACTIVA DE ASTRONOMÍA• Cuenta con módulos en donde con modelos a escala se explican los pasos que dio el hombre para lle- gar a la Luna; cómo se creó la Es- tac ión Espac ial Internac ional; la importancia que tuvieron en los vuelos espaciales los transborda-

dores como el Endeavour, y la propuest a de vehículo que en el futuro, cuando el hombre vuelva a viajar a la Luna, podrá trans-portar a los astronautas como si estuvieran en la Tierra. Martes a domingo, 10:00 a 17:00 horas. Público en general: $17.50; me-nores de 12 añ os, estudian tes y

profesores con credencial vigen-te e INAPAM: $8.50

TALLERES INFANTILES• Actividades en la Explanada prin- cipal del Planetario: martes a domin- go, 10:00 a 17:00 horas. Sol, $11.50; Origami estelar, $17.50; Títeres de papel kraft, $5.50, y Transbor-

dador espacial, $17.50. Informes: www.cedicyt.ipn.mx/planeta rio.html

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Afi rmó Víctor Cabrera Arenas, investigador de la UPIITA

Los próximos 10 años son clave para generar conocimiento y no quedar a la zaga, dijo

Los edifi cios públicos, empresas y diferentes construcciones como

estaciones de trenes, viviendas, hospi-tales o escuelas, entre otras instala-cio nes, dispondrán en su estructura de materiales orgánicos para allegarse de los diferentes servicios, anticipó Víctor Cabrera Arenas, investigador de la Uni- dad Profesional Interdisciplinaria en Inge-niería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) del IPN.

Indicó que los materiales orgánicos, cuya base es el elemento carbono, per-miten el diseño de diferentes produc-tos necesarios para la reproducción de la vida social. Apuntó que la genera-ción de celdas solares o diodos emisores de luz y transistores para los apara-tos de comunicación será desde dispo-sitivos orgánicos elaborados a partir de

polímeros. Con ello, se propiciará un me-nor uso de los recursos no renovables.

Para el especialista politécnico, quien coordina el proyecto sobre Dispositi-vos Orgánicos en la Sección de Estu-dios de Posgrado e Investigación de la UPIITA, los próximos 10 años son clave a nivel nacional para generar conoci-miento en nuevos materiales y no que-dar a la zaga de otras naciones.

Mencionó que la energía eléctrica que llegará a la población de las grandes ciu-dades y de las de mediano crecimiento estará basada en paneles solares fl exi-bles, con lo cual el diseño y la estéti-ca serán diferentes a las actuales. “Esto es porque dichas celdas construidas con materiales orgánicos pueden ser fl exi-bles, maleables y elásticas”.

Víctor Cabrera comentó que una limi-tante de dichos materiales orgánicos consiste en su corta vida debido a que son afectados por condiciones de hu-medad y de oxígeno. Se estima que la vida útil de estos dispositivos orgáni-cos es de alrededor de seis meses.

Sin embargo, dijo que pese a este in-conveniente de los materiales a base de carbono, existe la ventaja de que su producción es de bajo costo y son compa-tibles con el entorno ambiental porque su degradación en la naturaleza está ga-rantizada sin que se provoquen daños al subsuelo, a la superfi cie de la tierra, al aire o al agua.

Actualmente la investigación de dis-positivos orgánicos que se realiza en la UPIITA se encuentra en una fase teóri- ca para la comprensión a profundidad del comportamiento de los polímeros con que se producen los nuevos mate riales.

Hasta el momento, expresó el cientí-fi co, se han obtenido avances impor-tantes que conducirán en el corto plazo a una serie de proyectos de investiga-ción desarrollados por los alumnos de posgrado de esta unidad académica.

Además de Víctor Cabrera, trabaja en esta labor científi ca Luis Martín Reséndiz Mendoza, ambos también dirigen proyec-tos de alumnos de la UPIITA, que se enfocan a varios procesos de nue vos materiales.

Por su base de carbono, permite el diseño de productos necesarios para la reproducción de la vida social

Se podrán construir edificios públicos con material orgánico

Fe de errataEn el número 984 de la Gaceta Politécnica del 29 de enero de 2013 en la nota titulada “Listos dos centros del Cluster Industrial del IPN en Morelos”, que se publicó en la página 3 dice: Cluster Industrial; debe decir: Cluster Tecnológico

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Tesoro Histórico

En esta ocasión se presentan dos fotografías emblemáticas para la

historia del Centro de Estudios Cientí-fi cos y Tecnológicos (CECYT) 7 “Cuauh-témoc”, antes Vocacional 7.

Este plantel se estableció en un prin-cipio en las instalaciones de Tlatelolco en 1963; debido a los movimientos estu-

Fotografías emblemáticas para lahistoria del Cecyt 7 “Cuauhtémoc”

diantiles suscitados en 1968 cambió temporalmente su domicilio a la Unidad Profesional “Adolfo López Mateos”, en Zacatenco, posteriormente al CECY “Mi-guel Bernard”, para quedar fi nalmen te en Ermita Iztapalapa, en 1969.

A propósito de este suceso, las imá-genes muestran visitas importantes que

tuvo la nueva sede del centro educati-vo. En la primera fotografía se mues-tra a Héctor Mayagoitia Domínguez; a Víctor Bravo Ahuja, secretario de Edu-cación Pública; a Marcelo Hedding García, entonces director de la Vocacio-nal 7, y a Manuel Zorrilla Carcaño, direc-tor General del Instituto Politécnico Nacional.

Estas personalidades acudieron a las obras de construcción donde sería el nuevo centro de estudios de la Voca-cional, que se ubica en Calzada Ermi-ta Iztapalapa número 3241. En aquella ocasión constataron el avance de los trabajos que estaban a punto de con-cluirse.

La segunda imagen fue durante un re-corrido que realizaron Héctor Mayagoi-tia Domínguez, Víctor Bravo Ahuja y Luis Cedeño Reyes a las instalaciones concluidas.

Héctor Mayagoitia, personaje impor-tante para la historia del IPN, era en ese momento director General de Enseñan-zas Tecnológicas, Industriales y Comer-ciales (hoy DGTI), cargo que desempeñó de 1966 a 1970. Cabe destacar que más tarde ocupó el cargo de Director Gene-ral del Instituto Politécnico Nacional (1979-1982).

Las fotografías se encuentran en el área de Fototeca del Archivo Histórico Central del IPN, donde podrás consultar-las. Informes: Presidencia del Decana-to, teléfono: 5729 6300, extensiones 63054 y 63002; correo electrónico: [email protected]

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Premio Profesionista del Año 2012 a egresada politécnica

La Federación de Colegios y Aso-ciaciones de Profesionistas del

Estado de Querétaro, A.C. (FECAPEQ) en-tregó el galardón Profesionista del Año

2012 a Marta González Esquivel, miem-bro de la Asociación de Egresados del Instituto Politécnico Nacional en la entidad.

El reconocimiento, otorgado en di-ciembre pasado, se con cedió al mejor profesionista de cada una de las 22 agrupacio nes colegiadas dentro de la FECAPEQ, en una gala navideña, en pre-sencia del gobernador de Querétaro, José Calzada Rovirosa.

A nombre de los galardonados, Mar-ta González subrayó: “vivimos en una época de cambios que nos llevan a la re fl exión y a la creatividad, a la preven-ción y al desarrollo, a la sustentabilidad y a luchar por la paz social y el respeto a los derechos humanos”.

Los profesionistas de la FECAPEQ, abundó, “nos compromete mos a en-frentar las adversidades, pues éstas son oportuni dades para fortalecer y mantener el estatus de nuestro es-tado para trascender a las futuras ge-neraciones”.

Es la primera ocasión que la FECAPEQ entrega un reconocimiento de este tipo

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