Suplement Idiomes Secunderia147

8
expropiats dels seus somnis FOTOREPORTATGE / pàg. 4 SPLMNT ESTIU IDIOMES ESTIU 2010 SECUNDÈRIA147 Estiu 2010 Gaudeix de les vacances jordi xammar, el futur de la vela catalana ENTREVISTA / pàg. 4

description

Suplement d'estiu Idiomes

Transcript of Suplement Idiomes Secunderia147

Page 1: Suplement Idiomes Secunderia147

expropiats dels seus somnis

FOTOREPORTATGE / pàg. 4

SPLMNTESTIUIDIOMESESTIU 2010

SECUNDÈRIA147

Estiu 2010Gaudeix de les vacances

jordi xammar, el futur de la vela catalana

ENTREVISTA / pàg. 4

Page 2: Suplement Idiomes Secunderia147

22 SPLMNT ESTIU IDIOMESSECUNDÈRIA 147 / ESTIU 2010

EDITORIALSUPLEMENTEDUCACIÓSECUNDÈRIA

EDITORIALUn estiu ple d'oportunitats

FUNDACIÓ LLUÍS CARULLAXXXII edició dels Premis Baldiri Reixac

FOTOREPORTATGEExpropiats dels seus somnis

ENTREVISTAJordi Xammar, campió d'Espanya de Vela

2

3

4

6

Entra a www.deria.cat, entra al sorteig, possa les teves dades i molta sort!!!

SORTEIG DE TAULES DE SNOw

Un estiu ple d’oportunitats

EDITORIAL

L’estiu hauria de ser de, com a mínim, sis mesos.

O les vacances. Hi ha tantes ofertes com perso-

nes, i tantes possibilitats que podem sentir-nos

una mica perduts o desorientats. Evidentment,

cadascú té interessos propis o preferències...

En aquestes pàgines, us apropem l’experiència

d’un jove regatista com Jordi Xammar. Ens parla

sobre el món de la vela, una activitat per gaudir

amb el bon temps. També us oferim informació

sobre els cursos d’idiomes a Rosa dels Vents i la

Institució Cultural del CIC. Parlem, de la mateixa

manera, dels premis Fundació Carulla. En general,

una barreja de propostes per gaudir d’aquest es-

tiu. Cal estar informats per a què aquestes vacan-

ces, tant si es descansa com si es treballa, siguin

de profit.

Aquest és l’últim suplement del curs. Trieu allò

que trieu, estem convençuts que podreu gaudir

com nosaltres del descans, l’aventura o les noves

experiències. Els itineraris, els mapes, ens els fem

nosaltres. I hi ha gent que marxa lluny i hi ha gent

que, encara que “marxa” igualment, ho prefereix

fer prop de casa. A vegades, els viatges més im-

portants són els mentals. Feliç trajecte. El tren ha

començat a escalfar motors.

més a www.deria.cat

Page 3: Suplement Idiomes Secunderia147

SPLMNT ESTIU IDIOMESSECUNDÈRIA 147 / ESTIU 2010

PUBLIREPORTATGE

XXXII edició dels Premis Baldiri Reixac FUNDACIÓ LLUÍS CARULLA

La Fundació Lluís Carulla premia 72 treballs d’alumnes, 4 mestres i 14 escoles de Catalunya, el País Valencià i les Illes Balears

Els XXXII Premis Baldiri Reixac estimulen i reco-

neixen la qualitat en la tasca i la fidelitat lingüísti-

ca de les escoles catalanes i de les persones que

integren la comunitat educativa del país. Tenen

com a àmbit propi els països de parla catalana i

són atorgats en tres modalitats: a escoles, a mes-

tres i professors, i a alumnes.

El passat diumenge 30 de maig, es van lliurar els

Premis a Escoles i a Mestres i Professors a Casal

de l’Espluga de Francolí (Conca de Barberà). L’acte

va estar presidit per l’alcalde de l’Espluga de Fran-

colí, David Rovira.

El lliurament dels Premis als Alumnes es va fer el

dimarts 1 de juny al Palau de Pedralbes de Barce-

lona. L’acte va ser presidit pel conseller d’Educa-

ció de la Generalitat, Ernest Maragall.

3

+Info:

Premis Baldiri Reixac

Fundació Lluís Carulla

Carrer Aribau, 185, 3r

08021 Barcelona

Tel. 93 200 53 47

Fax 932005633

[email protected]

www.fundaciolluiscarulla.cat

Aquests guardons, que la Fundació Lluís Carulla

va iniciar l’any 1978, estimulen i reconeixen la

qualitat en la tasca i la fidelitat lingüística de les

escoles catalanes i de les persones que integren

la comunitat educativa del país. La dotació total

varia any rere any i és fruit de les aportacions

voluntàries que fan els receptors del llibre-nadala

que la Fundació Lluís Carulla transmet a 15.000

persones interessades en la nostra cultura. L’edi-

ció d’enguany té una dotació total de 115.200 eu-

ros, repartits en 90 guardons.

Text: Redacció / Fotos: Fundació Lluís Carulla

Page 4: Suplement Idiomes Secunderia147

44 SPLMNT ESTIU IDIOMESSECUNDÈRIA 147 / ESTIU 2010

FOTOREPORTATGE

44

En un passadís d’un carrer principal que desemboca en un carreró del barri de la Salut, a Badalona.

Expropiats dels seus somnis

Les cases que es van edificar en

aquesta ubicació estan habitades de

forma molt humil pels seus amos, que

han acumulat records i detalls de tota

una vida, marcada pel seu propi ba-

gatge. Al mateix temps, s’evidencia el

deteriorament de les seves llars, que

pateixen filtracions d’aigua a cau-

sa de la mala qualitat constructiva.

Són una sèrie de retrats, persones que

esperen, sense ganes, l’arribada de la

carta d’expropiació que els expulsi de

les seves vides per començar de nou

en un nou lloc.

ACPG

Page 5: Suplement Idiomes Secunderia147
Page 6: Suplement Idiomes Secunderia147

sultat ens és molt positiu per afrontar el Mundial

d’aquest any i millorar la 6a posició de l’any passat.

Quins són els teus referents?

No en tinc cap en particular. Hi ha regatistes molt

bons tant del nostre país com de fora, i de tots

segur que se’n podria aprendre molt.

6 SPLMNT ESTIU IDIOMESSECUNDÈRIA 147 / ESTIU 2010

“El meu somni és guanyar

algun dia uns Jocs Olímpics”

JORDI XAMMAR | CAMPIÓ D’ESPANYA DE VELA

Ara que s’acosta l’estiu, molts i moltes joves estaran pensant què fer. Una de les opcions és apuntar-se a un curs de vela d’estiu. D’aquesta manera va començar Jordi Xammar, que als 4 anys ja va agafar el timó. Des de llavors, no l’ha deixat anar fins a proclamar-se campió de Catalunya i d’Espanya. En Jordi presenta, per als lectors de Secundèria, la seva passió: la vela.

ENTREVISTA

Com et vas iniciar al món de la vela?

Vaig anar un estiu a una escola de vela al CN Gar-

raf quan tenia 4 anys i, poc a poc, em vaig anar

apassionant per aquest esport i pel mar.

Com ha estat la teva trajectòria des de lla-

vors?

Doncs, des dels set anys, vaig començar a fer

regates a la classe optimist, fins als catorze. I a

partir d’aquí, vaig començar a navegar en 420,

una classe doble on competeixo actualment amb

el meu company Joan Herp.

Amb quin tipus d’embarcació competeixes?

Com deia, competeixo a la classe 420, un vaixell

ràpid, amb tres veles major foc i spinaker. És un

tipus d’embarcació molt adequat per fer el salt

posteriorment a una classe olímpica com pot ser

el 470 o el 49er.

Quin és el teu palmarès?

A la classe optimist, entre altres resultats, desta-

quen Campió de Catalunya, Campió d’Espanya,

Campió de la Copa d’Espanya i la 7a posició al

Campeonat del Món disputat a Turquia. En 420,

vam guanyar el Campionat d’Espanya absolut i

juvenil la Setmana Santa d’aquest any. Aquest re-

6

“L’única manera d’aconseguir-ho és treballar fort”

El jove regatista català ens apropa el món de la vela

Page 7: Suplement Idiomes Secunderia147

7SPLMNT ESTIU IDIOMESSECUNDÈRIA 147 / ESTIU 2010

ENTREVISTA

Què ha de fer un jove que vulgui aprendre a

navegar?

Apuntar-se a un curs d’estiu de qualsevol club de

Catalunya. Però la vela és un esport dur, sobretot a

l’hivern. I, si no t’agrada realment, difícilment pots

aspirar a obtenir bons resultats.

Quins són els passos, títols o cursos que ha

de fer?

Doncs després d’haver fet el curs i que t’hagi

agradat, jo crec que, per començar, la millor

classe és optimist, una classe molt adequada i

l’única que té límit d’edat per navegar, que són

els 15 anys. Un cop escollida la classe, doncs

començar a fer les primeres regates i sempre

entrenar amb algú més bo que tu. Això és el

que fa millorar.

Quin és l’estat de la vela a Catalunya?

Actualment, la federació catalana de vela està

donant molt de suport a alguns regatistes joves

catalans. Actualment, no hi ha gaire participació

de catalans als Jocs Olímpics, però s’espera que

tot l'esforç que està fent la federació amb aquests

esportistes doni els seus fruits en un futur proper.

Et veus creuant l’Atlàntic?

La veritat és que no si no és per motiu de una

competició transoceànica que ara s’estan posant

més de moda.

Podries anomenar 5 “pros” i 5 “contres” de

la vela?

Els cinc pros serien: viatjar arreu del món pels

mundials o entrenaments; conèixer gent de tots

els països; que és un esport molt tècnic; el treball

de tot un equip (entrenador, psicòleg, company,

tècnics de la federació); i, per últim, guanyar títols.

Pel que fa els contres, et diria que és un esport

que pren molt de temps; difícil de presenciar pel

públic (tot i que ara, al mundial, ficaran una panta-

lla amb un projector per a què el públic pugui veu-

re la regata en directe). I, per a mi, aquest esport

ja no té més contres.

Quin és el teu somni al món de la vela?

El meu somni és guanyar algun dia uns Jocs Olím-

pics, tot i que sabem que serà molt difícil i que

l’única manera d’aconseguir-ho és treballar fort

com s’ha estat treballant fins ara.

Text: Diego Giménez / Fotos: Alfred Ferrer

més a www.deria.cat

“La vela és un esport dur, sobretot a l’hivern”

Page 8: Suplement Idiomes Secunderia147