1. EL DEPORTE

2. EL DEPORTE RESEA HISTRICA Hermes, Dios olmpico y patrn del deporte. Existen utensilios y estructuras que sugieren que chinos realizaron actividades deportivas ya en el ao 3000 a. C. La gimnasia parece haber sido un popular deporte en la Antigua China. Los monumentos a los Faraones indican que una cierta cantidad de deportes, incluyendo la natacin y la pesca, fueron ya diseados y regulados hace miles de aos en el Antiguo Egipto. Otros deportes egipcios incluyen el lanzamiento de jabalina, el salto de altura y la lucha. Algunos deportes de la Antigua Persia como el arte marcial iran de Zourkhaneh estn ligados a las habilidades en la batalla. Entre otros deportes originales de Persia estn el polo y la justa.PAGUAY JENNY 2 3. EL DEPORTE Deporte es toda aquella actividad y costumbres, a menudo asociadas a la competitividad, por lo general debe estar institucionalizado (federaciones, clubes), requiere competicin con uno mismo o con los dems y tener un conjunto de reglas perfectamente definidas. Como trmino solitario, el deporte se refiere normalmente a actividades en las cuales la capacidad fsica pulmonar del competidor son la forma primordial para determinar el resultado (ganar o perder); por lo tanto, tambin se usa para incluir actividades donde otras capacidades externas o no directamente ligadas al fsico del deportista son factores decisivos, como la agudeza mental o el equipamiento. Tal es el caso de, por ejemplo, los deportes mentales o los deportes de motor. Los deportes son un entretenimiento tanto para quien lo realiza como para quien observa su prctica.clikPAGUAY JENNY3 4. EL DEPORTE Actualmente vivimos en una sociedad donde los adolescentes tienden con facilidad a los hbitos insanos (fumar, beber alcohol, drogas...) que aadido al sedentarismo precoz, estropea la salud de nuestra juventud. La principal causa por la que los adolescentes practican deporte, no es por el placer intrnseco que conlleva, ni por el hecho de ser beneficioso para su salud, el joven de hoy que realiza ejercicio fsico, lo hace basndose en la competitividad y en la mayora de los casos con el objetivo de ser una figura en ese deporte y ganar mucho dinero (este aspecto se ve fomentado frecuentemente por diversos factores.PAGUAY JENNY 4 5. EL DEPORTE Favorecer la interaccin de todos los miembros de la comunidad mediante la prctica de aquellas actividades deportivas no competitivas, recreativas. Resulta notorio que a pesar de los ingentes esfuerzos realizados en los ltimos aos, tendientes a lograr distintas soluciones a la problemtica de la discapacidad, son an innumerables los obstculos que los portadores de capacidades diferentes atraviesan en la bsqueda cotidiana de su insercin en la comunidad. Mltiples factores condicionan lesiones corporales congnitas, adquiridas, transitorias o permanentes. Todos los que tratan cuerpo externo, conocen el sufrimiento de ese cuerpo interno, momentneo o permanente.PAGUAY JENNY5 6. EL DEPORTEEl aspecto de entretenimiento del deporte, junto al crecimiento de los medios decomunicacin y el incremento del tiempo de ocio, ha provocado que seprofesionalice el mundo del deporte. Esto ha conducido a cierta polmica, ya quepara el deportista profesional puede llegar a ser ms importante el dinero o lafama que el propio acto deportivo en s. Al mismo tiempo, algunos deportes hanevolucionado para conseguir mayores beneficios o ser ms populares, enocasiones perdindose algunas valiosas tradiciones.El ftbol en Europa y Amrica Latina, o el ftbol americano y el bisbol en EstadosUnidos, son ejemplos de deportes que mueven al ao enormes cantidades dedinero.Esta evolucin conduce a un aumento de la competitividad, dado que la lucha porla victoria adquiere otro significado al incluirse tambin el apartado econmico.Este aumento, asimismo, lleva a la aparicin de un importante lado negativo de laprofesionalidad, el uso de diversas argucias o trampas, que puede terminar enocasiones en la prctica del dopaje por parte de los deportistas.PAGUAY JENNY6 7. EL DEPORTELas ganas de jugar interpretan un importante papel en el deporte, bien aplicada a lasalud del atleta, a la tcnica o a su equitacin. La tecnologa se encuentra presente desde la nutricin hasta el tratamiento delesiones, incrementando el potencial del deportista. Los atletas contemporneosson capaces de practicar deporte a mayores edades, recuperarse ms rpidamentede lesiones y entrenar de forma ms efectiva que en generaciones anteriores. Unaspecto negativo de la tecnologa aplicada al deporte consiste en el diseo yconsumo de sustancias dopantes, las cuales mejoran el rendimiento del deportistahasta muy altos niveles, en ocasiones llegando a afectar seriamente a la salud delmismo, pudiendo ocasionar daos irreversibles en el cuerpo o incluso la muerte.Por esta razn, en un gran nmero de deportes, dichas sustancias estn prohibidaspor los distintos rganos reguladores del deporte a nivel profesional, pudiendosignificar su consumo la descalificacin o la inhabilitacin del infractor.PAGUAY JENNY 7 8. EL DEPORTE Podemos encontrar diferentes formas de agresin y violencia en los diferentes mbitos de la actividad humana. Ya sea en las relaciones personales, laborales, familiares, profesionales, polticas, comerciales, por lo tanto no debera extraarnos su aparicin tambin en uno de los fenmenos mas caractersticos e importantes de la sociedad contempornea, el deporte. Al referirnos al deporte, es necesario conceptualizar que es el deporte, y a que tipo es al que nos referimos, ya que coloquialmente se lo considera como tal en muchas oportunidades y no lo es. As que distinguiremos entre lo que es la actividad fsica como ejercicio fsico, la educacin fsica y el deporte. As aparecen diferentes categoras de actividades tambin llamadas deporte, como el deporte educativo y el deporte recreativo.PAGUAY JENNY 8 9. EL DEPORTE Por ultimo, el deporte competicin-espectculo, donde el componente agonstico va unido a un sinnmero de factores, ya sean econmicos, polticos, sociales, que lo convierten en el centro de atencin, desplazando a los anteriormente citados en cuanto a su trascendencia social, e influencindolos en lo referido a la creacin de estereotipos y transmitiendo valores discutidos en cuanto a sus ventajas e inconvenientes. Es en este ltimo, donde se va a centrar nuestra atencin, en virtud de la amplitud de investigaciones realizadas y por ser en el que la mayora de los estudios y teoras se focalizan, ya que frecuentemente el deporte es materia de reflexin sobre la conducta agresiva y violenta.PAGUAY JENNY9 10. EL DEPORTEBredemeier (1983) afirma que la violencia en el deporte se idealiza, condena, legitima otolera, y en otras ocasiones se la confunde con la vehemencia competitiva, y con lafirmeza con que se lucha legalmente por la lucha de un baln o el espacio; a esterespecto es importante definir lo que se entiende por violencia y agresin (Riera i Riera,Jornada de Ciencias Aplicadas al Deporte).Este autor considera que existe violencia cuando se coartan los derechos de unapersona, mientras que considera que ha habido agresin, cuando deliberadamente sepretende causar dao fsico o moral.PAGUAY JENNY10 11. EL DEPORTEVamos a referirnos tambin a los actos que ocurren durante la competiciny que son susceptibles de ser catalogados como violentos y/o agresivos,diferenciando entre los que transgreden las normas deportivas, las leyessociales mas amplias o las convenciones tcitas aceptadas por loscontendientes acerca sobre lo que es licito, como muy bien indica Smith.Si en la sociedad se rigen las personas por unas leyes generales deconvivencia social, en la competicin se aaden un conjunto denormativas tendientes a garantizar la noble e igualitaria lucha por el triunfodonde jueces y rbitros velan por su cumplimiento, existiendo asimismo"cdigos de honor" diversos y especficos para cada deporte y regin, quesolo conocen los contendientes y que les permiten diferenciar de accionestolerables y excesivas.clikPAGUAY JENNY 11 12. EL DEPORTE Debemos considerar las primeras vivencias deportivas del nio/a antes de acceder al colegio, en su contexto familiar y que formaran parte de su historia deportiva. Aparecen en su formacin una serie de factores que vamos a llamarlos controlables en las primeras edades y otros no controlables a corto plazo. En el primer grupo entran la escuela y el ambiente familiar, y en los incontrolados a corto plazo los medios de difusin y otras influencias varias como amigos, grupos deportivos, etc. Enfoques psicolgicos de la conducta agresiva en primer lugar figuran las ideas de orientacin Biolgica de Freud y Lorenz, en donde adquiere gran importancia la nocin de una tendencia innata a la conducta agresiva, donde tal agresin debe canalizarse de una manera aceptable y el deporte desempea un destacado papel a este respecto. En segundo lugar nos referiremos a las teoras que postulan que una reaccin emocional surge como consecuencia de estmulos indeseados, frustracin, y que esto lleva a una conducta agresiva. Finalmente existen teoras del aprendizaje social que destacan el aprendizaje de la agresin a travs de la observacin y el reforzamiento. Otro elemento a considerar es el significado de una seal agresiva para el desarrollo de una disposicin agresiva de la conducta.PAGUAY JENNY12 13. EL DEPORTEExisten dos clases de ejercicio: isotnico e isomtrico.El ejercicio isotnico implica la contraccin de grupos musculares contrauna resistencia baja a lo largo de un recorrido largo, como al correr,nadar o hacer gimnasia sueca. El ejercicio isotnico es ms beneficiosopara el sistema cardiovascular: aumenta la cantidad de sangre quebombea el corazn y favorece la proliferacin de pequeos vasos quetransportan el oxgeno a los msculos, todos estos cambios permiten unaactividad fsica sostenida. Un ejemplo de este tipo de ejercicio es elaerbic, sistema de ejercicio diseado para mejorar las condicionescardiovasculares. Un programa regular de aerobic puede mejorar lacapacidad del organismo de absorber oxgeno con eficacia, lo queaumenta el vigor e incrementa la resistencia.PAGUAY JENNY13 14. EL DEPORTE Disminucin de laEl aumento de peso corporal elasticidad y movilidad por un desbalance entre el articular, hipotrofia ingreso y el gasto de caloras, que puede alcanzar nivelesmuscular, disminucin decatalogados como Obesidad. la habilidad y capacidadde reaccin. Enlentecimiento de la circulacin con laTendencia aconsiguiente sensacinenfermedades como lade pesadez y edemas, y Hipertensin arterial,desarrollo deDiabetes, Cncer de dilataciones venosas Colon.(varices).Dolor lumbar y lesionesSensacin frecuente dedel sistema de soporte, cansancio, desnimo,mala postura, debido al malestar, poca autoestima poco desarrollo del tono relacionada con la imagen de las respectivas masas corporal,musculares.PAGUAY JENNY14 15. EL DEPORTE La actividad fsica, debe ser tomada como una prctica regular y sistemtica en la vida de todas las personas, sin distingo de edad, sexo, condicin social u ocupacin, por el sinfn de beneficios para la salud orgnica, emocional y psquica de las personas, ya que ofrece herramientas que le permiten al individuo afrontar la vida con una aptitud diferente, con mejor salud, fortaleciendo la diligencia y la perseverancia, con sentido de honradez, responsabilidad y del cumplimiento de las normas; en fin, permite que las personas como entes individuales tengan la vitalidad, vigor, fuerza y energa fundamentales para cumplir con su deber en el grupo social al que pertenecen.PAGUAY JENNY15