SUITE DE L’AIGUA
8
Transcript of SUITE DE L’AIGUA
SUITE DE L’AIGUA
La Suite de l’Aigua és un concert visual inspirat en les investigacions de Masaru Emoto sobre l’efecte de les paraules, la música, els colors, els pensaments i les emocions en les molècules d’aigua, i per tant, en nosaltres mateixos, que som un percentatge molt alt d’aigua. També afectarien el planeta Terra, que ben bé es podria anomenar planeta Aigua, perquè és el que més té a la seva superfície. En les seves investigacions, Masaru Emoto va aconseguir transformar irregulars patrons d’aigua contaminada en bells vidres hexagonals sotmeten les mostres a l’influx de determinats tipus de música.
Antecedents La Suite de l’Aigua és una composició musical de Carlota Baldrís que es va estrenar el 2014 a l’Auditori de Barcelona en versió espectacle multidisciplinar, per violoncel, teclats i electrònica, vídeo-projeccions i un actor, dirigit per Joan Font (Comediants).
Un concert i una experiència visual L'obra fa una reflexió sobre l'aigua a la terra, el seu origen, la màgia,la història, l'ús actual i les seves emocions, i ens vol recordar el seu valor incalculable com a patrimoni de vida i recurs limitat, a través d'una estructura de suite clàssica, però amb un tractament contemporani, acompanyada de projeccions audiovisuals, textos i petites accions teatrals. També fa un homenatge a compositors que ja han parlat de l'aigua, com Händel, Bach, Mozart i Chopin.
Estructura Càpsula 1. Planeta Aigua
Pont 1. Händel (Water Music)
Càpsula 2. El naixement de la vida humana i l’aigua
Pont 2. Bach (Suite núm. 6, Preludi)
Càpsula 3. L’aigua espiritual
Pont 3. Mozart (Rèquiem, Lacrimosa)
Càpsula 4. L’aigua avui
Pont 4. Chopin (Preludi Op. 28 núm.15, La Gota d’Aigua)
Càpsula 5. Les emocions i l’aigua. Homenatge a Masaru Emoto
Versió per a públic escolar amb el subtítol específic “AIGUA?”
La versió escolar de La Suite de l'Aigua, anomenada “AIGUA?” treballa un tema
social de vital importància d'una manera transversal. La música, la vídeo creació i la interpretació són el vehicle a través del qual el públic escolar viurà una experiència basada en l’aprenentatge, la sensibilització, l’art com a eina de transformació social i la pressa de consciència sobre un fet que afecta a la humanitat. El resultat final és un concert visual que ens porta a un viatge emocional.
Eixos temàtics i educatius de l’obra:
- La música clàssica: ens aproparem a la música clàssica aprenent que és una suite!
- El medi ambient: la pressa de consciència sobre la importància de l’aigua en el món, no com a un recurs finit, sinó com a patrimoni de la vida i dels éssers vius.
- Fets socials d’avui: l’aigua és un dret fonamental de l’ésser humà i del món; ens
aproparem i coneixerem entitats que treballen amb perseverança per la no vulneració d’aquests drets.
- Històries de l’aigua: la relació de l’aigua amb fets mitològics i històrics; Quins han estat i són els usos més espirituals gràcies a l’aigua?
- El vídeo art: aprendrem que la vídeo creació i el vídeo art són disciplines
tecnològiques i artístiques que empren llenguatges diferents als convencionals, per tal de transmetre conceptes, valors, sentiments i sensacions; essent alhora un element escenogràfic complementari i sensible amb allò que succeeix en l’escena.
- Les emocions i l’aigua: Donarem a conèixer la figura del japonès Massaru Emoto i les investigacions que va dur a terme sobre l’efecte de les paraules, la música, els colors, els pensaments i les emocions en les molècules d’aigua; base de la conceptualització i creació de la Suite de l’Aigua.
Explicació de l’estructura de l’obra PAS A PAS:
LES CÀPSULES Càpsula 1. Planeta Aigua
Aquest apartat ens mostrarà que l’aigua no és només un recurs finit sinó un patrimoni universal de la humanitat. Ens mostra la gran bellesa que representa l’aigua en el nostre món.
Càpsula 2. El naixement de la vida humana i l’aigua
Càpsula que fa referència a l’aparició de l’ésser humà i la seva relació inicial amb l’aigua. En aquest punt parlem també de la fantasia de la infància vinculada als mons màgics que envolten l’aigua i que tant ens inspiren.
Càpsula 3. Mitologia i aigua
En aquest apartat ens mostrarà fets mitològics, deesses i deus relacionats amb l’aigua i com l’aigua ha sigut i és també un element espiritual al llarg de la història.
Càpsula 4. L’aigua avui
Aquesta càpsula vol despertar consciències i l’esperit crític de l’alumnat, evidenciar els drets que envolten l’aigua, la seva situació actual i les entitats que treballen per a la seva preservació.
Càpsula 5. Les emocions i l’aigua. Homenatge a Masaru Emoto
La càpsula final és una conclusió de totes les anteriors on és pretén una connexió directa amb el públic i les seves emocions. És a dir, pretén fer sentir que som aigua i que sense aigua no hi ha vida i no hi ha futur. I que les molècules d’aigua reaccionen davant la música, les paraules i els pensaments i que, fins i tot, les nostres emocions són aigua.
ELS INTERLUDIS
“AIGUA?” ens aproparà també a autors que al llarg de la història amb composat obres inspirats per aquest gran element. Ens aproparem doncs a diferents èpoques i tractaments musicals d’una forma divertida. Els autors presentats en l’obra són:
• Pont 1. Händel (Water Music) • Pont 2. Bach (Suite núm. 6, Preludi) • Pont 3. Mozart (Rèquiem, Lacrimosa) • Pont 4. Chopin (Preludi Op. 28 núm.15, La Gota d’Aigua)
Aquests compleixen la funció de fer de pont entre les cinc càpsules que conformen la suite.
A més el públic també gaudirà de diferents animacions sorpresa que reforçaran encara més els objectius educatius, però d’una manera humorística i molt divertida.
GALERIA
Galeriafotogràfica(clicaaquí)
Audiovisual(clicaaquí)
https://www.flickr.com/photos/159442491@N07/albums/with/72157706012636045
https://www.youtube.com/watch?v=ko0wVPFcFz0&feature=youtu.be
