fotografía p_owl

¿sueñan los educadores con redes eléctricas?

Rafa Cofiño MDJefe del Servicio de Evaluación de Salud y ProgramasDirección General de Salud Pública Asturiaswww.obsaludasturias.com@obsaludasturias

@rcofinofsaludcomunitaria.wordpress.comcontemporaneos2005.blogspot.com

RAFAELCF

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Fotografía de p_owl en Instagram

¿las herramientas condicionan nuestra manera

de trabajar?

o

¿se han generado estas nuevas herramientasporque queríamos trabajar de otra forma?

¿desde qué modelo de educación entendemosla web social?

Promoción de la salud (PS) ≠ Educación para la salud (EPS)

Promoción de la Salud = Educación para la salud x Políticas Saludables

(K. Tones)

Y no todos los modelos de EPS son iguales....

(Pilar Regato)

modelopreventivista

Moises, amigo, pero que te traes ahí...

(pedazo de piedras) No te enteras hipercolesterolemico y fumador

irredento, que son las tablas del Monte de Framingham..

uhhh acojono-me-has..no se que me da que mejor te las

fumabas en vez de publicarlas.. listo vas barbudito, se

te acabó ese aire pagano de vividor y pasarás por tu Centro

Sagrado de Salud cada seis meses a controlarte hasta las ingles

(acabarase...con lo bien que estaba este charlton heston disparando el rifle al viento en

los apalaches..)

modelocapacitación

personal

¿desde qué modelo de educación entendemos

la web social?

qué por qué para qué

herramientas productos

“aún no tenía las palabras para escribir Cien años de Soledad”

Gabriel García Márquez

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fotografía p_owl

insight

Halloween in HarlemPhotography by Amy Stein

Halloween in HarlemPhotography by Amy Stein

Halloween in HarlemPhotography by Amy Stein

objetivo

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procrastinación

http://moma.org/interactives/exhibitions/2011/talktome/objects/145523/

The Hierarchy of Digital DistractionsDavid McCandless (British, born 1971) of Information Is Beautiful (UK, est. 2009)

Cuídate César de los Gurús del 2.0!

DANGER

No estoy muy seguro de esto. Aunque hay muchas herramientas sigue existiendo la 'brecha digital' e Internet no está en todas las casas. Por otra parte no se puede pretender hacer lo mismo de siempre cambiando una pizarra por una pantalla de ordenador, hay que innovar y conocer muchas herramientas, quizá hay demasiadas.

vía @drbonis #laspajasmentalesdeldospuntocerismo #leydecuidadosinversos

La ley de Cuidados Inversos 2.0

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Ingresos mensualesnetos del hogar:

Menos de 1.100 euros

Ingresos mensualesnetos del hogar: De1.100 a 1.800 euros

Ingresos mensualesnetos del hogar: De1.800 a 2.700 euros

Ingresos mensualesnetos del hogar: Más

de 2.700 euros

Viviendas con algún tipode ordenador

Viviendas que disponen deacceso a Internet

Fuente: Instituto Nacional de EstadísticaEncuesta sobre Equipamiento y Uso de Tecnologías de la Información y Comunicación en los hogares 2010

- riesgo de enfermedad+ riesgo de enfermedad

- riesgo de enfermedad+ riesgo de enfermedad

+ situación de deprivación

socioeconómicadesempleo, trabajadores

manuales, asalariados eventuales, educación insuficiente e

instruccióninsuficiente en jóvenes.

- riesgo de enfermedad

- situación de deprivación

socioeconómica

+ riesgo de enfermedad

+ situación de deprivación

socioeconómicadesempleo, trabajadores

manuales, asalariados eventuales, educación insuficiente e

instruccióninsuficiente en jóvenes.

gradiente social

- riesgo de enfermedad

- situación de deprivación

socioeconómica

+ acceso a tecnología en general

y 2.0 en particular

+ riesgo de enfermedad

+ situación de deprivación

socioeconómicadesempleo, trabajadores

manuales, asalariados eventuales, educación insuficiente e

instruccióninsuficiente en jóvenes.

- acceso a tecnología en general

y 2.0 en particular

gradiente social

- riesgo de enfermedad

- situación de deprivación

socioeconómica

+ acceso a tecnología en general

y 2.0 en particular

+ riesgo de enfermedad

+ situación de deprivación

socioeconómicadesempleo, trabajadores

manuales, asalariados eventuales, educación insuficiente e

instruccióninsuficiente en jóvenes.

- acceso a tecnología en general

y 2.0 en particular

¿peor alfabetización en salud a través de

TICs?

¿mejor alfabetización en salud a través de

TICs?

gradiente social

- riesgo de enfermedad

- situación de deprivación

socioeconómica

+ acceso a tecnología en general

y 2.0 en particular

+ riesgo de enfermedad

+ situación de deprivación

socioeconómicadesempleo, trabajadores

manuales, asalariados eventuales, educación insuficiente e

instruccióninsuficiente en jóvenes.

- acceso a tecnología en general

y 2.0 en particular

¿peor alfabetización en salud a través de

TICs?

¿mejor alfabetización en salud a través de

TICs?

gradiente social

gradiente alfabetización 2.0

- riesgo de enfermedad

- situación de deprivación

socioeconómica

+ acceso a tecnología en general

y 2.0 en particular

+ riesgo de enfermedad

+ situación de deprivación

socioeconómicadesempleo, trabajadores

manuales, asalariados eventuales, educación insuficiente e

instruccióninsuficiente en jóvenes.

- acceso a tecnología en general

y 2.0 en particular

¿peor alfabetización en salud a través de

TICs?

¿mejor alfabetización en salud a través de

TICs?

gradiente social

gradiente alfabetización 2.0

¿Reorientación (hipertrófica) hacia TICs y 2.0?

- riesgo de enfermedad

- situación de deprivación

socioeconómica

+ acceso a tecnología en general

y 2.0 en particular

+ riesgo de enfermedad

+ situación de deprivación

socioeconómicadesempleo, trabajadores

manuales, asalariados eventuales, educación insuficiente e

instruccióninsuficiente en jóvenes.

- acceso a tecnología en general

y 2.0 en particular

¿peor alfabetización en salud a través de

TICs?

¿mejor alfabetización en salud a través de

TICs?

gradiente social

gradiente alfabetización 2.0

¿Reorientación (hipertrófica) hacia TICs y 2.0?= ¿ley de cuidados inversos 2.0?

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“no me lo expliques, ponme un ejemplo”

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