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SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE VALLE DE BRAVO “ESCUELA PRIMARIA “MELCHOR MUZQUIZ” C.C.T. 15EPR4401U ZONA ESCOLAR: P169 LOCALIDAD: FILIBERTO GÓMEZ MUNICIPIO: VILLA DE ALLENDE DIRECTOR ESCOLAR: PROFR. ALBERTO ROMAN ZENDEJAS BECERRIL ENCARGADA DE DESPACHO DE LA SUPERVISIÓN PROFRA. BLANCA ALEJANDRA GARCIA TORRES FILIBERTO GÓMEZ, VILLA DE ALLENDE, MÉX. MAYO DE 2013 PROYECTO: “JUNTOS POR UN CAMINO MEJOR”

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SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE VALLE DE BRAVO“ESCUELA PRIMARIA “MELCHOR MUZQUIZ”

C.C.T. 15EPR4401U  ZONA ESCOLAR: P169 LOCALIDAD: FILIBERTO GÓMEZ MUNICIPIO: VILLA DE ALLENDE

DIRECTOR ESCOLAR: PROFR. ALBERTO ROMAN ZENDEJAS BECERRIL  ENCARGADA DE DESPACHO DE LA SUPERVISIÓNPROFRA. BLANCA ALEJANDRA GARCIA TORRES FILIBERTO GÓMEZ, VILLA DE ALLENDE, MÉX. MAYO DE 2013

PROYECTO:“JUNTOS POR UN CAMINO

MEJOR”

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Datos Generales

Nombre Completo de la Escuela: Melchor Múzquiz Clave de Centro de Trabajo: 15EPR4401U Nivel: Primaria Nombre Completo del Director: Profr. Alberto

Román Zendejas Becerril Teléfono Celular: 7221815634 Correo Electrónico: [email protected] Correo Electrónico alterno:

[email protected]

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PROYECTO. “JUNTOS POR UN CAMINO MEJOR”INTRODUCCIÓN

A menudo, la mejor manera de impactar la vida de un niño, de una madre, de un padre y de la propia

comunidad es con la escuela , los aprendizajes y la enseñanza, pero para ello hay que tener el acceso

adecuado a las instalaciones.

 En la actualidad es necesario involucrar a cada uno de nosotros en lo que nos toca, el estudiante a

estudiar, el profesor a prepararse para ser mejor, los padres de familia a seguir contribuyendo a la

educación de sus hijos.

Lo que hace valido y viable un proyecto es cuando se detectan las necesidades y se generan ideas de

solución de problemas para ponerlas en práctica, no se trata solo de escribir sino de involucrar a las

diferentes personas de la escuela y comunidad para darle solución a los problemas que vertieron en un

principio.

Diseña el cambio ha significado para los alumnos una plataforma que a permitido involucrar los alumnos a

los docentes, padres de familia, autoridades civiles y a la propia comunidad para atender a las necesidades

y problemáticas que se pusieron en marcha para darle solución.

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¿Quienes Participan?

Alumnos y Padres de Familia de la Escuela Primaria Melchor Múzquiz.

Escuela multigrado, 5 docentes. 95 niños.

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INFORME DEL PROYECTO ETAPA 1. SIENTE DEL 14 AL 18 DE ENERO DEL 2013+ Se dio a conocer que la escuela iba a participar en el Proyecto de Diseña

el Cambio, por lo que se invito a alumnos de tercero a sexto grado para participar en el equipo que tenia que ver las problemáticas que afectan a la escuela o a la comunidad

El grupo de alumnos participantes quedo de la siguiente manera:

Se realizó trabajo de concientización y sensibilización de los alumnos y padres de familia en cuanto a las necesidades de la comunidad escolar y/o sociedad en general considerando las siguientes problemáticas.

+ Problemáticas que afectan el entorno: * Falta de puntualidad, * Acondicionamiento de los espacios

educativos * Camino en mal estado * Limpieza general fuera de la escuela, * Tala inmoderada * Contaminación Ambiental * Falta de agua

+Por tal motivo y en consenso entre Padres de Familia y alumnos participantes se llego al acuerdo de retomar la temática del camino en mal estado

NOMBRE DEL ALUMNO EDAD

N.P.APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE(S)

01 GARCIA LAGUNA NATALIA 902 REYNOSO ALVAREZ ALEXIS GAEL 1003 BUENO GARDUÑO MIGUEL ANGEL 1104 BUENO MEZA ERICK ALEJANDRO 1405 VAZQUEZ ZEPEDA BEATRIZ 13

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FOTOS DEL PROYECTO ETAPA 1. SIENTE. EN ESTAS IMÁGENES SE OBSERVA CUANDO SE LLEVO A CABO EL CONSENSO DE PROBLEMATICAS CON LOS PADRES DE FAMILIA

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INFORME DEL PROYECTO ETAPA 2. IMAGINA

DEL 21- AL 25 DE ENERO DE 2013

+Se juntaron los alumnos participantes con los representantes de cada grado para que conformaran una propuesta de solución, de los cual lo primero era visitar al delegado para que apoyara con el material de concreto que se tenia en resguardo después de una construcción echa a la comunidad, por lo que se llevo a la escuela, por lo que se fijo la fecha del 15 de marzo para realizar la actividad, por lo que se cito a los padres de familia para ese día

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++ Se presentaron los padres de familia en tiempo y forma, a pesar de las inclemencias del tiempo decidieron realizar las actividades planeadas. Así mismo se presentan las fotos del camino antes de aplicar el escombro

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++ A se comenzó acarreando el material en carretilla, pero dado que se trabajaba uno mucho, un padre de familia apoyo con una camioneta para continuar con la actividad

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….“Padres de familia y alumnos de la institución apoyan en el desarrollo de las actividades”….

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….“Padres de familia y alumnos de la institución apoyan en el desarrollo de las actividades”….

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“Padres de familia se apoyaron con tierra de la milpa para compactar el material”….

“Miguel Ángel del equipo conformado de Diseña el Cambio apoya a los papas”….

“El Señor Artemio de paro a ayudar y hasta utilizó su auto para llevar el material”….

“mientras uno estaban colocando el material otros en la escuela cargaban la camioneta”….

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“Padres de familia se apoyaron con tierra de la milpa para compactar el material”….

“Un Padre de Familia envió café para losAlumnos y papas trabajadores”….

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Así quedo el camino listo para recibir las aguas y que los integrantes de la comunidad tengan un mejor acceso y que los alimentos no tengan contratiempo con las personas que lo acercan a sus hogares

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Felicitaciones a la Escuela Primaria Melchor Múzquiz por el trabajo realizado por el bien de la localidad, de la misma manera a los padres de familia involucrados

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EN PALABRAS DE LOS PADRES DE FAMILIA ESTAS ACTIVIDADES QUE SE HAN IMPLEMENTADO EN DISEÑA EL CAMBIO HAN APOYADO TANTO A LA ESCUELA COMO A LA COMUNIDAD Y EN VERDAD ESTAN AGRADECIDOS DE QUE SE PUEDAN PLANEAR ESTOS ESPACIOS PARA QUE SUS HIJOS SE VAYAN INVOLUCRANDO EN SITUACIONES QUE SIRVEN PARA ELLOS Y PARA MUCHA GENTE, ADEMAS DE QUE CON ELLO PUEDEN ENTRAR A LA COMUNIDAD LOSALIMENTOS QUE NECESITAN PARA LA SUBSISTENCIA.

ES DE VITAL IMPORTANCIA DAR A CONOCER QUE LA LOCALIDAD DONDE SE ENCUENTRA LA ESCUELA ES MUY PEQUEÑA Y QUE LA ESCUELA ESTA CONTRUIDA EN LIMITES DE OTRA LOCALIDAD Y QUE LA MATRICULA CON LA QUE CUENTA LA ESCUELA ES EN U 75% DE OTRAS LOCALIDADES YA QUE EXISTEN POCAS CASAS PARA LOS QUE VIVEN CERCA DE LA ESCUELA POR ESO NO SE VE MUCHA GENTE PARTICIPANDO PORQUE EN SI NO LAS HAY