Tool

kit p

ara

Escu

elas

y J

óven

es

su voz importa.

Gracias por participar en On the Table. El día martes 7 de noviembre, usted

será parte de una iniciativa interesante para discutir no solo lo bueno de

nuestra comunidad, sino también la manera de mejorarla haciéndola aun mas

sostenible, justa, segura, fuerte y viva.

On the Table es una oportunidad de un solo día donde podemos reunirnos

a lo largo del Chattahoochee Valley para hablar de los problemas, grandes

y pequeños, que impactan la calidad de nuestra vida y la de nuestra

comunidad. ¿Como llegaste al Chattahoochee Valley? ¿Por que continuas aquí

y que quieres para el futuro? ¿Como edificamos y mantenemos las escuelas,

vecindarios y la ciudad que queremos? Cuando tenemos la oportunidad de

hablar acerca de nuestras experiencias y escuchamos a otros, nos conectamos

y aprendemos acerca de lo que nos importa.

La gente joven son nuestro futuro. Al entablar a sus estudiantes alentándonos

a que compartan sus puntos de vista, valores y voces en esta discusión

fortalece a nuestra comunidad.

En el Community Foundation del Chattahoochee Valley, sabemos que las

grandes ideas emanen de las conversaciones pequeñas y que la gente invierte

en lo que ayudan a crear. La voz de la juventud necesita ser parte de estas

conversaciones.

Nosotros apreciamos su facilitación y respaldo en este influyente ejercicio de

discurso civil.

Acerca de On the Table

Los problemas a los que nos enfrentamos hoy en día no nos ofrecen arreglos fáciles. A lo contrario, el progreso solo da resultado cuando los residentes, organizaciones y negocios trabajan juntos para hacer contribuciones que se suman a una solución mayor que podemos alcanzar por nosotros mismos. La voz joven es importante. A través de On the Table, sus estudiantes se unirán a

miles de otros a lo largo del área Chattahoochee Valley que se congregaran para tener conversaciones acerca de lo que nos importa. Aprendiendo de unos a otros, tenemos el poder de impactar los vecindarios, comunidades y vidas.

 

On the Table | Toolkit para Escuelas y Jóvenes OnTheTableChatt.com #ChattChat 3

¿Por qué participar en On the Table?

On the Table es una oportunidad de aprendizaje excelente – una gran forma de aprender de otras perspectivas, y de explorar maneras de participar en nuestra comunidad y de divertirnos en grupo. On the Table puede ayudar a sus estudiantes:

• Hacer una diferencia en su comunidad o en las causas que les importa.

• Conectarse aun mas emocionalmente a su comunidad.

• Fortalecer su habilidad de escuchar activamente, pensar críticamente y hablar más atentamente.

• Divertirse y aprender juntos.

Lo Que Encontraras en Esta Guía

• Instrucciones de cómo organizar una conversación de On the Table

• Lecciones de preparación para llevar a cabo con sus estudiantes de la conversación de On the Table

• Una guía de facilitación y discusiones para la conversación On the Table (idealmente se llevara a cabo el 7 de noviembre)

• Lecciones de seguimiento para llevar a cabo con sus estudiantes después de la conversación On the Table

Para mas ideas acerca de ser anfitrión de un evento de On the Table, incluyendo iniciadores de conversación y otros recursos visite OnTheTableChatt.com

Como usar esta Guía

Hemos proveído una lista de sugerencias de cómo entablar una conversación de On the Table. Aun así, no se sienta restringido por estas opciones, ya que solo son sugerencias Te alentamos a que personalice tu experiencia de On the Table para que mejor llene las necesidades de tu escuela o comunidad. La

meta es de reunir a la gente joven para discutir ideas de cómo mejorar sus escuelas, vecindarios y ciudad y pensar en maneras de actuar para hacerlas realidad.

4

Antes de su conversación de On the Table

Después de su conversación de On the Table

Asegúrate de visitar OnTheTableChatt.com para registrar tu evento. Incluye el nombre del distrito de escuela bajo el título de Superhost Organizational Partner en la pagina de registro

tendrás la opción de escoger del menú desplegable. Cada anfitrión que se registre recibirá un bolso de edición limitada, libretas de apunte, y un toolkit de anfitrión.

En el mundo de hoy, nunca ha sido más importante el acto de reunirse. Hablar - y escuchar – a nuestros vecinos, es un paso importante hacia la creación de una comunidad más enlazada y colaborativa. Te animamos que uses el “After de Conversation: Post Lesson Reflection (página 10)” o “Después de la conversación: reflexión después de la lección” para que el Community Foundation del Chattahoochee Valley pueda aprender mas de tus experiencias. Los comentarios y reflexiones de los estudiantes serán incluidos en un reporte

después del evento emitido por el Community Foundation, este resaltara los temas y resultados de las conversaciones On the Table.

Gracias por venir a la mesa. Estamos entusiasmados de tenerte a ti y a tus estudiantes como parte de esta importante conversación.

Para más información, visita OnTheTableChatt.com, envía un correo electrónico ha OnTheTableChatt @cfcv.com o llama al 706-718-9565.

Opciones de Menú para la Conversación de On the Table

No hay una manera cierta de ser anfitrión de una conversación de On the Table. Hemos recopilado unas ideas para ayudarte a empezar. No te tienes que sentir limitado por la opciones que te hemos proveído. Considera lo siguiente:

• Anfitriona la conversación de On the Table adentro de tu salón de clases.

• Emparéjate con otro/a profesor/a en tu escuela para ser anfitriones de conversaciones On the Table a través de los salones y diferentes grados.

• Invita a miembros de la comunidad (parientes, empresarios locales, cleros, organizaciones asociadas a la comunidad, un miembro del

consejo de tu ciudad, etc.) para que se una a tus estudiantes en la conversación de On the Table.

• Organiza a algunos de los clubes que se reúnen después de la escuela para que participen juntos en una conversación de On the Table (ej. entabla en conversación al equipo de basquetbol con el grupo de drama)

• Anfitriona una conversación de On the Table que incluya la toda la escuela en el comedor, durante la hora de desayuno, almuerzo o después de la escuela.

On the Table | Toolkit para Escuelas y Jóvenes OnTheTableChatt.com #ChattChat 5

Lección de la Conversación Juvenil

ResumenEl propósito de esta lección es de facilitar una discusión de grupo donde los estudiantes se reúnen para hablar de los temas que les importa y aportar ideas que ellos piensen que tienen el mayor potencial de traer cambio a su comunidad.

Objetivos• Reflexionar en la labor positiva que se esta

llevando a cabo en el Chattahoochee Valley.

• Identificar la labor que todavía se debe llevar a cabo.

• Discutir las maneras en las que la juventud puede marcar una diferencia.

• Colaborar con colegas en discurso civil

Herramientas• Guía del facilitador (pagina seis)

• Iniciadores de conversación (pagina seis)

• Platilla de toma de notas (pagina siete)

Preparación Sienta a los estudiantes en mesas de 8 a 10 personas. Dependiendo de la composición de tu grupo. Hemos recomendado mezclar las edades, grados estudiantiles, y escuelas (si aplica). En otras palabras, al mayor alcance posible, trate de que la juventud platique con otra juventud con la cual normalmente no tendrían oportunidad de hablar. También es nuestra recomendación de que por lo menos un adulto este presente en cada mesa, pero NO requiera que el adulto presente actué como facilitador. Si no que, el adulto sea otro participante con un facilitador estudiantil en la mesa. Puedes preparar a los estudiantes que facilitaran la discusión antes del evento On the Table. Usa la Guía del Facilitado e Iniciadores de Conversación en la pagina seis para ayudar en la preparación de tus estudiantes.

Bienvenido e Introducciones.Da la bienvenida a todos y explica que van a estar participando en un evento tan importante en donde personas a lo largo del Chattahoochee Valley se están reuniendo el día de hoy como parte de On the Table, patrocinado por el Community Foundation del Chattahoochee Valley. Este día son parte de

miles de otros que se reúnen alrededor de mesas como las de ellos para compartir ideas de cómo impulsar a la comunidad hacia delante. Explícales que lo que se espera de estas conversaciones van a generar ideas nuevas, inspiraran soluciones audaces y cultivaran relaciones y colaboraciones que fortalecerán a nuestros vecindarios, comunidades y vidas. Explícales que rara vez la juventud se les da esta oportunidad.

Antes de: Asignando RolesHaz que cada grupo designe a una persona que tome notas, a un facilitador un crono-metrista y a un presentador.

Durante: Conversaciones On the Table Usando los iniciadores de conversación, los facilitadores deben guiar la conversación, mientras que los que toman notas, usando la plantilla de toma notas deben capturar las ideas primarias de la discusión y los crono-metristas deben monitorear el reloj.

Después de: Siguientes Pasos• Dale suficiente tiempo a los grupos para que

piensen y discutan las acciones que puedan tomar para traer atención a algunos de los temas que se trajeron en sus conversaciones.

• Cada presentador estudiantil (uno por grupo) comparte las ideas primarias para discutir con su grupo.

• Pídeles a los estudiantes que se unan a la discusión en línea utilizando el hashtag #ChattChatYouth en Facebook y/o Instagram. Anima a que tus estudiantes que participen de sus casas si tu escuela tiene una política interna de no permitir el uso de estas redes sociales durante las horas escolares. También puedes enviar tus notas y otros materiales recopilados a nuestro equipo de On the Table al correo postal OnTheTableChatt@cfcv.com

• Después de On the Table, por favor toma el tiempo y completa la encuesta corta. Tus respuestas nos ayudaran entender aun más las necesidades y pasiones de tus estudiantes – y de cómo podemos trabajar mas eficazmente para escuchar sus voces en nuestra comunidad.

6

Guías del Facilitador El Toma-Notas

El Crono-Metrista

El Presentador

Iniciadores de conversación

• Crea un ambiente amistoso y de bienvenida.

• Mantén al grupo enfocado en la tarea.

• Asegúrate que todos participen y tengan la oportunidad de hablar.

• Asegúrate que no haya un solo estudiante que domine la conversación.

• Identifica a la persona que tomara las notas en la mesa.

• Se un miembro participante del grupo.

• Captura las ideas primarias sugeridas por tu grupo.

• Llena la plantilla de notas.

• Se un miembro participante del grupo.

• Monitorea el reloj.

• Mantén al grupo enfocado en la tarea.

• Se un miembro participante del grupo.

• Consulta con tu grupo para elegir las ideas principales que se van a compartir con la clase.

• Cuando presentes, asegúrate que menciones el problema en el que fue lo que se enfoco tu grupo de primero, seguido por la solución o soluciones que tu grupo identifico.

• Se un miembro participante en tu grupo.

Hemos recopilado una lista de ejemplos de tópicos conversacionales para ayudarte a iniciar la conversación. No hay necesidad de comenzar en orden con la primera pregunta Estos son unos ejemplos a considerar:

• Después de darle la bienvenida a todos, has que todos los participantes alrededor de la mesa se introduzcan y que compartan la cosa más favorita de su comunidad.

• Describe a una escuela fuerte y de buen funcionamiento, al igual que una comunidad y vecindarios con esas características. ¿Cuales son estas cualidades y características? ¿Que es lo que hace a esta fuertes?

• ¿Que es lo que esta haciendo bien tu ciudad?

• ¿Cual es el problema más importante al que se esta enfrentando tu comunidad?

• ¿Que puede hacer cada quien para mejorar nuestras escuelas, vecindarios y/o ciudad?

• Escojan un problema al que en se enfrenta nuestra comunidad y hablen específicamente de cómo se puede afrentar con recursos ilimitados y después como reto, si solo tienes $100 y un día para generar un cambio.

• ¿Cual idea discutida en la conversación On the Table piensas que tiene el mayor potencial de generar cambio en Columbus y en las áreas que la rodean?

Apunta tus Notas

Temas importantes que se discutieron en tu mesa (por ejemplo, educación, empleos, salud, seguridad, etc.):

Notas:

¿Cuales son las ideas grandes de tu grupo?:

OnTheTableChatt@cfcv.com • #ChattChat

¡Su voz cuenta!

¡Comparta a sus

historias!¡Comparta a sus fotos!

8

Lección de Cabeza, Corazón y Pies

Antes deHaz que tus estudiantes respondan por escrito silenciosamente a los siguientes temas:

• ¿Como se sintió participar en la conversación On the Table?

• ¿En qué te hizo pensar la conversación? Si tuviste ideas que no pudiste compartir durante la conversación, compártelas aquí.

• ¿Quisieras participar en este tipo de conversación otra ves? Explica.

• ¿Cuál seria el tema de la conversación que quisieras que se le diera atención si solo pudieras escoger uno, cual seria y porque?

• ¿Qué acciones podrían tomar la clase o grupo para resolver el problema?

DuranteDirige una discusión con las siguientes preguntas, permitiendo al mayor numero posible de estudiantes a que compartan sus ideas. Queras querer usar la regla de “uno y ya estuvo” cuando un estudiante hable, no pueden hablar de nuevo hasta que todos hayan tenido la oportunidad de hablar. Esto ayuda a que ciertos grupos de estudiantes no dominen la conversación. También alienta a los otros estudiantes a participar.

Crea un esquema de una persona. Grafica ideas que capturan lo que más les importa a los estudiantes de corazones, prometedoras ideas de cabeza y que harían (acción) los estudiantes en sus pies.

Explica a tus estudiantes que en una pagina grande van a crear un esquema de una persona, pongan ideas prometedoras de cabeza, lo que les importa en el corazón (o pasiones!) y que harán (la acción) de pies.

Has que los estudiantes respondan a las siguientes preguntas:

• Para el corazón, ¿que es el tema o problema más importante que enfrenta la comunidad que te importa?

• Para la cabeza, ¿cual idea que fue discutida en la conversación de On the Table piensas que tiene el mayor potencial de crear un cambio en tu comunidad?

Temas adicionales: ¿Hay otras ideas con el potencial de traer cambio a nuestra comunidad de la cual no tuviste oportunidad de compartir durante tu conversación?

• Para los pies, comparte ejemplos de una acción que seguramente vas a tomar que fueron inspiradas por esta conversación. ¿Qué acciones puede tomar la clase estudiantil o el grupo para afrontar a los problemas discutidos?

Por favor, documenta las respuestas de tus estudiantes. Queras usar lapiceros o marcadores de diferentes colores para que se distingan más los comentarios de cabeza, corazón, y pies. Proveemos un ejemplo en la siguiente página.

Después deToma una foto del dibujo estudiantil completado y súbalo a una de las plataformas de medios sociales y etiquétalos con #ChattChatYouth. También lo pueden enviar por correo electrónico al Community Foundation del Chattahoochee Valley a OnTheTableChatt@cfcv.com.

Explica a tus estudiantes que sus comentarios y reflexiones serán compartidas con miles de participantes de las conversaciones de On the Table con la oportunidad de ser incluido en el reporte después de la conversación. Sus comentarios y reflexiones serán parte de la sección de voces juveniles que se oirán y se verán por todos.

Lección Cabeza, Corazón Y Pies

Cabeza, Corazón, y Pies• ¿Cuál es el problema que te importa mas que

los demás en tu comunidad? Colócala a la par del corazón.

• ¿Cuál idea discutida en tu conversación tiene el mayor potencial de traer cambio en tu comunidad? Escríbelo a la par de tu cabeza.

• Que acción puedes tomar para encarar este problema? Escríbelo a la par de tus pies.

• Toma una foto del dibujo estudiantil completado y súbalo a una de las plataformas de medios sociales y etiquétalos con #ChattChatYouth.

On the Table | Toolkit para Escuelas y Jóvenes OnTheTableChatt.com #ChattChat 9

Comparte tus notas, Ideas y Comentarios

Después de la Conversación: Reflexiones Después de Lección

Comenzando el 8 de noviembre, puedes compartir tu notas de discusión, tus ideas y compromisos de las siguientes maneras:

• Envía por correo electrónico tus notas, ideas y compromisos a OnTheTableChatt@cfcv.com

• Comparte tus notas, ideas y compromisos en las redes sociales usando #ChattChatYouth.

• Envía por correo postal tu notas, ideas y compromisos a:

Community Foundation of the Chattahoochee Valley, Inc. 1340 13th St. Columbus, GA 31901

ResumenEsta lección se puede llevar a cabo inmediatamente después de las conversaciones On the Table o a los días para darles tiempo a los estudiantes a que reflexionen en sus experiencias. Maestros a lo largo del Chattahoochee Valley compartirán los comentarios de sus estudiantes. El Community Foundation del Chattahoochee Valley quiere compartir las voces juveniles a lo largo de la ciudad. Explícale a tus estudiantes que queremos saber de ellos. Sus voces son una parte importante de las conversaciones On the Table. Valoramos sus pensamientos, sus sentimientos, ideas y acciones..

Objectivos• Refleja en sus experiencias en On the Table.

• Comparte sus pensamientos y escucha a otros.

• Planea los siguientes pasos.

Materiales• Un papel grande o papel de Flip-Chart,

lápices de color o marcadores y una cámara.

10

Acerca del Community Foundation del Chattahoochee Valley

El Community Foundation del Chattahoochee Valley fue fundada en 1998 por un grupo de ciudadanos con interés en animar la filantropía y fortalecer las comunidades. Desde entonces, los activos del Community Foundation han crecido a más de $150 millones y el Community Foundation ha asignado más de $130 millones en becas entre sus fondos. Como un centro local de filantropía, el Community Foundation del Chattahoochee Valley trabaja con personas, familias, corporaciones, fundaciones privadas, y organizaciones sin fines de lucro para realizar sus objetivos caritativos y abordar los problemas emergentes de la comunidad. Para más información, contacte al Community Foundation por teléfono a 706-718-9565 o visita cfcv.com.

Columbus es una de las diez ciudades en los Estados Unidos seleccionadas para replicar la iniciativa On the Table este año con financiamiento del John S. and James L. Knight Foundation. El Community Foundation del Chattahoochee Valley está conduciendo la iniciativa para el área de Columbus. El apoyo de On the Table es parte de los esfuerzos de Knight Foundation para ayudar a las ciudades a llamar la atención de y retener a personas talentosas, expandir las oportunidades económicas y crear una cultura de compromiso cívico. El Knight Foundation cree que comunidades prósperas son equitativas, inclusivas y participativas.

On the Table | Toolkit para Escuelas y Jóvenes OnTheTableChatt.com #ChattChat 11

Queremos saber de ti!

Asegúrate de visitar OnTheTableChatt.com para registrar tu evento. Cada anfitrión que se registre recibirá un bolso de edición limitada, libretas de apunte, y un toolkit de anfitrión. Después de On the Table, por favor toma el tiempo y

completa la encuesta corta. Tus respuestas no ayudaran entender aun mas las necesidades, pasiones y oportunidades que existen en nuestra comunidad.

Asegúrate de seguirnos en: FACEBOOK : facebook.com/yourcfcv INSTAGRAM : @cfcvchatt

Para más información: Visita OnTheTableChatt.com, envíanos un correo electrónico a OnTheTableChatt @cfcv.como llama al 706-718-9565.

OnTheTableChatt.com