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Story-board sobre el vídeo de la inteligencia interpersonal, realizado como actividad para los alumnos de 6º

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  • Inteligencia Interpersonal

    La Isla de losLa Isla de los SupervivientesSupervivientes

  • Presentacin Presentacin de la Voz, la Temporalizacin y el

    Story-Board del vdeo.

    Descripcin de la actividad: Que los alumnos atribuyndoles una serie de papeles, pongan en comn lo aspectos positivos y negativos de dichos personajes, para incentivar la importancia de todas las personas en la sociedad.

  • Nmero: 1Tiempo: 4,48 segundosTexto: La isla de los supervivientesDescripcin: Colocamos el texto en la cartulina y a continuacin comenzamos la dinmicaIdea:

    Audio: Grabacin de vozMaterial: Texto con letras en goma eva.

  • Nmero: 2Tiempo: 12,92 segundosTexto: Isla ADescripcin: Situamos un avin fuera de control cayendo en picado sobre una isla desierta, y deben realizar un aterrizaje de emergenciaIdea:

    Audio: Grabacin de vozMaterial: Figuras en goma eva

  • Nmero: 3Tiempo: 20,4 segundosTexto: Profesiones de personajesDescripcin: Presentamos todos los personajes que iban en el avin y se han salvado, y las profesiones que tienenIdea:

    Audio: Grabacin de vozMaterial: Personajes hechos en goma eva

  • Nmero: 4Tiempo: 9,64 segundosTexto: Descubrimiento globo aerostticoDescripcin: Encuentran un globo aerosttico, en el que un nmero limitado de los personajes podrn subirse, para ir hacia otra isla.Idea:

    Audio: Grabacin de vozMaterial: Dibujos hechos en goma eva

  • Nmero: 5Tiempo: 10,52 segundosTexto: Descubrimiento de otra isla cercanaDescripcin: Tras descubrir el globo aerosttico, descubren tambin una isla cercana a la que pueden desplazarse ya que la Isla A est en llamasIdea:

    Audio: Grabacin de voz Material: Imgenes en goma eva

  • Nmero: 6Tiempo: 13,6 segundosTexto: Traslado de los personajes para ponerse a salvoDescripcin: Los personajes se montan en el globo y son trasladados a la isla BIdea:

    Audio: Grabacin de vozMaterial: Dibujos hechos en goma eva

  • Nmero: 7Tiempo: 17,76 segundosTexto: Quin debe quedarse?Descripcin: Entre los chicos, se debe elegir quienes son los personajes que suben al globo, y que dos personajes deben quedarse.Idea:

    Audio: MsicaMaterial: Dibujos hechos en goma eva

  • Competencias trabajadas

    Aprender a aprender.

    Competencias sociales y cvicas.

    Conciencia y expresiones culturales.

  • Contextualizacin

    Con nuestra dinmica de grupo de LA ISLA DE LOS SUPERVIVIENTES queremos reforzar algunos de los objetivos de sexto y entre ellos se encuentran estos:

    1.Respetar la variedad de los diferentes grupos humanos y valorar la importancia de una convivencia pacfica y tolerante entre todos ellos sobre la base de los valores democrticos y los derechos humanos universalmente compartidos.

    2. Participar de una manera eficaz y constructiva en la vida social creando estrategias para resolver conflictos.

    3. Valorar la cooperacin y el dialogo como forma de evitar y resolver conflictos, fomentando los valores democrticos.

  • 4.Participar en situaciones de comunicacin, dirigidas o espontneas, respetando las normas de la comunicacin: turno de palabra, organizar el discurso, escuchar e incorporar las intervenciones de los dems .

    5.Integrar y reconocer la informacin verbal y no verbal de los discursos orales.

    6. Buscar una mejora progresiva en el uso de la lengua, explorando cauces que desarrollen la sensibilidad, la creatividad y la esttica.

    Contextualizacin

  • Enlace al vdeo en Youtube

    https://www.youtube.com/watch?v=2FYPT4juyRE&feature=youtu.be

  • Seminario A Grupo 2

    Direccin Rodrigo Gonzlez

    Msica y guin Laura Gonzlez

    Voz y organizacin Isabel Lima

    Imagen y diseo Ana Mimbrero

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