SR Trabajo de Investigación, Propuesta 1

8/18/2019 SR Trabajo de Investigación, Propuesta 1

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UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN

ESCUELA DE EDUCACIÓN

CREATIVIDAD: UNA RESPUESTA A LA CRISIS.

ESTRATEGIAS DE FORMACIÓN PARA LA INNOVACIÓN, LA TOMA DE

DECISIONES Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DEL TALENTO HUMANO

EN VENEZUELA .

(título tentativo)

!o"e#to $e inve%ti&a#i'n a!a el T!aa*o $e +!a$o !e%enta$o #o,o !e-ui%ito a!#ial a!a

ota! al Titulo $e Li#en#ia$a en E$u#a#i'n $e la Unive!%i$a$ Cent!al $e Vene.uela/

Autora:

Ro$!í&ue.0 San$" CI/ 12321141

Ca!a#a%0 Vene.uela 1345/


2/6

Pr!u"ta# $ %"&#t%!a'%("

!oue%ta 46

7Cu8le% %on la% e%t!ate&ia% -ue 9o,entan el $e%a!!ollo $e la #!eativi$a$ en la innova#i'n0

to,a $e $e#i%ione% a%e!tiva% " la !e%olu#i'n $e !ole,a% -ue ue$en 9avo!e#e! el

$e%e,e:o $el !o9e%ional e%e#iali.a$o en la E$u#a#i'n " De%a!!ollo $e Re#u!%o%

Hu,ano% $e la UCV al a9!onta! %itua#ione% $e #!i%i%;

!oue%ta 16

7


3/6

O)*t%&o# $ +a %"&#t%!a'%("

O)*t%&o G"ra+.

!oue%ta 46

Anali.a! e%t!ate&ia% a!a el $e%a!!ollo $e la #!eativi$a$ en lo% !o#e%o% $e innova#i'n0

to,a $e $e#i%ione% a%e!tiva% " !e%olu#i'n $e !ole,a% $el !o9e%ional e%e#iali.a$o en

laE$u#a#i'n " De%a!!ollo $e Re#u!%o% Hu,ano% $e la UCV al a9!onta! %itua#ione% $e

#!i%i%/

!oue%ta 16

Anali.a! la in#i$en#ia $e la% e%t!ate&ia% a!a el $e%a!!ollo $e la #!eativi$a$ en lo% !o#e%o%

$e innova#i'n0 la to,a $e $e#i%ione% a%e!tiva% " !e%olu#i'n $e !ole,a% $el !o9e%ional

e%e#iali.a$o en la E$u#a#i'n " De%a!!ollo $e Re#u!%o% Hu,ano% $e la UCV al a9!onta!

%itua#ione% $e #!i%i%/

O)*t%&o# E#'-%'o#.

> Cono#e! e%t!ate&ia% a!a $e%a!!olla! lo% !o#e%o% $e innova#i'n " !e%olu#i'n $e !ole,a%

a t!av=% $e la #!eativi$a$/

> I$enti9i#a! lo% ele,ento% 9avo!ale% $el $e%a!!ollo $e #aa#i$a$e% #!eativa% al ,o,ento

$el $e%e,e:o lao!al/

> Anali.a! la #!eativi$a$ #o,o una ?e!!a,ienta a!a a9!onta! lo% ,o,ento% $e #!i%i%/

> Dete!,ina! la I,o!tan#ia $e !o9e%ionale% #!eativo% en el 8!ea $e la 9o!,a#i'n $el

talento ?u,ano/


4/6

− +ene!a! una !oue%ta $e 9o!,a#ion a!a la innova#i'n " la !e%olu#i'n $e

!ole,a% a t!av=% $el en%a,iento #!eativo/

P+a"ta/%"to $+ ro)+/a

En la a#tuali$a$ %e !e%entan $ive!%a% #!i%i% a nivel na#ional e inte!na#ional

!e9e!ente% al %i%te,a e$u#ativo " el 8,ito o!&ani.a#ional/ La !in#ial !ole,8ti#a

t!ata$a en lo% @lti,o% a:o% o! inve%ti&a$o!e% #o,o 0 Roin%on ( 4BBB)0 +ERVER0 R/

(1343)0 e% lo anti#ua$o $el #u!!i#ulu, e%#ola! " unive!%ita!io #on !e%e#to a la% ei&en#ia%

en #uanto a la #!eativi$a$ en ele,ento% #o,o la innova#i'n0 to,a $e $e#i%ione% a%e!tiva% "!e%olu#i'n $e !ole,a% $el ,un$o en el #ual no% $e%e,e:a,o%0 " a-uella% -ue %e

lantean a 9utu!o/ o! lo tanto0 ei%te una #!e#iente in#e!ti$u,!e %o!e el 9utu!o0 " la%

#a!a#te!í%ti#a% ne#e%a!ia% a!a $e%a!!olla!no% en e%e ,un$o $e%#ono#i$o -ue %e !e$i#e #on

&!an$e% $e,an$a% o!i&ina$a% o! lo% avan#e% #ientí9i#o% " la ne#e%i$a$ $e $a! !e%ue%ta%

#a$a ve. ,8% #o,le*a%0 " o!i&inale% a lo% $i%tinto% !ole,a% -ue %e !e%entan en el

,un$o ?o" en $ía/

El ,un$o e%t8 ei&ien$o -ue no% a$ate,o% !8i$a,ente a lo% #a,io% $e la

,o$e!ni$a$0 tanto te#nol'&i#o% #o,o olíti#o%0 %o#iale%0 e#on',i#o% " #ultu!ale% "

#onte,o% #on ?aili$a$e% -ue va"an ,8% all8 $e la !eali.a#i'n $e ta!ea% o el #ono#i,iento

$e lantea,iento% te'!i#o%0 %ino -ue a$e,8% %ea,o% #aa#e% $e utili.a! e%a% ?e!!a,ienta%

$e 9o!,a #onve!&ente lo #ual 9un#iona a t!av=% $e la a#tiva#i'n $e la #!eativi$a$ -ue

e!,ite la innova#i'n0 la to,a $e $e#i%ione% a%e!tiva% " la !e%olu#i'n $e !ole,a%/

De%ta#an$o la i,o!tan#ia $e la #!eativi$a$ en e%ta inve%ti&a#i'n la $e9ini!e,o% a

t!av=% $el lantea,iento $e RTE+A0 S/ (1341)/

“La #!eativi$a$ %e la #on%i$e!a #o,o la #aa#i$a$ -ue o%ee un in$ivi$uo a!a %olu#iona! !ole,a% en

$ete!,ina$o% ,o,ento% en lo% #uale% %e ?a#e ne#e%a!io en%a! #on a&ili$a$0 e9i#a#ia " oo!tuni$a$ ue$e$e#i!%e -ue la #!eativi$a$ e% una 9o!,a $e#o,o!ta,iento0 $on$e la e!%ona a%u,e una a#titu$,ental o%itiva 9!ente a to$o% lo% a#onte#i,iento% $e lavi$a e%a a#titu$ ,ental o%itiva e% lo -ue e!,ite -ueal ?o,!e %e !o"e#te #on ,e*o!e% o%iili$a$e% $e=ito en un #onteto $ete!,ina$o


5/6

En la Unive!%i$a$ Cent!al $e Vene.uela0 en la E%#uela $e E$u#a#i'n %e 9o!,an

!o9e%ionale% #aa#ita$o% en el 8!ea $e la E$u#a#i'n " De%a!!ollo $e lo% Re#u!%o%

Hu,ano% lo% #u8le% $een o%ee! #o,eten#ia% a!a la innova#i'n0 la to,a $e $e#i%ione%

a%e!tiva% " la !e%olu#i'n $e !ole,a%0 ue%to -ue %e $e%a!!ollan en el 8!ea o!&ani.a#ional "

%e t!aa*a #on el talento ?u,ano en $on$e =%to% ele,ento% %on $e %u,a !elevan#ia/

Co,o $e%ta#a +ERVER0 R/ (1343) GLo% lí$e!e% $el ,un$o e,!e%a!ial i$en a

&!ito% -ue la &ente *oven $e%a!!olle $e%t!e.a% no #onte,la$a% o! el a#tual %i%te,a $e

en%e:an.a/// En la E%#uela $e E$u#a#i'n $e Re#u!%o% Hu,ano% %e ,en#ionan #on

9!e#uen#ia lo% ele,ento% ante!io!,ente ,en#iona$o%6 Innova#i'n0 to,a $e $e#i%ione%

a%e!tiva% " !e%olu#i'n $e !ole,a%0 #o,o #o,eten#ia% -ue $ee o%ee! un !o9e%ional $e

e%ta 8!ea/ A e%a! $e e%ta% i,li#a#ione% no e% un #onteni$o -ue %e $e%a!!olle en el

e%tu$iante $e e%ta Men#i'n e%e#í9i#a,ente0 o! lo tanto ei%te la ne#e%i$a$ en el

e%tu$iante $e E$u#a#i'n Men#i'n De%a!!ollo $e Re#u!%o% Hu,ano% $e #ono#e! e%t!ate&ia%-ue le e!,itan $e%a!!olla! el en%a,iento #!eativo $e 9o!,a en -ue ue$a ali#a!lo al

,o,ento $e $e%e,e:a!%e lao!al,ente en una o!&ani.a#i'n/

B%)+%o!ra-a

ESCAR0 M/ (4BJ5)/ Antolo&ía6 Paulo Freire. La Educación Liberadora. M=i#o/

E$ito!ial6 Cultu!a


6/6

+ERVER0 R/ (1343)/ Crear hoy la escuela del mañana. Introducción. Re#ue!a$o $e6

?tt6KKinnova#ione$u#ativa>%,/a!en$e!aen%a!/netK9ile%K1341K35K4BB2C!ea!>?o">la>

e%#uela>$el>,aC4ana1/$9

RTE+A0 S/ (1341)/ Diseño de un plan de estrategias metodológicas dirigidas al docente

para el fomento de la creatividad en los niños y niñas del centro de educación inicial

carlos os! bello en valle de la pascua" estado gu#rico. $rabao de %aestr&a. Unive!%i$a$

Latinoa,e!i#ana " $el Ca!ie/ Re#ue!a$o $e6

?tt6KKilo/una/e$u/veK$o#u/OKa%e%K,a!#KtetoKtOB32/$9

SANTAELLA0 M/ (133P)/ La evalua#i'n $e la #!eativi$a$0 SAIENS/ Vol O(NQ 1)0

!e#ue!a$o $e6 ?tt6KK1/%#ielo/o!&/veK%#ielo/?;%#!it%#ia!tteti$S44O>

5J45133P33313333Oln&e%
http://innovacioneducativa-sm.aprenderapensar.net/files/2012/05/139934_Crear-hoy-la-escuela-del-ma%C3%B1ana2.pdfhttp://innovacioneducativa-sm.aprenderapensar.net/files/2012/05/139934_Crear-hoy-la-escuela-del-ma%C3%B1ana2.pdfhttp://biblo.una.edu.ve/docu.7/bases/marc/texto/t37904.pdfhttp://www2.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1317-58152006000200007&lng=eshttp://www2.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1317-58152006000200007&lng=eshttp://biblo.una.edu.ve/docu.7/bases/marc/texto/t37904.pdfhttp://www2.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1317-58152006000200007&lng=eshttp://www2.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1317-58152006000200007&lng=eshttp://innovacioneducativa-sm.aprenderapensar.net/files/2012/05/139934_Crear-hoy-la-escuela-del-ma%C3%B1ana2.pdfhttp://innovacioneducativa-sm.aprenderapensar.net/files/2012/05/139934_Crear-hoy-la-escuela-del-ma%C3%B1ana2.pdf

SR Trabajo de Investigación, Propuesta 1

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