Inducción para DocentesMtra. Nancy Yarely Elizalde Torres / Subdirección Académica Plantel Huetamo

tendiendo a los resultados arrojados en las

Aevaluaciones realizadas por la secretaria académica en los diferentes planteles de la

universidad contemporánea de las Américas es que surge la necesidad de implementar cursos y capacitaciones al personal administrativo y docente de nuestra institución.

Es así como el curso “inducción para docentes” nace y tiene como objetivo: Analizar los principales lineamientos en los que se basa nuestra casa de estudios para que el docente tenga herramientas que le faciliten atender las necesidades de los estudiantes.

En todas las instituciones y más aún en las instituciones educativas, es prioridad que los docentes tanto de nuevo ingreso como los que ya tienen un camino recorrido, conozcan y se familiaricen con los principales lineamientos en los que se guía nuestra casa de estudios.

El deber docente implica responsabilidad, trabajo y dedicación para así lograr trasmitir tanto los conocimientos como la esencia necesaria para una profesionalización de alta calidad.

El presente curso pretende ser una guía en el conocimiento de los lineamientos que rigen nuestra institución y así mismo proporcione herramientas aplicables al quehacer docente diario dentro de nuestra casa de estudios.

El curso “inducción para docentes” consta de 15 horas de trabajo donde se abordan los siguientes temas: h i s t o r i a d e l a u n i v e r s i d a d , c o m u n i c a c i ó n organizacional, el quehacer docente, reglamentos, formato de encuadre, antología y rubrica de evaluación, sistema escolarizado, sistema modular y rendimiento académico.

Donde el docente tendrá la oportunidad de dar un recorrido por los principales aspectos referentes al quehacer docente mediante este curso que es dinámico y sencillo. Se inició con el plantel Huetamo en junio de 2019, y concluirá con el plantel Zitácuaro en octubre de 2020, se estará enviando la invitación a cada plantel en las fechas programadas por lo que tendrán que estar atentos para recibir la invitación.

No te pierdas la oportunidad de conocer un poco más de nuestra máxima casa de estudios.

EDITO

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SOMOS+EL BOLETÍN

Publicación de la Universidad Contemporánea de las Américas / num. 12 / año 2 / octubre 2019 / Morelia, Mich. - México

SOMOS+EL BOLETÍN

RECTOR

VICERRECTORMtro. Miguel Ángel Mondragón Raya

SECRETARIA ADMINISTRATIVAC.P. Juana González Zúñiga

CONTACTO EDITORIAL

DISEÑO EDITORIAL

SECRETARIO DE PLANEACIÓN Dr. Enrique Vargas García

SECRETARIA ACADÉMICA

Dra. Irma Angélica Barquet Rodríguez

LDG. Carlos Rodolfo Buenrostro Flores

1. Editorial: Inducción para Docentes

2. XVII Congreso Estatal de Bibliotecarios

3. Pri�sh vs American English

4. La Eutanasia

5. Día Mundial de los Animales

6. Día Mundial de la Alimentación

7. Alzheimer, “Perdida de Memorial”

8. Fiestas Patrias y Culturales, unión e iden�dad de toda una colec�vidad

9. Mañanita Mexicana

10. La lectura es juventud y belleza sin cirugía este�ca

11. Elementos aliados en una entrevista

13. La Importancia de la prof...

14. “Primera Generación”, Sahuayo

15. Día, internacional de la Paz

16. Exposición del Taller de ArtesVisuales en Pintura

17. Américas Media Morelia

18. Clausura de Licenciatura 2016-2019

Dr. Sergio Aguilar Orozco

LDG. Carlos Rodolfo Buenrostro Flores

editorial@unicla.edu.mx

INDICE

página 2XVII CONGRESO ESTATAL DE BIBLIOTECARIOS DIRECTORIO PLANTEL LAS AMÉRICAS

Reserva de derecho al uso exclusivo: 04-2019-070919334900-102

Derechos reservados conforme a la leyEl contenido de los ar�culos es responsable de su autor

a A s o c i a c i ó n M i c h o a c a n a d e

LBibliotecarios A.C. AMBI, desde el año 2002 ha reunido a los bibliotecarios,

archivistas y personas involucradas en el manejo de la información del Estado de Michoacán en el Congreso Estatal de Bibliotecarios que año con año se celebra en el mes de agosto, el cual se ha convertido en un espacio de intercambio de experiencias y a c c e s o a n u e v a s h e r r a m i e n t a s tecnológicas, brindándoles la oportunidad de adquirir y enriquecer sus conocimientos en el ámbito bibliotecológico y de las ciencias de la información.

En esta ocasión en el XVII Congreso denominado “El empoderamiento de la Biblioteca Social: una oportunidad de valor”, se llevaron a cabo conferencias, mesas de ponencias, paneles de experiencias, archivos, museos, poetas y escritores, hubo además cine debate, presentaciones de libros y eventos socioculturales. Su temática cubrió las líneas de trabajo de valores sociales, cultura, tradiciones, participación ciudadana e información y sociedad. Tuvo una duración de 4 días, llevándose a cabo del 20 al 23 de agosto de 2019 en el Plantel L a s A m é r i c a s d e l a U n i v e r s i d a d Contemporánea de las Américas de esta

ciudad de Morelia, Michoacán. En el evento estuvieron grandes personalidades como el Dr. Cuauhtémoc González Vázquez, Director de la Universidad Virtual de la Universidad de Celaya, quien inició el programa con la conferencia inaugural denominada “Transformación digital de la sociedad ante la industria 4.0”; también nos acompañarán el Dr. Jonathan Hernández Pérez, Presidente del Colegio Nacional de Bibliotecarios, la Dra. Brenda Cabral Vargas, Coordinadora del Colegio de Bibliotecología de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM y Vicepresidenta de la Asociación Mexicana de Bibliotecarios, A.C., la Mtra. María Asunción Mendoza Becerra, Directora del Sistema Bibliotecario de la Universidad La Salle México y Expresidenta de la AMBAC, el Dr. César Santoyo Muñoz de la Universidad de Guadalajara, el Lic. Saúl Arméndariz Sánchez, Coordinador de la Biblioteca Conjunta de Ciencias de la Tierra de la UNAM y Expresidente de la AMBAC, la Dra. Gabriela Sánchez Medina, Directora General de Bibliotecas de la UMSNH, el Mtro. Jaime Reyes Monroy, Director del Museo Regional Michoacano, el Mtro. Rubén F. Martínez Rocha, Director de la Biblioteca CETYS de la Universidad Campus Tijuana, entre otras muchas más.

XVII Congreso Estatal de Bibliotecarios C.P. Laura Cervantes Sánchez / Presidenta de AMBI

Fotos: Carlos Buenrostro

SOMOS+EL BOLETÍN

página 3BRITISH VS AMERICAN ENGLISH / SECRETARIA ACADÉMICA, CORPORATIVO

Bri�sh vs American EnglishLAET. Rafael C. Osorio Mar�nez / Asistente de Secretaría Académica, Corpora�vo

s inhabitants of Mexico, American English is the

Aone that we can learn and practice because the closeness with the United States, and we can

see this in the music we listen, the films we watch, and our English classes, since elementary school to university. However, the British accent is taking force between the non-native English speakers, because of the boom of the influencers' trendy, when anyone can take a camera and make videos for several social media, and mesmerize the audience with the “sophisticated” sound of their accent.

A little of history.

We all know that the English language was introduced to our continent by the British immigrants, the Pilgrims, who arrived in the “Mayflower”, in 1620. “At that time, the spelling had not yet been standardised” Was until Noah Webster made his American Spelling Book [1783] and his American Dictionary of English Language [1826] when the bases of the pronunciation of the language in America were established, in a way of “showing cultural independence from its mother country”

Some differences between accents.

At first sight, we can see several differences between these two accents, like the sound, the words we can use or the intonation. The first and well-known one is the R sound. Whereas the sound of this letter is a rhotic one on the American accent, in the British one is not rhotic, that is, in several cases the 'r' seems mute, especially at the end of the words. A very graphic example of this situation we can note it on the Harry Potter films, in the accent of Daniel Radcliffe, when he says “professor”, but it sounds like he is saying “professa”.

On the other hand, we have differences in vocabulary; for example: in the US people say 'vacation', while in the UK people say 'holiday'. Another example is the difference between 'apartment' in the US and 'flat' in the UK.

Certainly, these are not the only differences among these two accents, but they are the most known. It does not matter which one you decide to learn or use, both of them are amazing. ¿Which one do you use the most? ¿Do you know any other difference?

Foto: Royal golden crown with jewels on bri�sh flag. Symbols of UK U. Photo from phptodune.net Foto: Bald eagle and American Flag. Photo from pickpik.com

La EutanasiaYuli Michell Sánchez Aguilar / Alumna, Plantel Zitácuaro

página 4ACCIÓN U OMISIÓN QUE ACELERA LA MUERTE DE UN PACIENTE DESAHUCIADO / PLANTEL ZITÁCUARO

Lo primero que tenemos que hacer antes de entrar de lleno en el análisis del término que ahora nos ocupa, es establecer su origen etimológico. En este sentido, nos

encontramos que aquel procede del griego y concretamente de la suma de dos vocablos: eu, que puede traducirse como “bien”, y tanathos, que es equivalente a “muerte” La eutanasia es la acción u omisión que acelera la muerte de un paciente desahuciado con la intención de evi tar sufrimientos. El concepto está asociado a la muerte sin sufrimiento físico.

Concretamente podemos establecer que existen dos tipos de eutanasia. Así, por un lado, estaría la llamada eutanasia directa que es aquella que viene a definir al proceso de adelantar la muerte de una persona que tiene una enfermedad incurable. Por otro lado, el segundo gran tipo de Eutanasia es la llamada indirecta.

Bajo dicha terminología se encuentra aquella que lo hace es intentar paliar el dolor y el sufrimiento de la persona en cuestión y para ello se le suministran una serie de medicamentos que como consecuencia no intencionada pueden producir la muerte de la citada persona.

Ventajas·Las personas tienen el derecho a decidir el momento de su muerte.·Es cruel e inhumano negar a alguien morir cuando su dolor sobrepasa su fuerza.·La muerte no es algo malo, por el contrario es algo natural y

su adelantamiento no cambia nada pues en algún momento debe suceder.·Debe permitirse cuando todos los involucrados están de acuerdo y no viola los derechos de nadie.·Reduce los costos de atención de pacientes en fase terminal.

Desventajas·Cuando se acepta por consiguiente se acepta que unas vidas son menos valiosas que otras.·Da mucho poder a los médicos.·Permitir llevarla a que los cuidados paliativos no tengan una atención tan adecuada y los hace innecesarios.·Exposición de personas propensas a las presiones a tomar decisiones para dar termino a la vida.·Afecta los derechos no solo del paciente sino también a los que están a su alrededor.

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SOMOS+EL BOLETÍN

página 54 DE OCTUBRE DE 1929... / PLANTEL APATZINGÁN

Día mundial de los animalesAlumnas: Andrea, Valeria, Lorena, Monserrat Jacqueline, etc.

Los animales no son propiedades o cosas, sino organismos vivientes, sujetos de una vida, que merecen nuestra compasión,

respeto, amistad y apoyo (Marc Bekoff).

l 4 de octubre de 1929 fue decretado por la

EOrganización Mundial de Protección Animal como el día internacional de los animales, mismo día en

que se conmemora la muerte de San Francisco de Asís, patrono de los animales. Los animalitos son seres tiernos y amistosos que cuando llegan a la vida de un ser humano llenan por completo su corazón, tal vez ahora que somos adultos muchos de nosotros no tengamos mascotas o , qu izás, no nos cons ideremos tan protectores de los animales.

Pero hay algo que sí es definidamente indiscutible, no existe un niño en este universo que no ame a los animalitos y que tener una mascota es su mayor sueño en la vida. La infancia es la etapa más linda de la vida, no se debiera perder nunca, aunque ya tengamos más estatura, mayores responsabilidad, etc., podemos llevar siempre la ternura, inocencia, creatividad y asombro ante las cosas más hermosas y mágicas de la vida; una de ellas, los animalitos.

Los animales desprenden tanta ternura y alegría en su aura y su imagen física, que todos son estéticamente bellos y los protagonistas más emblemáticos de infinidad de memes en las redes sociales. Así que ahora lo sabes, existe un día internacional para celebrar a tu mascota. Porque ellos también merecen tener su día especial, ¿cómo celebraste a la tuya? Andrea Torres Sandoval, estudiante de la licenciatura en Nutrición 4to. cuatrimestre: “Su nombre es bigotes, es muy cariñosa, pero traviesa, y le encanta jugar con su hermano canino Tayko”.

Valeria Castellanos Ascencio, estudiante de la licenciatura en Psicología 4to. cuatrimestre: “El mejor terapeuta tiene pelitos y cuatro patas”. Lorena Zandivel Álvarez Pérez, estudiante de la licenciatura en Nutrición 1er. cuatrimestre: “Mi meta en la vida es ser tan buena persona como mi perro ya cree que soy”.

Monserrat Jacqueline Barbosa Juárez, estudiante de la licenciatura en psicología 4to. cuatrimestre: “Jamás te imaginé en mi vida y ahora que estás no me la imagino sin ti, rápidamente te ganaste mi amor y me sacaste risas infinitas de mí, yo contigo y tú junto a mí, te amo. Eres más que una mascota e incluso más que mi bebé precioso; como te suelo decir, eres mi reflejo y a la vez mi sustento”.

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Gama Arias y Edith Berber / Alumnos, Plantel Apatzingán.

página 6EL DÍA MUNDIAL DE LA ALIMENTACIÓN, BAJO EL LEMA; DIETAS SALUDABLES... / PLANTEL APATZINGÁN

Día Mundial de la AlimentaciónJorge Luis Salto López / Docente, Plantel Apatzingán

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l próximo miércoles 16 de octubre del año en curso

Ese celebra “El Día Mundial de la Alimentación” bajo el lema; Dietas Saludables para un Mundo sin

Hambre. Dicha celebración se ha venido conmemorando por los miembros de la FAO (Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura) desde el año 1979 (México es partícipe) y que tiene como finalidad crear conciencia a los pueblos del mundo sobre el problema alimentario mundial y fortalecer la solidaridad en la lucha contra el hambre, la desnutrición y la pobreza.

Algunas estadísticas de la OMS (Organización Mundial de la Salud) arrojan lo siguiente:-En el 2016, más de 19000 millones de adultos de 18 o más años tenían sobrepeso, de los cuales más de 650 millones eran obesos.-En el 2016, 41 millones de niños menores de 5 años tenían sobrepeso o eran obesos.-En el 2016 había más de 340 millones de niños y adolescentes (5 a 19 años) con sobrepeso y obesidad.-México se encuentra en primer lugar a nivel mundial en sobrepeso y obesidad.-En México, 4.5 millones de niños (5 a 11años) padecen sobrepeso.

Como licenciado en nutrición y como ciudadano siento la necesidad de contribuir en la lucha contra la hambruna a nivel nacional y mundial. Es por lo anterior que como docente de esta noble institución académica (UNICLA) doy lo mejor de mí en la formación integral de nuevos profesionales de la nutrición, para que con ello los alumnos obtengan conocimientos y armas suficientes y adecuadas para ayudar a erradicar problemas de salud pública que transitan en México y el mundo; sobrepeso, obesidad y desnutrición, siendo algunos de los más notorios y que generan alarmantes cifras de mortalidad.

Aprovecho este medio para invitar a los alumnos, docentes, personal administrativo, directivos, público en general y en especial a los futuros nutriólogos a formar parte de esta celebración aportando todo lo que nos sea posible para fomentar una sana y nutritiva alimentación. Tener en cuenta que no hay apoyo pequeño cuando se da del alma. La contribución de todos genera un cambio positivo importante.

“La comida que comes puede ser las más poderosa forma de medicina o la forma más lenta de veneno”.

Ann Wigmore.

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página 7AFECTA A LA MEMORIA Y OTRAS IMPORTANTES FUNCIONES MENTALES / PLANTEL ZITÁCUARO

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Alzheimer, “perdida de memoria”Yuli Michell Sánchez Aguilar / Alumna, Plantel Zitácuaro

En fe rmedad p rogres iva que afecta a la memoria y otras i m p o r t a n t e s f u n c i o n e s

mentales. Si bien el tratamiento puede ayudar, esta enfermedad no tiene cura, requiere diagnóstico médico (No se requieren análisis de laboratorio o e s t u d i o s d e d i a g n ó s t i c o p o r imágenes).

Crónicas: pueden durar años o toda la vidaLas conexiones de las células cerebrales y las propias células se degeneran y mueren, lo que finalmente termina con la memoria y otras funciones mentales importantes. Los síntomas principales son la pérdida de la memoria y la confusión; No hay cura, pero los medicamentos y las estrategias de control pueden mejorar los síntomas temporalmente.

Las personas pueden sufrir:Cognitivos: deterioro mental, dificultad para pensar y comprender, confusión, confusión en las horas de la t a rde , de l i r i o , deso r i en tac ión , d i ficu l t ad pa ra

concentrarse, incapacidad para crear nuevos recuerdos, incapacidad para hacer operac iones matemát icas s e n c i l l a s , i n c a p a c i d a d p a r a reconocer cosas comunes, invención y olvido.C o m p o r t a m i e n t o : a g i t a c i ó n , agresión, cambios de personalidad, deambular y perderse, dificultad con e l c u i d a d o p e r s o n a l , f a l t a d e autocontrol, irritabilidad o repetición sin sentido de palabras propias

Estado de ánimo: alt ibajos emocionales, apatía, descontento general, enfado o soledadPsicológicos: alucinación, depresión o paranoiaTambién comunes: habla confusa, incapacidad para combinar movimientos musculares o pérdida de apetito.

El tratamiento consiste en potenciadores cognitivos; No hay cura, pero los medicamentos y las estrategias de control pueden mejorar los síntomas temporalmente, medicamento para mejorar la cognición mejoran la función mental, disminuyen la presión arterial y pueden equilibrar el estado de ánimo.

Café literario Lic. Chris�an Espinosa Rodríguez / Encargado del CIAC plantel Marava�o

Tenemos un problema en México, de acuerdo con datos del INEGI, en nuestro país 58 de cada 100

mexicanos no leyeron ni un solo libro en el año pasado, de hecho el porcentaje ha bajado de 42.2% a 50.2%, dando un total 3.3 libros leído por persona, es decir menos de un libro cada tres meses.

A pesar del acceso a la cultura y a la tecnología, y de la gran cantidad de información de circula tanto en el mundo físico como virtual, la realidad es que la gran mayoría de los mexicanos no la emplean para seguir cultivándose de manera intelectual. Es bajo este panorama que surge la propuesta de un café literario, un espacio cuyo principal objetivo es el de acercar a los jóvenes a la lectura, discutiendo, analizando, reflexionando y crit icando distintas obras literarias.

El café literario se compone de sesiones de modo asidua para concientizar tanto a docente como a los alumnos acerca de la importancia de la lectura como fuente de recreación y placer, presentación de distintas obras literarias, mismas que pueden ser cuentos, poemas, frases y mitos, entre muchas otras.

El primer encuentro tuvo lugar el pasado jueves 19 de sep t iembre en las instalaciones del plantel Mirador,

específicamente en el CIAC, pues es propicio fomentar el apropiamiento de la biblioteca por parte de la comunidad universitaria, en él se hablo acerca de la problemática de la lectura en México, se compartieron experiencias acerca de la lectura y lo significativa que es, así como un intercambio de libros, con el fin de fomentar la lectura entre los presentes. La siguiente sesión tendrá lugar a mediados de octubre, ya que éste apenas comienza.

página 8OCTUBRE ES EL MES MÁS EMBLEMÁTICO DE LA CIUDAD DE APATZINGÁN / PLANTEL APATZINGÁN

Fiestas patrias y culturales, unión e iden�dad de toda una colec�vidad

ctubre es el mes más

Oemblemático de la ciudad de Apatzingán, es cuando

l o s a p a t z i n g u e n s e s conmemoramos el aniversario del “Decreto Constitucional para la Libertad de América Mexicana” que dio or igen a la pr imera C o n s t i t u c i ó n d e l M é x i c o independiente promulgada el 22 de octubre de 1814.

Es por ello que durante todo el mes de octubre se llevan a cabo diversos eventos recreativos, entre los que se incluyen conciertos musicales gratuitos, desfile cívico m i l i t a r, fe r ia de a r tesan ías regionales y de juegos mecánicos, exposición ganadera, certamen y c o r o n a c i ó n d e l a s e ñ o r i t a Apatzingán, entre otros.

La evocación lúdica de este tipo de fechas históricas ayuda a que los apatzinguenses desarrollemos un sentimiento de unión e identidad comunitaria, tanto a nivel municipal como nacional.

En la UNICLA Plantel Apatzingán es tamos consc ien tes de la importancia de efectuar este tipo de celebraciones para fortalecer nuestros sentimientos de identidad mexicana e institucional. Por ello a lo largo de todo el año llevamos a c a b o d i v e r s o s e v e n t o s c o n m e m o r a t i v o s , c o m o l a participación de contingentes y escoltas de esta institución en el desfile cívico militar del 22 de octubre; la verbena popular del dos de noviembre con la presentación de números musicales, concursos, entre ellos el de los tradicionales

altares de muertos, la degustación de antojitos apatzinguenses, etc.; la posada de fin de año, con la representación de una pastorela, números musicales y diversos concu rsos , como e l de l os villancicos navideños entonados por los alumnos, comidas, etc.; t a m b i é n f e s t e j a m o s c o n conferencias y actividades lo días referentes a la celebración de la profesión de cada licenciatura; algo que resulta imprescindible es el evento del día del estudiante, en donde se planean actividades recreativas para consentir a los estudiantes en su día; estas entre o t r a s t a n t a s a c t i v i d a d e s conmemorativas.

Posteriormente, a inicios de año, se lleva a cabo la magna celebración institucional del aniversario de esta U n i v e r s i d a d m e d i a n t e l a impart ic ión de una ser ie de conferencias locales y el evento de la Universiada, en donde se desarrollan diversos concursos, tanto culturales, deportivos y académicos.

Entendemos como ident idad cultural al conjunto símbolos, creencias, valores y tradiciones. La pregunta es: ¿hace fal ta celebrar ritualmente y con sobrada algarabía y convicción alguna otra fecha histórica propia del plantel Apatzingán de la Universidad Contemporánea de las Américas, que sirva para estrechar aún más los lazos identitarios de esta comunidad estudiantil? Dejemos que sean nuestros estudiantes los que traten de dar respuesta a esta interrogante.

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O�lio Hernández Ochoa / Encargado de Difusión del Plantel Apatzingán

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página 9ESTE AÑO SE CONMEMORA EL 209 ANIVERSARIO DE NUESTRA INDEPENDENCIA... / PLANTEL MARAVATÍO

Mañanita Mexicana Lic. Tania Gabriela García Albarrán / Administra�vo, Plantel Marava�o

ste año se conmemora el 209 aniversario de

Enuestra independencia, aunque la realidad es que llevamos 198 años de ser verdaderamente

independientes, puesto que la independencia no se consolidaría sino hasta 1821, es tradición festejar lo días 15 y 16 de septiembre, esto debido a que Porfirio Díaz adelantase la fecha del grito de independencia.

No cabe duda de que el espíritu festivo es parte innata del mexicano y en nuestra universidad no es la excepción ya que el pasado 14 de septiembre a las 11.30 se llevó acabo la tradicional fiesta mexicana en el plantel centro, misma en la cual se dieron distintas act iv idades; para conmemorar esta fecha la comunidad UNICLA festejo al ritmo del karaoque, comiendo antojitos mexicanos como corundas,

pozole, botanas y dulces tradicionales, e incluso contamos con un torito mecánico para reafirmar nuestro espíritu festivo y nacional.

Es normal que tras de una celebración de este tipo quede una pila de basura a su paso, pero siendo una institución consciente de nuestra huella ecológica se optó por rentar los platos y vasos en lugar de comprar los desechables, con el fin de ser más amistosos con el medio ambiente.

Para nosotros como miembros administrativos y docentes nos es muy grato ver que el alumnado disfrute de este tipo de eventos, nos reconforta y enorgullece que en la comunidad UNICLA haya ese sentido de solidaridad y patriotismo.

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Fotos: Tania Gabriela

La lectura es juventud y belleza sin cirugía esté�caFlor Elena Gomar Madriz / Encargada del CIAC Plantel Apatzingán

página 10LA LECTURA ES UN ESTUCHITO DE MONERÍAS... / PLANTEL APATZINGÁN

La lectura es un estuchito de monerías, además de que mejora nuestra empatía y nos hace ser más comprensivos y considerados con los

demás, es un ejercicio que fortalece el cerebro y sus capacidades mentales. Pero además reduce considerablemente el estrés, que es uno de los responsables de la oxidación de nuestras células y el envejecimiento prematuro, por tal motivo, leer habitualmente, suficientes horas de sueño de calidad, una alimentación saludable, ejercicio físico y beber bastante agua natural al día son la clave para mantener la belleza de nuestra piel y de nuestra salud física y emocional. Una investigación de la Universidad de Sussex logró demostrar que leer al menos durante seis minutos diariamente ayuda a disminuir el estrés hasta en un 68%. Así que apasionarnos con la lectura nos traerá todos los beneficios que se obtienen cuando vivimos con poco o casi nada de estrés físico y mental.

El estrés es un sentimiento de tensión física y emocional, y el acné es uno de los muchos perjuicios que ocasiona vivir con ese sentimiento. Por lo tanto, reducir los niveles de estrés ayudará a

combatir el acné, olvídate de ir al dermatólogo y de usar cremas carísimas para tener tu cutis radiante, terso, fresco, juvenil y sin rastros de acné; mejor haz de la lectura uno de tus pasatiempos favoritos para que disfrutes de una belleza física llena de los otros tantos beneficios que acarrea la lectura. Es muy cierto que la inteligencia y la nobleza de una persona no tiene que estar necesariamente reñida con su atractivo físico. El estrés aumenta nuestra hambre y la convierte en un escape emocional, por tal motivo, entre más estrés manejemos, tendremos mayores posibilidades de engordar. También el estrés es uno de los responsables de que padezcamos de estreñimiento, y este vuelve lento a nuestro metabolismo, lo cual provoca que aumentemos de peso. Olvídate de las liposucciones y mejor lee.

Quizás la lectura pudiera ser la fuente de la eterna juventud y no la hayamos valorado aún en ese sentido. Olvídate de cirugías estéticas y cremas para rejuvenecer tu piel, mejor dile sí a lectura, sí a la cultura, sí al conocimiento, sí a la paz y la tranquilidad, sí a la belleza física y espiritual, y sí a la felicidad y a un mundo con mayor humanidad.

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Con éxito se realizan cursos introductorios de la UNICLA Américas Media Uruapan / Plantel Uruapan-Bugambilias

En u n a m b i e n t e d e g r a n d e s expectativas más de 300 jóvenes participaron en los cursos de

inducción para el ingreso a las diversas l i c e n c i a t u r a s d e l a U n i v e r s i d a d Contemporánea de las Amér icas, Plantel Uruapan-Bugambilias, logrando con ello, dar un paso importante en su desarrollo profesional.

Los cursos de inducción contaron además con talleres impartidos por diversos docentes y que versaron en temas como: Matemáticas Básicas, Expresión Oral, Ortografía y Redacción; con los que se pudo contribuir a la actualización de los jóvenes.

Las Licenciaturas que ahora cuentan con excelentes talentos que han confiado en esta casa de estudios para su formación, son Arquitectura, Administración, Ciencias de la Comunicación, Diseño Gráfico y Publicidad, Enseñanza de

Lenguas Extranjeras, Pedagogía, Derecho, Cultura Física y Deporte, Contabilidad y Finanzas e Industria de la Moda y el Vestido.

A su vez, la directora general del Plantel Bugambilias, Angélica LIzbeth Mondragón Raya, señaló que es un verdadero compromiso el que siente la Universidad y su equipo, con quienes ingresan a los diversos planes de estudio, y que existe la convicción de contribuir a que sean unos profesionistas con calidad y calidez humana.

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página 11EN UNA EMPRESA DEBEMOS DE PASAR POR UN “FILTRO” MUY IMPORTANTE QUE ES LA ENTREVISTA / PLANTEL COLIMA

Elementos aliados en una EntrevistaLic. Ma Lourdes Barajas Avalos / Directora Plantel Colima

Independientemente de la actividad o profesión, al momento de querer lograr algún puesto o cargo en una empresa,

debemos de pasar por un “filtro” muy importante que es la entrevista. Es bien sabido que la aptitud en ese sentido ostenta un papel básico; no obstante, la actitud sin duda es otro elemento que juega un papel de influencia para el logro de nuestros objetivos. Ciertamente a la primera persona a la que debemos satisfacer, es a nosotros mismos; no obstante lo anterior no significa negar que vivimos dentro un contexto social, en donde particularmente al momento de tener una entrevista laboral, es indispensable cuidar la primera impresión; ya que de acuerdo a lo que proyectamos, seremos ponderados. Es por lo anterior que una buena imagen y un adecuado manejo de la comunicación impactarán positivamente en varios aspectos en una entrevista laboral. Los profesionistas que estamos conscientes de practicar lo que se denomina inteligencia emocional, sabemos que es indispensable transmitir que conocimientos tenemos, pero además, es sumamente importante, saber; qué queremos proyectar con nuestras expresiones y con nuestro particular lenguaje no verbal. La imagen, no solo tiene que ver con nuestro estilo de vestir o del modo de arreglarnos, ya que también tiene que ver

con nuestra manera de actuar y de la forma en como nos comunicamos; es decir, determina de manera exponencial la forma en como nos ven los demás. Ahora bien, al momento de hablar, las palabras que utilizamos proyectan nuestra forma de pensar, de ser, de sentir, nos posicionan en un rango, muestran una personalidad, revelan cosas, datos o conocimientos, por lo que es indiscutible saber que la comunicación verbal transmite, pero la

comunicación que “habla” más “alto” es el lenguaje corporal. Dicho lenguaje corporal, es contundente, causa un impacto determínate sobre las propias palabras.

De igual manera, existe el contacto visual; el cual juega un papel fundamental, ya que revela datos y características personales. En una entrevista, para el seleccionador será muy importante este elemento, por lo que es importante mirar a los ojos de la otra persona, ya que eso demuestra interés en la conversación. Un buen entrevistador detectará a través de la dirección de la mirada, la veracidad de nuestros mensajes. Considerar estos elementos, nos ayudarán a darle plusvalía y buen resultado a nuestra curricula al momento de ser expuesta ante el reclutador, para lograr la posición que queremos obtener.

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Simulacro de sismo I.S.C Carlos Arvizu Cabrera / CIAC Plantel Lázaro Cárdenas

Para conmemorar los 34 y dos años de los terremotos de 1985 y 2017 en Méx ico , l as ac t i v idades

comenzaron en punto de las 10:00 de la mañana el día jueves 19 de septiembre sonará la alerta sísmica como parte del simulacro y se activarán los protocolos de emergencia en los planteles de Lázaro Cárdenas Mich. Plantel Tulipanes y Melchor respectivamente, los cuales pretenden poner en práctica las medidas de actuación de la población estudiantil vulnerable ante este tipo de fenómenos naturales.

¿Qué hacer durante el alertamiento sísmico?·Al sonar la alerta sísmica, mantén la calma y si te encuentras en pisos bajos y te es posible, evacúa el inmueble y sigue las rutas de evacuación previamente establecidas.·En caso de encontrarte en un piso alto y no tienes tiempo de salir, colócate en la zona de menor riesgo previamente establecida.

·Implementa tu Plan Familiar o sigue los protocolos de tu Programa Interno de Protección Civil y acata las indicaciones de los brigadistas.·Si puedes, apaga interruptores de luz, cierra llaves de paso, de agua y gas.·No corras, muchos accidentes ocurren durante una evacuación desordenada.·No grites, contagias a otras personas y eso puede generar pánico y caos durante la evacuación.·No empujes, puedes lesionar o lastimar a las personas que van evacuando, dales tiempo de salir.

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El propósito del presente escrito es el de resaltar la calidad necesaria en los profesionistas que hoy por

hoy están egresando de las aulas Universitarias ya que, deben ser líderes con ca l i dad y emprendedo res , observando y generando experiencia de las situaciones y contextos de actualidad en el medio en que se desarrollan, para promover proyectos productivos y así dar soluciones concretas a problemas actuales de la humanidad, el medio ambiente y la sociedad en general.

La Profesionalización radica en que, una persona con profesión u oficio realiza mejoras en sus habilidades para que así sea mayormente competitiva; y a su vez el comercio y ocupación en el que se desarrolla se transforme en negocios y personas con una alta integridad y competencia. Logrando con ello la mejora continua en su entorno local, nacional y de alcances mundiales.La profesionalización en una sociedad se observa en la división del trabajo de cadauno de los miembros que la conforman, en el hecho de que esos miembros se especial izan y se enfocan en la realización de actividades en donde estén mejor calificados.

La profesionalización de los negocios puede aplicarse de acuerdo a lo competitivo en que se desarrolle su campo de acción con respecto a otros del mismo giro. Cuando un individuo o negocio se convierte en profesional, deberá respetar ciertas normas, reglas y códigos que por lo general son p ropues tos y superv isados por s o c i e d a d e s y / o a s o c i a c i o n e s profesionales; ejemplo: para las Universidades particulares existe la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares deEducación Superior (FIMPES) la cual tiene el propósito de mejorar la comunicación y colaboración entre estas, con la finalidad de cumplir de

la mejor manera la responsabilidad de servir a nuestro país a través de las p e r s o n a s y l a s U n i v e r s i d a d e s particulares. Una ventaja más de la profesionalización se basa en la mejora del individuo incrementado su estatus social, económico y personal; así como, en los negocios incrementa el nivel de calidad de sus productos y/o servicios originando mejores ingresos con los cuales incrementan las inversiones y el crecimiento empresarial de una nación. Es pr imordial considerar que la profesionalización tiene repercusión en todos los niveles: social, cultural, económico, en el lugar de trabajo, empresarial y en la comunidad en general ya que, el papel del ámbito educativo y como se relacione con el individuo es lo más importante pues hay variables que lo condicionan y aportan lo esencial para el desarrollo integral del individuo.

La Organización Internacional del Trabajoconsidera que en América Latina y el Caribe existe un compromiso a reinventar la profesionalización en los jóvenes que egresan del nivel superior; ya que esto es indispensable para aquellos que buscan un empleo y las empresas que buscan ocupar sus vacantes obteniendo con ello un crecimiento sostenible. La OIT refirió que a pesar de que la escolaridad ha incrementado, existe un rezago en las

competencias básicas de Matemáticas, Lectura y Ciencias. La profesionalización actual demanda capacidades acordes a la tecnología, la digitalización, la robotización y la inteligencia artificial; muchas de las empresas tienen dificultades para llenar vacantes y ubicar personal con la competencia técnicas y socioemocionales adecuadas al puesto; esto ocasiona desajustes en la oferta y la demanda ya que existe el desempleo y subempleo principalmente en los jóvenes. La OIT expuso que existe una correlación entre el tamaño de la empresa, nivel educativo y calidad del empleo. Es por ello que dentro de las aulas debemos llevar a los jóvenes a la profesionalización para que cuando salgan a la vida productiva ya tengan la competencia que demanda el entorno en el que se desarrollarán.

Conceptodefinicion.de, Redacción. (2018). Definición de Profesionalización. septiembre 9,

2019, de Concepto definición Sitio web: https://conceptodefinicion.de/profesionalizacion

/FIMPES A.C.. (2015). ¿Qué es FIMPES?. septiembre 9, 2019, de FIMPES Sitio

web:https://www.fimpes.org.mx/index.php/home/que-es-fimpes

1Forbes Staff. (2018). Reinvención de la profesionalización de los jóvenes es una

obligación: OIT. septiembre 9,2019, de Forbes México Sitio web:

https://www.forbes.com.mx/reinvencion-de-la-profesionalizacion-de-losjovenes-es-una-

obligacion-oit/

M.A.A.E. Juana González Zúñiga / Secretaria Administra�va

página 13RESALTAR LA CALIDAD NECESARIA EN LOS PROFESIONISTAS / CORPORATIVO

SOMOS+EL BOLETÍN

La importancia de la profesionalización en los individuos

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Nos llena de orgullo saber que en nuestra institución que es La Universidad Contemporánea de

Las Américas aumenta el número de egresados que se insertan al mundo profesional y laboral de nuestro querido estado de Michoacán y no solo como la obtención de un grado más, sino que también se entrelaza una diferente perspectiva, lo que es un compromiso social en el cual nuestros educandos se encuentran inmersos.

En este magno evento y para engalanar se tuvo la presencia de grandes personas y acompañantes de nuestra primera generación de UNICLA plantel Sahuayo quienes fueron, el Arq. Jesús Gómez Gómez presidente municipal de Sahuayo como principal acompañante de la generación 2016-2019; la Dra. Irma Angélica Barquet Rodríguez Secretaria académica de la Universidad Contemporánea de las Américas; a quienes agradecemos nos hayan acompañado.

Unas palabras emotivas y llenas de orgullo del Director

Jaime David Maravilla González del plantel UNICLA Sahuayo, hacia nuestros egresados: confiamos en haberles preparado de una formación académica e integral y que serán excelentes profesionales, con capacidades y bases para la competencia en su desempeño, confiamos en que cuando entraron fue para aprender, pero ahora salen para servir. Esperamos haberlos formado para la justicia social y el servicio, capaces de liderar procesos de cambio para contribuir a una sociedad más humana, más solidaria y equitativa, donde se trabaje que sea posible que todos tengamos las mismas oportunidades.

Alejandrina Higareda Magallón / CIAC Plantel Sahuayo

página 14PRIMERA GENERACIÓN, PLANTEL SAHUAYO / PLANTEL SAHUAYO

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“Primera Generación”, Sahuayo en hora buena

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página 15EL PASADO 20 DE SEPTIEMBRE SE CONMEMORO EL DÍA INTERNACIONAL DE LA PAZ / PLANTEL MARAVATÍO

Día internacional de la PazAna Cecilia Sánchez Esquivel / Alumna, Plantel Marava�o

“Donde hay Paz, Hay Cultura. Donde hay Cultura, Hay Paz”

l pasado 20 de septiembre se conmemoro el día

Einternacional de la paz en la explanada del plantel Mirador, esté día, que de manera universal fue

fechado por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 21 de septiembre de cada año, nos reunidos para recordar y valorar el significado de la paz en el mundo.

La Universidad Contemporánea de las Américas desde el 20 de enero de 2015, fue nombrada como universidad de la paz por el Comité Internacional de la Paz.

Se contó con la presencia de maestros, administrativos, miembros del Comité de la Paz y estudiantes de la Universidad Contemporánea de las Américas, así como la destacada presencia de los niños del Jardín Rosario Castellanos, del grupo 2-D, quienes representan la niñez y esperanza de México.

La ceremonia consistió en el recorrido de la Bandera de la Paz a cargo de la escolta de Enfermería, esta es un Símbolo Universal que representa la Unidad en la Diversidad, para lograr un mundo mejor, beneficiando el respeto a todas las creencias. Seguido del famoso 'Himno de la Alegría' compuesta por el compositor Ludwing van Beethoven, el nombre original de esta pieza es Sinfonía n°9 o “Coral”, misma que en 1972 acabó siendo adoptada como himno oficial de la Unión Europea.

Seguido del himno se procedió con el retiro de la Bandera de la Paz tras lo cual la Maestra Lucila García dio lectura al origen del día internacional de la Paz, tras lo cual el Maestro Luis Fernando Álvarez leería la reseña sobre el significado de la bandera de la Paz.

La bandera se compone de tres círculos rojos rodeados por un círculo rojo más grande en una Bandera blanca. La Bandera es de color rojo profundo o magenta para simbolizar el color de nuestra sangre, que es la misma para todos los pueblos. El círculo de arriba representa la espiritualidad y abarca la verdad de todas las religiones, que nosotros podemos unir sin tomar en cuenta nuestras diferentes creencias. Los dos círculos de abajo representan el arte y la ciencia. El círculo que rodea las tres esferas representa la cultura, la unidad de arte, ciencia, y espiritualidad.

Donde quiera que la bandera de la paz sea izada se reconoce el gran alcance del pasado, del presente y del futuro.

SOMOS+EL BOLETÍN

La Revista Universitaria UNICLA es una publicación semestral de la Universidad Contemporánea de las Américas, su obje�vo es difundir aportaciones de los

estudiantes, inves�gadores, tutores, asesores, exalumnos, direc�vos, administradores y trabajadores de los planteles que integran los programas de

licenciatura, maestría y doctorado y de otras disciplinas afines.

Envía tus APORTACIONES al correo: editorial@unicla.edu.mx

REVISTAUNIVERSITARIA

unicla.edu.mx

página 17PRIMERA EXPOSICIÓN DEL TALLER DE ARTES VISUALES EN PINTURA / PLANTEL MARAVATÍO

Exposición del taller de Artes Visuales en pinturaLic. Tania Gabriela García Albarrán / Vinculación, Plantel Marava�o

os días 9 y 10 de agosto del presente año tuvo lugar en

Llas instalaciones del plantel centro, en la explanada del patio de las oficinas de admisión la primera exposición

del taller de artes visuales en pintura, dirigido por la Licenciada en Pedagogía Tania Gabriela García Albarrán, en el cual se mostró el trabajo realizado durante el mismo, donde se les enseñaron a los alumnos distintas técnicas de pintura, técnica de degradado y color selectivo, mezcla de colores, rueda de colores, colores primarios, circulo cromático, el juego de luz y sombra así como de perspectiva visual.

La exposición fue abierta al público en general. Algunas de las obras presentadas fueron llevadas a la feria del hongo en Senguio, en donde conto con una gran acogida por parte del público, lo cual motivo mucho a los alumnos, incluso los espectadores llegaron a preguntar si los cuadros se encontraban a la venta. “Me encuentro muy motivada y contenta de saber que los alumnos demostraron sus capacidades artísticas” declaro Tania, ha sido una experiencia muy placentera ya que los jóvenes se mostraron muy entusiastas demostrando grandes habilidades.

Talleres como éste, que se alejen del aspecto netamente académico, tienen el fin de explorar otro tipo de caminos como el artístico, recreativo y estimulante, con el fin de desarrollar otro tipo de aptitudes, cumpliendo así con el objetivo de la institución al crear profesionistas integrales.

Club de Escolta Plantel Apatzingán

Nos llamamos Karla Cervantes y Dayana Cervantes, pero no somos hermanas, bueno, al menos no de sangre, pero sí de corazón y de Club de escolta. Acabamos de ingresar a estudiar arquitectura en la UNICLA Plantel Apatzingán en este nuevo ciclo escolar que comenzó en septiembre de este año, y decidimos integrarnos al club de escolta con el motivo de unirnos más con la visa estudiantil de la UNICLA. El pasado martes 24 de septiembre a las 5 de la tarde tuvimos nuestra primera práctica como escolta.

Nos estábamos muriendo de hambre, el tiempo no alcanzó, pero las ganas de estar en la escolta sobraron. En nuestra primera sesión formamos escoltas al azar y comenzamos a practicar para darnos una idea de cómo es ser un miembro de la escolta. Poco a poco nos van a ir seleccionando, para al final conformar las dos escoltas oficiales que van a

desfilar el 22 de octubre y el 20 de noviembre en la ciudad de Apatzingán. El maestro Fajardo, que es el que nos está entrenando, nos comentó que la escolta del Plantel Apatzingán ha g a n a d o p r i m e r l u g a r d o s a ñ o s consecutivos, lo cual hace que sintamos la expectativa y la presión. Incluso nos eno rgu l l ece más sabe r que ese concurso se aperturó hace apenas dos años, lo cual implica que ningún otro plantel ha ostentado nunca el primer lugar en este concurso. Por tal motivo,

nuestra intención es volver a traernos el primer lugar, estar en el pódium, no soltar ese lugar que nos pertenece.

Y, pues, seguimos en la aventura, Dayana desea estar en la bandera y Karla quiere estar a un lado de la bandera, por si quieren hacer una votación para la abanderada y su compañera voten con su #HermanasDeEscolta.

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página 18AMÉRICAS MEDIA /

EL ECO DE LAS LETRAS

R e s e ñ a S é l o q u e e s t á s pensandoSé lo que estás pensando de John Verdon es una novela policiaca, la cual presenta las claves exactas que caracterizan al género: un misterioso asesinato, posibles sospechosos y el protagonista en eterna búsqueda del culpable. El elemento misterio, recae en el culpable, quien aparentemente puede leer la mente…

Un hombre recibe una carta que le urge pensar en un número, cualquiera hasta mil. Cuando abre el sobre, encuentra el número exacto en el que había pensado acompañado de un mensaje pulcro, con tinte poético, con olor a amenaza mortal. David Gurney, un detective retirado, recibe la visita del receptor de dicha misiva, quien resulta ser un viejo

compañero de escuela. Asustado e inquieto, pide la ayuda de David, quien está renuente a ayudar, pues sus días de oficio terminaron y sabe que cuando se compromete en un caso no puede sacarlo de su mente.

Gurney, sin embargo, se verá inmerso en el juego del autor intelectual de dicha carta, pues su viejo compañero ha sido

finamente asesinado y no han dejado a la vista ninguna pista que levante sospechas sobre la posible identidad del asesino, excepto unas cartas con versos poéticos y amenazas constantes, y, d e s d e l u e g o a q u e l l a d o n d e presuntamente se adivinó el número que estaba pensando la reciente víctima.

Sé lo que estás pensando, con una narrativa ágil y amigable, novela policiaca que sin lugar a duda es un buen aporte al género, sin embargo, a juicio personal, no presenta muchas alternativas argumentativas además de las que ya proporciona el género, aunque desde luego, esa pretende ser su intención, convertirse en un ejemplo claro y clásico de la novela policiaca.

Para el eco de las letras, Remy Martin.

Américas Media Morelia José Mar�n García Campos Coordinador Ciencias de la Comunicación y Diseño Gráfico y Publicidad

PLANTEL MORELIA- LAS AMÉRICAS

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Américas Media Morelia Morelia HerreraAlumna, Ciencias de la Comunicación.

I m á g e n e s O n í r i c a s : L a revelación del color de Luis PalomaresEl color y la abstracción llegan a las salas del Centro Cultural Clavijero de la ciudad de Morelia con la exposición Imágenes Oníricas. La reinvención de la forma del pintor michoacano Luis Palomares. La inauguración de esta exhibición se llevó a cabo durante el mes de julio del presente año bajo la supervisión y el apoyo de la Secretaría de Cultura del estado de Michoacán y estará abierta al público hasta finales del mes de septiembre.

Luis Palomares, originario del municipio de Huaniqueo, es uno de los artistas más relevantes de la plástica michoacana ya que como alumno de Alfredo Zalce es heredero de las vanguardias del arte moderno mexicano y, como todo artista, su producción pictórica pasó por diversas etapas: fue del arte más académico con las técnicas del retrato y paisaje hasta la experimentación de lo geométrico a través de la textura y el color.

Es precisamente esta etapa del color la que interesa a la actual exposición del

Centro Cultural Clavijero en donde, sobre paredes amarillas, se encuentran las 110 más representativas obras de este periodo en el que el artista juega con las manchas de acrílico sobre lienzo para plasmar con su pincel los temas de interés de la cultura popular, las denuncias sociales y la política.

La abstracción de las formas en la pintura de Palomares es un ejemplo de la revelación ante la tradición pictórica que la generación de artistas de finales del siglo XX realizó para encontrar un nuevo sentido en la representación de la realidad y la fantasía. La selección de obras expuestas en el Clavijero es una combinación de diversos estilos y corrientes que dieron una nueva significación al arte y al valor estético de las producciones no naturalistas.

La reinvención de la obra permite entender la relevancia del trabajo de Luis Palomares resaltando lo vibrante de los colores de cada una de las obras ordenadas por tamaños y temáticas en cada una de las paredes de la sala. Esta exposición de uno de los grandes maes t ros m ichoacanos es una experiencia de contemplación de la forma que te invita a realizar un recorrido en donde el mismo cuerpo es participe de la apreciación de la obra entera, el juego y el movimiento que el acomodo de las obras propone se relaciona con la temática misma de la producción del artista.

l 21 de septiembre del 2019 se llevo a cabo la clausura de

Elas licenciaturas de la Universidad Contemporánea de las Américas plantel Lázaro Cárdenas. Dicho evento se

realizó en el salón Dubai. Siendo la 10:00 horas se llevo acabo el inicio al evento dirigido por el alumno Brandon Damián Cortes Ríos dando la bienvenida a los honorables miembros del presídium, alumnos, familiares y público en general. Siguiendo con el acto cívico para realizar los honores a la bandera, el himno nacional mexicano entonado por todos los presentes y el retiro de nuestro lábaro patrio a su lugar de honor, al término del acto cívico recibiremos nuestra bandera institucional.

En el presídium nos acompaño EL Dr. Enrique Vargas García Secretario de Planeación de la Universidad Contemporánea de las Américas, la Lic. Ivone Elizabeth Carrillo Rodríguez directora de la unidad Regional de Lázaro Cárdenas, por parte del ayuntamiento la C. Leticia Alejandre Palma en representación de QFB. María Itze Camacho Zapien Presidenta Municipal de Lázaro Cárdenas y de las autoridades del plantel Lázaro Cárdenas la M.A.R.H. Janeth Angelica Hernández González director general de la Universidad Contemporánea de las Américas Plantel Lázaro Cárdenas y el M.A.R.H. Francisco Hurtado Alfaro subdirector.

Después solicitamos a este micrófono a la M.A.R.H. Janeth Angelica Hernández González, Director General de nuestro plantel y al Dr. Enrique Vargas García en su representación del Dr. Sergio Aguilar Orozco Rector de la Universidad Contemporánea de Las Américas, que nos dirigirá unas palabras de bienvenida.

Continuamos con el alumno: Nava Salome Anastasio que nos dirigirá unas palabras de generación 2016-2019. Se prosiguió con la entrega de reconocimientos al mejor promedio de cada una de las licenciaturas, por el Mtro. Francisco Hurtado Alfaro. Se realizo un intermedio para la participación musical de los alumnos: Luis Suarez y Enrique Contreras quien nos deleitara con algunas melodías Aleluya y La Rosa De Los Vientos. Se reanudaron las actividades con la entrega de Cartas de Pasante a las licenciaturas:·Licenciatura en Administración con área terminal en Recursos Humanos por el Lic. Ismael Patiño Solano·Licenciatura en Comercio Internacional por el: Lic. Adrian Cuevas Ramos·Licenciatura en Cultura Física, Recreación y Deporte, por el: LEF.Cesar Ozuna Catalán

·Licenciatura en Derecho con terminal en Derecho Constitucional y Amparo por la: Lic. Luz María Herrera Valdez.·Licenciatura en Nutrición por la: LN. Sathya Cecilia Medina Valencia.·Licenciatura en Psicología Con Terminal Clínica Por la: Lic. Alma Herminia Mondragón Torres.Para finalizar se solicitó la presencia de la M.A.R.H. Janeth Angélica Hernández González, Director General de nuestro plantel y al Dr. Enrique Vargas García que nos dirigirá unas palabras y darán clausura del evento.

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Clausura de licenciaturas 2016-2019I.S.C Carlos Arvizu Cabrera / CIAC Plantel Lázaro Cárdenas

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