UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA“UMECIT”

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA GENERAL

MODULO: PSICOLOGIA SOCIALACTIVIDAD DIDACTICA 2

Presentado a:DRA. ANA MATILDE BIEBERACH

Presentado por:MAYELY ANDREA MORENO NAVARRETE

CC: 24713011

COLOMBIAJULIO, 2014

Actividad N° 71. Mediante un ejemplo, explique la frase: “lo que le ocurre a uno, afectará a lo

que le ocurre a los demás”.

Por ejemplo el equipo de futbol de Brasil en el Mundial, cuando jugo con

Colombia sucedió un accidente con uno de sus jugadores, fue lesionado un

jugador en una de sus vertebras dejando incapacitado por mucho tiempo, en

donde todo el grupo y hasta el país reacciono frente a esta problemática contra

Colombia

Por ejemplo cuando en un grupo de grafiteros en Bogotá estando en la

actividad de hacer grafitis sociales en las calles, mataron a uno de sus

miembros, inmediatamente afecto a todo el grupo, desestabilizándolos,

haciendo protestas, además de las afectaciones emocionales de pérdida de un

miembro del grupo

Por ejemplo cuando en grupo de jóvenes se le hace desaires emocionales a un

miembro del grupo, por personas externas del grupo y todos salen a la defensa

pues están hiriendo a un miembro de su grupo

2. En qué medida los grupos sociales tienen intereses comunes.

En la medida que se comparten intereses por todos los asociados, bien por

necesidad, produciendo actitudes subjetivas manifiestas y en donde es lo bastante

duradero y preciso para ser susceptible de un desarrollo más eficaz en virtud de la

acción colectiva, que los van a mantener unidos

3. Cuáles son las normas de comportamiento que son interiorizadas por las

personas al pertenecer a un grupo:

La norma religiosa católica: Regula el comportamiento según un punto de

vista sobrenatural. Su fin es que la persona alcance la santidad a través del

convencimiento libre y espontáneo, no existe obligación de acatar los preceptos

religiosos y la sanción es la no salvación del alma.

La norma moral: Apunta al perfeccionamiento del hombre, desde la

perspectiva de su bien personal, su fin es la bondad. La sanción está dada por el

hecho de no lograr el perfeccionamiento. Por otro lado no se puede reprimir.

La norma de trato social: Tiene por meta regular el actuar social de tal modo

de lograr una convivencia lo más agradable posible. Varían según la cultura, la

época, etc. No son coactivas pero existe una obligación forzada por el medio o

grupo social al cual la persona pertenece.

La norma jurídica: Es un conjunto de reglas que tiene por objeto ordenar y

garantizar la vida en sociedad de la persona humana. Los valores que la sustentan

son la seguridad y la justicia. Es de carácter imperativo y coercible pues impone

deberes y obligaciones que han de ser cumplidos, pudiendo hacer uso de la fuerza

en caso de no ser acatada.

4. Cuáles son las razones por las cuales en una empresa se presenta

exclusión de un trabajador y, quien se encarga de esa exclusión:

Las exclusiones se dan por el género, la edad, inclinaciones sexuales, diferentes

modos de pensar y actuar, los intereses comunes, la condición social, la raza,

ciudadanía, ideología, filosofía, religión etc., negándoles o restringiéndole el

derecho a estar en ese lugar laboral

Los encargados de la exclusión son los líderes de aquellos grupos que no

permiten que se desalineen del objetivo común que es predominante en el lugar

laboral, después es influenciado a los directivos principales

5. Cuál es la importancia de la función y dinámica de los grupos sociales:

La dinámica de los grupos es importante por las relaciones mutuas que se

establecen y el conjunto de fenómenos que se reflejan en estas y que el

cambio de un miembro puede provocar cambios a todo el grupo

La importancia de la función de los grupos sociales es la obtención de los

objetivos y la satisfacción de sus necesidades, proporcionan los elementos

centrales de la personalidad, elementos formativos e informativos del

individuo y la toma de decisiones

6. Cuáles son los cambios que se producen en la familia en cuanto a la

organización y estructura de un miembro al pertenecer a un grupo social

determinado:

La adaptación a los cambios que se empiezan a presentar, de tiempo, de espacio,

de ideología, transformación de costumbres de vida en la familia, que hace alterar

los estados emocionales para adaptarse a las nuevas condiciones que se

presentan

7. Establecer los factores positivos que se presentan en los grupos pequeños

y grupos grandes al relacionarse unos grupos con otros:

Aumenta los recursos con que cuentan los grupos

Rendimiento elevado y eficacia

Habría más diversidad potencial de sus miembros en cuanto a recursos y

capacidades como en cuanto a expectativas

Son percibidos como poseedores de una mayor legitimidad

Actividad N° 81. Cuál es la importancia de la función y dinámica de los grupos sociales:

La dinámica de los grupos es importante por las relaciones mutuas que se

establecen y el conjunto de fenómenos que se reflejan en estas y que el cambio

de un miembro puede provocar cambios a todo el grupo

La importancia de la función de los grupos sociales es la obtención de los

objetivos y la satisfacción de sus necesidades, proporcionan los elementos

centrales de la personalidad, elementos formativos e informativos del individuo y la

toma de decisiones

2. Cuáles son los factores que llevan a un individuo a dejarse influenciar por

Grupo:

La conformidad: cambios por la presión real o imaginaria del grupo

Obediencia a la autoridad

La influencia de las minorías

Formación de actitudes

El prejuicio

La ayuda

La agresividad

Toma de decisiones grupales

La pérdida de individualidad

3. Realiza una definición de institución teniendo en cuenta las tres definiciones

descritas anteriormente:

Es un grupo organizado con procesos estructurados con costumbres y

tradiciones y relaciones sociales centradas para llevar a cabo actividades y

satisfacer necesidades básicas

El término institución refiere a un concepto abstracto. Es un cuerpo normativo jurídico-

cultural compuestos de ideas, valores, creencias, leyes, etc. que determinan una

forma de intercambio social, que pueden ordenar, legitimar y normalizar el

comportamiento. Esto lo hará a través de la adjudicación de funciones y roles

4. Realiza en el siguiente cuadro las características que se presentan en los

diferentes grupos sociales y especifica:

GRUPOS SOCIALES

Grupos Sociales CaracterísticasPertenencia los integran tienen un sentido de ser parte

de ellos, se sienten integrantes activos,

valorados por los otros miembros del grupo

como integrándolo, conocedores de sus

fines, y los medios para lograrlos, aunque a

veces no se compartan

No pertenencia No se tienen interés particular por

ellos, excluyen el individuo,

Primarios Grupos pequeños, que tienen

relaciones personales, con un sentido

de conciencia grupal e importancia

para sus miembros

Secundarios Grupos grandes con relaciones

funcionales, relación impersonal y

superficial, con acciones importantes,

habituales y planificadas, buscan la

relación de ciertos intereses comunes

Grupos de trabajo Grupos pequeños, interacción

informal, impersonales, fragmentarios

y utilitarios, interesa solo cumplir la

tarea

5. Teniendo en cuenta las cinco importantes instituciones básicas, realice

una diferencia de cada una en relación con las demás:

La familiar: la más antigua, es imprescindible y satisface la necesidad de

procrear y socializar a los hijos

La educativa: es un sistema de normas que guía el comportamiento

referente a la transmisión formal del conocimiento.

La religiosa: Satisface la necesidad básica del hombre de establecer

relaciones con Dios o con lo que se considera sagrado

La económica: es el conjunto de pautas de comportamiento por medio de

las cuales se establece la manera en que se proporciona a la sociedad los

satisfactores indispensables para cubrir sus necesidades.

La gubernamental: Es la estructura social que se refiere al desarrollo, a la

distribución y al uso del poder, es considerado en la sociedad como la

capacidad para controlar la conducta de los otros.

6. Explique en forma general las características de la familia como institución

presentadas en el cuadro N°:

Se educa en las actitudes y en las pautas de comportamiento constituyendo un rol

institucional elaborado con tradiciones, expectativas y rutinas informales que se

absorbe con la observación y en donde se reconocen elementos importantes con

mucho valor que se interiorizan en el grupo, como son los símbolos que sirven

como un recuerdo abreviado de dicha institución, todo esto basado en un

conjunto de ideas que sanciona un conjunto de normas aplicables

Es un sistema abierto, en transformación que, pese a los cambios permanentes,

se sostienen a lo largo del tiempo. Manifiestan conductas redundantes que le

otorgan singularidad, con un conjunto de creencias que asigna significado a su

particular manera de leer el mundo.

Se caracteriza por estar basada en valores y relacionada con signos particulares y

espacios específicos, conceptos transcendentales que interioriza comportamientos

actitudinales específicos

7. Mediante un ejemplo explique las funciones latentes y manifiestas que se

presentan en la familia como institución:

La institución de la familia en la función manifiesta, consistente con la explicación

clásica nos dirá que la familia ayuda a la sociedad porque educa en la primera

infancia, nos enseña los elementos fundamentales para poder ser elementos

sociales dentro de la sociedad y ser funcionales a ella, además de transmitir

valores importantes y contribuir a la estabilidad de la sociedad.

En la función latente, se transmiten elementos como el machismo, la violencia, y

los modelos de autoridad, efectos o consecuencias que son reales pero no

buscados en los discursos manifiestos.