SOL, SOLITO YA SE VA ACERCANDO EL VERANITO 2º...¿Jugamos al PASAPALABRA? Pa ello deberás abrir el...
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SEGUNDO NIVEL ¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA! SOL, SOLITO… …YA SE VA ACERCANDO EL VERANITO ÁREA:LENGUA Buenos días, chicos y chicas. Empezamos una nueva semana, ya sólo quedan dos y empieza ¡EL VERANITO!. Escribe en tu libreta la fecha de hoy: Lunes 01 de junio de 2020 Lee la lectura y contesta a las preguntas: EL VERANO El verano es la estación más caliente del año. Durante el verano algunos animales pierden pelaje para estar más frescos. Se pueden encontrar melones, sandías, pepinos, y muchas otras frutas y verduras. Durante el verano, los días son largos y las noches más cortas. Los estudiantes salen de clases y pasan muchas horas en familia. ¡Los días de verano están llenos de calor, insectos, flores, celebraciones, lluvia y muchas cosas más! 1. ¿Qué fruta podemos encontrar en verano? ¿Cuál te gusta más? 2. ¿Cómo son los días y las noches en verano? 3. ¿Qué tiempo suele haber en verano? 4. ¿Qué cosas sueles hacer los días de verano? 01 – 6 – 20
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SEGUNDO NIVEL
¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!
SOL, SOLITO…
…YA SE VA ACERCANDO EL VERANITO
ÁREA:LENGUA
Buenos días, chicos y chicas. Empezamos una nueva semana, ya sólo quedan dos y empieza ¡EL VERANITO!. Escribe en tu libreta la fecha de hoy:
Lunes 01 de junio de 2020 Lee la lectura y contesta a las preguntas:
EL VERANO
El verano es la estación más caliente del año. Durante el verano algunos animales pierden pelaje para estar más frescos. Se pueden encontrar melones, sandías, pepinos, y muchas otras frutas y verduras. Durante el verano, los días son largos y las noches más cortas. Los estudiantes salen de clases y pasan muchas horas en familia. ¡Los días de verano están llenos de calor, insectos, flores, celebraciones, lluvia y muchas cosas más! 1. ¿Qué fruta podemos encontrar en verano? ¿Cuál te gusta más?
2. ¿Cómo son los días y las noches en verano? 3. ¿Qué tiempo suele haber en verano? 4. ¿Qué cosas sueles hacer los días de verano?
01 – 6 – 20
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¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!
ÁREA: MÚSICA
¡BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS A UNA NUEVA SEMANA MUSICAL!
Esta semana vamos a repasar el nombre de las notas musicales. Aquí te dejo este enlace con una canción muy divertida. Apréndela y cántala cuantas veces quieras.
https://youtu.be/387etfmuX5k
EJERCICIO1: AHORA DEBERÁS COPIAR ESTE PENTAGRAMA EN TU CUADERNO. NO OLVIDES COLOREAR CADA NOTA MUSICAL DE UN COLOR.
EJERCICIO 2:DIBUJA AHORA ESTE PENTAGRAMA EN TU CUADERNO Y PINTA LAS NOTAS SOL Y MI TANTAS VECES COMO QUIERAS.
Y ESTO ES TODO POR ESTA SEMANA
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¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!
¡ABRAZOS MUSICALES!
ÁREA:MATEMÁTICAS
“EL CALENDARIO”
Un año tiene 12 meses. Algunos meses tienen 30 días; otros, 31 días; y febrero, 28 o 29 días. En este año, 2020, febrero
tiene 29 días y se llama año bisiesto. Hasta dentro de cuatro años, febrero no volverá a tener 29 días sino 28.
L, M, X, J, V, S y D son las iniciales de los días de la semana.
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¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!
1. Observa el calendario y escribe: Meses de 30 días: Meses de 31 días: ¿En qué meses nos encontramos en verano?:
ÁREA: INGLÉS
1. Let’s play Word by Word (PASAPALABRA).
¿Jugamos al PASAPALABRA? Pa ello deberás abrir el powerpoint que se adjunta. Espero que lo
pases muy bien repasando con este juego tan divertido.
2. It’s time to review. Click and play!
*SMALL and BIG.
https://tinycards.duolingo.com/decks/YLqnATot/big-small
*Different topics.
https://clic.xtec.cat/projects/voc_ang/jclic.js/index.html
https://agendaweb.org/exercises/grammar/articles-a-an
*OPTIONAL: you can find extra games in the BLOG.
http://johannaenglish30.blogspot.com/
ÁREA:EDUCACIÓN FÍSICA
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¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!
SESIÓN 1
En la primera clase de la semana vamos a comprobar cuanto sabes de deportes. Intenta responder sin mirar las respuestas correctas. 1-. ¿Cuántos jugadores juegan en un equipo de balonmano? A-. 5 más el portero. B-. 6 más el portero. C-. 4 más el portero. D-. 7 más el portero 2-. ¿Qué disciplina de hockey no existe? A-. Hockey sobre ruedas. B- Hockey sobre patines. C-. Hockey sobre hielo. 3-. ¿Qué deportes estamos practicando si anotamos un triple? A-. Natación. B-. Balonmano. C-. Voleibol. D-. Baloncesto. 4-. Cuáles de las siguientes modalidades no existe en el atletismo: A-. Lanzamiento de jabalina. B-. Tiro con arco. C-. Salto con pértiga. D-. Carreras de relevos. 5-. En tenis se dice que vamos “iguales” si el marcador es: A-. 4-4 B-. 40-40 C-. 2-2 D-. Las tres opciones son verdaderas 6-. La palabra “rotación” se utiliza mucho, ¿en qué deporte? A-. Baloncesto. B-. Balonmano. C-. Voleibol. D-. Fútbol 7-. ¿Qué deporte de equipo se juega en una piscina y con una pelota? A-. Pádel. B-. Esgrima. C-. Waterpolo. D-. Windsurf. 8-. ¿Qué deporte de raqueta se juega con un “volante”? A-. Tenis. B-. Tenis de mesa. C-. Pádel. D-. Bádminton.
¡Un último esfuercito que ya queda
poquito!
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¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!
ÁREA: LENGUA
Escribe en tu libreta la fecha de hoy:
Martes 02 de junio de 2020 Hoy vamos a recordar los tiempos verbales. Recuerden, que los verbos expresan acciones que han ocurrido en un tiempo pasado (antes), que ocurren en un tiempo presente (ahora) o que ocurrirán en un tiempo futuro (después). 1. Rodea con un lápiz de color el verbo e indica en qué tiempo verbal está (pasado, presente o futuro) en las siguientes oraciones. Los niños comen helados de sandía. El alumnado de segundo irá a la playa de Melenara en verano. Ayer jugué, con mis primos, en la arena. 2. Escribe una oración con los siguientes verbos.
Comieron: Duermen: Jugarán:
Cuando lo tengas hecho, sácale una foto o escanea la actividad y envíaselo a tu tutor/a de 2º: Claudia (2ºA): [email protected]
Jesús(2ºB): [email protected]
ÁREA: MATEMÁTICAS
Vuelve a consultar el calendario del día anterior y realiza los siguientes ejercicios. 1. Completa el día y rodéalo en el calendario. Después, escribe qué día de la semana es. Hoy: ______ de _________. Es _____________. Tu cumpleaños: ____ de ___________. Es ____________. 12 de enero: ¿Qué día es? ___________. 23 de junio: _______________ 30 de diciembre: ___________.
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SEGUNDO NIVEL
¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!
2. Ricardo se fue de vacaciones el segundo martes de agosto y volvió el último sábado de ese mes. ¿Qué día se fue? _____________ ¿Qué día volvió? _____________ ¿Cuántos días estuvo de vacaciones? ______________.
Cuando lo tengas hecho, sácale una foto o escanea la actividad y envíaselo a tu tutor/a de 2º:
Claudia (2ºA): [email protected] Jesús(2ºB): [email protected]
ÁREA: ART
1. It’s time to cook! You have to make animal toasts. Watch the video and follow the steps. Enjoy
and have fun!
https://www.youtube.com/watch?v=lRDp6hOyZI8
*¡Hora de cocinar en familia! En esta ocasión vas a intentar hacer unas ricas tostadas de
animales. Para ello sigue los pasos del vídeo.
¡Disfruta de la experiencia!
Me encantaría ver tus deliciosas tostadas. Para ello, en esta ocasión tienes tres opciones de
hacerme llegar los resultados que has obtenido. Te las explico a continuación y tú elige una de
ellas, la que más te guste.
*1ª OPCIÓN: mandarme una foto y un audio al correo diciéndome qué ingredientes has utilizado.
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¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!
*2ª OPCIÓN: mandarme un vídeo al correo diciéndome qué ingredientes has utilizado y
enseñándome las ricas tostadas.
*3ª OPCIÓN: hacer uso de la divertida aplicación CHATTERPIX KIDS que puedes descargar en un
móvil o en una tablet desde el PLAYSTORE.
Deberás descargarte la versión gratuita del CHATTERPIX KIDS y seguir los pasos que indica la
misma aplicación. Es muy sencilla de utilizar. Además, te facilito este vídeo para que aprendas un
poquito más a utilizarla. Recuerda que debes contar con la ayuda y la supervisión de un-a
adult@.
Una vez que tengas la aplicación descargada, deberás hacerle una foto a las tostadas y con dicha
foto crear el vídeo con esa aplicación para luego enviármelo a l correo.
*Uso del CHATTERPIX KIDS:
https://www.youtube.com/watch?v=1wVudMoqPlI
ÁREA: NATURALES
En verano, hay un riesgo alto de que se produzcan incendios en nuestra isla, como ocurrió el verano pasado, debido a las altas temperaturas que había. Investiga qué acciones podemos hacer los seres humanos y los animales para prevenir los incendios en verano. Indica, como mínimo, tres acciones.
ÁREA: EMOCREA
Escribe una lista con las cosas que te gustarían hacer o vas hacer en este próximo verano. Cuando lo tengas hecho, sácale una foto o escanea la actividad y envíaselo a tu tutor/a de 2º:
Claudia (2ºA): [email protected]
SEGUNDO NIVEL
¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!
Jesús(2ºB): [email protected]
¡NO TE OLVIDES DE SER FELIZ!
ÁREA:PROFUNDIZACIÓN - LENGUA
Escribe en tu libreta la fecha de hoy:
Miércoles 03 de junio de 2020
CREA TU CUENTO
Tira el dado y tendrás el personaje, tíralo otra vez y tendrás el lugar. Vuelve a tirarlo y tendrás un objeto. Con todo lo que te haya salido crea un bonito cuento.
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SEGUNDO NIVEL
¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!
Cuando lo tengas hecho, sácale una foto o escanea la actividad y envíaselo a tu tutor/a de 2º:
Claudia (2ºA): [email protected] Jesús(2ºB): [email protected]
ÁREA: LENGUA
Escribe el nombre de las siguientes oraciones. Recuerda que hemos estudiado tres tipos las enunciativas, las interrogativas y las exclamativas. ¿Puedo comerme un helado de chocolate y vainilla? ________________ ¡Cuánto ruido hay aquí! ________________ Mañana iremos a la playa a coger solito y a bañarnos en el mar. ___________ ¡Qué bonito tu castillo de arena! ________________
ÁREA: MATEMÁTICAS
Resuelve los siguientes problemas: 1. Rosana tiene 754 canicas y su hermano Juan le pierde 345. ¿Cuántas le quedan al final?
Datos Operación Solución
2. Tres hermanos tienen los siguientes juguetes: Antonio 138 coches, Claudia 327 unicornios y
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Jesús 58 legos. ¿Cuántos juguetes tienen entre los 3? Datos Operación Solución
3. Sergio tiene 235 rosas blancas y le regala a su madre 114 y a su padre 119. ¿Cuántas le quedan al final? Datos Operación
Solución Cuando lo tengas hecho, sácale una foto o escanea la actividad y envíaselo a tu tutor/a de 2º:
Claudia: [email protected] Jesús: [email protected]
ÁREA: SOCIALES
Ya sabemos que el año podemos dividirlo en 12 meses. ¿Pero sabes una cosa? También podemos dividirlo en estaciones. Recuerda las cuatro estaciones con este vídeo.
https://www.youtube.com/watch?v=b6XSdJ4ujPs
1. Señala con una flecha cada imagen con su estación.
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2. Lee y escribe la estación que corresponda en cada caso:
ÁREA: INGLÉS
1. It’s time to play with the CD of your book. Play with the games of the unit number 3.
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2. Click and play.
https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/food/food-1
https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/food/food-write-1
https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/food/fruit
https://esl.writingexercises.co.uk/food-word-mix-1.php
*OPTIONAL: you can find extra games in the BLOG.
http://johannaenglish30.blogspot.com/
Ánimo chic@s, que ya queda
menos para el…
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA
SESIÓN 2
En esta sesión vamos a realizar los siguientes retos:
Reto 1. Material necesario: 15/20 pajitas de plástico. La actividad consiste en meter la boquilla de una pajita de plástico en la boquilla de otra pajita consiguiendo una de mayor tamaño. Reto: meter 15 pajitas en un minuto de tiempo e intentar que se quede de una sola pieza.
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¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!
Reto 2. Material necesario: una cuerda, una zapatilla deportiva y una goma de borrar. Se
amarra la cuerda alrededor de la cintura del/a niño/a dejando uno de los extremos bastante largo. En dicho extremo se amarra la zapatilla de tal forma que quede muy cerca del suelo sin llegar a tocarlo. La zapatilla debe quedar como un péndulo entre las piernas. La goma se coloca en el suelo. Reto: hay que intentar que la goma de borrar avance por el suelo con los golpes que hay ir dándole con la zapatilla que está amarrada a la cuerda, que a su vez está amarrada a la cintura. No se puede tocar ni la zapatilla ni la cuerda con las manos. Tampoco se puede tocar la goma con los pies.
¿Te gustaron los retos de esta semana? Jonathan
Nuestra sección “Conoce a…” pretende que conozcas un poco más de diferentes deportistas españoles.
CONOCE A…
Saray Manzano Romero. Las Palmas de Gran Canaria. 26/6/1996 Saray Manzano es una jugadora de voleibol grancanaria. Es la capitana (es atacante y
receptora) del equipo IBSA CV CCO 7 Palmas equipo grancanario que milita en la SuperLiga Iberdrola de Voleibol, máxima categoría nacional, además de defender los colores de la selección española absoluta. Lleva 8 temporadas disputando la máxima categoría del voleibol femenino y 12 en el mismo club. Saray es la tercera máxima anotadora de la liga 2019/20.
ÁREA: LENGUA
Escribe en tu libreta la fecha de hoy:
Jueves 04 de junio de 2020 Imaginen que el próximo verano, nos vamos a ir todos los alumnos y alumnas de segundo del cole Amelia Vega de acampada al Garañón tres días. Elaboren una lista con las actividades o cosas que
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les gustaría hacer cuando estemos allí. Cuando lo tengas hecho, sácale una foto o escanea la actividad y envíaselo a tu tutor/a de 2º:
Claudia: [email protected] Jesús: [email protected]
ÁREA: MATEMÁTICAS
SEGUNDO NIVEL
¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!
Cuando lo tengas hecho, sácale una foto o escanea la actividad y envíaselo a tu tutor/a de 2º:
Claudia: [email protected] Jesús: [email protected]
ÁREA: NATURALES
Al llegar al Garañón, hay mucha basura en el campo tirada, y nos tenemos que poner en marcha para limpiarlo. Hay una lata de atún, cristales, plásticos, botes de zumo, una manzana podrida, una botella de agua, cajas de cartón, el envoltorio de plástico de paquetes de galletas y papas… Escribe en cada contenedor donde tirarías la basura que hay en el Garañón.
Escribe debajo de cada contenedor donde tirarías la basura que hemos encontrado en el Garañón.
ÁREA: INGLÉS
1. Click and play.
http://enjoyenglish.free.fr/english/primaire/concentration/fruit/fruit.htm
http://www.eflnet.com/vocab/dictionary/fruitquiz4.php
http://www.eflnet.com/vocab/dictionary/foodquiz3.php
2. Listen and copy the colors.
SEGUNDO NIVEL
¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!
Pica en este enlace, dale al play y copia los 10 colores que te van a dictar. No es necesario que me
envíes esta tarea por correo porque podrás autocorregirte cuando se cuelguen las correcciones de
esta semana.
https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening/beginner-a1-listening/spelling-colours
*OPTIONAL: you can find extra games in the BLOG.
http://johannaenglish30.blogspot.com/
¡SE LO MERECEN, POR HABER TRABAJADO TANTO!
ÁREA: LENGUA
Escribe en tu libreta la fecha de hoy:
Viernes 05 de junio de 2020 Hoy, 5 de junio, es el Día Mundial del Medio Ambiente, por ello, aquí les dejo un enlace donde pueden jugar a juegos del medio ambiente. ¡Disfruten!
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SEGUNDO NIVEL
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https://www.cerebriti.com/juegos-de-medio+ambiente/tag/mas-recientes/
ÁREA: RELIGIÓN / VALORES
Religión: Llega el verano: El verano de Vivaldi. https://www.youtube.com/watch?v=MkOwy7mfEEo Mientras escuchas el cuento y el verano de Vivaldi, dibuja con quién te gustaría estar este verano y dónde. Cuando lo tengas hecho envíale una foto al siguiente correo:
[email protected] Valores: Realiza tu compromiso por el medio ambiente y por nuestro planeta.
ÁREA: ART
1. Let’s make a delicious FRUIT SALAD! Yummy!
Watch the video and follow the steps. Enjoy it!
https://www.youtube.com/watch?v=aS3nLa6-VpE
SEGUNDO NIVEL
¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!
*¡¡A cocinar!! En esta ocasión vas a hacer una rica ensalada de frutas con ayuda de tu familia. Para
ello debes seguir los pasos que podrás ver en el vídeo. Puedes utilizar las frutas que más te gusten
o las que tengas en casa. Cuando acabes, sácale una foto y mándamela por correo por favor.
¡Buen provecho!
*¡¡BRAVOOOOO!! Lo están haciendo genial chic@s.
*FANTASTIC!!!!
ÁREA: SOCIALES
SEGUNDO NIVEL
¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!
¿Qué estación es la que te gusta más? _______________________ Sácale una foto a tu planta hecha con las lentejas mágicas y envíaselo a tu tutor/a de 2º:
SEGUNDO NIVEL
¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!
Claudia: [email protected] Jesús: [email protected]
ÁREA: EMOCREA
¡CARIÑOGRAMA FAMILIAR! Debemos decorar pequeños sobres como más nos guste con el nombre de cada miembro de la familia y pegarlo en una cartulina. Posteriormente, realizamos el título con la palabra “CARIÑOGRAMA”. Luego, lo pegamos en un lugar visible de la casa. Finalmente, podemos escribirle a cada uno de la familia, un mensaje, una poesía, un dibujo, darle las gracias por algo etc. y así se llevan la sorpresa de que hay algo que les está esperando en su sobre. Algunos ejemplos:
¡¡EN UN ABRIR Y CERRAR DE OJOS…
EL VERANO YA ESTÁ AQUÍ PARA
DESCANSAR, DISFRUTAR, DIVERTIRSE…
SÓLO QUEDA EL ÚLTIMO EMPUJÓN!!
¡ÁNIMOOO!
¡SE LES ECHA MUCHO DE MENOS!
