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Software para control de laboratorios de cómputo El software Edu-Master V8.4 está protegido bajo los derechos de autor. Para la copia (Total o Parcial) del software, se requieren estar previamente autorizada por un agente del software. Para más información, contáctenos en el correo de: [email protected] https://www.edu-mas.com Última actualización, 17 de febrero de 2020.

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Software para control de laboratorios de cómputo

El software Edu-Master V8.4 está protegido bajo los derechos de autor. Para la copia (Total o Parcial) del software, se requieren estar previamente autorizada por un agente del

software. Para más información, contáctenos en el correo de: [email protected]

https://www.edu-mas.com

Última actualización, 17 de febrero de 2020.

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Requerimientos mínimos de los Equipos para un laboratorio de cómputo Edu-Master:

Requerimientos mínimos de la PC de maestro y alumnos

- CPU: DualCore, 2.5 Mhz.

- RAM: 4 GB

- Network: 10/100/1000 Mbps PXE 2.0

- Sistema Operativo: Windows XP, Win 7 32-64 bits, Win 8 32-64 bits,

- Win 8.1 32-64 bits y Win10 32-64 bits.

Requerimientos mínimos de la RED

- 10/100/1000 Mbps Switch

- Recomendación: 10/100/1000Mbps + Giga 2 Puertos

- Recomendación de Conexión: Cable UTP-CAT 5 ó 6 para servidor y terminal

- Edu-Master funciona inalámbricamente

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Edu-Master V8.4

Requerimientos del sistema operativo para Edu-Master V8.4

Windows 10 32/64 bits, Windows 8.1 32/64 bits, Windows 8 32/64 bits, Windows 7 32/64 bits, Windows Vista, Windows XP 32 bits y Tabletas con Windows o Andoid OS

Instalación y configuración.

Para instalar la versión de maestro de Edu-Master V8.4, haga clic en el archivo “maestro.exe” y sigua los pasos de instalación. Cuando haya terminado la instalación, usted verá que el programa le solicita reiniciar su equipo para que la configuración sea cargada automáticamente al iniciar la PC del maestro, permitiendo de esta manera que esté listo para futuras sesiones de clase en el laboratorio. Usted verá también, que en el escritorio se ha instalado un icono de Edu-Master V8.4, donde deberá hacer doble clic para iniciar la sesión de maestro. No olvide de verificar su licenciamiento antes de iniciar la primera sesión de trabajo, de lo contario, solo podrá usar el software con 5 usuarios a la vez. Para la instalación del software en la PC del estudiante, solo haga clic sobre el icono ejecutable de Edu-Master V8.4 “Alumno.exe”. El software le pedirá una contraseña para proteger el software contra posible desinstalación no deseada por parte de los usuarios.

Al finalizar la instalación en la PC del estudiante, notara que hay un icono en el escritorio. Después de haber reiniciado la PC. Es necesario dar doble clic sobre el icono de Edu-Master V8.4 para darla de alta y activar su configuración. Si usted instaló el software en modo automático, no necesitará realizar el paso anterior para darse de alta como usuario. El estudiante deberá poner un nombre de usuario que quedará grabado en la consola del maestro al iniciar sesión. Esto servirá para identificar a los alumnos durante el curso y con el fin de pasar lista durante la clase si el maestro lo solicita.

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Cuando la función automática del estudiante no está activa, el alumno buscará al maestro por la red para ingresar al curso, siempre y cuando el maestro previamente haya autorizado al alumno su ingreso desde su PC identificándolo por su nombre.

Escritorio de Maestro:

Haga doble clic en el icono de Master desde el escritorio del maestro con el fin de iniciar la sesión. El maestro tendrá que introducir por primera vez su nombre y contraseña para tomar control desde su escritorio de todas las PCs de los estudiantes durante la clase. Es recomendable que cada maestro maneje un nombre y contraseña personal.

Al ingresar en la sesión de clase, el maestro aparecerá con su nombre en el escritorio de los estudiantes. Esto indica que el maestro está activo y que se encuentra en control de todos los equipos y que los alumnos pueden comunicarse con él de forma personal o pública.

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Activación de la Licencia

Después de haber instalado Edu-Master V8.4 versión maestro.exe en la computadora del maestro, se debe proceder a realizar la activación de la licencia temporal o la definitiva. Es necesario que nos envíe el número del identificador de la máquina del maestro para que nosotros podamos generar el código de licenciamiento que le será enviado en las próximas 24 horas. Para obtener el número del identificador de la máquina, inicie sesión de Edu-Master,

Seleccione “Registrarse ahora”,

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Seleccione “Register”,

Copiar el número del “Identificador de la maquina” y enviarlo a nuestro correo de [email protected] para que nosotros generemos la licencia solicitada; temporal o definitiva.

Posteriormente, en las próximas 24 horas, le enviaremos el archivo con la licencia, que usted deberá abrir haciendo clic en “Navegar” para seleccionar el archivo de autorización y activar la licencia haciendo clic en “Próximo” para finalizar con el proceso de activación. IMPORTANTE: si se desea cambiar la licencia de la computadora del maestro a otra máquina, por diferentes razones o simplemente está pensando en formatear el disco duro de la computadora del maestro, favor de hacernos saber, antes que proceda al formateo de la computadora. Es muy importante que nosotros demos de baja la licencia antes. Después, podrá instalar el licenciamiento en otra computadora, simplemente se repetirá el proceso

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de obtener un nuevo identificador de la máquina nueva. Recuerde que el licenciamiento de Edu-Master va amarrado a la Mac Address del maestro, por lo que significa, que hay que generar una nueva licencia, debido a que, cada computadora tiene su propia Mac Address desde su fabricación.

Escritorio de los Estudiantes:

Al estar activo el alumno, en cada inicio de sesión, quedará inscrito al curso automáticamente. El maestro tiene una función de conexión automática para facilitar la entrada a todos los estudiantes siempre y cuando haya sido aceptados para su ingreso. Las contraseñas de los alumnos son personales y permiten que ingresen al momento de iniciar la clase.

El maestro podrá ver en la ventana de conexión los estudiantes que están conectados pero que no están aceptados aún. El maestro podrá aceptar o no su ingreso. Al ser aceptado el estudiante quedara registrado en la lista de usuarios del sistema.

El maestro puede hacer clic en y los alumnos seleccionados en la ventana podrán entrar al aula virtual sin necesidad de registrase nuevamente.

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Vista general del escritorio del Maestro:

En este menú, el maestro podrá seleccionar en minimizar su escritorio o de cerrar el programa guardándolo con contraseña para que él pueda salir de la clase y que nadie pueda modificar el escritorio sin su autorización mientras se encuentra ausente. También puede ingresar a las opciones del programa Edu-Master para modificar la configuración por defecto, Administrar los grupos, grabar una pantalla, ver las conexiones de todos los estudiantes y acudir a la página de ayuda en caso necesario.

Para abrir el menú de ayuda general de Edu-Master, coloque el cursor del mouse fuera de las ventanas de los alumnos y de clic derecho al mouse. Aquí se puede activar difusión de pantalla a todos, ejecutar un comando remoto, realizar el registro de los alumnos a clase, eliminar del escritorio del maestro las terminales de alumnos desactivadas y no permitir que los alumnos puedan levantar la mano y hacer preguntas en la clase.

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Si el maestro se posiciona sobre los escritorios de los alumnos y hace clic derecho a su mouse, se le abrirá una nueva ventana con comandos más específicos, que se podrán ejecutar en el escritorio de una estudiante, de varios estudiantes o con todos los estudiantes a la vez.

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Haciendo clic sobre la flecha indicando hacia abajo, se abrirá una ventana de configuraciones y opciones para uso del programa.

Al hacer clic sobre el engrane que se encuentra en la parte superior derecha de la ventana del maestro, se ofrecerá un menú de opciones para cambiar la configuración del sistema. Aquí es el centro de la administración del software. Es prudente no realizar cambios en esta sección, si no se conoce bien el software, ya que los resultados finales pueden variar.

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Iconos generales que se deben tomar en cuenta de Edu-Master:

Durante la clase, el maestro podrá ayudarse en abrir comandos y funciones solo al identificar y hacer clic sobre los iconos. En la parte superior de la pantalla del maestro, se podrá observar una ventana de soporte, que le indicará al maestro la vía rápida de acceder a funciones más utilizadas. Las principales serian; abrir o cerrar la ventana del escritorio del maestro, activar audio, escribir en la pantalla del maestro y en la de los alumnos en tiempo real, monitorear a los estudiantes, grabar la clase, modificar resolución de las pantallas, seleccionar tamaño de pantallas de los estudiantes, así como, la del maestro y de cerrar el software y dar por finalizado el curso.

Otros iconos útiles del software:

El alumno ha levantado la mano para pedir la palabra.

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El Maestro está hablando con los alumnos o con un alumno.

El Maestro tiene una conversación bidireccional con algún alumno.

Pasar Lista de la clase.

El Maestro está monitoreando escritorios de alumnos.

Los alumnos están Chateando con permisos del maestro.

El Maestro reproduce un video en tiempo real a los alumnos.

El Maestro está supervisando las pantallas de los estudiantes.

El Maestro ha bloqueado las terminales de los alumnos.

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El Maestro envía un archivo a sus alumnos.

El Maestro permite recibir archivos que vienen de los alumnos.

Directorio de las herramientas de Edu-Master V8.4

Difusión de Pantalla: El maestro selecciona al alumno o los alumnos que desea transmitir su pantalla o escritorio haciendo clic sobre el icono de difusión de pantalla. Los alumnos podrán observar al maestro dando explicación de algún tema mostrándoles su propio escritorio y compartiendo su voz. El maestro puede mandar la función de activar la voz para que uno, varios o todos los alumnos escuchen la explicación con la ayuda de un micrófono y de audífonos.

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Demostración de un Alumno: El maestro puede seleccionar a un alumno de la clase como líder para que pueda mostrar a sus compañeros tareas o ejercicios en tiempo real. También el maestro podrá otorgarle privilegios a este alumno para que se pueda comunicar por medio de voz con el resto de los estudiantes. El maestro dará privilegios a este alumno de acuerdo a las funciones que pueda necesitar durante su presentación.

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Esta es la pantalla del alumno al momento de compartir sus tares con el resto de sus

compañeros. El alumno líder, puede usar recursos como; configuración de la pantalla, abrir

programas remotamente, escribir notas en su escritorio, suspender la trasmisión

temporalmente, tomar imágenes precisas, grabar la presentación, compartir su voz con el

resto de estudiantes y de tener una conversación con algún alumno en particular.

En todo momento el maestro mantiene el control del laboratorio, ya que puede intervenir y

hacer correcciones cuando sean necesarias.

En algunas ocasiones el maestro como el alumno podrán compartir sus conocimientos a el

resto de los usuarios. Esto quiere decir que tanto el maestro y el alumno líder comparten

privilegios de las herramientas.

Reproductor de Video: Seleccionando esta función el maestro puede enviar videos con diferentes formatos de Windows a sus alumnos en tiempo real. El maestro deberá estar seguro que los alumnos cuentan con una diadema y micrófono para que puedan escuchar y ver los videos. Si el alumno no tiene instalada una diadema adecuadamente en el equipo, el alumno no podrá ver el video ya que la ventana de reproducción no se desplegará en su escritorio hasta que haya instalada una diadema funcional.

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El maestro puede usar también los botones de reproducción, detener o avanzar solo haciendo clic en los diagramas de controles del video. Si el maestro quiere buscar un video en su escritorio para reproducirlo, solo tiene que hacer clic en la pestaña de búsqueda y seleccionar el archivo deseado. El software reproduce diferentes formatos de vídeos más conocidos en el mercado. El maestro puede adicionar múltiples vídeos que se reproducirán de acuerdo a la secuencia escogida en la lista de espera. De esta manera el maestro no tiene que estar presente para

que los videos se reproduzcan sucesivamente. Solo hay que seleccionar para adicionar

y para eliminarlos de la lista. Si hace clic en la lista de reproducciones será borrada. Para ir de un video al otro, el maestro puede accionar la fleche para cambiar

instantáneamente Si el maestro quiere que los alumnos reciban una pantalla completa

del video, este debe hacer clic en para activar la pantalla completa. Cuando el maestro quiere saber cuál es la lista de secuencia de videos, solo debe hacer clic

en el icono para visualizar la lista actualizada. En esta ventana el maestro podrá parar los videos haciendo uso del botón pausa. Al terminar sus comentarios podrá reiniciar el video en el mismo lugar donde fue detenido.

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La función de video, presenta una ventana de configuración para adaptar los tamaños y la calidad de los videos que se van a trasmitir durante la clase. Para tener acceso a esta ventana, se requiere hacer clic en película de red, reproducción, opciones y finalmente seleccionar formato.

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Camera Web: Permite al maestro de enviar su imagen a través de una cámara “Web Cam” a todos los estudiantes. Simplemente tiene que estar configurada en su PC para que pueda hacer uso de esta función. Gracias a esta función, el maestro pueda transmitir imágenes en video de alguna disciplina como sería, por ejemplo, el curso de Biología, cuando el maestro realiza una disección de algún animal durante la clase. Esta solución de Web Cam, es ideal para compartir videos en tiempo real de maestros, que se encuentran en otra localidad durante la clase. La solución ha sido muy aceptada en eventos de intercambio de clases de idiomas, ya que, maestros en otros países pueden remotamente participar en los cursos.

El proceso para mandar el video en directo, consiste en seleccionar los alumnos que podrán ver el video. Los pasos a seguir para activar la función son; Iniciar la cámara al hacer clic en el icono habilitar, ver la cámara activa, seleccionar la actividad con los botones de selección sobre la tarea que se espera realizar.

Pizarrón Interactivo: Con la ayuda de un receptor infrarrojo portátil, no incluido en el precio

de licenciamiento, Edu-Master permite al maestro hacer uso de un pizarrón interactivo en

clase con funciones completas.

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El maestro podrá escribir, hacer figuras geométricas, usar todo tipo de pinceles para dibujar,

escribir un texto con el teclado y con diferentes tipos de letras, usar toda la gama de colores,

colocar fondos de escritorio, subir imágenes y más….

Monitoreo y control: El maestro puede monitorear y controlar las terminales de los alumnos cuando sea necesario. El monitoreo puede ser de forma individual o en grupo. El maestro podrá ver simultáneamente hasta 16 pequeños monitores de 16 alumnos al mismo tiempo. Se puede hacer rotar los alumnos de clase para así poder controlar a todos los alumnos en intervalos de tiempo programados. El profesor puede observar una terminal de alumno en forma de ventana o en forma de pantalla completa.

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Para monitorear a un estudiante, seleccione a un alumno de los que se encuentran activos en el escritorio del maestro. El maestro tiene que hacer clic en el botón de control de clase remotamente para poder hacer uso vía selección de la terminal del alumno. En el ejemplo siguiente, se muestra un monitoreo de 4 terminales simultáneamente. Esta herramienta es muy útil para ver que los alumnos están realizando las actividades planeadas en clase. Esta función permite cerrar o bloquear la terminal de algún estudiante que esté haciendo otra actividad diferente al plan de enseñanza. El maestro puede comunicarse de forma oral con el estudiante para guiarlo en sus actividades. Esta comunicación es silenciosa con el fin de no interrumpir al resto de estudiantes que se encuentran trabajando en sus actividades personales.

Esta herramienta, puede ser usada, para monitorear que los usuarios estén realizando una actividad simultáneamente y que nadie se retrase. El notará fácilmente que los alumnos avanzan al mismo tiempo, de lo contrario, el maestro puede ayudar a los que se encuentren más retrasados.

Cuando el maestro haga clic en el icono este permitirá retroceder una página del

monitoreo de los alumnos. Cuando haga clic en el monitoreo avanzara una página.

Cuando el maestro hace clic en esta función permitirá avanzar automáticamente las

paginas en intervalos idénticos de tiempo. Al presionar sobre se podrá ingresar al modo de presentación de monitoreo. Si el maestro quiere controlar una terminal remota de estudiante, deberá hacer clic en el icono representado con la siguiente figura para activar el

control inmediatamente Al hacer clic sobre después de haber seleccionado una PC del estudiante, esta permitirá que el alumno pueda hacer una

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demostración a todos sus compañeros con las funciones autorizadas y activadas por el maestro. El número de monitoreo automático es de 9 usuarios. Si se desea aumentar o reducir el número de monitores se debe ingresar a la página de opciones y cambiar al número deseado de ventanas. Comandos Remotos: La función de los comandos remotos permite al maestro iniciar actividades y programas instalados en las PCs de los alumnos remotamente. Las funciones más usadas son; apagar las terminales, iniciar las terminales remotamente, reiniciar las terminales remotamente, abrir programas que se van a usar en la clase como Words, Power Point, Excel etc. Si el maestro desea, puede iniciar todas las terminales de los alumnos antes de iniciar el curso y después que los alumnos han salido del laboratorio apagar las PC´s remotamente. Los alumnos cuando entren a clase, las PC´s ya estarán listas para trabajar y para ser usadas evitando pérdidas de tiempo. Esta actividad remota mantiene el laboratorio en silencio ya que los alumnos entrarían a clase a trabajar y aprovechar el máximo de tiempo estando activos y listos para recibir instrucciones del profesor. De la misma manera, al terminar la clase, el maestro podrá apagar las terminales remotamente evitando desperdicios del consumo eléctrico.

En la siguiente ventana podrá ver el ejemplo de los comandos más usados para ejecutarlos remotamente durante la clase evitando esperas. El maestro podrá ejecutar o abrir cualquier

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programa que esté instalado en la PC del alumno para que los alumnos inicien sus actividades sin interrupciones. Los programas más usados se encuentran; Paint, el block de notas, calculadora, Internet, Explorer, programas de video, Excel, Power Point y Words entre otros….

Chat: Con la función chat, los estudiantes podrán aprovechar comunicarse entre ellos mismos durante la clase evitando hacer ruidos para no molestar a otros estudiantes. El maestro puede seleccionar grupos para que se comuniquen entre ellos en diferentes categorías. Esto facilita al maestro seleccionar grupos que formaran equipos y que entre ellos puedan transferirse información para un trabajo o proyecto por realizar.

Entre las modalidades del chat encontramos el chat grupal o el chat por temas. La finalidad es de dividir la clase por temas o disciplinas, así como por niveles de aprendizaje. Al activarse el chat en clase, los alumnos pueden intercambiar texto y comunicación de voz entre ellos. La ventana de chat proporciona a los alumnos deferentes herramientas como la de símbolos y plumas interactivas para que el intercambio de los estudiantes sea más dinámico. Es importante mantener orden y silencio en clase, la herramienta del chat es muy útil para que el cambio de ideas sea ordenado y simplificado, ayudando a la mejor comprensión de ideas. Cuando la función de chat se activa, aparece un diseño similar a le que muestra en la ventana de abajo. El maestro puede activar y desactivar los alumnos cuando él lo desee.

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A continuación, se muestra el escritorio del maestro cuando los alumnos están activos en un chat. El maestro podrá ver su conversación escrita e intervenir si es necesario para dar instrucciones a los alumnos.

Los usuarios puedes usar diferentes formas de comunicación en el chat; ya sea, por medio de figuras, dibujos, con escritura de pinceles, por textos y por voz.

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Enseñanza en grupos: Esto permite crear diferentes grupos con el objetivo que los alumnos trabajen en forma de equipo. El maestro puede dividir los grupos dependiendo de su nivel de conocimientos o velocidad de aprendizaje. Por ejemplo, dividir alumnos que hablan inglés muy bien, bien y de los principiantes. Este método de grupos permite que los alumnos avancen en sus aprendizajes progresivamente y a su propia velocidad. Los alumnos avanzados se mantendrán interesados en el curso y activos todo el tiempo, ya que, avanzarán el curso con respecto a su interés y dedicación. El maestro con estas medidas, no permite que los alumnos avanzados, se detengan por atender a los alumnos retrasados en el curso. El profesor detendrá sus actividades de manera individual, dedicándose a los alumnos que encuentren alguna problemática para terminar las asignaturas. El maestro puede ver a los alumnos que hacen parte de un grupo en particular y seguir la comunicación que tienen entre ellos. El maestro los puede monitorear y participar en instrucciones propias de este grupo para siempre mantenerlos con desafíos y con trabajos propios a su capacidad y nivel de aprendizaje.

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Quiz: La función quiz permite al maestro a realizar evaluaciones de los estudiantes con relación a lo aprendido durante el curso y gracias a su propio editor de exámenes. Con esta función se pueden crear exámenes, pruebas, concursos y repasos para que los alumnos sean evaluados y finalmente calificados por sus conocimientos en fracción de segundos.

El menú permite crear exámenes, aplicarlos, corregirlos y mandar una copia inmediata a los estudiantes. La creación de exámenes, es un proceso sencillo. Los maestros pueden editar una hoja de examen, darle el tiempo que debe ser respondido por los alumnos y otorgar puntos por

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cada respuesta correcta. Este editor, permite realizar exámenes de respuestas múltiples, por temas y de seleccionar falso y verdadero.

Cuestionarios y Repasos: La función permite a los maestros hacer un cuestionario en directo para ver si los alumnos han entendido el curso durante la clase. Al finalizar, el maestro puede tomar algunos minutos para preguntar en forma de repaso a los estudiantes sin necesidad de calificarlos, solo con fines de repaso. Esas preguntas, ayudarán a los maestros a tomar decisiones con respecto a su metodología de enseñanza, poniendo en primer plano la asimilación de conocimientos de los alumnos. Al activar esta función, aparecerá una ventana con la ficha del cuestionario activa. En esta ficha el maestro podrá introducir las preguntas y seleccionar las respuestas correctas para posteriormente lanzar la pregunta oralmente a los alumnos en la clase. Estos tendrán un tiempo suficiente para responder a cada pregunta. A cada respuesta correcta el software adicionará una estrella o un punto bueno a los estudiantes que han respondido correctamente. Al final de la encuesta, el maestro tendrá una mejor idea sobre los alumnos que han prestado mayor atención y los que han asimilado mejor la lección.

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Enviar Archivos: Si el maestro desea enviar un archivo a los alumnos, solo tiene que hacer clic en el icono de envío de archivos para agregar el o los archivos que desea enviar. Después de haber hecho la selección de los archivos, el profesor debe aplicar la orden presionando sobre el botón de enviar que se encuentra en la parte inferior de la ventana. En las PCs de los alumnos, aparecerá una ventana indicando que han recibido un archivo del maestro, marcándoles también su ubicación. De esta manera, los alumnos podrán copiar el archivo para guardarlo en sus USBs.

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Recibir Archivos: De la misma manera, el maestro puede permitir a sus alumnos de entregar trabajos o ejercicios a su carpeta personalizada o carpeta de recolección de archivos. De esta manera, el maestro podrá revisarlos y hacer sus comentarios y sus evaluaciones. Simplemente el maestro debe hacer clic en recibir archivos y los alumnos podrán enviarlos sin restricciones al escritorio del maestro. Cada carpeta o buzón de entrada viene con el nombre del alumno, siendo para el maestro muy fácil identificarlos.

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Barra de herramientas: En la barra de herramientas el maestro puede encontrar un resumen de las funciones más usadas. Entre ellas encontramos, hacer grande la pantalla de trabajo, monitorear, pasar video, compartir escritorio con los alumnos, enviar documentos y archivos, bloquear todas las pantallas para llamar la atención a los alumnos y desbloquear equipos para que puedan seguir usando sus escritorios de forma individual sin restricciones. En la parte inferior, se ubican los controles de volumen del audio y del micrófono para ajustar los sonidos de ambiente.

Otras funciones importantes de la barra de herramientas;

Mostrar la ventana principal de Master.

Iniciar o Detener envío de voz a los estudiantes.

Abrir y activar el lápiz electrónico para hacer anotaciones.

Grabar lecciones para después reproducirlas en clase.

Ajustes del monitor para mejorar la calidad de la fotografía y de la imagen.

Cambiar configuración de tamaño de la ventana de los alumnos.

Salir de modo formato de pantalla.

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Crear Grupos: Para generar grupos en clase se debe seleccionar la función de administración de clase. Al hacer clic, se abrirá una ventana para que el maestro pueda seleccionar que alumnos participaran en un grupo determinado. La creación de grupos solo pide al maestro de dar un nombre al grupo e incluir en la lista a los alumnos que serán participantes.

Menú de Opciones Generales: En esta ventana podremos observar funciones de configuración general del software Edu-Master. Iniciamos por la hoja de configuración general, notificaciones, modos de envío de pantalla, voz, ajustes del monitoreo de estudiantes, grabado de pantalla, recepción de archivos, RED, teclas maestras y cuenta de usuario. En la segunda ventana de opciones generales se ve el menú de configuraciones del software Edu-Master. En la ventana general se puede bloquear la entrada de estudiantes si se desea. Solo hay que poner la marca en el cuadro en blanco para activar esta orden. También se puede seleccionar un mensaje en particular como sería el de “Silencio”. Esto activaría un mensaje para los estudiantes, alertándolos que el maestro requiere que estén callados.

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En otros comandos generales, se puede limitar permisos a los estudiantes para que no puedan levantar la mano, ni enviar documentos o tares al profesor durante un cierto periodo de tiempo, así como, no poder recibir mensajes de chat o de texto. Además, se podrá hacer en esta ventana la selección de las carpetas dentro del escritorio del maestro para recibir y almacenar archivos de los alumnos. Otra área de selección, es la de escoger pitidos que hará el software cuando el maestro desempeñe una actividad. Por ejemplo, la de enviar tares a los escritorios de los estudiantes, generando una alarma para advertir a los usuarios que han recibido archivo o notificaciones del maestro.

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Notificación: en esta ventana se puede determinar si se habilita o deshabilitan ciertas características como la de limpiar automáticamente el icono de la mano del escritorio del alumno después que este ha pedido la palabra, mostrar una notificación cuando el alumno haya levantado la mano, crear sonidos cuando haya notificación, cambiar la duración de los mensajes, mostrar notificación cuando haya recibido el alumno un mensaje, guardar mensajes, generar sonidos cuando los alumnos se conecten y crear sonidos cuando el alumno salga de la clase.

Modos de envío de pantalla: Se puede habilitar o deshabilitar iniciar con voz cuando el maestro muestra su pantalla a los alumnos o cuando graba una clase, También se puede abrir la ventana del alumno en forma modelo de Windows. Además, se puede permitir que cuando el maestro comparta su clase con los alumnos la grabe al mismo tiempo.

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Voz: Cuando el maestro se comunique con los estudiantes a través de la voz, este puede hacer que la pantalla de los estudiantes se ponga en negro o no, así como, bloquear el teclado y el mouse. Otras características son de dejar el formato en modo de “mudo” para que no se oiga ningún ruido hasta que el maestro active la función de voz estándar nuevamente.

Ajustes del monitoreo de estudiantes: El maestro puede cambiar el número de pequeñas pantallas a monitorear al mismo tiempo. Estas pueden ser 4, 9 y más. También se puede modificar los tiempos de los intervalos entre un grupo de pantallas de alumnos a otra. La duración de los intervalos se puede cambiar en periodos por segundos.

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Grabado de pantalla: Esta ventana permite hacer modificación de la calidad del sonido en clase. Aumentando los cuadros por milisegundos de los intervalos. Se recomienda no modificar estos ajustes para evitar posibles distorsiones de sonido.

Recepción de Archivos: El maestro puede seleccionar donde quiere copiar los archivos grabados en su PC. Solo tiene que indicar la ruta de acceso y de esta manera los archivos quedaran copiados en ese directorio particular para posible consulta posterior. También se puede activar las notificaciones para indicar que se han recibido archivos de los estudiantes y de esta manera el maestro estará advertido de su grabación en el directorio reservado a almacenar la información. El maestro podrá limitar el espacio del directorio y el número de archivos aceptables para recibir.

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RED: En esta ventana se pueden hacer todos los ajustes necesarios de RED. Se puede acelerar la velocidad del ancho de banda y la calidad de comunicación. Es importante que la IP de la PC del maestro sea la misma a la IP del software Edu-Master para evitar conflictos de comunicación entre las terminales de los alumnos y la terminal del maestro. Master funciona tanto con red alámbrica como con red inalámbrica. También Edu-Master acepa la configuración de IP fija como de IP dinámica.

Teclas Maestras: Al momento de presionar las teclas maestras podrá ejecutarse o activarse una función previamente grabada por el maestro durante la clase. Esto quiere decir, que el maestro presionará teclas pregrabadas en lugar de hacer clic con el mouse sobre una función representada por un icono en su pantalla de trabajo. El maestro tiene que tener una lista de teclas pregrabadas a la mano para ejecutar las funciones deseadas en el momento requerido.

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Cuenta de Usuario: En cuentas de usuarios, el administrador podrá cambiar el nombre del usuario y su contraseña con el fin de permitir entrar a Edu-Master al inicio de la clase. Solo los maestros y al personal calificado podrán realizar estos cambios, evitando de esta manera que alumnos o visitantes puedan modificar las configuraciones del software. Esta contraseña es necesaria para ingresar al sistema si el usuario esta dado de alta.

En la ventana de permisos externos, el maestro tendrá la opción de autorizar o no a los estudiantes para hacer uso de recursos externos, como serian, los usos de USBs, de CDs, de impresoras, del internet y de cámaras. El maestro solo tendrá que seleccionar, que usuarios tienen permisos para hacer uso de los dispositivos externos. Esta herramienta es muy utilizada para controlar permisos de acceso al Internet, haciendo que los estudiantes puedan visitar solo sitios permitidos por el plantel. Esto evita que los alumnos estén visitando paginas no deseadas o distrayéndose con videos o juegos.

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