LOCALIDAD: TAPACHULA, CHIAPAS

TURNO: VESPERTINO

SEMESTRE: SEGUNDO GRUPO:”A”

CICLO ESCOLAR: 2014-2015B

NOMBRE DEL ALUMNO: CARLOS ALBERTO HILERIO MONTEJO

NOMBRE DEL CURSO: LA TECNOLOGÍA INFORMATICA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES

FECHA DE ENTREGA: VIERNES 13 DE MARZO DE 2015

SECRETARIA DE EDUCACIÓNSUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIORESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN

PRIMARIA “FRAY MATIAS DE CORDOVA”CLAVE: 07ENL0010D

SOFTWARE LIBRE

¿QUÉ ES EL SOFTWARE LIBRE?

Se refiere a la libertad que tienen los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software.

cuatro libertades

• La libertad de usar el programa, con cualquier propósito.

•  La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a sus necesidades.

•  El acceso al código fuente es una condición previa para esto.

•  La libertad de distribuir copias, sin ningún problema de tipo legal.

•  La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad se beneficie.

EJEMPLOS DE SOFTWARE LIBRE:

Sistema Operativo LINUX

Open Office

NotePad ++

eMule

Shareaza

FileZilla

phpMyAdmin

Apache

Tom Cat

Eraser

LAS LICENCIAS EN EL SOFTWARE LIBRE

LICENCIA Es la forma en que un autor permite el uso de su creación por otras personas, de la . manera que el cree aceptable. Es el instrumento que regula las maneras en que el usuario puede utilizar el software.

Distribución de la licencia. Los derechos del programa deben aplicarse a todos quienes se redistribuye el programa sin ninguna condición adicional.

-La licencia no debe ser específica de un producto. Los derechos garantizados al usuario del programa no deben depender de que el programa forme parte de una distribución o paquete particular de software.

-La licencia no debe restringir otro software. La licencia no debe ponerrestricciones en otros programas que se distribuyen junto con el software licenciado.

-La licencia debe ser tecnológicamente neutra. No puede existir ningunadisposición en la licencia que obligue al uso de una tecnología concreta.

Copyright: Es el derecho legal de un autor que obtiene por el resultado creativo de un trabajo original. Es una forma de protección garantizada por la ley.

LIBERTADES BÁSICAS DEL SOFTWARE LIBRE, SEGÚN RICHARD STALLMAN:

1. Libertad cero: Ejecutar el programa sea cual sea el propósito; Es decir: educativo, cultural, comercial, político, social, etc.

2. Libertad uno: Estudiar como funciona el programa y adaptarlo a sus necesidades; Al tener acceso al código fuente se puede agregarle o suprimir ciertas partes que interesen, o adicionarle otro programa, etc.

3. Libertad dos: Redistribuir copias y así ayudar a tu vecino; Redistribuir el programa, ya sea gratis o con algún precio, a una o varias personas vecino o extranjero, etc., y por el medio que desee.

4.Libertad tres: Mejorar el programa y publicarlo para el bien de toda la comunidad. Hacer menores los requerimientos de hardware, que ocupe menos espacio, que tenga menos errores, etc., y se es libre de poder redistribuirlo o simplemente proponer en un lugar publico (un foro de noticias, una lista de correo, un sitio Web un FTP, un canal de Chat.

EL SOFTWARE LIBRE EN EDUCACIÓN

Para dar una primera explicación de por qué utilizar software libre en la educación nos remitiremos a la misma procedencia de la educación publica. A medida que la civilización avanzaba, desde hace cientos de años, la información y el conocimiento iban adquiriendo un valor muy importante. Pero muy pocas personas tenían acceso a ese conocimiento hasta que se inventó la forma de replicarlo de forma más o menos fiable, rápida y con costes razonables.

BENEFICIOS DEL SOFTWARE LIBRE EN EDUCACIÓN

1.Crea profesionales independientes de un determinado entorno de software.

2.Reduce costos.

3.Permite que los alumnos puedan usar el mismo software con el que se les enseña.

4.Ofrece control sobre el software.

5.Es el futuro de la informática, a lo que debería apuntar una universidad del siglo XXI

6.Es una buena herramienta de aprendizaje en el área de informática.

El código fuente de un programa informático (o software) es un conjunto de líneas de texto que son las instrucciones que debe seguir la computadora para ejecutar dicho programa. Por tanto, en el código fuente de un programa está escrito por completo su funcionamiento

Glosario

RENDON, F. (2015 de marzo de 2015). Eduteka. Recuperado el 12 de marzo de 2015, de Eduteka: http://www.eduteka.org/proyectos.php/1/8701

BIBLIOGRAFÍA