SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIONSEGÚN EMILIO DURKHEIM

BIOGRAFIA DE EMILIO DURKHEIM• Emilio Durkheim nació en Francia en 1858

• Desde muy joven le intereso el método científico

• Fue un Sociólogo, pedagogo y antropólogo francés, uno de los pioneros en el desarrollo de la moderna sociología.

• trabajó como profesor de Derecho y Filosofía. En 1887 comenzó a enseñar sociología, primero en la Universidad de Burdeos y después en la de París.

• Tubo gran influencia de augusto comte

• El primer trabajo importante de Émile Durkheim fue su tesis doctoral, Sobre la división del trabajo social(1893). Durkheim subrayaba en este estudio los graves riesgos que tal evolución suponía para el bienestar y el interés común de la sociedad.

• obra fundamental, Las reglas del método sociológico (1895), que constituye un verdadero breviario de sociología

• El suicidio (1897). La tesis de la obra se resume en la siguiente frase:

• Las formas elementales de la vida religiosa (1912), basada en diversas observaciones antropológicas

• Durkheim defiende a la pedagogía como una Ciencia

durkheim diferencia entre educación (la que entiende como una acción continua sobre los educandos) y la pedagogía (la entiende como Teoría, la que es una forma de pensar respecto a los elementos de la educación).Durkheim está conciente del poder de la Pedagogía y la plantea como un ente generador de cambios

Método de Emilio Durkheim

Consiste en centrar la atención en el hecho social

ExterioridadHecho social fuera de nosotros

coercitividad

Sociología de la educación Emilio durkhey rompe la vision imperante de la

epocaDe considerar la educacion como un ente

individual

Para durkheim la educacion es social porque se vincula directamente con La sociedad

La educacion tiene un rol eminentemente social ya que forma un ser social que vivira en sociedad