Sobre Corrupcion Pucp Puntoedu

Año 7 N° 231 Del 14 al 20 de noviembre del 2011

[email protected]ón gratuita

Publicación de laPontifi cia Universidad Católica del Perú

¡Vive la Católica!

GABRIEL ALAYZA

Tendencias: los covers nos inva-den. Música:

nuevo videoclip de Caroline Cruz. Colóquia-te: tres coloquios se presentan esta se-mana. Vida estudiantil: V Feria Vocacional de Humanidades. Convoca-toria: Educación abre sus puertas. En el campus: objetos recu-perados. Agenda: ex-posición Ficciones Asiáticas.

+Q

Bienvenido, TinkuyLa semana pasada se inauguró Tinkuy. Con pocos días funcionando, este edifi cio ya se consolida como tu punto de encuentro. [Pág. 8-9]

Premio SouthernEl reconocido poeta Antonio Cisneros se hizo merecedor de la medalla José de la Riva-Agüero y Osma a la Creatividad Humana. [Pág. 7]

.eduwww.pucp.edu.pe

La corrupción ha sido y es un fl agelo difícil de extirpar de las instituciones públicas y privadas. [Págs. 2-4]

Y, ¿cómo es?

Lecturas sobre la corrupción Especialistas analizan la corrupción desde diferentes frentes. ¿Cuáles son las causas que detonan el problema y cuáles las posibles alternativas de cambio que permitan hacer frente a este fenómeno que nos impide crecer y ser iguales ante la ley?

Por CarLos FranCo

informe

2 | .edu | LIMA, del 14 al 20 de noviembre del 2011

ToDo Por DInEro

A mí me han elegido pa-ra chambear, y a los co-rruptos que agarre los meto presos, eso es lo que

voy a cumplir”, sostuvo el presiden-te Ollanta Humala, el pasado 13 de septiembre, durante el lanzamiento del Programa para la Generación de Empleo Social Inclusivo (Trabaja Pe-rú), en Comas.

La frase guarda las buenas inten-ciones de un mandatario que busca marcar diferencia de sus predeceso-res. Sin embargo, la corrupción, ese mal endémico que tienta hasta al po-lítico más intachable, ha sido desde siempre un flagelo difícil de extirpar de las instituciones públicas y priva-das. De acuerdo con un informe pre-sentado en septiembre por el contra-lor de la República Fuad Khoury an-te el Congreso, el daño directo para el Estado por casos de corrupción entre enero del 2009 y julio del 2011 ascien-de a S/. 68 millones 94 mil 872. Y esta cifra solo corresponde a parte de las auditorías hechas en ese periodo.

¿Cómo entender este fenómeno? ¿Por qué se incurre con frecuencia en esta práctica? Algunos especialis-tas apuntan hacia la debilidad que tienen nuestras instituciones para ejercer un control menos burocráti-co sobre los servicios y bienes del Es-tado. Otros, en cambio, a la impuni-dad con que opera nuestro sistema judicial. Muchos coinciden en la ne-cesidad de que la ciudadanía tome mayor conciencia de la importan-cia de este asunto y adopte una posi-ción más vigilante.

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informe

Pontifi cia Universidad Católica del Perú | .edu | 3

“No debemos dejar que la corrupción afecte nuestra gobernabilidad y el desarrollo del país”

“Para frenar la corrupción será necesario que el Gobierno reduzca la impunidad”

Por IVÁn MEInIexprocurador anticorrupción y docente del Departamento de Derecho

Por anTonIo ZaPaTaHistoriador y profesor del Departamento de Humanidades

Una de las causas de la corrupción es que el sistema jurídico peruano es tan deficiente que es difícil y muy costoso acceder a la satisfacción de necesida-des por la vía legal. Esto, obviamente, no es una justificación para la corrup-ción. Pero la estructura y la forma co-mo está organizado el Estado es defici-taria, oscura y absolutamente forma-lista. Sin embargo, creo que ahora es más importante darle una dimensión económica al tema, porque este flage-lo encarece los bienes y servicios, dis-torsiona la satisfacción de necesida-des. Y quienes pagamos la consecuen-cia de eso somos los contribuyentes, aunque no lo sintamos en el día a día. La corrupción tiene un costo, y ese costo es trasladado a los consumido-res, que somos los ciudadanos. Tam-bién hay otros factores como el entor-pecimiento del Estado y la capacidad que tiene este para administrar los bienes.

¿Qué hacer frente a esto? Primero llamar las cosas por su nombre: decir que hay corrupción, identificar a los agentes corruptos y proponer medi-das de cambio. Lo mejor que se puede hacer es educar con un nivel de exce-lencia a las personas para que tengan posibilidades de competir en el mer-cado y de ir construyendo lentamen-te nichos en el Estado que sirvan co-mo ejemplo de que es posible trabajar

sin corrupción. Lo otro que hay que hacer es ir po-

co a poco construyendo un Estado que tenga posibilidad real de canali-zar demandas de corrupción. El siste-ma anticorrupción es un ejemplo de que esto es posible. Pero también se requieren esfuerzos articulados con el Poder Judicial, el Ministerio Públi-co. Se requiere, pues, de una reestruc-turación del Estado, no solamente del aparato en sí, sino de la carrera buro-crática. Que la carrera pública sea de-seable, sea competitiva. Si te pregun-tas por qué los mejores profesionales trabajan en las empresas privadas y no para el Estado, eso te arroja como resultado que este último no es atrac-tivo. En otros países, en cambio, suce-de lo contrario. Habría que tender a reivindicar la función pública.

Además, es importante señalar que la corrupción aparece al mismo nivel en el sector público que en la em-presa privada. No depende de que uno sea empresario y otro funcionario pú-blico. La corrupción la podrá hacer el abogado, el juez, el policía, el futbolis-ta, el vagabundo. No está en función de la profesión sino en qué tantas ca-pacidades tengo como individuo pa-ra acceder a los servicios públicos de manera lícita. No hay que dejar que la corrupción afecte nuestra gobernabi-lidad y el desarrollo del país.

El acto corrupto comprende dos par-tes: necesitas un funcionario que esté en la administración pública y un em-presario privado que quiera coimear. Los grupos empresariales privados tie-nen prácticas clientelistas que les per-miten obtener ventajas para sí mis-mos a través de maniobras y el pago de sobornos. Esto ha ocurrido desde siempre, y en nuestra historia hay mu-chos casos. Se simboliza en algunas prácticas, costumbres políticas muy simples, como, por ejemplo, cuando el Gobierno sigue un contrato esta-tal con una coima del 10%. Apenas se forma un tesoro, es decir, cuando hay crecimiento económico, la corrup-ción suele dispararse, se roba más. Y eso ha sucedido tanto en gobiernos de corte militar como de corte civil. No se puede decir que en uno ha habido me-nos corrupción que en el otro.

Los civiles tienen a su favor la idea general de que cuanta más oposición haya, entonces habrá más ojos vigi-lantes sobre el Gobierno. En contra de los militares, al ser gobiernos nor-malmente dictatoriales, la oposición está fuera de juego, nadie los vigila; entonces, en condiciones como esta, se puede multiplicar la corrupción. Algunos gobiernos militares que han estado contenidos bajo una ideología fuerte como, por ejemplo, el general Juan Velasco, que tenía una ideolo-

gía de servicio a la nación, una volun-tad política más elevada, no han sido, necesariamente, más honestos. Pero tampoco sería adecuado afirmar que todo gobierno autoritario es más co-rrupto por naturaleza. Además, ha habido gobiernos democráticos con un record bien pobre en materia de lu-cha contra la corrupción. Como, por ejemplo, el primer gobierno de Alan García. Fernando Belaúnde tampoco se salva. Si bien era honesto, estaba ro-deado por un montón de pillos tanto en su primer como segundo gobierno.

Para que nuestro país pueda redu-cir parte de la corrupción, será nece-sario que el Gobierno reduzca la im-punidad. Que haga funcionar a los or-ganismos de control público. La gente tiene desconfianza porque considera que no hay mecanismos de selección de autoridades que sean adecuados, transparentes. Cualquier proyecto de modernización, de un Estado más efi-ciente, capaz de asumir las responsa-bilidades, de ser un agente del bien común, disminuirá sus índices de co-rrupción. Y el buen funcionamiento de la Contraloría es crucial en este ám-bito. La idea, finalmente, es sembrar una nueva cultura política entre em-presarios y autoridades locales, para que los primeros dejen de hacer mer-cantilismo y los segundos hagan res-petar las normas del país.

Cifras:

43%de los peruanos está de acuerdo con saltarse procedimientos regulares para realizar trámites. (Latinobarómetro 2011)

15% está de acuerdo con pagar coimas para obtener beneficios. (Latinobarómetro 2011)

51%afirma que el principal problema del país es la corrupción. (Informe Proética 2010)

12%es tolerante con que un funcionario público favorezca a parientes y amigos. (Informe Proética 2010)


InForMe: ToDo Por DInEro

La corrupción ha sido desde siempre un flagelo activo y arraigado a nuestra sociedad. ¿Cómo se puede luchar contra este fenómeno?Creo que la corrupción tiene dos aspectos que hay que con-siderar. De un lado, la con-ciencia ciudadana respecto a la importancia de este asun-to. Ese es un tema que tiene que ver con las expectativas de las personas, sus valores. La gente puede tener estánda-res muy altos y quejarse mu-cho de algo que, relativamen-te, es menor; y puede ser muy tolerante ante actos de co-rrupción muy escandalosos. Entonces, está la famosa idea, muy extendida por cierto, de que “no importa si es que ro-ba con tal de que esté hacien-do obras”. Entonces, es nece-sario atender lo que la gente espera, lo que percibe, lo que está dispuesta a tolerar; y, por otro lado, lo que está pasando en el Estado.

¿Qué implicancias tiene la co-rrupción en la esfera pública?Cuando se habla de corrup-ción, se habla de obtener be-neficios particulares de la acción pública. Y el Estado siempre tiene que estar de al-guna manera involucrado. Un corrupto obtiene un bene-ficio particularista del Esta-do de manera indebida. Hay momentos en que las oportu-nidades para la corrupción son mayores y eso se debe, en parte, a que las instituciones son más débiles. En los últi-

mos años del fujimorismo hu-bo mucha corrupción, pero al mismo tiempo era un gobier-no muy popular. Cuando cae el fujimorismo, la gente descu-bre la magnitud de la corrup-ción y se vuelve muy sensible frente al tema. Puede ser que el gobierno de Alejandro Tole-do no haya tenido, de ninguna manera, la magnitud de la co-rrupción que tuvo el fujimoris-mo, pero la gente estuvo mu-cho más sensible. La población debería estar más alerta y me-nos dispuesta a tolerar actos de corrupción.

corrupción se rompe el prin-cipio de igualdad.

sin embargo, la gente elige a las autoridades sabiendo, muchas veces, que estas tie-nen abiertos procesos por co-rrupción. Piden que se comba-ta la corrupción pero al mis-mo tiempo la pasan por agua tibia. ¿no hay ahí una doble moral?El Perú es un país muy in-formal. Una prima herma-na de la corrupción es la in-formalidad, y creo que todos hemos caído alguna vez en prácticas informales, que violan la ley. Cada vez que compramos un DVD pira-ta, un libro pirata, no esta-mos respetando las normas. Cuando uno sale de Lima y mira el conjunto del país, la realidad de los altos niveles de informalidad es parte de un universo en el que todos estamos metidos.

¿Qué medidas debería adop-tar el Estado para frenar a los agentes corruptos?En el orden legal se debería establecer un sistema efec-tivo de sanciones y de casti-gos. Que haya una Contralo-ría independiente, libertad de expresión y un Congreso que cumpla su labor de fisca-lización, para que los funcio-narios públicos sientan que tienen mucho que perder si caen en prácticas de corrup-ción. Que sepan que serán descubiertos si incurren en esos actos.

“A la gente le incomoda más que un congresista declare que compró 20 pollos en una cena o en un almuerzo”.

“La población debería estar menos dispuesta a tolerar actos de corrupción”

enfocoMarTÍn TanaKaDocente del Departamento de ciencias sociales

GuADALuPe PArDo

¿Qué es lo que genera más inco-modidad en la población cuando se ventila un acto corrupto?Por ejemplo, a la gente le inco-moda más que un congresista declare en una rendición de cuentas que compró 20 pollos en una cena o en un almuerzo. Eso termina siendo un escán-dalo para la mayoría de perso-nas. Pero a nuestra población no le preocupa, tal vez porque no entiende bien o no le pres-ta la misma atención, la mane-ra en que se hacen los contra-

tos de licitación de las grandes obras. No toman en cuenta que la cantidad de corrupción en los términos de los montos de dinero que están en juego en un caso es insignificante y en el otro caso es gigantesco. La atención pública a veces se lle-ga a concentrar en lo trivial.

¿La corrupción es un acto que conlleva siempre un beneficio personal?Yo diría que es un beneficio particular, que puede darse a través de una persona o un grupo. Hay modalidades de co-rrupción. Durante los años del fujimorismo, con la presencia y el poder que tenía Vladimi-ro Montesinos, podría afirmar que había una corrupción muy organizada. Y es justo ese tipo de corrupción la que alcanza niveles muy grandes. Otro tipo es de mucha gente que trata de obtener beneficios particula-res, personales. Pero en ese ca-

so, como no hay organización y no hay nada sistemático, pro-bablemente los montos sean más pequeños.

¿El problema de la corrupción podría estar relacionado con una carencia de valores, de educación? No se puede negar que algo de eso hay. Pero estoy muy con-vencido de que frente a un pro-blema como este la solución no es principalmente valorativa, no lo vamos a resolver apelan-do a la buena conciencia. La co-rrupción tiene que ver con la debilidad de las instituciones y la clave está en hacer que estas funcionen.

al ciudadano de a pie, ¿cómo le afecta la corrupción?Afecta en muchos aspectos por-que el Estado pierde recursos que podría utilizar en mejorar la educación, la salud, el com-bate a la pobreza. Cuando hay

“Se tienen que reforzar los partidos políticos para frenar la corrupción”

Por CECILIa BLonDETDirectora ejecutiva de Proética

La corrupción siempre ha estado pre-sente, el asunto es cómo los sucesivos gobiernos se plantean el problema. Te-nemos un sistema político absoluta-mente inoperante e irresponsable pa-ra seleccionar a sus candidatos y auto-ridades. Inoperante porque no funcio-nan los mecanismos de transparencia, no funcionan los mecanismos de al-ternancia ni de democracia interna; e irresponsable porque tampoco funcio-nan los mecanismos de rendición de cuentas. Y esto sucede porque son par-tidos de jefes y de caciques, que carecen de mecanismos de financiamiento. Las campañas electorales terminan sien-do las fórmulas para financiar la acti-vidad partidaria. Los puestos se venden

al mejor postor. De esa manera, nos ex-plicamos que existan personas como el señor Amado Romero (congresista por Madre de Dios acusado de incentivar la minería informal), que no tienen nin-gún tipo de calificación política ni his-toria de militancia.

Por otro lado, el principio de auto-ridad se ve resquebrajado como conse-cuencia de la corrupción, porque algu-nos congresistas que son precisamente investigados por esos actos suelen soca-var la autoridad de quienes todavía tie-nen legitimidad y valores para actuar. Eso ha sucedido con la Comisión de Éti-ca. El impacto en la sociedad de todos estos hechos es evidente, porque, con un referente de autoridad como el que

tenemos, la desconfianza se agrava y la gente simplemente piensa que nada va a cambiar. Esto hace que digamos “no me interesa la cosa pública y no par-ticipo de esta porque mi intervención va a ser en vano”. Hay un desapego a la acción ciudadana y, por efecto, a la ley. Hay, por otra parte, una creciente tole-rancia a la pequeña corrupción. Esto hace que en la vida cotidiana se natura-lice al pequeño pago al policía, al fula-no de la ventanilla, a la enfermera, etc.

En ese sentido, se tienen que refor-zar los partidos políticos para frenar la corrupción; habrá que limpiar, orde-nar y simplificar la función adminis-trativa del Estado para reducir los ries-gos de corrupción. También será nece-

sario mejorar la acción del Poder Judi-cial y la Policía Nacional. Y ya se están dando algunos pasos en esta materia. Por ejemplo, el proceso de reforma que se está dando en la Policía, con los posi-bles cuestionamientos que pudiera te-ner, es muy importante porque lo que se busca es combatir mafias muy po-derosas dentro de la institución. Tam-bién son importantes los cambios que están habiendo en el Poder Judicial. La presencia de César San Martín ha sido clave y es una gran oportunidad para trazar líneas de cambio muy importan-tes. Por último, debemos reforzar el te-ma de la participación ciudadana para que seamos capaces de denunciar y re-pudiar actos ilícitos.


VOCES DEL

VASTHI

AGUILAR

KENNY

GABRIEL

SEGAMA

ANDREA

CRISTINA

PIZARRO

JORGE LUIS

FERNÁNDEZ

CUZCO

Teniendo en cuenta que la econo-mía es globalizada, la crisis puede golpear al Perú si es que no nos preparamos. Debemos prestar atención a los más vulnerables.

ECONOMÍA INTERNACIONAL

¿Crees que la crisis que vive Europa afectará al Perú?

SÍ

Afectará a algunos sectores debi-do a la fuerte caída de las exporta-ciones y, sobre todo, por la caída que ha experimentado el consumo de productos en Europa.

SÍ

En Europa las economías están en un periodo de declive, por otro lado, se dice que Perú tiene su eco-nomía en crecimiento. Por lo tanto, sí afecta pero no en su totalidad.

SÍ

El Perú posee una economía muy dependiente de las fluctuaciones internacionales, especialmente donde se concentran nuestras exportaciones, como Europa.

SÍ

Los cambios que suceden en otros países nos afectan, más aun si son poderosos mundialmente. El tipo de cambio es una muestra de que la crisis está aquí.

SÍ

JOSUE SEGURA

AYERBE

Combi salchipapera

¿Cómo puedo participar de la encuesta docente?Llegó el momento en el que los estudiantes de pre y pos-grados puedan evaluar el des-empeño de sus profesores en el aula. La Encuesta Docen-te 2011-2 comenzó la semana pasada y continúa hasta el lu-nes 21 de este mes. Para parti-cipar entra al Campus Virtual y allí se abrirá inmediatamen-te la presentación de la encues-ta con las indicaciones para que puedas completarla sin problemas. Empieza hacien-do clic en Rendir Encuesta lue-go ve respondiendo pregun-tas como: ¿El profesor del cur-so prepara y planifi ca adecua-damente las clases? Recuerda que para que tu opinión se re-gistre debes presionar siempre el botón Grabar. Puedes ingre-sar al Campus Virtual y luego a la Encuesta entrando al enla-ce: www.campusvirtual.pucp.edu.pe/. Tu opinión importa.

RESUELVE DUDAS

larotonda

Salud

Despistaje de VIH

En el Auditorio Monseñor José Dammert de la Facultad de De-recho se presentó el Informe sobre Desarrollo Mundial 2012: Igualdad de género y desarrollo elaborado por el Banco Mun-dial. La presentación fue realizada por dos especialistas de es-ta institución: Carolina Sánchez-Páramo, economista líder del Banco Mundial - Europa y Asia Central; y Ana María Mu-ñoz Boundet, especialista en género y miembro del equipo que realizó este informe. Además en esta presentación parti-ciparon la profesora Mónica Bonifaz, presidenta de la Comi-sión de Gobierno de la Facultad de Gestión y Alta Dirección y la profesora Néride Sotomarino, jefa del Departamento de Ciencias de la Gestión.

Informe sobre desarrollo mundial

Género y economía

El grupo AXIS Arte – PUCP, un grupo interdisciplinario formado por profesores, egre-sados y estudiantes de nuestra Universidad, organizó el I En-cuentro entre Artesanos, Ar-tistas y Diseñadores: Crean-do Desarrollo con el ánimo de generar redes de articulación entre los creadores visuales de nuestro país. Entre el 2 y el 9 de noviembre participaron repre-sentantes de los ministerios de Cultura, de la Producción y Co-mercio Exterior y Turismo.

Como parte de la sexta edición de Emprende PUCP 2011, la Combi Salchipapera estacionó en nuestro campus y acompañó el desarrollo de este evento con este riquí-simo plato. La combi, una creativa idea propuesta por el Centro de Innovación y De-sarrollo Emprendedor (CIDE), diseñada por estudiantes y profesores de las especia-lidades de Diseño Gráfico y Diseño Industrial y construida gracias a la colaboración del Taller de Ingeniería Mecánica, fue una de las estrellas en el último Mistura y, en esta oportunidad, convocó la atención de la comunidad universitaria.

Desde el jueves 10, el CAPU lanzó esta campaña de navi-dad 2011 que busca beneficiar a más de 1,200 niños de los co-nos y sierra de Lima. Acércate a la pileta del CAPU, donde estará el módulo de inscrip-ciones: allí podrás hacer tu donación de S./ 15 y escoger el nombre de un niño,E quien será tu ahijado. Colabora.

Encuentro de artesanos

Navidad

Arte y artesanos

Sube, sube

Participa en la campaña “Junto al pesebre”

Fiesta de estudiantes de 1941

La foto del recuerdo

Hermosos sombreros entre el públi-co y sobre el escenario son una muestra de la moda limeña de los años cuarenta a propósito de una Fiesta del Estudiante PUCP celebra-da entre disfraces y canciones. En aquellas épocas las representacio-nes teatrales se hacían en el local del Jr. Camaná y los estudiantes se mos-traban siempre prestos y entusiastas a lanzarse al escenario.

ARCHIVO PUCP

EN TWITTER

@leozevalloscoll: que de una vez por todas procesen a los corruptores, que tengan cár-cel efectiva y se publicite.

@ConsultaAbogado: como medida complementaria la in-habilitación permanente para ocupar un cargo público.

@Ugeazeta: Destitución, jui-cio público y sanción de por vida; pena privativa de la li-bertad y embargo de bienes para corruptos y corruptores.

@josheluis: es un problema que no es tan simple pues ne-cesita un enfoque sistémico.

¿Qué medida plantearías contra la corrupción?

En el 2009, alrede-dor de 5,2 millones de personas infec-tadas por el VIH tuvieron acceso a tratamiento con an-tirretrovíricos en los países de ingresos bajos y medianos. Una manera de luchar contra esta enfermedad es el diag-nóstico temprano. En ese sen-tido, los Servicios de Salud de la PUCP comunican que están abiertas las inscripcio-nes para el despistaje gratuito de VIH que se llevará a cabo del 15 al 28 de noviembre, de 8 a.m. a 9:30 p.m. Inscríbe-te personalmente en los Ser-vicios de Salud; vía Campus Virtual haciendo clic en www.campusvirtual.pucp.edu.pe o llamando a los anexos: 3220 y 3221.


opinión

La empresa necesita a la universidad y viceversa. El rol que cumplen las universidades ante los procesos de cambio la convierten en la única institución capaz de dar respuestas a los desafíos provenientes de un mundo globalizado que enfrenta grandes problemas sociales. Una buena relación entre universidad y em-presa da como resultado progreso, y existen tres áreas en las que puede desarrollarse esta relación: la forma-ción de profesionales, la creación de conocimiento aplicado a intereses empresariales y el fomento de la responsabilidad social y cultural.En este contexto, es necesario propiciar encuentros que permitan concretar esfuerzos emprendedores entre el binomio universidad y empresa y, así, lograr ofrecer acciones conjuntas que se traduzcan en bene-ficios mutuos basados en principios éticos. Por ello, Aula Magna, el mayor evento académico que se reali-za anualmente en nuestra Universidad, esta vez lleva por título “Universidad, empresa y desarrollo”; y, pre-cisamente, buscará poner en agenda la necesidad de una relación fluida y cooperativa entre estas institu-ciones, con el fin de acelerar el desarrollo de nuestra nación y el de sus habitantes. Los mejores especialis-tas del Perú y el mundo se darán cita desde hoy para abordar esta problemática (pueden revisar el progra-ma completo de actividades en www.pucp.edu.pe/au-lamagna/). La próxima semana les presentaremos un detallado informe de este esperado encuentro.

EDITORIAL

Esta semana se realiza Aula Magna

VIOLENCIA EN LAS URNAS

VULNERABILIDAD Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA FRENTE A LOS DESASTRES

La conflictividad electoral en el Perú

¿Por qué aún no estamos preparados ante un terremoto?

Los conflictos electorales son un reflejo de la ola de conflictividad social que

azota al país, y no es coinciden-cia que vengan incrementán-dose con cada proceso electo-ral que se lleva a cabo. Así, el número de conflictos electora-les se ha incrementado en las Elecciones Regionales y Mu-nicipales (ERM) desde el año 2002 con 50 casos, el 2006 con 206 casos y el 2010 con 234 ca-sos registrados.

Son tres las principales cau-sas de conflicto electoral en-contradas a partir del estudio “Conflictos electorales en el ámbito local”, realizado el año pasado por la ONPE. En primer lugar, la supuesta presencia de electores golondrinos, aque-llos que son trasladados de un distrito a otro con la intención de favorecer a una determina-da candidatura. En segundo lu-gar está la oposición a la reelec-ción del alcalde, que suele ocu-rrir en medio de la ilegitimi-dad de la autoridad, ya sea por-que ha tenido una gestión de-ficiente o porque ha sido poco transparente. En tercer lugar tenemos la disconformidad con los resultados electorales, que ocurre cuando la mayo-ría de la población o un grupo

El sismo de 6.7 grados en la escala de Richter, del 28 de octubre del 2011,

a 117 km al sureste de la pro-vincia de Ica, con la caída de viviendas y personas heridas, nos recuerda la vulnerabilidad en infraestructura y la poca ca-pacidad de respuesta de nues-tra población. Otros sismos han corroborado que nuestro país no se encuentra prepara-do para afrontar un terremoto.

De un lado, la vulnerabili-dad en infraestructura se apre-cia en las precarias viviendas de las áreas urbana y rural de Ica, Pisco u otras provincias, por no haber sido demolidas o por haberse construido o re-construido sin contemplar las recomendaciones técnicas pa-ra una zona en riesgo. El Go-bierno ha subsidiado la cons-trucción de viviendas a favor de damnificados o ciudada-nos pobres, pero la mayoría de

importante de simpatizantes de un candidato no reconoce la victoria del oponente. Estas tres causas suelen confluir de manera interrelacionada, y es común encontrar una combi-nación de ellas en un conflicto electoral.

Muchos de estos conf lic-tos se manifiestan por una fal-

ellos no ha reclamado una asis-tencia técnica especializada.

De otro lado, la poca capa-cidad de respuesta organiza-da de la población frente a un sismo o terremoto se aprecia en la actitud de nuestras auto-ridades y los ciudadanos, dam-nificados o no, tras el desastre. No hay una cultura de preven-ción y de respuesta inmediata frente al fenómeno natural. ¿Qué tanto están delimitadas las funciones de las autorida-des para actuar coordinada-mente tras el desastre? ¿Qué tan preparados están nuestras autoridades y funcionarios pú-blicos para reaccionar sin caer en el clientelismo político o sin que se filtre la corrupción? ¿Cuánta de nuestra población está preparada para reaccionar frente a una emergencia?

El terremoto de Pisco del 15 de agosto del 2007 nos mostró las limitaciones de nuestra in-

material electoral, en medio de actos de violencia hacia los funcionarios electorales. Tras esta anulación, se convocó a Elecciones Municipales Com-plementarias llevadas a cabo en julio del 2011 con la pecu-liaridad de que, luego de las respectivas tachas de listas, so-lo quedó el alcalde como úni-co candidato. La población ante tal escenario se asesoró y encontró en la Ley de Eleccio-nes Municipales que se podía lograr la nulidad del proceso si más del 50% de electores no asistía a votar. Si bien lograron anular el proceso y este recur-so legal evitó un escenario de violencia exacerbada, no resol-vió el problema de fondo, pues el distrito de Huacachi sigue sin una autoridad electa y per-sisten las tensiones con miras a las próximas elecciones com-plementarias por efectuarse en noviembre.

Si se logra trabajar en la edu-cación electoral en aspectos como tolerancia y respeto, ga-rantizar la igualdad de condi-ciones entre competidores y en un padrón electoral que anu-le la sospecha de electores go-londrinos, veremos disminuir considerablemente el número de conflictos electorales. ■

Chincha y Cañete una mues-tra de esto ha sido la recons-trucción de viviendas con ado-be reforzado, con el apoyo téc-nico de universidades y ONG. ¿Por qué no se hizo lo mismo en la ciudad?

La población y el Gobierno de Japón, tras el terremoto del 11 de marzo, optaron por usar baterías de larga duración pa-ra que la vivienda sea autóno-ma y continúe operando lue-go de un sismo. En Japón existe una economía vinculada al de-sastre, que incluye la construc-ción de viviendas sismorresis-tentes. Inclusive, están imple-mentando viviendas con sis-temas autónomos de energía para captar, almacenar y usar energía limpia.

¿No podemos adaptar estas iniciativas a nuestras necesi-dades, sin perder de vista nues-tra cultura y el uso de nuestros propios recursos? ■

Por OMAR AWAPARA HUAYAMARESEgresado de la Especialidad de Sociología de la PUCP

Por ANTONIO PEÑA JUMPADocente del Departamento de Derecho

ta de diálogo entre los actores que intervienen en la jornada electoral, como también por un desconocimiento de los me-canismos legales que pueden ser utilizados por la población. Así, tenemos, por ejemplo, el caso del distrito de Huacachi, provincia de Huari, en Áncash, en el que las ERM 2010 se anu-laron por la toma del local de la ONPE y la destrucción del

fraestructura (viviendas cons-truidas sin reglas técnicas o damnificados sin título de pro-piedad); pero más aun, las limi-taciones de nuestras autorida-des y la población para afron-tar el desastre. Los resultados

“Los proyectos de infraestructura deben orientarse a la población damnifi cada organizada”.

ción? La respuesta más senci-lla, aunque parezca una tau-tología, es buscar complemen-tar ambos factores. ¿Es posible comprometer a los ciudada-nos en los proyectos de recons-trucción? Tanto en Pisco como en Ica, las autoridades pudie-ron promover que la pobla-ción damnificada y no damni-ficada participe en el diseño y planificación de la ciudad, en la fiscalización de las obras y, por qué no decirlo, en la pro-pia ejecución de obras desde muchos ámbitos. Los proyec-tos de infraestructura deben orientarse a la población dam-nificada organizada. Con ello se conseguiría una mayor con-cientización en la población sobre la situación de desastre, el desarrollo de una tecnolo-gía en construcción de vivien-da propia y la recuperación o mejora de la economía local. En la zona rural de Pisco, Ica,

del sismo de Ica del pasado 28 de octubre nos hacen recordar que aún debemos superar esas limitaciones y buscar nuevas alternativas.

¿Cómo afrontar nuestra vulnerabilidad en infraes-tructura y falta de participa-ción organizada de la pobla-

“Los que dicen que no se esperan los premios, siempre mienten”

El poeta peruano Ju-lio Ortega afirmó, en 1996, que cada vez que asistía a confe-rencias de literatu-

ra fuera del país, sus pares ex-tranjeros no le preguntaban –como podría pensarse– so-bre Vallejo o, acaso, Eielson, sino que mostraban siempre un ávido interés por la poesía de Antonio Cisneros. Interés que, aun pasados los años, si-gue manteniendo una vigen-cia que debería estar lejos de sorprendernos.

Cisneros es uno de los poe-tas peruanos más reconocidos del globo. Su obra ha mereci-do un sinnúmero de recono-cimientos entre los que desta-can el Premio Literario Casa de las Américas y el Premio Ibe-roamericano de Poesía Pablo Neruda. “Es gracioso. En Chile me llaman ‘Don Antonio’ y en México, peor, ‘Maestro Cisne-ros’; pero acá en Perú, nada. An-tonio a secas”, bromea el poeta, mientras aclara que tal situa-ción no le molesta en absolu-to: “Yo me siento cómodo en to-dos lados. No tengo vocación de marginal ni de llanto. Soy un ti-po común y corriente”.

El pasado lunes 7 de no-viembre, se dio a conocer que Antonio Cisneros se hizo acreedor del Premio Southern - Perú a la Creativi-dad Humana (otorgado por la PUCP y Southern Copper-Pe-rú). El galardón consta de una asignación económica de 20 mil dólares y la entrega de la medalla José de la Riva-Agüe-ro y Osma a la Creatividad Hu-mana. “Los que dicen que no

MARIO LACK

Por ROLLIN CAFFERATA

por la Academia Diplomática del Perú. “Me enteré casual-mente de que había ganado porque yo estaba en un en-cuentro de escritores en Mon-terrey, en México, y se me dio por revisar mi correo, que no reviso nunca, y me encontré con un correo de Harry Bele-van, rector de la Academia, en el que me felicitaba por haber ganado”, cuenta el poeta.

Confiesa entre risas, ade-más, que el dinero que recibi-rá el 7 de diciembre durante la ceremonia de premiación en el Centro Cultural de la PUCP lo ayudará a velar por su vejez y también por la de su mamá. “Normalmente un señor vie-

jo tiene a su mamá en el cielo, pero yo soy un viejo que tiene a su mamá más vieja.”

Con más de 50 años de acti-vidad literaria activa, Antonio cuenta que no tiene actual-mente ningún proyecto de pu-blicación: “tengo tres poemas inéditos pero con eso no ha-go un poemario”. Sin embar-go, saluda con optimismo la cada vez más constante apari-ción de nuevos poetas jóvenes que, a diferencia de hace algu-nos años, ahora sí tienen dón-de publicar: “Hoy hay más jó-venes que escriben y publican poesía que nunca antes. Tradi-cionalmente, se quejaban de que no había editoriales que

RECONOCIMIENTO. La ceremonia de premiación se realizará el 7 de diciembre, a las 6:30 p.m., en la Sala de Conferencias del Centro Cultural de la PUCP.

“EN CHILE ME LLAMAN ‘DON ANTONIO’ Y EN MÉXICO, ‘MAESTRO CISNEROS’; PERO ACÁ EN PERÚ, NADA. ANTONIO A SECAS”.


ANTONIO CISNEROS, ganador del Premio Southern–Perú

los publicaran, y ahora hay un montón“. Y se anima, incluso, a nombrar sus favoritos: “De los poetas jóvenes que conoz-co, Andrea Cabel me parece la más interesante. También Mi-guel Ildefonso y Luis Fernando Chueca, que ya no son tan jó-venes”. Todos ellos, egresados de nuestra casa de estudios.

Ya de retirada, como él afir-ma, el poeta comenta no sa-ber qué sucederá con el libro ahora que internet ha creado nuevas formas de consumo de la literatura. Pero se mantie-ne tranquilo y afirma: “en to-do caso, si el libro tiene fecha de vencimiento, será mucho después de la mía”. ■

especial

Premio Southern-PerúDesde 1996, Southern Copper-Perú y la Pontificia Universidad Católica del Perú otorgan el Premio Southern-Perú, desti-nado a reconocer los aportes significativos a la ciencia y la cultura realizados por perso-nalidades comprometidas con el país. Este premio se entrega anualmente bajo dos moda-lidades, en forma alternada: Medalla José de la Riva-Agüero y Osma (para las especialida-

des de Humanidades, Ciencias Sociales y Artes) y Medalla Cris-tóbal de Losada y Puga (para las especialidades de Ciencias Exactas, Naturales y Biológicas, Ingenierías y Tecnología).

En anteriores ediciones, el Premio Southern-Perú ha reconocido la trayectoria del Dr. Jorge Heraud Pérez, el Sr. Emilio Adolfo Westphalen, el Dr. Javier Arias Stella, el Dr. Guillermo Lohmann Villena, el

Dr. Félix Antonio Bacigalupo Palomino, la Dra. María Rost-worowski Tovar, el Ing. Carlos Ochoa Nieves, el embajador Juan Miguel Bákula Patiño, el Dr. Carlos Bustamante Mon-teverde, el Arq. José de Mesa Figueroa, el Dr. César Leopoldo Camacho Manco, el Dr. Estuar-do Núñez Hague, el Dr. Dante Peñaloza Ramella, el Dr. Carlos Germán Belli y el Dr. Eduardo Gotuzzo Herencia.

Libros de Antonio Cisneros disponibles en el tercer piso de la Biblioteca Central

● Un crucero a las Islas Galápagos (nuevos cantos marianos) Código: PQ 8498.C55 U6● Las inmensas preguntas celestesCódigo: PQ 8498.C55 I 1992● Canto ceremonial contra un oso hormiguero

Código: PQ 8498.C55 C1● El libro de Dios y de los húngarosCódigo: PQ 8498.C55 L● Monólogo de la casta Su-sana y otros poemasCódigo: PQ 8498.C55 M3● Comentarios RealesCódigo: PQ 8498.C55 C3 1964● El libro del buen salvaje: crónicas de viaje / crónicas de viejo Código: PQ 8498.C55 L7

se esperan los premios, siem-pre mienten; pero los que di-cen que están seguros de que van a ganar, están locos”, ex-plica Cisneros, cuya candida-tura al premio fue presentada

En contexto:


Por gonZalo silVa inFanTE

dr. Carlos FosCaVicerrector administrativo

“Fue creado a partir de un concurso en el que se convocó a estudiantes, profesores y egresados. La comunidad misma ha participado de su desarrollo”.

aportes

Tinkuy, tu punto de encuentroEl nuevo edificio, ubicado frente al comedor de Letras, ya está abierto para toda la comunidad universitaria. ¿Qué esperas para conocer sus múltiples servicios?

Tinkuy es nuestro nuevo punto de en-cuentro, un edificio de todos para todos. Como explica el Dr.

Carlos Fosca, vicerrector admi-nistrativo de nuestra Univer-sidad, fueron los propios inte-grantes de la PUCP quienes le dieron forma e identidad: “fue creado a partir de un concur-so con la participación de estu-diantes, profesores y egresados de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo; luego ha sido en-riquecido con otros diseños de estudiantes de la Facultad de Arte; y hemos planteado el ti-po de comida que se vendería y la elección del nombre a tra-vés de votaciones en PuntoEdu Web. Desde sus inicios se ha tra-tado de que la comunidad mis-ma participe de su desarrollo”.

Durante la inauguración, realizada el miércoles pasado, el Dr. Marcial Rubio, rector de la Católica, destacó la presen-cia del edificio como espacio para modernizar y mejorar los servicios de la comunidad universitaria. El edificio in-cluirá, en el primer piso, una agencia bancaria y patio de co-midas (pizzería, sanguchería, crepes y jugos). En el segundo piso, se instalará el café PUCP

BiEnVEnidos. fernando Roca, sJ , director de Asuntos Estudiantiles, dio la bendición al nuevo edificio. orgUllosos. Autoridades de la Universidad junto a Rodolfo Cortegana y Patricia Llosa, arquitectos del edificio.

para Todos. El edificio ya se consolida como un concurrido punto de encuentro.

inaUgUraCiÓn dEl nUEVo EdiFiCio

de más espacios para los alum-nos. Dado que estamos en una universidad que cuenta con una población estimada de 25 mil estudiantes, es importante conocer las opiniones de quie-nes serán los principales usua-rios. Así, durante el recorrido de inauguración conversamos con algunos de ellos. “Este edi-ficio es un espacio que los re-presentantes estudiantiles pe-dían desde hace algún tiempo. Soy de Cuzco y voté en la pági-na web por el nombre Tinkuy porque me parece que repre-senta la pluriculturalidad de la PUCP, que no tiene vergüen-za ni miedo de poner a un edi-ficio un nombre en quechua”, señala el estudiante de la Facul-tad de Derecho Javier Murillo. Por su parte, Solange Orihuela, alumna de la Facultad de Ges-tión y Alta Dirección, destacó los espacios que lo conforman: “Me parece genial, sobre todo por las aulas de estudios que se necesitan. En las bibliotecas, las salas siempre paran llenas”. Entre los visitantes estuvieron presentes futuros arquitectos como María Gonzales, quien se mostró conforme con el nuevo edificio y su diseño: “Los pro-fesores nos enseñan a traba-jar el espacio público, y creo que este es un buen ejemplo de lo aprendido”. Bienvenido al campus, Tinkuy. ■

y el área multiusos, que inclu-ye el comedor y área de presen-taciones para ferias. El piso tres incluirá salas y cubículos para profesores, alumnos y visitan-tes, así como una librería y fo-tocopiadoras. Muchos servi-cios ya están funcionando, y otros se irán implementando poco a poco.

LAS IMPRESIONES. La cons-trucción del edificio se decidió a partir de un estudio que arro-jó como resultado la necesidad

aportes

Pontificia Universidad Católica del Perú | .edu | 9

Tinkuy, tu punto de encuentroEl nuevo edificio, ubicado frente al comedor de Letras, ya está abierto para toda la comunidad universitaria. ¿Qué esperas para conocer sus múltiples servicios?

orgUllosos. Autoridades de la Universidad junto a Rodolfo Cortegana y Patricia Llosa, arquitectos del edificio. ExTEriorEs. Un moderno espacio al servicio de la comunidad.

mUlTiUsos. Todos están invitados a hacer uso de los ambientes del edificio.

apliCados. Las aulas de estudios ya están siendo aprovechadas por los alumnos.

foTos: GUADALUPE PARDo

¿Qué características parti-culares tiene este edificio en comparación con otros pabe-llones de la Universidad?Este proyecto reúne a dis-tintos actores de la Univer-sidad, tanto físicamente, al ser un espacio público, co-mo también en el diseño: re-úne a profesores de Arquitec-tura y a alumnos de Arte de las especialidades de Diseño Gráfico y Diseño Industrial. También está el aporte de las diversas oficinas adminis-trativas en la parte técnica, porque tenemos que ver el tema de mantenimiento, de operaciones, de informática. Esto le da al edificio una par-ticularidad respecto a otros que han sido focalizados en aspectos propios de un solo usuario.

Ya ha habido espacios mul-tiusos como el pabellón Z o el edificio mac gregor, ¿cuál es la diferencia entre esos edifi-cios y este?Esos dos edificios tienen co-

¿Qué pasaría con las áreas ver-des que todavía mantenemos?Hemos cambiado el concep-to de cómo es el crecimien-to de la Universidad. Antes se evaluaba la inversión eco-nómica, ahora las áreas ver-des se consideran muy im-portantes. Ya no se constru-ye plano, sino en vertical. Es-tamos buscando concentrar necesidades para continuar creciendo en vertical y así cuidar nuestros jardines.

¿se mantendrá la participa-ción interdisciplinaria en las próximas construcciones?A diferencia de otros proyec-tos, a pedido del actual equi-po rectoral se está destacan-do mucho el trabajo inter-disciplinario y el trabajo en equipo con los diferentes in-tegrantes que hay dentro de la Universidad. Es lo que pa-só con este edifico, y se está buscando la misma dinámi-ca para los futuros proyectos. Buscaremos la participación de los alumnos y profesores.

“Hemos cambiado el concepto de cómo es el crecimiento de la Universidad”

enfocoing. loUrdEs gUTiérrEZ Jefa de la oficina de obras y Proyectos de la PUCP

mo funcionalidad principal las aulas; en cambio, Tinkuy busca ser un lugar de encuen-tro para darles a los alumnos nuevos espacios de lectura, de comida, de estudios, inclu-so consultas con los profeso-res. También habrá servicios que antes no teníamos en la Católica, como una papele-ría, que es muy necesaria pe-ro que solo se conseguía fuera del campus. Hemos concen-trado esas necesidades en un solo espacio.

¿Qué otros proyectos se están trabajando respecto a la infra-estructura?Estamos programando una biblioteca y bloques de au-las multiusos para la Facul-tad de Ciencias e Ingeniería; además, ampliaciones de la Facultad de Educación, de la Sección Matemáticas y de la Biblioteca Central; también tenemos pensado un nuevo pabellón para la Facultad de Derecho, al igual que en la Fa-cultad de Ciencias Sociales.

¿por qué Tinkuy?Este vocablo quechua significa “encuentro” y fue elegido por la comunidad universitaria a través de una votación. El Dr. Rodol-fo Cerrón-Palomino, profesor de Lingüística del Departamento de Humanidades, explica que esta palabra, “además de significar punto de encuentro o lugar de coincidencia en términos físicos, también expresa lugar de comunión, de confluencia de ideas y de ajustes de conceptos. Tiene los dos referentes, tanto abstractos como físicos”.

soBRE EL NoMBRE en la web

http://www.youtube.com/puntoedu

Mira un video sobre el tema en:


noticias

SUSTENTACIÓN. El jurado evaluó el trabajo de 32 estudiantes de nuestra

Facultad de Arquitectura y Urbanismo.

Los reconocidos arquitectos Peter Buchanan (Inglaterra), Mauro Galantino (Italia) y Ja-cobo García-German (España) conformaron el jurado inter-nacional que, junto a otros destacados arquitectos, pro-fesores de nuestra Universi-dad, evaluó el trabajo de 32 estudiantes de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo (FAU) en lo que significó la Sustentación de los Proyectos de Fin de Carrera de su uni-dad académica. Además de ellos, el jurado que evaluó a los alumnos estuvo compues-to por el decano de la FAU, Frederick Cooper, y los docen-

Jurado internacional de lujo evaluó a estudiantes de Arquitectura TAMBIÉN PARTICIPARON EN SEMINARIO

Henry Etzkowitz en la PUCP

AULA MAGNA 2011

tes Reynaldo Ledgard y Jean Pierre Crousse.

Días previos a esta susten-tación, Buchanan, excon-sultor de Greater London Authority´s Planning Desi-cions Unit y exeditor de The Architectural Press; Galantino, graduado del Instituto de Postgrado de Composición Arquitectónica en la Facultad de Arquitectura de Florencia; y García-German, profesor de Proyectos Arquitectónicos de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid, participaron en el VI Semina-rio Internacional: Las Prácti-cas de la Arquitectura. Este

La Escuela de Posgrado realizó un taller de tres días en el que participaron

sus autoridades y coordinadores para mejorar los programas que ofrece.

En búsqueda de la excelencia Por DAvID PErEDA

TALLER DE COORDINADORES MARIO LACk

gISELLA SAN MIgUEL

Más de 70 autorida-des y coordinado-res de la Escuela de Posgrado par-ticiparon de un

taller de tres días para mejo-rar los programas que ofre-ce esta unidad. El denomina-do Taller de Coordinadores se realizó del viernes 4 al domin-go 6 de noviembre en el Hotel El Pueblo. Los congregados discutieron acerca de iniciati-vas que beneficien la gestión de las maestrías, doctorados y diplomaturas de la Católica, para promover la excelencia y el crecimiento.

inquietudes e iniciativas, que fueron atendidas y discutidas por las autoridades. En tanto, la decana de la Escuela de Pos-grado, Patricia Martínez, pre-sentó sus nuevos proyectos.

Según Guerra, durante el taller se presentaron muchas ideas interesantes, por ejem-plo, trabajar proyectos que puedan ser financiados em-pleando el canon de las re-giones. “Es muy importante que todos trabajemos en una misma dirección. Estos talle-res tienen esa función: lograr consensos para unir esfuerzos y que todos, efectivamente, su-memos. Por un lado, la escue-la está planteando iniciativas. El trabajo es generar consen-

El dato

l Ya está abierta la convo-catoria para los más de 80 programas de la Escuela de Posgrado para el 2012. Para más información, ingresa a http://posgrado.pucp.edu.pe/

“Este taller se hace anual-mente, pero es el primero de la nueva decana. El objetivo es establecer elementos que nos ayuden a ordenarnos y crear consensos. Se han trabajado temas medulares para la es-cuela como la internacionali-zación, el nuevo Plan de Desa-rrollo y un rediseño económi-co y de horarios que se adapte a las necesidades de nuestros alumnos”, manifestó Estrella Guerra, coordinadora acadé-mica de la escuela.

En ese sentido, hubo expo-siciones sobre temas curricu-lares, tesis, presupuestos, co-ordinaciones de áreas, leccio-nes virtuales, entre otros. Los coordinadores expresaron sus

sos, que se sienta la importan-cia. El estilo de la Universidad es muy democrático. Es el es-tilo en que se puede trabajar. Por eso, es importante oír lo que los coordinadores traen”, señaló. Rumbo a su cuarenta aniversario, nuestra Escuela de Posgrado continúa promo-viendo la excelencia. n

evento, organizado por dicha unidad, se realizó el 31 de oc-tubre y el 1 de noviembre, con el objetivo de discutir sobre los nuevos paradigmas aplica-dos a la arquitectura.

Por otro lado, el 7 de no-viembre, Galantino ofreció la conferencia magistral “Obra reciente: Bienestar, espacio y luz”, en la que dio premisas que mostraron nuevas formas de expresarse arquitectónica-mente. Asimismo, el 8 de no-viembre, Buchanan presentó “Integral Architecture”, en la que expuso sobre las comple-jidades imbricadas en el que-hacer de la arquitectura. n

El connotado profesor de la Universidad de Stanford y creador de la revoluciona-ria teoría “La triple hélice”, Henry Etzkowitz, será el ex-positor que abrirá la ronda de paneles de Aula Magna, el evento académico anual más importante de la Cató-lica, que en esta edición tra-tará el tema: “Universidad, empresa y desarrollo”.

Etzkowitz realizará hoy una exposición sobre el te-ma “Roles de la empresa y de la universidad en el de-sarrollo”, luego de la inau-guración del evento, previs-ta para las 6 p.m. en el Audi-torio de la Facultad de Dere-cho. Asimismo, el experto en políticas de innovación ofrecerá la conferencia “Posibilidades de Coopera-ción de la Universidad con la Empresa y el Gobierno: Oportunidades y Experien-cias”, este miércoles, desde las 3 p.m., en el Auditorio de la Facultad de Ciencias e Ingeniería, por encargo del Vicerrectorado Académico de la PUCP. Si quieres reser-var un lugar para asistir a esta conferencia, puedes es-cribir al correo electrónico [email protected] n

+información:www.pucp.edu.pe/aulamagna


GESTIÓN. Antonioli es coordinador

PUCP del Proyecto Suma.

POLÉMICO. Este jueves, a las 12

p.m., en el Café Cultural de EEggLL.

El pasado jueves se ofreció la conferencia sobre el Proyecto Suma “Gestión Financiera Sos-tenible de las universidades en América Latina”, una iniciati-va que busca impulsar la ges-tión financiera de las univer-sidades latinoamericanas me-diante la mejora de sus capaci-dades humanas, organizacio-nales y técnicas.

La exposición estuvo a car-go de Alejandro Antonioli De-lucchi, coordinador PUCP del proyecto, y se realizó como

Conferencia sobre el Proyecto Suma

Nueva patente de INDECOPI para la PUCP

EXPUSO ALEJANDRO ANTONIOLI

Políticas Sociales en América Latina

César Hildebrandt en “Entreletras”

La Maestría en Gerencia So-cial de la Católica organiza la conferencia “Hacia una Nueva Generación de Políticas Socia-les en América Latina”, que es-tará a cargo del Dr. Bernardo Kliksberg, investigador consi-derado el padre de la Gerencia Social y asesor especial de la Dirección de Políticas de Desa-rrollo del Programa de las Na-ciones Unidas para el Desarro-llo (PNUD). El evento se desa-rrollará este viernes, a las 6:30 p.m., en el CCPUCP. n

+información:[email protected]

Este jueves se emitirá el ter-cer y último programa de es-te año del programa Entre-letras, que conduce Claudia Cisneros. En esta oportuni-dad, el plato fuerte de la jor-nada será la presentación del periodista César Hildebran-dt. También estarán invita-dos Martín Tamaná, doctor en Ciencias Biológicas por la Universidad de Texas; Jorge Yamamoto, del Grupo de In-vestigación en Bienestar, Cul-tura y Desarrollo de la PUCP; Eduardo Villanueva, profesor de Tecnologías de la Informa-ción de la PUCP; y Marco Si-

DR. kLIkSBERgPROgRAMA DE EEggLL

14 DE NOVIEMBREl Seminario “Derecho Administrativo Sanciona-dor”. Participan reconocidos especialistas en el tema como son los doctores: guzmán Napu-rí, Huapaya Taipa, Martín Tirado, gómez Apac, Baca Oneto, Lina-res Jara, Bravo Cucci. Organi-za: Asociación Civil Derecho & Sociedad. Lugar: campus de la PUCP. Hora: 6 p.m. l Seminario“Agricultural policy and trade regulation under relevant WTO agre-ements and relevant regio-nal trade agreements”. Participa el reconocido especia-lista en materia de desarrollo y agricultura Christian Häberli. Organiza: Maestría en Dere-cho Internacional Económico. Lugar: Aula N-202. Hora: 7 p.m. Informes: [email protected]

15 DE NOVIEMBREl Curso “El futuro de las ciudades: un enfoque desde la complejidad”. Expositora: profesora Denise Pumain del Institut Universitaire de France. Université de Paris I Panthéon-Sorbonne. Organiza: CISEPA. Lugar: Auditorio gustavo gutié-rrez. Facultad de CCSS. Hora: 6:30 p.m. Informes: [email protected]

16 DE NOVIEMBREl Día del Bibliotecario Peruano. Nuestra Especiali-dad de Ciencias de la Informa-ción y la Sección de Biblioteco-logía y Ciencia de la Información celebrarán este día. Lugar: Sala de grados de la Facultad de LLC-CHH. Hora: 6 p.m. l Conversatorio “Las este-rilizaciones forzadas en Perú como crimen de lesa humanidad: Desafíos para su judicialización”. Organi-za: Equipo de Derechos Huma-nos “ Pro Persona”. Lugar: Z- 312. Hora: 6 p.m. Ingreso: libre

17 DE NOVIEMBREl “Seminario sobre comu-nidades campesinas”. Expo-sitor: Alejandro Diez Hurtado, antropólogo, investigador en temas sociales y rurales. Orga-niza: Centro de Análisis y Reso-lución de Conflictos. Lugar: cam-pus PUCP. Hora: 9 a.m. Informes: [email protected] Seminario “Ciudad y espacios públicos. Bogo-tá/ Medellín ¿Mito o reali-dad?”. Participa el reconocido arquitecto e historiador Dr. Luis Fernando gonzález Escobar de la Universidad Nacional de Colombia. Organiza: Departa-mento de Arquitectura. Lugar: Aula 101 de la FAU. Hora: 6 p.m. Ingreso: libre

18 DE NOVIEMBREl Conferencias “El Valor Razonable, ¿fi n del mode-lo contable tradicional?” y “Normas Internacionales de Información Financiera y Contabilidad de Costos”. Organiza: Departamento de Ciencias Administrativas. Lugar: Aula Z-202. Hora: 6 p.m. l I Conversatorio Inter-disciplinario “El lavado de activos, la unidad de inte-ligencia fi nanciera y el rol del notariado”. Organizan: Instituto Riva-Agüero y el Cole-gio de Notarios de Lima. Lugar: IRA (Jr. Camaná 459, Centro de Lima). Hora: 6:15 p.m. Más infor-mación: http://ira.pucp.edu.pe

19 DE NOVIEMBREl Clase Maestra “Apoyo multicriterio a la decisión con base en la teoría de los prospectos”. Organiza: Maestría en Ingeniería Indus-trial. Dirigida a los alumnos que estén llevando cursos en este posgrado. Lugar: N-411. Hora: 4 p.m. Ingreso: libre

23 DE NOVIEMBREl VII Jornadas Peruanas de Fenomenología y Herme-néutica: Ética y Antropo-logía. Hasta el 25 de noviembre. Organiza: Círculo Peruano de Fenomenología y Hermenéutica y el Centro de Estudios Filosófi-cos. Hora: 6 p.m. Lugar: Audito-rio de Humanidades.

CONVOCATORIASl Curso de Capacitación en Diseño y Organización de Rutas Alimentarias Turísticas. Del 18 al 20 de noviembre. Organiza: Facultad de gestión y Alta Dirección. Más información: [email protected] Curso “La nueva ley N° 29783 sobre Seguridad y Salud en el Trabajo y sus normas reglamentarias”. Se realizará el 28 de noviembre. Organiza: Cursos de Especializa-ción de la FACI. Lugar: Pabellón de Minas. Hora: 7 p.m. l Curso Husserl y la racio-nalidad de la cultura. Del 28 al 30 de noviembre. Estará a cargo de Javier San Martín, profesor en la Universidad Nacional de Educación a Distan-cia (UNED), España. Organizan: Centro de Estudios Filosóficos y Círculo Peruano de Fenomeno-logía y Hermenéutica. Inscrip-ciones: [email protected] Revista Contabilidad y Negocios. Se reciben los Artí-culos académicos hasta el 31 de enero. Más información: http://pergamo.pucp.edu.pe/contabi-lidadynegocios/colaboraciones

calendarioacadémicoPROPIEDAD INTELECTUAL

La calidad de la tecnología creada en nuestra Universi-dad ha sido puesta en evidencia con la obten-c ión de una nueva patente para la PUCP (la número 11) otorgada por INDECOPI a un novedoso material deno-minado “Fibrocemento”, el cual puede ser utilizado para la elaboración de calaminas y paneles no contaminantes.

El fibrocemento fue inven-tado por el ingeniero mecáni-co Carlos Fuentes y los profe-sores de los departamentos de Ciencias e Ingeniería, Ana Pastor y Julio Acosta, respec-tivamente, con el objetivo de contribuir con el cuidado del medio ambiente y de brindar a la población con menos re-cursos la posibilidad de ac-

ceder a una vivienda dig-na, cuyos materia-les de construcción no atenten contra su salud.

El material en mención es-tá compuesto por cemento, fi-bras naturales como sisal, ca-buya y yute, celulosa (obteni-da de papel y cartón reciclado), quitosano y un biopolímero proveniente de los insectos y crustáceos, que actúa como un

plástico natural y posee pro-piedades fungicidas. Para su elaboración, los investigado-res desarrollaron un proce-dimiento para el tratamien-to de las fibras con el quitosa-no y otro, para la fabricación del material.

Si bien en un primer mo-mento se planeó utilizar el fibrocemento para el recu-brimiento de techos, este

puede emplearse también en exteriores o para

hacer divi-s iones dentro

de una casa. Este

material es ecológico, no

cancerígeno y barato, y, como se

ha mencionado, pre-tende satisfacer la de-

manda de vivienda de gente de escasos recursos al elimi-nar los problemas respira-torios ocasionados por el as-besto de las calaminas que se venden actualmente en el mercado. n

Es una publicación de la Pontifi cia Universidad Católica del Perú.Av. Universitaria 1801, San Miguel.Depósito Legal: Nº2005-1668.Impreso en Quad/graphics Perú S.A.Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los créditos.

Editores: Rosario Yori y Verónica SalemSubeditores: María Paz de la Cruz, Diego grimaldo y guadalupe PardoDiseño: Luis Amez y Víctor Vega

Consejo editorial: Iván Hinojosa (presidente), Eduardo Ísmodes, Luis Olivera, Santiago Pedraglio, Antonio Peña Jumpa, Martín Tanaka, Alejandra Cueto, Verónica Salem y Rosario Yori..edu

LA REPÚBLICA

gISELLA SAN MIgUEL

fuentes, del blog utero.pe. La cita es este jueves, a las

12 p.m., en el Café Cultural de EEGGLL. Además, las en-trevistas serán transmitidas en http://facultad.pucp.edu.pe/generales-letras n

parte del seminario-taller “La internacionalización universi-taria y la cooperación académi-ca en el nuevo entorno global”, organizado por la Católica y el Instituto de Estudios Peruanos.

“Dada la presencia de repre-sentantes de distintas universi-dades del país, aprovechamos para hablar sobre el tema, pues la Red Suma involucra la edu-cación superior de todas las universidades, no solo del Pe-rú, sino de América Latina”, destacó Antonioli. n



hacer divi-

de una casa. Este




creada en nuestra Universi-dad ha sido puesta en evidencia con

una nueva patente para la PUCP (la número 11) otorgada por INDECOPI a un novedoso material deno-minado “Fibrocemento”, el cual puede ser utilizado para la elaboración de calaminas y paneles no contaminantes.

El fibrocemento fue inven-tado por el ingeniero mecáni-co Carlos Fuentes y los profe-sores de los departamentos El material en mención es-

del material. Si bien en un primer mo-

tende satisfacer la de-

dad ha sido puesta en evidencia con

patente para la PUCP (la número 11) otorgada por INDECOPI a un novedoso material deno-minado “Fibrocemento”, el cual puede ser utilizado para la elaboración de calaminas y paneles no contaminantes.

El fibrocemento fue inven-tado por el ingeniero mecáni-co Carlos Fuentes y los profe-sores de los departamentos

ceder a una vivienda dig-na, cuyos materia-les de construcción no atenten contra su salud.

El material en mención es-



hacer divi-

de una casa. Este




CALIDAD.

El fibrocemento es

un material ecológico

y barato.

Los Estudios Generales en contexto

Cuando Julio del Va-lle ingresó a la PU-CP, quería ser aboga-do, pero después de llevar distintos cur-

sos en Estudios Generales Le-tras (EEGGLL) tomó la decisión de cambiar de carrera. Cinco años después se graduó como filósofo y, posteriormente, es-tudió un doctorado en Alema-nia. Hoy es profesor de Filoso-fía en nuestra Universidad y, además, se desempeña como director de Estudios de EE-GGLL. Julio descubrió, en esta unidad, lo que verdaderamen-te le apasiona en la vida.

Y es que dos años en estas aulas marcan una diferencia para siempre. “Existen padres

La semana pasada se presentó Contexto y sentido de los Estudios Generales, publicación que reúne investigaciones y refl exiones sobre la importancia de esta formación en la vida universitaria.

Por JACK LO

Era 1960 y unos alumnos de Le-tras de la PUCP se juntaron pa-ra montar una obra de teatro. Tanto fue el entusiasmo, que pidieron a las autoridades de la Universidad crear una escuela de teatro. Es así que, en 1961, con la dirección de Ricardo Blume, se montó La Tinaja, de Luigi Pirandello, la prime-ra obra del TUC. “Creo que sin la dirección de Blume en sus inicios ahora no es-taríamos hablando de los cincuenta años del TUC. La formación que le dio es una de las razones por las que se ha manteni-

do a lo largo del tiempo. Es un gran maestro”, dice Samuel

Adrianzén, quien, junto a Luis Peirano acaba de editar el libro Testimonios de vida en el teatro.

El pasado 22 de junio se ce-lebraron las Bodas de Oro del TUC y, como parte de sus fes-tejos, se programó la presen-tación de esta publicación que rinde homenaje a la es-cuela. “Cuando llegué me en-contré con gente muy dedica-da, comprometida y, al mis-mo tiempo, con proyección social. Fue un espacio útil que nos dio la oportunidad de re-gocijo y de reflexión”, cuenta Peirano, por su parte. En es-tos cincuenta años, casi cien obras han sido montadas por esta escuela; y, desde sus pri-

50 AÑOS DEL TUC

Testimonios de vida en el teatro

y estudiantes que quieren que la ruta de formación univer-sitaria sea lo más directa posi-ble. Sin embargo, las empresas se han dado cuenta de que un profesional que ha tenido Estu-dios Generales es una persona que se diferencia del resto por-que sabe en qué país vive, tiene un manejo cultural alto y una gran sensibilidad social. Si se te forma con un criterio técnico, como hacen muchas universi-dades, este conocimiento que-dará obsoleto en poco tiempo ya que el mundo cambia cons-tantemente. Pero si tienes ca-pacidad de reflexión, una mi-rada crítica de las cosas y eres consciente de lo que tienes al-rededor, eso te va a permitir adaptarte a los cambios. Ese es justamente el trabajo que ha-cemos en Estudios Generales”,

cuenta el filósofo. Para destacar y reconocer

estos estudios, la semana pasa-da se presentó el libro Contexto y sentido de los Estudios Generales. Esta nueva publicación reúne investigaciones y reflexiones sobre educación universitaria de los profesores que trabaja-ron juntos en la dirección de EEGGLL entre los años 2005 y 2011. Es así que los autores son los docentes del Departamento de Humanidades Fidel Tubino (por entonces decano de la uni-dad), Estrella Guerra, Rodrigo Ferradas y Julio del Valle. “Des-de un inicio, los Estudios Ge-nerales han sido un espacio de formación, en el que se le pue-da dar un desarrollo integral a la persona y sensibilizarla ante la actualidad y la realidad del país. Eso es lo que nos caracte-

riza claramente hasta ahora: el compromiso con el Perú. Ade-más, tenemos una naturaleza propia y una independencia formativa. Lo que hacemos es esclarecer la vocación de los alumnos y los hacemos ma-durar intelectualmente antes de la especialización profesio-nal”, destacó del Valle.

Creados hace más de cua-renta años, los Estudios Gene-rales constituyen uno de los elementos centrales y más ca-racterísticos del proyecto for-mativo de nuestra Universi-dad. Su importancia y sentido en el proceso de formación in-tegral y humanista que ofrece la PUCP fue discutido durante un conversatorio que se realizó en el marco de la presentación del libro. En la mesa participa-ron el filósofo Fidel Tubino y la

EN LA MESA. Durante la presentación del libro se realizó un conversatorio en el que participaron Fidel Tubino, Estrella

Guerra, Pablo Quintanilla, Gonzalo Portocarrero y Nelson Manrique.

lingüista Estrella Guerra, dos de los autores de dicha publica-ción, quienes estuvieron acom-pañados del sociólogo Gonza-lo Portocarrero, el historiador Nelson Manrique y el filósofo Pablo Quintanilla, actual de-cano de EEGGLL. Ellos discu-tieron sobre lo que, en síntesis, ofrece esta unidad: la oportuni-dad de pensar el país, la socie-dad y la vida académica en ge-neral, a partir del diálogo entre diversas disciplinas. “Este libro es fundamental para entender el sentido y valor que tienen los Estudios Generales para cualquier profesional. Acá po-demos ver claramente el sello que tienen nuestros alumnos, personas cultas con intereses variados, capaces de cuestio-nar y analizar la realidad”, afir-mó el Dr. Quintanilla. ■

FORMACIÓN INTEGRAL


publicaciones

meras lecciones en la Asocia-ción de Artistas Aficionados, más de quinientos actores han pasado por sus aulas. La publicación está a la venta en la Librería PUCP. ■

El dato

● La presentación del libro se realizará el lunes 21 de noviembre, a las 6:30 p.m., en el CCPUCP.

tras de la PUCP se juntaron pa-ra montar una obra de teatro. Tanto fue el entusiasmo, que pidieron a las autoridades de la Universidad crear una escuela de teatro. Es así que, en 1961, con la dirección de Ricardo Blume, se montó Luigi Pirandello, la prime-ra obra del TUC. “Creo que

do a lo largo del tiempo. Es un gran maestro”, dice Samuel

EDITORES. El trabajo estuvo en manos de Luis Peirano y Samuel Adrianzén.

GISELLA SAN MIGUEL

TUC

Conocimiento sin fronteras

Los viajes de Ulises

Por DAVID PEREDA


El evento más importante sobre el uso de las matemáticas para la toma de decisiones se realizará del 17 al 19 de noviembre en nuestro campus. Hoy es el último día de inscripción.

III CONGRESO PERUANO DE INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES Y SISTEMASFONDO MARCO POLO

Ochos alumnos de posgrado de la PUCP viajarán a otros países para documentar sus tesis, gracias al fondo con-cursable Marco Polo, una ini-ciativa de nuestra Escuela de Posgrado, que cuenta con el apoyo del Vicerrectorado Aca-démico y la Dirección Acadé-mica de Relaciones Institu-cionales, para promover la internacionalización. El fon-do financiará pasantías de in-vestigación en el extranjero de los ganadores. En esta pri-mera convocatoria, los gana-dores son Mónica Cassaretto, Nelson Pereyra, Magaly Nó-blega, David Cerpa, Gabriela Oré, Sofía Velásquez, Franco Alejandro y Raúl Caro. Cas-saretto y Nóblega estudian el Doctorado en Psicología; Pe-reyra y Cerpa, la Maestría en Historia con mención en Es-tudios Andinos. Oré, Velás-quez, Alejandro y Caro siguen las maestrías en Arqueología con mención en Estudios An-dinos, Antropología Visual, Física Aplicada y Gestión y Po-lítica de la Tecnología y la In-novación, respectivamente. ■

investigación

FONDO ULISES

Otro fondo de internacionali-zación de la Escuela de Posgra-do es el Ulises, que se convoca desde el 2007. Esta iniciativa financia proyectos que gene-ren doble certificación, movi-lidad estudiantil y pasantías de investigación, movilidad de los docentes, creación de redes internacionales o incor-poración a las existentes, in-vestigaciones conjuntas con instituciones extranjeras de calidad y programas de cotu-tela o de codirección de tesis. Este año participaron 25 pro-gramas en la convocatoria y los ganadores fueron las maes-trías en Psicología Comunita-ria, Psicología Clínica de la Sa-lud, Estudios Técnicos en Psi-coanálisis, Física, Física Apli-cada, Derecho Civil, Educa-ción, Sociología, el Programa de Estudios Andinos, y los doc-torados en Física y Educación.

Se trata de una excelente oportunidad para que profe-sores y alumnos de posgrado accedan a beneficios de otras universidades del mundo. ■

+información:http://posgrado.pucp.edu.pe/

Los objetivos del congreso son:● Proporcionar un espacio de reflexión y discusión de las últimas tendencias nacionales e internaciona-les en temas de investiga-ción operativa, sistemas y áreas afines.● Difundir los resultados de las investigaciones rela-cionadas con los temas de investigación operativa, sistemas y áreas afines.● Vincular a los profesiona-les que, desde diferentes enfoques, se desempeñan en los campos de investiga-ción operativa y sistemas.● Promover el desarrollo de la disciplina en el país y mostrar su contribución al quehacer de las organiza-ciones públicas, empresas privadas y las instituciones educativas.● Mantener actualizada la agenda de conocimientos, herramientas, metodo-logías y experiencias en investigación operativa.

Con el lema “La universidad al servicio de la in-dustria y el go-bierno”, se reali-

zará en la PUCP el III Con-greso Peruano de Investi-gación de Operaciones y de Sistemas (COPIOS 2011), del jueves 17 al sábado 19 de no-viembre. Este evento con-gregará a ingenieros, gesto-res, administradores y pro-fesionales de diversas espe-cialidades interesados en el uso de las matemáticas pa-ra la toma de decisiones.

“Cada vez son más la em-presas que utilizan las he-rramientas cuantitativas para la toma de decisiones. Hemos recibido muchas solicitudes, a través de In-nova PUCP, para que apo-yemos a los ejecutivos en este trabajo. Estos pedidos aumentan conforme pasan los años”, señala Walter Sil-va, docente de nuestro De-partamento de Ingeniería y secretario del Comité Orga-nizador del COPIOS 2011. El congreso es promovido por la Sociedad Peruana de

En la web:

● Para informes e inscripciones, ingresa a: http://congreso.pucp.edu.pe/copios/

Investigación de Operaciones y de Sistemas, que integra a profesionales que trabajan en investigación operativa, sis-temas y áreas afines. Se trata del tercer COPIOS que se rea-liza en el país; los anteriores se llevaron a cabo en las uni-versidades San Marcos y San Agustín de Arequipa. Ahora, le toca a la PUCP.

“La investigación de opera-ciones es la aplicación más de moda en las matemáticas, la que más las acerca a las em-presas. Sus modelamientos matemáticos generan técni-cas y herramientas para la so-lución de problemas. Asimis-mo, los sistemas son funda-mentales porque requieren el uso de los lenguajes de pro-gramación”, explica Silva.

El encuentro tendrá sesio-nes plenarias en el Audito-rio de Derecho y tutoriales en otros ambientes de nues-tro campus, que se realizarán entre las 8 a.m. y las 8 p.m. Durante las sesiones plena-rias se presentarán conferen-cias magistrales que estarán a cargo del suizo Dominique de Werra, presidente de la

International Federation of Operational Research Socie-tes; el brasileño Luiz Flavio Autran, profesor y coordina-dor de Intercambio Interna-tional de la IBMEC, recono-cida escuela de negocios; y el indio Charles Vincent, quien actualmente se desempeña como profesor e investigador en Centrum Católica. Asimis-mo, en los tutoriales se ofre-cerán lecciones a cargo de im-portantes expertos peruanos.

“Aunque falta mucho por avanzar, el interés es cada vez mayor. En Brasil, ya van por los 44 congresos nacionales, considerando el de este año. Acá, apenas vamos por el ter-cero, pero la investigación de operaciones se difunde cada vez con mayor fuerza”, afirma Silva. Si estás interesado en asistir, ten en cuenta que hoy se cierran las inscripciones. ■

COPIOS 2011

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Matemáticas para la gestión

FOTOS: MARIO LACK / GISELLA SAN MIGUEL

La PUCP reconoció a exalumnos en altos cargos públicosPor DAVID PEREDA

Creí que entraba a una sesión del Con-sejo de Ministros y

pregunté por qué la habían convocado acá y no en Pala-cio”, bromeó Rafael Ronca-gliolo, ministro de Relaciones Exteriores, en la ceremonia de homenaje a exalumnos en altos cargos públicos. Ade-más de Roncagliolo, fueron homenajeados el presiden-te del Congreso, Daniel Abu-gattas, y los ministros de Jus-ticia, Francisco Eguiguren; Trabajo y Promoción del Em-pleo, Rudecindo Vega; de la Producción, Kurt Burneo; de la Mujer y Desarrollo Social, Aída García Naranjo; del Am-biente, Ricardo Giesecke, y de Desarrollo e Inclusión Social, Carolina Trivelli. Los dos últi-mos no pudieron venir por-que fueron convocados a últi-mo momento a una reunión en Palacio de Gobierno.

La ceremonia se realizó en el Auditorio de Ciencias Sociales “R.P. Gustavo Gutié-rrez”, el último miércoles al mediodía. El rector de nues-tra Universidad, Marcial Ru-bio, les dio la bienvenida. “Es una ceremonia de agradeci-miento porque están hacien-do una labor esforzada, ho-nesta y patriótica al servicio del país. Quien alguna vez ha ejercido un cargo de minis-terio puede decir que lo úni-co que no es, es grato, menos aún en las condiciones polí-ticas de los últimos años, pe-ro es un servicio importante. Estamos orgullosos de que la Universidad pueda colaborar de esta manera con el país”, manifestó.

“Somos nosotros quienes debemos rendir homenaje a nuestra casa de estudios. Es obvio lo mucho que le debe-mos a estas aulas que nos han formado en los valores de la búsqueda de la verdad, la dig-nidad de la persona, el plura-lismo, la tolerancia –sobre to-do–, la responsabilidad social y el compromiso con el desa-rrollo, la solidaridad y la jus-ticia”, destacó Roncagliolo, quien tomó la palabra en re-presentación de los homena-jeados. Autoridades, profeso-res y alumnos de la Universi-dad colmaron el auditorio. ■

PRESIDENTE DEL CONGRESO Y SIETE MINISTROS


egresados

“Tengo muchos y muy buenos recuerdos de la Universidad. Para mí la Católica es todo, es mi alma máter, aquí me for-mé como profesional. Gracias a esta Universi-dad, he llegado a ser lo poco que he podido ser, así que es por eso que le tengo un reconocimien-to eterno”.

DANIEL ABUGATTÁSPresidente del CongresoAbogado egresado de la PUCP

“Probablemente, los recuerdos más hermosos que tengo son de la Católica, porque pasé gran parte de mi vida aquí. Me siento muy vinculado afectivamente, así que preguntar-me sobre qué es lo más bonito que pasé aquí es como pre-guntarme por los más grandes amores de mi vida. Es por eso que estoy muy emocionado con este reconocimiento”.

RAFAEL RONCAGLIOLOMinistro de Relaciones ExterioresLicenciado en Sociología y magíster en Comunicaciones por la PUCP

“La Católica es parte inseparable de mi vida. No es casual que muchos egresados de la PUCP for-memos parte del Gabinete de este Gobierno que quie-re hacer un cambio en de-mocracia, con inclusión social, justicia, derechos humanos; que son parte de los valores cristianos y solidarios que aprendi-mos y vivimos aquí”.

FRANCISCO EGUIGUREN Ministro de JusticiaAbogado, magíster en Derecho Constitucional y doctor en Derecho por la PUCP. Docente del Departamento de Derecho

“La Católica es mi al-ma máter, muy querida para mí. Acá estudié De-recho y llevé una maes-tría: es el centro que me ha formado. Tengo los mejores recuerdos de mi época como estudiante en la Universidad. Y siem-pre le deseo lo mejor”.

RUDECINDO VEGA CARREAZOMinistro de Trabajo y Promoción del Empleo.Abogado y egresado de la Maestría en Derecho Civil de la PUCP

“Soy profesor hace más de 20 años. La interacción aquí es sumamente gratificante y tiene un elemento adicional, que es el training en actualización profesional que hace que uno esté permanentemente informado para dar lo mejor de sí, tanto en términos personales como profesionales. La Católi-ca es un factor muy importante en mi formación, sin duda”.

KURT BURNEOMinistro de la ProducciónMagíster en Economía por la PUCP. Profesor del Departamento de Economía

“La Universidad Católica es parte de mis hogares de todos estos años. Tengo muchísimos recuerdos de esta Universi-dad, que es como mi segunda casa. El pluralismo siempre ha sido una gran riqueza para todos los que vivimos esta expe-riencia que nos da la PUCP”.

AÍDA GARCÍA NARANJOMinistra de la Mujer y Desarrollo SocialEducadora graduada en la PUCP. Ha seguido estudios en nuestra Maestría en Ciencia Política y Gobierno

Fotos: guadalupe pardo / gisella san miguel / mario lack

El educador Edmundo Murrugara, el músico Leo Casas y Gabriel Moreno, estudiante de la Facultad de Educación, participantes del conversatorio “Arguedas y la Educación”, organizado por el CF de Educación, acompañados por alumnos del colegio José María Arguedas de Uripa (Apurímac).

Noelia Chávez, Sigrid Bazán, Edgar Bendezú, Tony Cueva (de pie), Adriana Lombardi y Nancy Vidal (abajo) sacan cara por sus listas, candidatas a la Mesa Directiva FEPUC 2012.

Chancones y felices alumnos de cuarto de secundaria, ganadores de la X Preprueba de CEPREPUC, que les entregó becas, medias becas y cuartos de becas para estudiar en su Ciclo de Verano 2012.

Trabajadores de nuestra Universidad se entretienen durante el inicio de la capacitación del proyecto “Mejoremos PUCP”, organizado por el Vicerrectorado Administrativo.

Óscar Díaz, decano de la Facultad de Administración y Contabilidad, junto al jefe del Departamento Académico de Ciencias Administrativas, José Carlos Dextre, durante la visita a la PUCP de alumnos y docentes de la Universidad Nacional del Centro del Perú (Huancayo), como parte de las actividades de la RPU.

Bárbara Vela, Melisa Herrera, Paula Zuzunaga, Natalie Rodrich (de pie) y Giordana Crispina (abajo), bien acompañadas por un plumífero representante de la Feria del Pollito.

El brasileño Joao Hobuss, la colombiana Laura Gómez y el costarricense Luis Fallas, junto a Gonzalo Mendívil, Nureth Hernández y Luis Ascarte, durante el III Congreso ALFA.

pontificia Universidad Católica del perú | .edu | 15

nuestragente

“Europa Occidental tendrá una esperanza de vida promedio de 103 años”


a tomar conciencia. Harper enfatiza que es necesario persuadir a los jóvenes de tener un mejor ritmo de vida.

Por Gonzalo Silva infante

brá un modelo más fluido. La gente en la mitad de su vida tiene hijos, trabaja y ve enve-jecer a sus padres; los que son menores que ellos se educan y los mayores se están jubi-lando. Además, si tienes una esperanza de vida alta, no vas a querer trabajar desde los 20 hasta los 80; vas a querer un poco de educación, un poco de trabajo, un poco de placer.

en el mundo actual, en el que la tecnología avanza a pasos acelerados, ¿cómo podrán los adultos mayores seguir el rit-mo de esta avalancha de cam-

“EL 80% dE La gEntE va a tErminar viviEndO En La ciudad, y EsO impLica mEjOr saLud y pLanificación famiLiar”.

Para el 2050, los jó-venes de hoy serán adultos mayores, lo que implica una se-rie de nuevas con-

diciones para poder adaptar-se a este inminente futuro. La Dra. Sara Harper, investigado-ra de temas relacionados con las implicancias del envejeci-miento, estuvo de visita en la PUCP como invitada para el III Encuentro Internacional de la Red LARNA (Latin Ame-rican Research Network on Ageing), evento organizado por el Programa Universidad de la Experiencia de la PUCP (UNEX) y el Oxford Institute of Population Ageing, de la Universidad de Oxford.

¿cuáles son las preocupacio-nes del actual y futuro adulto mayor en latinoamérica?Su preocupación hoy es que está envejeciendo muy rápi-do, y sus países y su gente se mantienen en la pobreza y con problemas de salud. El Gobierno tiene muchas cosas

MArIo LAck

do cuenta de lo rápido que iba a caer la fertilidad, especial-mente en Asia. Por eso es que no se llegó al número que se esperaba (10 mil millones y solo llegamos a 7 mil millo-nes). En segundo lugar, tam-poco nos dimos cuenta de lo rápido que iba a bajar la mor-tandad; por lo tanto, la gente vive mucho más que en aque-lla época. Mi hija, que nació en 1996, podría vivir en tres siglos distintos. Los demógra-fos dicen que Europa Occiden-tal tendrá una esperanza de vida promedio de 103 años. Y la tercera situación impor-tante es cuán rápido, desde la última década, la gente se ha empezado a dar cuenta de la importancia de la edad, no so-lo en Europa, sino en Latino-américa, Asia, etc. Todos están hablando al respecto.

¿Qué otros factores intervie-nen en tener una población ca-da vez más longeva? La mayor parte de la gente se está mudando a las ciuda-des. El 80% va a terminar vi-viendo en la ciudad, y eso im-plica mejor salud y planifica-ción familiar, lo que ayudará a que la población pueda se-guir mejorando su esperanza de vida.

cuando la población adulta crezca, ¿cómo harán el estado y las afP para poder lidiar con esta situación de más jubila-dos que contribuyentes?En el caso de las pensiones privadas, implica que las per-sonas tomen la responsabili-dad ellas mismas, pero para que lo hagan tienen que tener destrezas, educación. Ahora, si tienes un sistema estatal de pensiones –como sucede en gran parte de Europa–, en-tonces el Estado va a necesi-tar trabajadores que contri-buyan. Si hay desempleo, el problema será del Estado, pe-ro en el sector privado no hay problema porque si la gente tiene éxito en otras cosas, ha-brá dinero. Esto depende mu-cho del ciclo económico. n

bios en tan cortos plazos?La tecnología es importan-te en la vida de todos, pues a partir de ella se crean má-quinas para mejorar la salud, por ejemplo, pero no es lo único. Las políticas de los go-biernos y de las instituciones internacionales serán muy importantes.

Usted realiza estos estudios desde 1998, ¿cuánto ha va-riado la población mundial del adulto mayor en estos años?Se han dado, principalmen-te, tres situaciones. La prime-ra es que no nos habíamos da-

Sarah Harper es magíster en

Artes y doctora en Filosofía por la

Universidad de cambridge (Mas-

sachusetts, EEUU). Además, se

desempeña como profesora de

Gerontología en la Universidad de

oxford y directora del oxford Ins-

titute of Population Ageing (reino

Unido). Es investigadora de diver-

sos temas como las implicancias

del envejecimiento en las socieda-

des, las relaciones intergeneracio-

nales, el trabajo y la migración.

lafichaHay un pronóstico muy som-brío porque va a implicar un fuerte gasto económico.

en caso de que la gente joven empiece a tomar conciencia, ¿esto ayudaría a extender el periodo de trabajo y hacer la jubilación más tardía con el ob-jetivo de generar más fuerza laboral?Creo que en el futuro no ha-brá jubilación, lo que consi-dero positivo. En la vida del hombre hay un modelo rígi-do: educación, trabajo y ju-bilación. En el futuro esto no estará tan estructurado, ha-

puntofinal Dra. Sarah harPer, directora del oxford Institute of Population Ageing

con qué lidiar, con muchas variables, pues hay muchas demandas y pocos recursos. En el futuro es claro que mu-cha gente que es joven aho-ra vivirá por muchos años, serán más longevos. Y si esta gente joven empieza a cuidar su salud (no tomar, no fumar, hacer ejercicios), entonces, su vejez será saludable; pero si la gente joven no se preocu-pa por su salud, cuando sea adulto mayor tendrá muchos problemas y costará mucho dinero su cuidado. Así que es necesario persuadirla de te-ner un mejor ritmo de vida.

Sobre Corrupcion Pucp Puntoedu

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