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[SÍNTESIS INFORMATIVA |MARZO, MARTES 06/18]

UNIVERSIDAD DE SONORA | DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN | JEFATURA DE INFORMACIÓN Y PRENSA

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LA IMAGEN POSITIVA…PARA INICIAR UN

EXCELENTE DIA.

Con un trabajo de responsabilidad social, preventiva y colaborativa,

siempre sustentado en el conocimiento científico y técnico, se podrá

mitigar y coadyuvar con mayor efectividad cualquier contingencia que

ponga en riesgo a la población, afirmó el rector Enrique Fernando

Velázquez Contreras al inaugurar la III Semana de Protección Civil

Comunidades seguras: ¿qué hacer?.



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Portada



4

General 6



5

Editorial



6

General 2



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8

General 4



9

General 6



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PORTADA.-



11

General 5A



12

General 9A



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Hermosillo 2B



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Inauguran la III Semana de Protección Civil “Comunidades seguras: ¿qué hacer?” Con un trabajo de responsabilidad social, preventiva y colaborativa, siempre sustentado en el

conocimiento científico y técnico, se podrá mitigar y coadyuvar con mayor efectividad cualquier contingencia

que ponga en riesgo a la población, afirmó el rector Enrique Fernando Velázquez Contreras al inaugurar este

lunes la III Semana de Protección Civil Comunidades seguras: ¿qué hacer?

En su mensaje planteó que resulta incuestionable cómo el máximo valor a proteger es la vida y que, en

consecuencia, los mayores esfuerzos en esa tarea deben centrarse en la administración precisa de medidas de

prevención donde cada persona conozca los riesgos a que esté expuesta y contribuya a su autoprotección.

Velázquez Contreras destacó que la institución está consciente de que si tenemos una ciudadanía

educada en este tema, tendremos una sociedad responsable y dispuesta a actuar siguiendo los protocolos para

cada caso.

En el Plan de Desarrollo Institucional 2017-2021, sostuvo, se reconoce ampliamente el trabajo

realizado en administraciones anteriores porque en su momento propusieron y elaboraron planes de contingencia

dirigidos a brindar protección civil a la comunidad universitaria.

"Lo que planteamos ahora es reforzar el nivel de seguridad de protección civil en la planta física e

implementar programas y sistemas en las áreas académicas y administrativas, además de proponer que se

establezca un contacto con la Escuela Nacional de Protección Civil, adscrita al Centro Nacional de

Prevención de Desastres, a fin de analizar la posibilidad de ofrecer un diplomado conjunto que fortalezca las

acciones de capacitación en esa materia.

"Será una semana de aprendizaje, diversos logros y satisfacciones que reafirmarán su compromiso de

seguir trabajando en sus respectivas ámbitos de influencia", expresó, luego de brindar amplio reconocimiento al

comité organizador del evento encabezado en esta casa de estudios por la Secretaría General Administrativa y

la Coordinación de Seguridad Universitaria.



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Durante el desarrollo del programa inaugural, el rector Velázquez Contreras y Gerardo Romo,

encargado del Programa Binacional Frontera 20-20 Sonora-Arizona, firmaron un convenio de colaboración

que permitirá impulsar un programa de capacitación permanente en esa área.

Por su parte, Rosa María Montesinos Cisneros, secretaria general administrativa, destacó que la semana

tiene como objetivo fomentar y difundir la cultura de la protección civil a través de considerarla como una

herramienta de autoprotección, así como formar personas habilitadas en el manejo de una situación de

emergencia.

Dio antecedentes que desde principio de 2014 se establecieron acciones directas en esta materia

enfocadas en los departamentos académicos la Universidad de Sonora para estructurar en cada uno de ellos los

programas internos de protección civil.

Dijo que por ello se tiene una constante capacitación y actualización en este campo porque la seguridad

reviste especial importancia para la institución, de ahí se también se hayan dado a la tarea de celebrar las dos

primeras semanas en esta área.

Asentamientos humanos seguros

Jorge Luis Paz Díaz, presidente del Colegio Mexicano en Gestión de Riesgos y Protección Civil, señaló

que este esfuerzo representa el más grande que se realiza en el norte de México, especialmente por la

participación de la sociedad organizada, el sustento de conocimiento académico y científico para construir

asentamientos humanos más seguros con visión general de o generar riesgos y reducir los existentes.

También intervino Carlos Jesús Arias, director de la Unidad Estatal de Protección Civil quien destacó

los alcances que tiene la actividad, especialmente para difundir la importancia que tiene la protección civil entre

las comunidades universitarias y población en general.

El programa de la semana comprenderá 31 conferencias, 7 cursos, 5 talleres, 3 mesas temáticas de

análisis, un panel de discusión y 9 ponencias especializadas, teniéndose la participación activa, por esta

institución, de personal de Ciencias Químico Biológicas, Medicina, Enfermería, Trabajo Social, Psicología,

Letras y Lingüística, Arquitectura y Diseño Gráfico, Investigación en Polímeros y Materiales, Geología,

Ingeniería Civil y Minas.

La actividad se dirige a académicos, empleados administrativos, estudiantes universitarios, instituciones

de educación y seguridad públicas y privadas de todos los niveles, guarderías, sector minero, constructor, de la

trasformación, de servicios y público en general.

A la ceremonia inaugural también acudieron María Rita Plancarte Martínez, vicerrectora de la Unidad

Regional Centro; Guillermo Moreno Ríos, director municipal de Protección Civil y presidente del Consejo

Integrador de la Construcción, la Industria y el Desarrollo (INCIDE), así como representantes de diversas

instituciones de educación superior, asociaciones civiles y empresas, las cámaras de comercio, de tres sectores de

gobierno, la IV Zona Militar, colegios de profesionistas, entre otras autoridades.



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Destaca SMM avance del Departamento de Matemáticas

El Departamento de Matemáticas de la Universidad de Sonora es un área que ha tenido gran

crecimiento académico y científico, y ha dado un gran impulso a sus programas de posgrado, destacó hoy

la presidenta de la Sociedad Matemática Mexicana (SMM), María de la Luz Jimena de Teresa de Oteyza.

En su intervención, durante la ceremonia inaugural de la XXVIII Semana Nacional de Investigación y

Docencia en Matemáticas (Snidm), recordó que visitó por primera vez el Departamento de Matemáticas de

esta casa de estudios en 1988, posteriormente, regresó en 1998, 2005 y 2015 para integrarse en diferentes

eventos académicos.

"Y se ve ahora un esfuerzo enorme con su doctorado, con su maestría, y el avance que han tenido en

la Universidad es impresionante y es un área muy importante en México", recalcó la también catedrática de la

UNAM.

En representación del rector de esta casa de estudios, Enrique Fernando Velázquez Contreras, la

declaratoria inaugural estuvo a cargo de la secretaria general administrativa, Rosa María Montesinos

Cisneros, quien felicitó al comité organizador de este encuentro, el cual ha evolucionado a lo largo del tiempo y

se ha logrado consolidar.

"Lo que celebro también, es la inclusión en la parte de presentación de carteles, trabajos dedicados a

mujeres que han hecho matemáticas, a mujeres filósofas, a mujeres que han pugnado para que a la mujer se le

eduque; y además se realizarán varios talleres, cursos y contaremos con la participación de profesores externos",

señaló.

Por su parte, el jefe del Departamento de Matemáticas, Martín Gildardo García Alvarado, dio la

bienvenida a los asistentes de este encuentro cuyo programa se desarrollará del 5 al 9 de marzo con 27

ponencias, 27 carteles, nueve conferencias, 11 cursos y cuatro talleres, actividades que pueden consultarse

en http://semana.mat.uson.mx/semanaxxviii/

En este mismo evento, se celebra el vigésimo aniversario de fundación de la Licenciatura en

Ciencias Computacionales, tema del cual, el coordinador de esta opción educativa, Roberto Núñez González,

compartió con los asistentes logros y retos académicos de la misma.

En la inauguración estuvieron además el director de la División de Ciencias Exactas y Naturales,

Rodrigo Meléndrez Amavizca; el presidente del Comité Organizador de la Snidm, Pedro Ignacio Loera

Bournes y el director general de intercambios y asuntos internacionales de la Secretaría de Educación y

Cultura, Sergio Espinoza Delgado.

http://semana.mat.uson.mx/semanaxxviii/



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Tercera Semana de la Protección Civil ya se imparte

en la Unison.

El rector de la Máxima Casa de Estudios fue quien puso en marcha los trabajos de la

Tercera Semana de la Protección Civil.

Con estas acciones se busca contar con comunidades seguras mediante la difusión de programas y acciones de

capacitación.

Gabriel Benítez

Hermosillo, Sonora.- Autoridades universitarias, estatales y municipales, arrancaron con la Tercera

Semana de la Protección Civil para tener comunidades seguras, dentro y fuera del campus universitario, la

cual se llevará a cabo del 5 al 9 de marzo.

Ante la asistencia del rector de la Universidad de Sonora, Enrique Velázquez, así como del subdirector de

Protección Civil, Carlos Jesús Arias, entre otras autoridades, se manifiesta que este evento inició en el

interior del Alma Mater y que con el paso de los años se ha expandido a otras instituciones para brindar la

constante capacitación y actualización sobre la autoprotección.

El rector de la 'Máxima Casa de Estudios' fue quien puso en marcha los trabajos de la Tercera Semana de la

Protección Civil, donde expresa la necesidad de atender este tema dentro y fuera de la institución con base

en convenios de colaboración con otras dependencias civiles, públicas y privadas.

Señala que con estas acciones se busca contar con comunidades seguras mediante la difusión de programas

y acciones de capacitación, para la difusión de la cultura de la autoprotección en las empresas, dependencias

y hogares de los sonorenses.



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Las peticiones del Sindicato de Trabajadores de

Unison están en revisión.

La Universidad de Sonora, tiene plena confianza en salir avante en este proceso anual.

Las peticiones de ambos gremios son justas.

Gabriel Benítez

Hermosillo, Sonora.-El rector de la Universidad de Sonora Enrique Fernando Velázquez Contreras,

calificó como legitimas las peticiones que hicieron los sindicatos universitarios dentro del proceso de

revisión de los Contratos Colectivos de Trabajo.

Señala que están en el proceso de presentar las primeras respuestas a las peticiones que hicieron el Sindicato

de Trabajadores Académicos y de Empleados, como parte de las revisiones salariales y contractuales que

realizan.

Indica que la Universidad de Sonora, tiene plena confianza en salir avante en este proceso anual, donde el

principal tema que se pone sobre la mesa de negociaciones, es el relacionado al ISSSTESON.

Explica que las diferentes peticiones que ambos gremios hacen a la institución son justas, sin embargo,

están limitados en materia económica ante la autorización que corresponde al Congreso Estatal y Federal.



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Alista ITN Congreso Internacional de Desarrollo Sustentable Escrito por Marco A. Flores

Nogales, Son

El Instituto Tecnológico de Nogales (ITN) anunció la

celebración de su Congreso Internacional de Desarrollo

Sustentable 2018, también conocido como “Congreso

Verde”, que se realizará del 13 al 15 de marzo y en donde se

impartirán múltiples talleres, conferencias y se harán

concursos de pósters y de proyectos, así como una carrera

ciclista de montaña.

El director José Escárcega Castellanos, explicó que, como

parte de este congreso, hay convocatorias para el Tercer

Concurso de Proyectos de Desarrollo Sustentable, en donde

podrán participar estudiantes de la escuela y la comunidad

en general.

“Éste es el resultado que refleja el trabajo en equipo, que permite a nuestros estudiantes y comunidad en general, a

sumarse a este gran esfuerzo y que permite también cambiar nuestro estilo de vida y orientarlo a tener un mejor medio

ambiente, una mejor sociedad y la oportunidad de que las futuras generaciones cuenten con los mismos recursos que

tenemos ahora, para tener una mejor calidad de vida”, detalló.

La subdirectora académica, Elizabeth González León explicó que el evento se realiza por octava ocasión y tiene como

objetivo concientizar la importancia de tener un aire limpio a nivel global, para sensibilizar y promover mejores prácticas en

la sociedad, a través de conferencias, cursos, talleres y campañas de salud, con la participación de toda la comunidad

tecnológica.

“Como sabemos nuestro Nogales cuenta con cierto nivel de contaminación y ya es de cuidado, tenemos que hacer algo

sobre eso y el Tecnológico, como máxima casa de estudios, ya realiza actividades a favor de concientizar a la comunidad,

para ello tenemos esta actividad e invitamos a toda la sociedad”, agregó.

http://www.eldiariodesonora.com.mx/notas.php?nota=107467



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A QUEMAR LIBROS…Si por la víspera sacamos el día, de llegar Andrés Manuel López Obrador a la presidencia sus

pejezombis se van a convertir en una verdadera amenaza para todo aquel que no se pliegue a su voluntad y acate sus

órdenes como si fuera dogma de fe. Y peor aún, le espera la hoguera al que disienta y todavía peor, a quien lo critique.

Cuando menos eso dejo ver la historiadora Carmen Bojórquez, del Colegio de Sonora, que propuso que se quemen los

libros de Mario Vargas Llosa porque tuvo la osadía de criticar a su Mesías. Seguramente que en el Colegio de Sonora

preparan la hoguera y la noche de los cuchillos largos contra la obra literaria del peruano. Uchis, seguramente esta

dama será de las que integren el próximo Ministerio del Pensamiento, que se encargará de que nadie piense diferente y

se quemarán todos los libros que opinen en contra de su líder. Lo peor que esto viene de una supuesta intelectual y de

una institución que promueve la libertad de expresión y pensamiento. Y lo peor, son los mismos que festejaron

cuando Vargas Llosa dijo que el PRI era “la dictadura perfecta”. Esa vez hasta los pasearon en hombros.



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Unison, sin drogas

El rector de la máxima casa de estudios de Sonora, Enrique Velázquez Contreras, apuntó que

“sabemos que no estamos exentos porque somos institución de puertas abiertas… y siempre hay

ese riesgo y ya tenemos discusiones internas”… Claudio Tiznado Dossier Politico

Hermosillo, Sonora (DP).- A pesar de ser una institución académica de puertas abiertas y de que no está exenta de la posible venta de drogas al interior del campus, la Universidad de Sonora no cuenta con registro de que se lleve a cabo este delito. El rector de la máxima casa de estudios de Sonora, Enrique Velázquez Contreras, apuntó el lunes que “sabemos que no estamos exentos, porque somos institución de puertas abiertas… y siempre hay ese riesgo y ya tenemos discusiones internas”. Velázquez Contreras expuso que independientemente de ello, la Administración de la Universidad de Sonora invertirá recursos en equipo de videograbación en las inmediaciones y puntos estratégicos de la Alma Máter para evitar la distribución de enervantes al interior del campus. Lo anterior, derivado de la denuncia y registro de venta o narcomenudeo al interior de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), que tuvo lugar durante un juego de futbol celebrado en Ciudad Universitaria (CU).



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Repudia Carmen Bojórquez la difusión de

su propuesta de quemar libros de Vargas

Llosa Tomado de: Redacción / Etcétera

“Tuve la ocurrencia de poner en mi muro privado de Facebook una pregunta a mis amigos sobre la posibilidad

de quemar nuestros libros de Vargas Llosa, mas luego lo eliminé”, admite la historiadora Carmen

Bojórquez, tras demeritar la nota del reportero Luis Alberto Medina que dio a conocer el suceso, al definirla

como “amarillista columna”, y calificar a La Crónica de Sonora de “pasquín”.

Sin presentar una sola evidencia, continúa su andanada contra las “plumas muy bien pagadas por el gobierno”

que le “han dado fama nacional al suceso”. En la misma frase en que no retira su deseo de quemar libros de

Vargas Llosa, cuestiona si es “ético de un periodista copiar los posts privados para afectar a alguien de quién

dijo ser amigo”, y acusa paradójicamente que no es “ético linchar a alguien porque en el peor de los casos,

sugiere acabar con objetos que son de su propiedad”.

A continuación deslinda a todo mundo de su criticada iniciativa: “No soy de Morena, no estoy afiliada, por lo

cual deslindó a AMLO, a la Universidad de Sonora y al Colegio de Sonora, instituciones queridas de las cuales

soy orgullosamente egresada, y que con el mismo dolo han sido involucradas por esta ocurrencia o broma

estrictamente personal”.

Luego de rebajar su propia ocurrencia a “broma”, procede sin embargo a defenderla al asegurar que Vargas

Llosa forma parte de una maniobra contra AMLO: En el “contexto de campaña negra, aparece Vargas Llosa

despotricando no contra el PRI, ni contra el PAN, sino queriendo meter miedo a los votantes, para restarle

apoyo a AMLO. Magnificar mi ocurrencia y olvidar la ingerencia (¡SIC!) del escritor de marras –a quien por

cierto le preocupan las elecciones más no la violencia, la inseguridad, el desempleo y la corrupción que privan

en nuestro país– es parte también de esa dolosa campaña negra para evitar la transformación de nuestro

querido México”.



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Lo lamentable de todo esto, agrega, es que “se integra a la guerra sucia contra ya sabes quién, ante la

imposibilidad de restar la intención de voto”. Luego de su filípica contra Vargas Llosa y el legítimo derecho de

expresión y crítica del escritor, Bojórquez asegura que ha “sido, y soy, amante de la libertad, del arte, ciencia y

la cultura en general y sobre todo de la literatura”.

Enumera algunas de sus actividades de fomento a la cultura y asegura que de su “labor como historiadora

mejor no hablo. No es el caso vaciar mi currículum”, tras lo cual termina con la contradictoria exclamación de

“viva la libertad de expresión”.

https://www.etcetera.com.mx/nacional/repudia-bojorquez-difusion-propuesta-quema-libros-vargas-llosa/



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Presidenta del SMM destacan avance del

Departamento de Matemáticas de la Unison

Hermosillo, Sonora, 5 de marzo de 2018.- El Departamento de Matemáticas de la Universidad de Sonora

es un área que ha tenido gran crecimiento académico y científico, y ha dado un gran impulso a sus

programas de posgrado, destacó hoy la presidenta de la Sociedad Matemática Mexicana (SMM), María de

la Luz Jimena de Teresa de Oteyza.

En su intervención, durante la ceremonia inaugural de la XXVIII Semana Nacional de Investigación y

Docencia en Matemáticas (Snidm), recordó que visitó por primera vez el Departamento de Matemáticas de

esta casa de estudios en 1988, posteriormente, regresó en 1998, 2005 y 2015 para integrarse en

diferentes eventos académicos.

"Y se ve ahora un esfuerzo enorme con su doctorado, con su maestría, y el avance que han tenido en la

Universidad es impresionante y es un área muy importante en México", recalcó la también catedrática de

la UNAM.

En representación del rector de esta casa de estudios, Enrique Fernando Velázquez Contreras, la

declaratoria inaugural estuvo a cargo de la secretaria general administrativa, Rosa María Montesinos

Cisneros, quien felicitó al comité organizador de este encuentro, el cual ha evolucionado a lo largo del

tiempo y se ha logrado consolidar.

"Lo que celebro también, es la inclusión en la parte de presentación de carteles, trabajos dedicados a

mujeres que han hecho matemáticas, a mujeres filósofas, a mujeres que han pugnado para que a la mujer

se le eduque; y además se realizarán varios talleres, cursos y contaremos con la participación de

profesores externos", señaló.

Por su parte, el jefe del Departamento de Matemáticas, Martín Gildardo García Alvarado, dio la bienvenida

a los asistentes de este encuentro cuyo programa se desarrollará del 5 al 9 de marzo con 27 ponencias,

27 carteles, nueve conferencias, 11 cursos y cuatro talleres, actividades que pueden consultarse en

http://semana.mat.uson.mx/semanaxxviii/

En este mismo evento, se celebra el vigésimo aniversario de fundación de la Licenciatura en Ciencias

Computacionales, tema del cual, el coordinador de esta opción educativa, Roberto Núñez González,

http://www.kioscomayor.com/



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compartió con los asistentes logros y retos académicos de la misma.

El nuevo modelo educativo acusa serias

deficiencias en su concepción

La educación en México, constituye un tema serio que demanda ser analizado desde diferentes perspectivas, cuyo resultado debe incluirse a una visión integradora, que parta del reconocimiento sobre la existencia de una cantidad numerosa de problemas que aquejan al sector educativo, que constriñen la labor docente y demeritan la calidad del servicio ofrecido a la sociedad. Conforme transcurre el tiempo, gobernantes, diversas autoridades y funcionarios ocupan importantes posiciones en la administración pública, ofreciendo un panorama transformador que no termina de transitar de la oscuridad a la resplandeciente luminosidad, peor aún, no explican que ha pasado para justificar su ausencia, contrario al planteamiento realizado por Winston Churchill que en su momento expresó: "El político debe ser capaz de predecir lo que va a pasar mañana, el mes próximo y el año que viene, y de explicar después por qué no ha ocurrido". En esta situación, se puede encuadrar a los creadores de diversos programas "vigentes" –al menos en nombre? dentro de la Secretaria de Educación Pública como son: Programa Escuelas al Cien, Programa Escuelas de Tiempo Completo, Programa de Fortalecimiento de la Calidad Educativa, Programa Nacional de Inglés, Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa, Programa Nacional de Becas, Programa Escuelas de Tiempo Completo y Programa Nacional de Convivencia Escolar. Esquemas educativos complementarios que supone responden a la obligación que tiene el Estado de garantizar a niñas, niños y adolescentes mexicanos su derecho a una educación pública de calidad, incluyente, equitativa, oportuna y pertinente, que les otorgue las competencias necesarias en cumplimiento con el mandato contenido en el Artículo 3º., párrafo tercero de la Constitución mexicana, de modo tal, que coadyuven en su adecuada incorporación al mundo adulto. La suposición reside en que dichos programas se caracterizan por la demora en la fluidez de la partida presupuestaria destinada a los planteles educativos que han cubierto los requisitos para su incorporación en la relación de beneficiario, toda vez que no llegan y "aparentemente" se desconoce en que parte de la estructura educativa se "detiene" el recurso innecesariamente, en completa contraposición con las disposiciones contenidas en el CONVENIO Marco para la operación de los éstos programas. Sonora no es la excepción a la regla, aún cuando, la autoridad competente se afana en pregonar lo contrario. Sin duda, en México, las comunidades educativas ubicadas en la zona urbana, periferia o rural del sistema básico precisan una completa satisfacción a las necesidades que exhiben, es hora que las presuntas "buenas intenciones" cesen y la clase gobernante se aplique en resolver no sólo las cuestiones pedagógicas, sino también las materiales, infraestructura ?sanitarios, drenaje, bebederos, lavamanos, entre otros del rubro?, instalaciones eléctricas, mobiliario, computadoras, entre otras…

http://www.kioscomayor.com/



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Salta a la vista, que la actual reforma educativa se confronta con el modelo que se propone, el cual implica el reconocimiento de la diversidad entre las diferentes regiones de nuestro país, con lo que la aplicación de evaluaciones estandarizadas para todos los maestros carece de sentido, además de desconocer los derechos de éstos y violentar el estado de derecho establecido por la Constitución. El nuevo modelo educativo acusa serias deficiencias, un ejemplo es el énfasis que hace en el desarrollo del pensamiento crítico ?análisis, razonamiento lógico y argumentación que son indispensables en su implementación?, pero, curiosamente dicho documento adolece del pensamiento crítico y razonamiento lógico que impulsa al ofrecer un diagnóstico insubstancial del modelo existente, sin hacer referencia a las graves fallas que exhibe el sistema, acciones y omisiones severas que traen consigo consecuencias funestas en el sector educativo, prevaleciendo al día de hoy la corrupción, cáncer social que ha colapsado al sistema en forma creciente. El documento expone la importancia de la gestión interna de las escuelas, la necesidad de crear instituciones con organización, recursos, acompañamiento, infraestructura, docentes y servicios que conviertan las aulas en auténticos espacios de aprendizaje, pero "olvida" mencionar las causas de la pésima condición física de las aulas, ignorando las prácticas de servidores públicos, adscritos a diferentes niveles de gobierno, de simular la entrega de recursos a las escuelas, que posteriormente acaban en las cuentas bancarias de funcionarios, administradores y familiares de éstos, al ubicarlos como parte de las plantillas docentes, comisionados en las dependencias educativas, secciones sindicales y oficinas gubernamentales –federales, estatales y municipales? diversas. De la misma manera, el documento ignora, que uno de los problemas más graves que enfrenta la educación pública ha sido posible por la corrupción del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), a partir de las políticas de Estado, que viendo en este organismo un recurso político de dimensión nacional, han trastocado sus funciones. ¿De esta manera pretende el gobierno mejorar el sistema educativo, con su nuevo modelo, desconociendo lo que hoy representa el SNTE para la sociedad mexicana, en particular para los maestros? El nuevo modelo coloca a la escuela en el centro del proceso educativo, planteando la necesidad de dotarlas de todos los recursos necesarios; para crear el espacio ideal para el desarrollo de los estudiantes …propone como uno de los elementos centrales de la transformación del sector en el siglo XXI poner a la escuela en el centro del sistema, a contrapelo de los actuales recortes presupuestales que son aplicados en primer lugar a la educación y a la salud, (promesas de un gobierno populista versus la realidad). Por otra parte, el documento hace algunas menciones a la necesidad de que los maestros deban estar mejor preparados, así como de evaluarlos; sin embargo, en ningún momento hace alusión a sus estudios en las escuelas normales ni a las necesidades de éstas, haciendo evidente el desprecio del gobierno por las instituciones formadoras de docentes a lo largo del siglo pasado y que persiste al presente. ¿Será que el gobierno desea ocultar los contratos otorgados particulares como el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESMI) para que éste se haga cargo de la preparación de los docentes de nuevo ingreso, así como de la actualización y educación continuada de los maestros en funciones, del negocio que representa ésta práctica para ciertos funcionarios públicos en la dependencia educativa federal y locales? Desde luego, nada de eso se menciona en los instrumentos publicados, como tampoco se hace referencia sobre la transgresión laboral que sufrirán los docentes que imparten tecnologías en educación secundaria en los diferentes subsistemas –federal y regional?, que las 23 escuelas seleccionadas para el pilotaje del nuevo modelo educativo no aplican el nuevo mapa curricular por carecer de recurso financiero y humano adicional para la implementación del componente AUTONOMÍA CURRICULAR. Luego entonces, persiste la simulación en su máxima expresión, la autoridad competente intenta –sin éxito? ofrecer una falsa realidad sobre las instituciones educativas que se encuentran en la relación de escuelas piloto.Para concluir, entre las recomendaciones hechas por los especialistas aparece la necesidad de partir de un diagnóstico, mediante un análisis detallado de las reformas curriculares anteriores.



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Además, se señala que es importante acompañar a los maestros en diferentes foros y en particular, en los Consejos Técnicos Escolares, por ser un espacio de la sociedad civil que representa el encuentro e intercambio de experiencias acerca del quehacer docente y de todos los sujetos participantes de los procesos político-pedagógicos. Además, se sugiera revisar más estrechamente cómo acortar la brecha entre el currículo prescrito, el conceptual y el vivido, e identificar su valor ecológico en función de los sujetos a quienes representa y cómo los representa. A escaso tiempo de que concluya el presente sexenio, marcado por la aplicación de una reforma educativa cruenta y a todas luces lesiva, se observa que el escenario educativo para México en materia educativa sigue desdibujado, incluso, ha empeorado, luce como una barco a la deriva, carente de timón para conducir a buen puerto un proyecto que no interesa al gobierno, aun cuando en el discurso hable lo contrario. Los hechos hablan por sí mismos, la evidencia no deja lugar a duda… En ese contexto, la presentación del modelo educativo aparece como paliativo. Mientras tanto, las maestras y maestros seguirán laborando como siempre lo han hecho, con o sin modelo, con o sin apoyo. Solo hasta que estos pendientes se atiendan de manera rigurosa y consistente, se podrá hablar de un modelo educativo justo y pertinente.



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Inauguran la III Semana de Protección Civil “Comunidades Seguras; ¿qué hacer?”

Con un trabajo de responsabilidad social, preventiva y colaborativa, siempre sustentado en el

conocimiento científico y técnico, se podrá mitigar y coadyuvar con mayor efectividad cualquier

contingencia que ponga en riesgo a la población, afirmó el rector Enrique Fernando Velázquez Contreras

al inaugurar este lunes la III Semana de Protección Civil Comunidades seguras: ¿qué hacer?

En su mensaje planteó que resulta incuestionable cómo el máximo valor a proteger es la vida y que, en

consecuencia, los mayores esfuerzos en esa tarea deben centrarse en la administración precisa de

medidas de prevención donde cada persona conozca los riesgos a que esté expuesta y contribuya a su

autoprotección. Velázquez Contreras destacó que la institución está consciente de que si tenemos una

ciudadanía educada en este tema, tendremos una sociedad responsable y dispuesta a actuar siguiendo

los protocolos para cada caso.



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En el Plan de Desarrollo Institucional 2017-2021, sostuvo, se reconoce ampliamente el trabajo realizado

en administraciones anteriores porque en su momento propusieron y elaboraron planes de contingencia

dirigidos a brindar protección civil a la comunidad universitaria.

"Lo que planteamos ahora es reforzar el nivel de seguridad de protección civil en la planta física e

implementar programas y sistemas en las áreas académicas y administrativas, además de proponer que

se establezca un contacto con la Escuela Nacional de Protección Civil, adscrita al Centro Nacional de

Prevención de Desastres, a fin de analizar la posibilidad de ofrecer un diplomado conjunto que fortalezca

las acciones de capacitación en esa materia.

"Será una semana de aprendizaje, diversos logros y satisfacciones que reafirmarán su compromiso de

seguir trabajando en sus respectivas ámbitos de influencia", expresó, luego de brindar amplio

reconocimiento al comité organizador del evento encabezado en esta casa de estudios por la Secretaría

General Administrativa y la Coordinación de Seguridad Universitaria.

Durante el desarrollo del programa inaugural, el rector Velázquez Contreras y Gerardo Romo, encargado

del Programa Binacional Frontera 20-20 Sonora-Arizona, firmaron un convenio de colaboración que

permitirá impulsar un programa de capacitación permanente en esa área.

Por su parte, Rosa María Montesinos Cisneros, secretaria general administrativa, destacó que la semana

tiene como objetivo fomentar y difundir la cultura de la protección civil a través de considerarla como una

herramienta de autoprotección, así como formar personas habilitadas en el manejo de una situación de

emergencia. Dio antecedentes que desde principio de 2014 se establecieron acciones directas en esta

materia enfocadas en los departamentos académicos la Universidad de Sonora para estructurar en cada

uno de ellos los programas internos de protección civil.

Dijo que por ello se tiene una constante capacitación y actualización en este campo porque la seguridad

reviste especial importancia para la institución, de ahí se también se hayan dado a la tarea de celebrar las

dos primeras semanas en esta área.

Asentamientos humanos seguros Jorge Luis Paz Díaz, presidente del Colegio Mexicano en Gestión de

Riesgos y Protección Civil, señaló que este esfuerzo representa el más grande que se realiza en el norte

de México, especialmente por la participación de la sociedad organizada, el sustento de conocimiento

académico y científico para construir asentamientos humanos más seguros con visión general de o

generar riesgos y reducir los existentes.



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También intervino Carlos Jesús Arias, director de la Unidad Estatal de Protección Civil quien destacó los

alcances que tiene la actividad, especialmente para difundir la importancia que tiene la protección civil

entre las comunidades universitarias y población en general.

El programa de la semana comprenderá 31 conferencias, 7 cursos, 5 talleres, 3 mesas temáticas de

análisis, un panel de discusión y 9 ponencias especializadas, teniéndose la participación activa, por esta

institución, de personal de Ciencias Químico Biológicas, Medicina, Enfermería, Trabajo Social, Psicología,

Letras y Lingüística, Arquitectura y Diseño Gráfico, Investigación en Polímeros y Materiales, Geología,

Ingeniería Civil y Minas. La actividad se dirige a académicos, empleados administrativos, estudiantes

universitarios, instituciones de educación y seguridad públicas y privadas de todos los niveles, guarderías,

sector minero, constructor, de la trasformación, de servicios y público en general.

A la ceremonia inaugural también acudieron María Rita Plancarte Martínez, vicerrectora de la Unidad

Regional Centro; Guillermo Moreno Ríos, director municipal de Protección Civil y presidente del Consejo

Integrador de la Construcción, la Industria y el Desarrollo (INCIDE), así como representantes de diversas

instituciones de educación superior, asociaciones civiles y empresas, las cámaras de comercio, de tres

sectores de gobierno, la IV Zona Militar, colegios de profesionistas, entre otras autoridades.



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Rayos de Hermosillo jugará en gimnasio de Unison

Los Rayos de Hermosillo ya se preparan para encarar la décima temporada de su historia en el Circuito de

Basquetbol de la Costa del Pacífico y este 2018 el equipo de la capital sonorense estrenará casa al jugar en

el Gimnasio de la Universidad de Sonora debido a los trabajos de remodelación que se llevarán a cabo en el

Gimnasio del Estado.

La directiva de Rayos encabezada por el presidente del equipo, Miguel Ángel “Magalo” Figueroa en

conjunto con las autoridades de Universidad de Sonora con el rector Enrique Velázquez al frente han

trabajado para que el Gimnasio de nuestra máxima casa de estudios reciba por primera ocasión en su

historia basquetbol profesional.

En este nuevo escenario tanto Rayos como la UNISON trabajaran en conjunto para brindar todas las

comodidades a los aficionados para que vivan una gran experiencia en cada encuentro del equipo en su

nueva casa.

Entre los beneficios que contarán los aficionados en este escenario es el área de estacionamiento.

La temporada 2018 de los Rayos de Hermosillo arrancará el próximo 6 de abril cuando reciban a los

Ostioneros de Guaymas en su nueva casa, el Gimnasio de la Universidad de Sonora.



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Inauguran III Semana de Protección Civil en Unison

Con un trabajo de responsabilidad social, preventiva y colaborativa, siempre sustentado en el conocimiento científico y técnico, se podrá mitigar y coadyuvar con mayor efectividad cualquier contingencia que ponga en riesgo a la población, afirmó el rector Enrique Fernando Velázquez Contreras al inaugurar este lunes la III Semana de Protección Civil Comunidades seguras: ¿qué hacer?

En su mensaje planteó que resulta incuestionable cómo el máximo valor a proteger es la vida y que, en consecuencia, los mayores esfuerzos en esa tarea deben centrarse en la administración precisa de medidas de prevención donde cada persona conozca los riesgos a que esté expuesta y contribuya a su autoprotección.

Velázquez Contreras destacó que la institución está consciente de que si tenemos una ciudadanía educada en este tema, tendremos una sociedad responsable y dispuesta a actuar siguiendo los protocolos para cada caso.

En el Plan de Desarrollo Institucional 2017-2021, sostuvo, se reconoce ampliamente el trabajo realizado en administraciones anteriores porque en su momento propusieron y elaboraron planes de contingencia dirigidos a brindar protección civil a la comunidad universitaria.

“Lo que planteamos ahora es reforzar el nivel de seguridad de protección civil en la planta física e implementar programas y sistemas en las áreas académicas y administrativas, además de proponer que se establezca un contacto con la Escuela Nacional de Protección Civil, adscrita al Centro Nacional de Prevención de Desastres, a fin de analizar la posibilidad de ofrecer un diplomado conjunto que fortalezca las acciones de capacitación en esa materia.

“Será una semana de aprendizaje, diversos logros y satisfacciones que reafirmarán su compromiso de seguir trabajando en sus respectivas ámbitos de influencia”, expresó, luego de brindar amplio reconocimiento al comité organizador del evento encabezado en esta casa de estudios por la Secretaría General Administrativa y la Coordinación de Seguridad Universitaria.

Durante el desarrollo del programa inaugural, el rector Velázquez Contreras y Gerardo Romo, encargado del Programa Binacional Frontera 20-20 Sonora-Arizona, firmaron un convenio de colaboración que permitirá impulsar un programa de capacitación permanente en esa área.



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Por su parte, Rosa María Montesinos Cisneros, secretaria general administrativa, destacó que la semana tiene como objetivo fomentar y difundir la cultura de la protección civil a través de considerarla como una herramienta de autoprotección, así como formar personas habilitadas en el manejo de una situación de emergencia.

Dio antecedentes que desde principio de 2014 se establecieron acciones directas en esta materia enfocadas en los departamentos académicos la Universidad de Sonora para estructurar en cada uno de ellos los programas internos de protección civil.

Dijo que por ello se tiene una constante capacitación y actualización en este campo porque la seguridad reviste especial importancia para la institución, de ahí se también se hayan dado a la tarea de celebrar las dos primeras semanas en esta área.


Jorge Luis Paz Díaz, presidente del Colegio Mexicano en Gestión de Riesgos y Protección Civil, señaló que este esfuerzo representa el más grande que se realiza en el norte de México, especialmente por la participación de la sociedad organizada, el sustento de conocimiento académico y científico para construir asentamientos humanos más seguros con visión general de o generar riesgos y reducir los existentes.

También intervino Carlos Jesús Arias, director de la Unidad Estatal de Protección Civil quien destacó los alcances que tiene la actividad, especialmente para difundir la importancia que tiene la protección civil entre las comunidades universitarias y población en general.

El programa de la semana comprenderá 31 conferencias, 7 cursos, 5 talleres, 3 mesas temáticas de análisis, un panel de discusión y 9 ponencias especializadas, teniéndose la participación activa, por esta institución, de personal de Ciencias Químico Biológicas, Medicina, Enfermería, Trabajo Social, Psicología, Letras y Lingüística, Arquitectura y Diseño Gráfico, Investigación en Polímeros y Materiales, Geología, Ingeniería Civil y Minas.

La actividad se dirige a académicos, empleados administrativos, estudiantes universitarios, instituciones de educación y seguridad públicas y privadas de todos los niveles, guarderías, sector minero, constructor, de la trasformación, de servicios y público en general.

A la ceremonia inaugural también acudieron María Rita Plancarte Martínez, vicerrectora de la Unidad Regional Centro; Guillermo Moreno Ríos, director municipal de Protección Civil y presidente del Consejo Integrador de la Construcción, la Industria y el Desarrollo (INCIDE), así como representantes de diversas instituciones de educación superior, asociaciones civiles y empresas, las cámaras de comercio, de tres sectores de gobierno, la IV Zona Militar, colegios de profesionistas, entre otras autoridades.



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Analiza Unison planteamientos de sindicatos Germán Contreras/ [email protected]

La Universidad de Sonora analiza las diversas propuestas que han sido planteadas por

los sindicatos en el proceso de revisión salarial y contractual, así lo dio a conocer Enrique Velázquez Contreras.

El rector de la Universidad de Sonora, explicó que una vez recibidos los pliegos petitorios tanto del

Staus como del Steus, se tienen los puntos necesarios para ofrecer una respuesta a dichas manifestaciones.

“Quedamos de presentarles a la brevedad posible, ya tenemos sus solicitudes y estamos por

presentarle las primer respuestas, es revisión con uno, y con otro es revisión salaial y contractual” sentenció.

Velázquez Contreras consideró que las solicitudes de los sindicatos son justas, solo que el

problema de presenta al momento de estar apegada la institución educativa a los montos

presupuestal aprobados por las autoridades.

Dijo que se ha solicitado de manera escrita a las autoridades educativas se de a conocer cual es el

monto autorizado para ofrecer a los sindicatos.



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“Pone sus barbas a remojar” Rector…Quien sí que está “poniendo sus barbas a remojar”, a raíz de lo ocurrido en la UNAM, es el rector de la Unison, Enrique Velázquez Contreras, por como se han dado a la tarea de reforzar la videovigilancia en ese campus universitario, para impedir la venta y distribución de drogas, como sucediera en la Universidad Autónoma de México. ¿Cómo la ven? Pues en lugar de optar por “tapar el sol con un dedo”, lo que es Enrique Fernando más bien está reconociendo que el Alma Máter no está exenta de esa clase de narcomenudeo, por el libre acceso que hay en la “Uni”, pero a la vez aclarando que a la fecha no tienen registros de que el “Narco” realice esas operaciones al interior, pero aún así desde ya están previniendo para después no lamentar. En esos términos está el sentido común con el que está actuando la máxima autoridad operativa de la Universidad de Sonora, al “apechugar” que por ser una institución de puertas abiertas, siempre estarán en riesgo de ser infiltrados por el hampa, de ahí que ventilara que hoy más que nunca están en un constante análisis de estrategias internas para estar vigilantes de esa Casa de Estudios. De ese vuelo. La verdad es que después de la invasión de la que fuera objeto la UNAM, por parte de bandas distribuidoras de estupefacientes entre el estudiantado, es lo que puso al descubierto que ya ni a esas universidades están respetando, al punto de que se suscitara una balacera por la disputa de ese mercado universitario, que es lo que terminó de destapar la cloaca, en torno a esa intromisión delictiva. Es por lo anterior que trascendiera, que Velázquez Contreras ya está atendiendo al pie de la letra ese delicado renglón de la seguridad interna, a fin de tener muy bien monitoreada las instalaciones con las que cuentan, porque lo que es hasta ahora, la mayor problemática de inseguridad que han enfrentado, es la relacionada con el robo de carros, que aseguran que ha disminuido, al ir con una tendencia a la baja.

“Enseñan el cobre” contra escritor…Vaya que la que estuvo por demás incendiaria y con una intolerancia extrema, es la propuesta que hiciera por Facebook la ex investigadora del Colegio de Sonora, Carmen Bojórquez, de quemar libros del novelista peruano y Premio Nobel de Literatura, Mario Vargas Llosa, por criticar al “pejecandidato” presidencial, Andrés Manuel López Obrador. ¡Vóitelas! Así estuvo la “quemada” para la exhibida de Bojórquez, y de paso para la investigadora de la Universidad de Sonora, Eva Castro Longoria, quien la secundó al preguntar en qué lugar se llevaría a cabo esa quema, a la que convocara el pasado viernes, eso en respuesta a lo señalado por Vargas Llosa, de que sería un retroceso para la democracia de México si ganara López Obrador. Ni más ni menos. Porque de acuerdo al sitio www.etcetera.com.mx, entre otras cosas Carmen calificó de “metiche” al famoso novelista, sólo porque expresara su visión sobre AMLO, aunque por las reacciones en contra que recibiera, es que al siguiente día eliminara esa convocatoria de su cuenta, por como “le lloviera”, al considerarse que de alguna manera se parecía a “ya saben quien”, por esa arrebatada reacción. Aún y cuando ni el mismo Andrés Manuel llegó a tanto, por ese cuestionamiento que le hiciera, al por su parte haber revirado que Mario es un buen escritor, pero un mal político, pero sin subirse al ring con él, y por el contrario le mandó a decir ¡amor y paz!, de ahí que contra todos los pronósticos y partiendo del perfil de belicoso con que lo tienen estigmatizado, pero esta vez no cayó en la provocación. ¡Glup! Pero por el contrario a nivel local sí “prendió” esa evidente intromisión de Vargas, como lo denota el que algunos perfiles como los de Bojórquez y Castro Longoria, a las que catalogan como izquierdosas, luego luego hubieran tomado partido, de ahí el porque esas posturas les restan credibilidad a los movimientos en que participan, como ésta última en la defensa del contaminado Río Sonora. ¡Ups



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INAUGURAN LA III SEMANA DE PROTECCIÓN CIVIL “COMUNIDADES SEGURAS:

¿QUÉ HACER?”

1. Con un trabajo de responsabilidad social, preventiva y colaborativa, siempre sustentado en

el conocimiento científico y técnico, se podrá mitigar y coadyuvar con mayor efectividad

cualquier contingencia que ponga en riesgo a la población, afirmó el rector Enrique

Fernando Velázquez Contreras al inaugurar este lunes la III Semana de Protección Civil

Comunidades seguras: ¿qué hacer?

En su mensaje planteó que resulta incuestionable cómo el máximo valor a proteger es la

vida y que, en consecuencia, los mayores esfuerzos en esa tarea deben centrarse en la

administración precisa de medidas de prevención donde cada persona conozca los riesgos a

que esté expuesta y contribuya a su autoprotección.

Velázquez Contreras destacó que la institución está consciente de que si tenemos una

ciudadanía educada en este tema, tendremos una sociedad responsable y dispuesta a actuar

siguiendo los protocolos para cada caso.

En el Plan de Desarrollo Institucional 2017-2021, sostuvo, se reconoce ampliamente el

trabajo realizado en administraciones anteriores porque en su momento propusieron y

elaboraron planes de contingencia dirigidos a brindar protección civil a la comunidad

universitaria.

"Lo que planteamos ahora es reforzar el nivel de seguridad de protección civil en la planta

física e implementar programas y sistemas en las áreas académicas y administrativas,

además de proponer que se establezca un contacto con la Escuela Nacional de Protección

Civil, adscrita al Centro Nacional de Prevención de Desastres, a fin de analizar la

posibilidad de ofrecer un diplomado conjunto que fortalezca las acciones de capacitación en

esa materia.



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"Será una semana de aprendizaje, diversos logros y satisfacciones que reafirmarán su

compromiso de seguir trabajando en sus respectivas ámbitos de influencia", expresó, luego

de brindar amplio reconocimiento al comité organizador del evento encabezado en esta casa

de estudios por la Secretaría General Administrativa y la Coordinación de Seguridad

Universitaria.

Durante el desarrollo del programa inaugural, el rector Velázquez Contreras y Gerardo

Romo, encargado del Programa Binacional Frontera 20-20 Sonora-Arizona, firmaron un

convenio de colaboración que permitirá impulsar un programa de capacitación permanente

en esa área.

Por su parte, Rosa María Montesinos Cisneros, secretaria general administrativa, destacó

que la semana tiene como objetivo fomentar y difundir la cultura de la protección civil a

través de considerarla como una herramienta de autoprotección, así como formar personas

habilitadas en el manejo de una situación de emergencia.

Dio antecedentes que desde principio de 2014 se establecieron acciones directas en esta

materia enfocadas en los departamentos académicos la Universidad de Sonora para

estructurar en cada uno de ellos los programas internos de protección civil.

Dijo que por ello se tiene una constante capacitación y actualización en este campo porque

la seguridad reviste especial importancia para la institución, de ahí se también se hayan

dado a la tarea de celebrar las dos primeras semanas en esta área.


Jorge Luis Paz Díaz, presidente del Colegio Mexicano en Gestión de Riesgos y Protección

Civil, señaló que este esfuerzo representa el más grande que se realiza en el norte de

México, especialmente por la participación de la sociedad organizada, el sustento de

conocimiento académico y científico para construir asentamientos humanos más seguros

con visión general de o generar riesgos y reducir los existentes.

También intervino Carlos Jesús Arias, director de la Unidad Estatal de Protección Civil

quien destacó los alcances que tiene la actividad, especialmente para difundir la importancia

que tiene la protección civil entre las comunidades universitarias y población en general.

El programa de la semana comprenderá 31 conferencias, 7 cursos, 5 talleres, 3 mesas

temáticas de análisis, un panel de discusión y 9 ponencias especializadas, teniéndose la

participación activa, por esta institución, de personal de Ciencias Químico Biológicas,

Medicina, Enfermería, Trabajo Social, Psicología, Letras y Lingüística, Arquitectura y

Diseño Gráfico, Investigación en Polímeros y Materiales, Geología, Ingeniería Civil y

Minas.



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La actividad se dirige a académicos, empleados administrativos, estudiantes universitarios,

instituciones de educación y seguridad públicas y privadas de todos los niveles, guarderías,

sector minero, constructor, de la trasformación, de servicios y público en general.

A la ceremonia inaugural también acudieron María Rita Plancarte Martínez, vicerrectora de

la Unidad Regional Centro; Guillermo Moreno Ríos, director municipal de Protección Civil

y presidente del Consejo Integrador de la Construcción, la Industria y el Desarrollo

(INCIDE), así como representantes de diversas instituciones de educación superior,

asociaciones civiles y empresas, las cámaras de comercio, de tres sectores de gobierno, la

IV Zona Militar, colegios de profesionistas, entre otras autoridades.



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DESTACA SMM AVANCE DEL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

1. El Departamento de Matemáticas de la Universidad de Sonora es un área que ha tenido gran

crecimiento académico y científico, y ha dado un gran impulso a sus programas de

posgrado, destacó hoy la presidenta de la Sociedad Matemática Mexicana (SMM), María de

la Luz Jimena de Teresa de Oteyza.

En su intervención, durante la ceremonia inaugural de la XXVIII Semana Nacional de

Investigación y Docencia en Matemáticas (Snidm), recordó que visitó por primera vez el

Departamento de Matemáticas de esta casa de estudios en 1988, posteriormente, regresó en

1998, 2005 y 2015 para integrarse en diferentes eventos académicos.

"Y se ve ahora un esfuerzo enorme con su doctorado, con su maestría, y el avance que han

tenido en la Universidad es impresionante y es un área muy importante en México", recalcó

la también catedrática de la UNAM.

En representación del rector de esta casa de estudios, Enrique Fernando Velázquez

Contreras, la declaratoria inaugural estuvo a cargo de la secretaria general administrativa,

Rosa María Montesinos Cisneros, quien felicitó al comité organizador de este encuentro, el

cual ha evolucionado a lo largo del tiempo y se ha logrado consolidar.

"Lo que celebro también, es la inclusión en la parte de presentación de carteles, trabajos

dedicados a mujeres que han hecho matemáticas, a mujeres filósofas, a mujeres que han

pugnado para que a la mujer se le eduque; y además se realizarán varios talleres, cursos y

contaremos con la participación de profesores externos", señaló.

Por su parte, el jefe del Departamento de Matemáticas, Martín Gildardo García Alvarado,

dio la bienvenida a los asistentes de este encuentro cuyo programa se desarrollará del 5 al 9

de marzo con 27 ponencias, 27 carteles, nueve conferencias, 11 cursos y cuatro talleres,

actividades que pueden consultarse en http://semana.mat.uson.mx/semanaxxviii/



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En este mismo evento, se celebra el vigésimo aniversario de fundación de la Licenciatura en

Ciencias Computacionales, tema del cual, el coordinador de esta opción educativa, Roberto

Núñez González, compartió con los asistentes logros y retos académicos de la misma.

En la inauguración estuvieron además el director de la División de Ciencias Exactas y

Naturales, Rodrigo Meléndrez Amavizca; el presidente del Comité Organizador de la

Snidm, Pedro Ignacio Loera Bournes y el director general de intercambios y asuntos

internacionales de la Secretaría de Educación y Cultura, Sergio Espinoza Delgado.



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La obesidad se debe tratar como una serie de trastornos de origen multifactorial: Académico de la UNAM

• La piedra angular en su tratamiento es un cambio de actitud hacia la comida y la vida, indicó Juan Pablo Méndez, de la Facultad de Medicina • Debemos manejarla desde una perspectiva médica, nutricional y muchas veces psicológica y psiquiátrica, sostuvo Hoy se debe hablar de obesidades y no de obesidad, pues su diagnóstico y tratamiento dependen de factores como la edad de inicio, el grado en que se encuentra, las comorbilidades y las incapacidades físicas, psicológicas y sociales que la ocasionan, afirmó Juan Pablo Méndez Blanco, profesor de la Facultad de Medicina (FM) de la UNAM. En México, destacó, este problema se ha incrementado considerablemente en las últimas décadas; hasta 2016, el 70 por ciento de la población tenía sobrepeso u obesidad. En la actualidad, sostuvo, estas enfermedades son un reto para la salud pública del siglo XXI, porque padecerlas no sólo incrementa el riesgo de tener diabetes, hipertensión arterial, coronariopatía, accidentes cerebrovasculares, embolismo pulmonar, enfermedad de riñón y trombosis venosa profunda, también se asocian a la aparición de varios tipos de cáncer como el de mama, esófago, riñón, endometrio, ovario, tiroides, hígado, vesícula biliar, páncreas, colon y recto, además del adenocarcinoma y mieloma múltiple. En la conferencia Las obesidades: enfermedades de diagnóstico sencillo y difícil manejo, el también responsable de la Unidad de Investigación en Obesidad de la FM destacó que la piedra angular en el tratamiento es un cambio de actitud hacia la comida y la vida, pues los medicamentos que existen en el mercado para disminuir de peso “tienen efectos adversos, la pérdida de kilos es poco significativa y el peso se recupera fácilmente al suspender los fármacos”. Las obesidades se deben manejar con un tratamiento médico, nutricional y muchas veces psicológico y psiquiátrico; esto llevaría a tener una pérdida mayor al 10 por ciento cada año, remarcó.



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“No existe una píldora mágica. En la atención de este problema la intervención dietética es fundamental. Si alguien hace dieta revierte un mal balance energético y entonces empieza a mejorar el peso”, dijo en el evento realizado en el marco de las actividades del Seminario Permanente Obesidad y Diabetes del Programa Universitario de Alimentos (PUAL). “La mejor dieta debe ser continua y bien hecha. Los pacientes deben entender que llegar al peso deseado no es cuestión de uno o dos meses, sino de años, por lo que revertir la obesidad llevará tiempo. “Yo recomiendo el esquema 21V: 21 porque es el promedio de comidas que hacemos a la semana. Todos, aún las personas delgadas, incumplen su dieta habitual algunas veces; entonces, si tenemos 21 comidas y transgredimos una o dos, no pasa nada, podemos compensar en las demás, el problema es cuando comemos normal en 10 y fallamos en 11”, subrayó. La “V” se refiere a la ingesta de verduras. “Si alguien come ocho quesadillas, pues mejor que le baje a cuatro y combine con lechuga, apio y jitomate; eso hará que disminuya paulatinamente de peso”. No obstante, resaltó, el verdadero reto no es bajar muchos kilos, sino mantenerse; de este modo tendremos menos años con obesidad e hipertensión, dislipidemias, diabetes tipo 2, eventos cardiovasculares y cerebrovasculares. Los casos exitosos son de quienes tienen actividad física, un patrón de alimentación constante y, sobre todo, de las personas que hacen cambios conductuales, aunque para esto es trascendente el apoyo familiar y social, expuso en el auditorio José Luis Sánchez Bribiesca de la Torre de Ingeniería. En su oportunidad, Carlos Labastida, coordinador del PUAL, consideró que la prevención del exceso de peso requiere de acciones integrales, coordinadas entre el gobierno, organizaciones comunitarias, escuelas, familia, profesionales de la salud y académicos. “Las instituciones de educación superior también tenemos participación, pues la obesidad y el sobrepeso pueden prevenirse con base en información técnica y científica. Por ello, en la UNAM se realizan múltiples actividades de investigación y de extensión sobre este tema, además de contar con una sólida planta académica especializada en el estudio de estas enfermedades”, concluyó.



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Alumnos de programa Pauta expusieron sus proyectos

En la UNAM, menores diseñan guantes para controlar temblores

por Parkinson

Identificados por tener ingenio sobresaliente, así como inventiva, enorme facilidad y gusto por la

ciencia, cinco niños y jóvenes de ocho a 18 años de edad han desarrollado diversos proyectos de ayuda

a sus comunidades.

Son una pequeña muestra de los más de mil 500 menores vinculados al Programa Adopte un

Talento (Pauta), ideado en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) en 2007, para

impulsar el talento científico.

Por ejemplo, Xóchitl Guadalupe Cruz López, de apenas 8 años y primera niña en ganar el Premio

Instituto de Ciencias Nucleares (ICN) a la Mujer, diseñó un calentador solar con materiales reciclables

y de bajo costo. Además, la menor, originaria de San Cristóbal de las Casas, Chiapas, se dice

preocupada por los daños al medio ambiente.

También, Raúl Segura Hernández, de 11 años, buscó producir mediante un software, una sustancia

con propiedades antioxidantes; Gael Osollo Anario, de 13 años, elaboró un purificador para agua de

lluvia; Miranda Ibarlucea Guerrero, de 17, un proyecto para desarrollar un guante que controle los

temblores para los enfermos de Parkinson, e Iván Jaír Díaz Reyes, de 18, quien también desarrolló un

dispositivo de estimulación trasncraneal, para el mismo problema.

Reunidos en el Instituto de Ciencias Nucleares de la UNAM, los cinco menores y jóvenes

explicaron sus proyectos, su gusto por la ciencia y la motivación que tuvieron para su diseño. Así,

Miranda Ibarlucea, quien cursa actualmente el bachillerato, dijo que su guante se originó en gran

medida porque su abuelo vivió sus últimos años con el mal de Parkinson. Creo que la ciencia debe

desarrollarse con el objetivo de mejorar la vida de las personas y de los que viven a nuestro alrededor,

expresó.

En los casi 11 años de existencia, Pauta ha apoyado a más de 10 mil estudiantes, y actualmente

cuenta con mil 557 alumnos menores y jóvenes en Ciudad de México, Chiapas, Morelos y Michoacán,

señaló Gabriela de la Torre, directora del programa. Querétaro y Nuevo León están por incorporarse,

agregó.

Miguel Alcubierre Mora, director del Instituto de Ciencias Nucleares de la UNAM, explicó, en la

conferencia que el programa consiste en que científicos e investigadores de diversas instituciones

públicas y privadas de educación o investigación asesoren a los niños y jóvenes con potencial por la

ciencia.

La estrategia de Pauta es dar acompañamiento y guía a niños y jóvenes desde el nivel prescolar

hasta bachillerato. Los clubes de ciencia que el programa mantiene en escuelas de diversos estados, así

como los talleres extraescolares, son espacios para experimentar y desarrollar habilidades científicas

que promueven el pensamiento crítico y colaborativo en los más jóvenes, dijo el investigador.

http://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&source=images&cd=&cad=rja&docid=d5RQ7vc6A8HSgM&tbnid=Kqrm5FTkF7qOEM:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.jornada.unam.mx/&ei=oFC7Uf7tOIO48wScmIHQAQ&bvm=bv.47883778,d.dmg&psig=AFQjCNFFQmUfky4_CDsjA5cv_A0fcnYVcg&ust=1371316753615996



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La finalidad es detectar neoplasias en próstata, aseguran

Descubre el IPN biomarcadores de cáncer

DE LA REDACCIÓN

Periódico La Jornada

Martes 6 de marzo de 2018, p. 35

Un grupo de científicos del Instituto Politécnico Nacional (IPN) encontró biomarcadores moleculares

para el pronóstico y diagnóstico temprano de lesiones premalignas que puedan evolucionar a cáncer

prostático, enfermedad que puede sufrir uno de cada nueve hombres en algún momento de su vida,

según datos de la Organización Mundial de la Salud (OMS).

Sandra Viridiana Salgado Hernández, investigadora del programa de Biomedicina Molecular de la

Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH), señaló que la finalidad del estudio fue analizar

e identificar biomarcadores en hiperplasia prostática benigna en lesiones inflamatorias y su correlación

con el virus del papiloma humano (VPH).

Este descubrimiento, único en el país, sugiere que algunos eventos moleculares presentes en la

inflamación crónica de la glándula prostática podrían estar asociados con la génesis de la hiperplasia

prostática y el posible desarrollo y progresión de cáncer.

El estudio analizó histopatológicamente 64 biopsias de tejido prostático, las cuales fueron

clasificadas en tres grupos: HPB, prostatitis y HPB/prostatitis; los resultados arrojaron que 67 por

ciento de las muestras (43) fueron positivas a la infección con VPH.

La infección del VPH es un factor que pudiera ser detonante de una posible relación para el inicio y

evolución del carcinoma prostático y de lesiones hiperproliferativas. De lo anterior no hay mucha

información en pacientes mexicanos. Se han reportado grupos en Australia que han establecido una

posible asociación, pero a nivel epidemiológico solamente, indicó en un comunicado.

La investigadora reveló que un conjunto de microRNAs o Mirnas –pequeñas moléculas de ácido

ribonucleico (RNA)– pudieran desempeñar un papel central en el proceso inflamatorio de la glándula y

en el proceso de génesis del cáncer.

Afirmó que este conocimiento es muy innovador, ya que se podría desarrollar un sensor que

permita identificar muy temprano el riesgo de desarrollar esta enfermedad.




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La UNAM, el IPN y la AEM emitirán convocatoria; la Nasa apoyará iniciativa

Planean construir microsatélite nacional; dejaríamos de usar

tecnología extranjera

JOSÉ ANTONIO ROMÁN

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el Instituto Politécnico Nacional (IPN) y la

Agencia Espacial Mexicana (AEM) acordaron emitir una convocatoria para la construcción de un

microsatélite mexicano.

José Francisco Valdés Galicia, coordinador del Programa Espacial Universitario (PEU) de la

máxima casa de estudios, informó que el equipo se construiría en México, lo que contaría con el apoyo

del Centro de Investigación Ames de la Nasa, con sede en Moffett Field, California. Tiene previsto

asesoría, laboratorios de prueba y el lanzamiento del microsatélite al espacio.

Actualmente, México gasta 4 mil millones de dólares al año en comprar imágenes y servicios

satelitales, señaló el coordinador del PEU durante el desarrollo de la Jornada UNAM-Nasa, realizada

en Ciudad Universitaria.

En este encuentro, expertos de las instituciones involucradas presentaron proyectos de investigación

en el área, y acordaron tareas previas para concretar el plan de la convocatoria para el microsatélite

mexicano.

En un comunicado, la UNAM informó que el microsatélite tomaría imágenes del territorio nacional

desde el espacio, útiles para aspectos agrícolas, de exploración de selvas y bosques, así como en

estudios del crecimiento de ciudades, entre otras aplicaciones económicas, sociales y ambientales.

Queremos usarlo en proyectos que utilizan las imágenes satelitales, las cuales tenemos que adquirir.

Gastamos 4 mil millones de dólares al año por comprar éstas y servicios satelitales, precisó Valdés

Galicia.

El también investigador del Instituto de Geofísica (IGf) explicó que el grupo de académicos

pretende paliar ese gasto del sector, porque eso no nos retribuye, no tenemos transferencia tecnológica,

no hay capacitación de personas y simplemente somos usuarios de tecnologías hechas en otros países.

En este mismo sentido, precisó que actualmente hay satélites pequeños que no cuestan mucho, que

se llaman CubeSat o microsatélites de cubo. Los estamos diseñando en México, tanto en la UNAM

como en el IPN, pero necesitamos el financiamiento para acabar de construirlos, probarlos y lanzarlos,

subrayó.

El diseño y los estudios preliminares para el microsatélite mexicano podrían realizarse durante el

presente año. Si tenemos asegurado el convenio y el financiamiento, en dos años podríamos estar listos

para lanzarlo, pero dependemos de los recursos, reiteró




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Premia UNAM a niña de ocho años que

construyó un calentador solar 100

Originaria de Chiapas, Xóchitl Guadalupe explicó que utilizó materiales reciclados de bajo costo y que su creación buscará ayudar al medio ambiente y a las personas de escasos recursos.

Foto: Notimex

Se llama Xóchitl Guadalupe, tiene ocho años, es originaria de San Cristóbal de las Casas, Chiapas, y cursa el tercer grado de primaria, pero a su cortísima edad construyó un calentador solar de agua para su casa, y debido a sus aptitudes sobresalientes recibió un reconocimiento del Instituto del Instituto de Ciencias Nucleares (IIC) de la UNAM.

Ella, al igual que Raúl, Gael, Iván y Miranda, de 11, 13, 17 y 18 años de edad, respectivamente, forman parte del amplísimo grupo de niños y jóvenes destacados del Programa Adopte un Talento (PAUTA), desarrollado por científicos y educadores de la Universidad Nacional, que apoya a menores de edad con capacidades notables para la ciencia.

En conferencia de prensa, Xóchitl Guadalupe Cruz López dijo que el proyecto del calentador solar de agua lo construyó con materiales reciclados de bajo costo, aprovechando la luz solar, para ayudar al medio ambiente, y sobre todo a las personas de escasos recursos, porque en las grandes tiendas cuestan caros.

http://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=la cronica logo&source=images&cd=&cad=rja&docid=gnt9G0qSyJh8aM&tbnid=YTUc57LvHlrQZM:&ved=0CAUQjRw&url=http://docencia.izt.uam.mx/chaa/prensa.html&ei=d1G7UdjOGIim9ATpvoDgCg&bvm=bv.47883778,d.dmQ&psig=AFQjCNEaXKsacKovGKxs7ue3ktvjcQg1mQ&ust=1371316979775028



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“Si las personas no pueden comprar esos calentadores, yo me preguntaba si podía hacer un calentador sin dañar el medio ambiente y conseguir los materiales de bajo costo, entonces si fui pensando eso y tengo el calentador para las personas de bajos recursos”, compartió la pequeña en el Instituto de Ciencias Nucleares.

Señaló que “en San Cristóbal la mayor parte del año es muy frío, entonces si las personas se bañan con agua fría se pueden enfermar de las vías respiratorias y tener que asistir constantemente al médico”.

Raúl Alejandro Segura Hernández cursa sexto de primaria, no le gusta el futbol, vive en la Delegación Tlalpan y desde hace cuatro años participa en PAUTA. Todavía no decide qué va a estudiar, pero se inclina por las ciencias y las matemáticas.

Su proyecto “Telaraña antioxidante, sistema para atrapar radicales libres” empezó porque se dio cuenta, luego de mucha observación e investigación, de que los radicales libres hacen envejecer a las personas, aceleraran la oxidación del ADN y provocan enfermedades como el cáncer y el Parkinson.

“Si desarrollaba un antioxidante, parte de mi proyecto era incitar a la gente a consumir comidas con antioxidantes para prevenir las enfermedades de ese tipo, y durante mi proyecto hice muchos antioxidantes, diseñé muchas moléculas; mi trabajo era teórico, y de entre todas las moléculas me quedé con una a la que llamé telaraña, porque eso parecía”, detalló.

Consideró que en el programa PAUTA se tiene la oportunidad de conocer gente con tus mismos intereses que te da las herramientas para llevar a cabo tus ideas.

Gael Osollo Anario, de 13 años de edad, cursa segundo de secundaria y creó un filtro de agua. Va por su tercer año en el Programa Adopte un Talento.

“La primera problemática que vi en mi comunidad es la falta del agua para el consumo humano, para regar, o hacer los quehaceres del hogar. Me di a la tarea de purificar el agua de lluvia para el consumo humano”, mediante materiales naturales y de bajo costo “para que no afecte nuestro bolsillo y tenga un impacto social importante en las comunidades.

“Hice un purificador con un filtro de café, carbón activado, gravilla, tezontle, entre otros materiales, con estos materiales hice un almacenador de agua, que tenía una llave de paso que llegaba al filtro y el filtro tenía un sistema de riego complementario para cualquier tipo de planta”, expuso.

Iván Yair Díaz Reyes, va en prepa, vive en la delegación Tlalpan y convive con una persona que padece Parkinson, lo que lo llevó a desarrollar, gracias a PAUTA, un dispositivo de estimulación transcraneal para, hipotéticamente, aplicarlo a personas con esa enfermedad.

El dispositivo consiste en una especie de diadema en la cabeza, que se ubica en puntos específicos del cerebro, la cual manda ondas oscilatorias y puede tratar los síntomas motores del Parkinson, relató el joven de 18 años, y dijo que todavía no se ha podido probar si funciona o no, debido a falta de tiempo y de recursos económicos.

Pero mientras se concreta ese proyecto, ya tiene en mente otro: diseñar una molécula y aplicarla a la esquizofrenia.



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El proyecto de Miranda Ibarlucea Guerrero, quien vive por Tacuba, consiste en un guante para los temblores que ayudarían a las personas que tienen el mal del Parkinson, enfermedad que tuvo su abuelo, quien murió a los 98 años.

“El hecho de que dos de cinco personas que están aquí tengan un pariente con Parkinson es realmente alarmante”, dijo la jovencita, quien lleva siete años en el Programa PAUTA.

El director del Instituto de Ciencias Nucleares, Miguel Alcubierre, recordó que el programa PAUTA inició operaciones en 2007 como un proyecto de esta entidad universitaria al que se unieron la Dirección General de Divulgación de la Ciencia, el Instituto de Biotecnología y otras dependencias de la UNAM de otras instituciones.

Agregó que desde sus origines PAUTA ha beneficiado y dado seguimiento en cuatro estados de la República a más de 10 mil niños y niñas, que han desarrollado más de mil 300 proyectos con impacto social en sus comunidades, quienes cuentan con la asesoría de casi 400 científicos de diversas instituciones, los cuales fungen como mentores.

La estrategia de PAUTA es brindar acompañamiento y guiar a los pequeños desde el jardín de niños hasta el bachillerato para desarrollar sus habilidades científicas, expuso.

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